小學音樂年終工作總結(jié)范文精選三篇

精品文檔小學音樂年終工作總結(jié)范文精選三篇日子正在飛速的流逝，作為音樂老師的你，相信2022年里一定收獲滿滿了，一起來寫一份年終工作總結(jié)吧。以下是職場和大家分享的小學音樂年終工作總結(jié)范文精選三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。小學音樂年終工作總結(jié)范文精選1轉(zhuǎn)眼間，作為剛畢業(yè)新音樂老師的我，渡過了忙繁忙碌的一學期了，回憶本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的缺乏。這一學期我擔任的是學前預(yù)備班的音樂教學，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精，同時還有幸的參加了2022年中小學新老師崗前培訓和2022年中小學音樂課堂評比，學到了很多原來沒有學過的知識。在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是聆聽專家講座，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我異常珍惜這樣的學習時機，因為教研組為我提供了珍貴的教學案例和資，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。對我來說，每一次的培訓，不管從理論還是教學上，都是一個讓我鍛煉和進步的有效良機，讓我對教學充滿了信心和希望?，F(xiàn)將我本學期的教學工作做一總結(jié)，以便于今后的教學，總結(jié)有以下幾點：一、音樂教學我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案?！缎抡n程標準》竭力倡導學校的教育教學活動應(yīng)當以生為本，把關(guān)注學生的個體開展作為根本的教育目的。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。二、課堂教學在課堂教學在根據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去搜集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。三、課外活動為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃重的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的間隔，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開場前的好奇，到帶著燦爛笑容分開。我相信沒有只有更好。作為一名小學音樂老師，學習雖然辛苦緊張，但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓，我的理論和專業(yè)教學程度同時得到了很大的提升，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學理論中獲得成長，使自己的教學程度和教學才能更上一個臺階。小學音樂年終工作總結(jié)范文精選2轉(zhuǎn)眼間，作為音樂老師的我，又渡過了忙繁忙碌的一學期了，回憶本學期的教學工作，有必須的成績，也有必須的缺乏。這一學期我擔任的是一、五年級的音樂教學，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。同時，還有幸參加了“國培方案”置換脫產(chǎn)研修培訓，學到了很多原先不明白的知識，我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待。認真細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到明晰、從茫然到豁然，明確了厚實文化底蘊、進步專業(yè)素養(yǎng)的重要性，進步了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論，培訓的過程中，經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的討論，教學業(yè)務(wù)本領(lǐng)和程度有不一樣層次的進步。在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是實驗課堂教學展示，還是聆聽專家講座，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我異常珍惜這樣的學習時機，因為國培為我供應(yīng)了珍貴的教學案例和資，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。對我來說，國培骨干老師培訓，不管從理論還是教學上，都是一個讓我鍛煉和進步的有效良機。在交流過程中，我也進取參與交流討論，聆聽感言，書寫自我的心得。從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和期望。這次的國培學習給了我新的感受，新的體驗，使我在思想和認識上重新飛躍到一個新的臺階，經(jīng)過一段時間的學習，我對新課程改革的理念有了更深入的認識，明確了厚實文化底蘊、進步專業(yè)素養(yǎng)的重要性，進步了思想認識、提升了學習理念、豐富了音樂專業(yè)理論。音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個完美的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深入的感染力，會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務(wù)、到達教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的本領(lǐng)，經(jīng)過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的完美情操，使他們身心得到安康的開展。在教學工作中，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情景備教案。《新課程標準》竭力倡導學校的教育教學活動應(yīng)當“以生為本”，把“關(guān)注學生的個體開展”作為根本的教育目的，“把學習還給學生”。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不一樣程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和進取性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須根底上創(chuàng)造音樂。老師必須擅長走進學生的情感世界，把自我當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，可以在課堂中點燃學生的求知火焰?？墒牵袝r候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進展了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔任7個班的音樂教學，每個班的情景都不一樣，沒有“備”好學生。期望在今后的教學中自我能有所改善。我經(jīng)常利用休息時間去搜集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。進取參加組里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。作為一名小學音樂老師，學習雖然辛苦緊張，可是讓我享受了收獲的歡樂。經(jīng)過這個學期的培訓，我的理論和專業(yè)教學程度同時得到了很大的提升，讓我感受到國培方案培訓帶來的陽光、空氣、雨露，拓展了我的教育視野，提升了我的教研本領(lǐng)，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。雖然培訓已經(jīng)完畢，但考慮還在進展，行動更在進展。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自我的教學行為，讓自我在教學理論中獲得成長，使自我的教學程度和教學本領(lǐng)更上一個臺階。小學音樂年終工作總結(jié)范文精選3光陰荏苒，繁忙中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)眼一個學年就過去了。確實，我們在過去的一年中繁忙著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開場，在這里，我對自己這一學年來的思想和工作情況做一個回憶和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。一、教學方面：1、認真?zhèn)湔n：本學年我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目的、教材分析^p，每一課也都有教學目的、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程。反思：在備課中，還沒有可以做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學生情況的分析^p，這樣才能在備課中更加全面和完善。2、認真制定教學方案：在對各年級的學生進展分析^p、對教材進展理解的根底上，以《音樂課程標準》為根據(jù)，制定出相應(yīng)的教學方案。當然教學方案應(yīng)根據(jù)兒童身心開展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學方案應(yīng)該再詳細一點。3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備施行教學活動，完成教學目的，本學年期末，多數(shù)同學能到達優(yōu)秀。反思：在課堂教學中，雖然有預(yù)先制定的教學目的和詳細的過程，但是，學生的答復不可能完全按照老師的意愿進展，這給老師提出了新的要求，要及時、靈敏的對學生的`答復做出有效評價，這是我在今后的教學中要改良的地方；另外，在制定教學目的和教學重難點上，要結(jié)合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活潑課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生、保持濃重的興趣......這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改良的地方。4、認真考核：按照《xxxx年學年度上期期末檢測方案》對學生進展考核。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面進步，這是我在今后的工作中還應(yīng)該考慮和努力的地方。5、課后反思：本學年，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深入和詳細。在進步自身教學才能上，做的還不夠，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進展總結(jié)，在教學工作中留下遺憾?？偟恼f來，本學年，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，很多地方還需要進步，應(yīng)該虛心向其他老師請教學習，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步進步。二、教育工作本學年，我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學初參加了學校組織的家長開放課，并且獲得了家長的好評。在慶“六.一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設(shè)計大賽，在我的精心準備下，這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡