高考作文精品指導(dǎo)：“豹尾”構(gòu)建五式

“豹尾”構(gòu)建五式：情理與文采，合力短而精

一篇議論文的結(jié)尾，長(zhǎng)成什么樣子才算好呢？我們常說(shuō)“豹尾”好，也都明白“豹尾”之好，在于其“簡(jiǎn)短而有力”。的確，一只腰身修長(zhǎng)、敏捷強(qiáng)悍的豹子，如果生就一條大而蓬松的狼尾巴，無(wú)疑是無(wú)力且難看的。

但是，對(duì)一名高中尤其高三學(xué)子而言，更現(xiàn)實(shí)更緊迫的問(wèn)題是---“豹尾”該具有哪些特點(diǎn)？如何才能比較輕松而順暢地打造一條“豹尾”？答曰：豹尾之特點(diǎn)在三---明確（中心論點(diǎn)）、簡(jiǎn)短（內(nèi)容凝練）、美麗（表達(dá)有一定文采）；至于打造之法，下面提供幾種比較便于實(shí)操的建構(gòu)樣式，以供同學(xué)們參鑒，相信能助你一臂之力。①收束照應(yīng)式

于一篇議論文的結(jié)尾處概括中心論點(diǎn)，畫龍點(diǎn)睛，收攏全篇，同時(shí)照應(yīng)開(kāi)頭段。這種議論文結(jié)尾方式，操作方便，簡(jiǎn)單明了。示例：先鋒者不辭其難，篳路藍(lán)縷鋪就前行之路；成功者不拒其苦，賡續(xù)接力奏響凱旋的曲。二者相互成就，使生命的高度得以提升，使生命的價(jià)值得以輝煌。-----羅宏升②警醒預(yù)言式

對(duì)于一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或現(xiàn)象，從其消極應(yīng)對(duì)的一面落筆，預(yù)測(cè)其可能產(chǎn)生的不良效果或消極影響，提出警示，發(fā)人深醒。以這種方式結(jié)束一篇議論文，因其警示性和深刻性強(qiáng)，更能直擊讀者心扉，增強(qiáng)說(shuō)理服人的分量。示例：先鋒者披荊斬棘，成功者前仆后繼。民族復(fù)興偉業(yè)離不開(kāi)先鋒者的銳意開(kāi)拓，一個(gè)偉大的時(shí)代，更離不開(kāi)成功者的踔厲奮發(fā)。在這百舸爭(zhēng)流、萬(wàn)馬騰躍的新時(shí)代，倘若“躺平”或“佛性”，豈不有負(fù)青春？豈不有負(fù)時(shí)代？---王佳佳③呼吁倡議式

對(duì)于一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或現(xiàn)象，從其積極應(yīng)對(duì)的一面落筆，預(yù)測(cè)其可能產(chǎn)生的良好的積極的社會(huì)效應(yīng)，發(fā)出呼吁，提振人心，給人力量。以這種方式結(jié)束一篇議論文，因其鼓動(dòng)性和感情色彩濃郁，可以增強(qiáng)交流感和感服力。示例：時(shí)代的發(fā)展需要成功者，更需要先鋒者，兩者是相互促進(jìn)密不可分的。讓我們勇做先鋒者，即使“功成不必在我”，但“功成必定有我”，接過(guò)前輩手中的接力棒，來(lái)繪就屬于這個(gè)偉大新時(shí)代的山河錦繡，書寫屬于這個(gè)偉大新時(shí)代的華美篇章。----魯佳然④情境展望式

借鑒于古詩(shī)詞創(chuàng)作中的“以景結(jié)情”，打破了一般議論文結(jié)尾生硬議論的藩籬，富有很強(qiáng)的創(chuàng)造性。構(gòu)建要點(diǎn)：展開(kāi)想象，以形象化的語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔凝練地表達(dá)中心論點(diǎn)（或升華中心），達(dá)到中心論點(diǎn)表述的明確性與形象性的統(tǒng)一，創(chuàng)造處新穎別致的豹尾。示例：極致黑暗，因微弱熒光而帶來(lái)生的希望；千里晚霞，因無(wú)數(shù)次日落而暈染光彩。民族復(fù)興偉業(yè)，征途漫漫，需要無(wú)數(shù)的先鋒者敢為人先，在百年變局的風(fēng)雨中踽踽獨(dú)行，以孤勇的姿態(tài)探尋新路，前仆后繼接力沖鋒，“雖九死其猶未悔”------過(guò)去已去，未來(lái)已來(lái)，試看當(dāng)今的世界，成功者與先鋒者必將戮力同心，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展之潮流，開(kāi)創(chuàng)光明燦爛之新局。------王亞輝⑤誘思啟迪式

議論說(shuō)理，倘若能深沉溫和一點(diǎn)，也不失為一種風(fēng)格，于結(jié)尾處，或以名言名句，或以精致典故，或概括典型事例，深情款款，娓娓道來(lái)，給讀者以啟迪，或啟而發(fā)，或啟而不發(fā)，都會(huì)給人以溫婉柔和之美感，增強(qiáng)交流感和感染力。示例：牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果我看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。他不僅是一個(gè)先鋒者，更是一個(gè)成功者。生逢盛世，作為生