幼兒園新學期工作規(guī)劃5篇

幼兒園新學期工作規(guī)劃5篇工作規(guī)劃是對肯定時期的工作預先作出支配和準備。我們想要獲得工作上的成就，就不能打無預備的仗。工作規(guī)劃實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的幼兒園新學期工作規(guī)劃，盼望你喜愛。

幼兒園新學期工作規(guī)劃篇1

一、指導思想：

20__年期盼中向我們走來，新的學期帶給我們新的盼望，對幼兒園的進展我們有更清楚的目標。這學期緊緊圍繞園務工作方案，把提高老師教科研水平和促進幼兒全面進展作為努力目標，樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，細化教學常規(guī)管理，推動課題討論，力求教育教學工作實效性，全面提高幼兒園保教質量，促進幼兒身心健康、和諧地進展。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

二、狀況分析：

通過對上學期工作的反思和總結，對工作有了深的熟悉和理解：

1.教育教學方面：如何促進教育教學手段的多元化，提高老師使用現(xiàn)代教學媒體的力量，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學手段的作用，和諧高品質的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。

2.家長工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和樂觀協(xié)作，如何建立一個有效的家園共育的橋梁;挖掘家庭方面教育資源成為我們討論的課題之一。

3.教研工作：全面引領幼兒園的教學質量與園所文化建設是本園工作重點。另外，如何把教研活動朝著為老師教育教學服務、提高實效方向努力也是思索內容。加強文明禮儀教育，是提高幼兒老師職業(yè)力量，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學期將加強老師禮儀培訓。

三、工作目標

(一)幼兒進展目標

孩子們情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照看自己，照看四周的環(huán)境，情愿學習新的學問，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)老師進展目標

讓每一位老師擁有健康、平和、陽光、樂觀的心態(tài)，關愛每一個孩子，關懷每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗歡樂;讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中進展。

(三)幼兒園進展目標

管理規(guī)范、服務到位、質量提升，讓幼兒歡樂、家長滿足、社會贊譽。

四、工作重點：

1.強調幼兒園活動以嬉戲為主要方式，讓幼兒在歡樂的活動中學習。

2.主題教學與區(qū)域嬉戲整合討論，凸顯園本教研特色。

3.立足園本培訓，扎實開展課題討論。

五、工作措施：

(一)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

幼兒的學習與進展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、社會的支持、理解與協(xié)作。本學期，我們仍將把家長工作和服務工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質量。

1.建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、嬉戲活動、區(qū)域活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求，嚴格操作，發(fā)覺問題準時解決。

2.重視對個別幼兒的輔導，親密家園聯(lián)系，本學期開學初連續(xù)召開家長會，并將連續(xù)發(fā)放家長問卷、設立園長信箱，隨機聽取家長的各種看法，準時了解家長對幼兒園教育教學活動的看法和建議。

(二)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。

1.立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，要求每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，仔細落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

2.豐富幼兒戶外活動，堅持每天的晨間戶外體育嬉戲的熬煉，體育器材和嬉戲內容做到常換常新，幼兒感愛好，能樂觀參加，讓幼兒在活動中熬煉成長。

(三)深化課程改革，促進幼兒全面進展。

1.在課程實施過程中，以幼兒樂觀體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調進展，將教育過程的學問性、趣味性、活動性有機結合。努力做到四要、四多、四少。四要即：師幼關系要融洽;活動氣氛要活躍;教育目標要明確;教育方法要敏捷。四多即：多啟發(fā)、多爭論、多確定、多表揚。四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批判。

2.創(chuàng)設豐富的區(qū)域嬉戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域嬉戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域嬉戲活動的空間。要科學支配幼兒的一日生活，保證區(qū)域嬉戲活動的時間。要注意活動的趣味性。要能吸引幼兒貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的閱歷基礎之上。嬉戲活動是教學活動的延長，是達成教育目標的補充，要加強嬉戲活動的指導，通過區(qū)域嬉戲活動的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時，增長學問和閱歷，獲得各種力量的進展。

(四)以人為本，促進老師專業(yè)化進展

建設高質量的老師隊伍，是全面推動素養(yǎng)教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。本學期我們將從老師進展需要動身，推行多樣化的師資培育模式，把教科研與教學討論、連續(xù)教育等有機結合起來，切實提高老師的科研力量與業(yè)務水平，努力促進老師隊伍的專業(yè)化成長。

一個優(yōu)秀的幼兒老師必定是一個討論型、反思性的實踐者。為了切實提高老師的實際教學力量，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在討論理論、討論別人閱歷、討論自身教育行為的過程中，提高發(fā)覺、分析、討論、解決問題的力量。不同層次水平的老師應不斷查找自己的“最近進展區(qū)”，在討論中學習、在學習中成長。本學期每位老師更要深刻地反思自己的教育行為，根據(jù)上學期的要求仔細撰寫教育隨筆或教學反思。做好每月一次的教學觀摩活動的設計、把關工作，使上課老師能全面領悟教學意圖和內涵。

六、月份工作支配(略)

幼兒園新學期工作規(guī)劃篇2

一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三、仔細學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

四、個人分析。重視幼兒德智體美全面進展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注意做好個案的轉化工作，效果明顯。仔細完成園內布置的各項任務與工作。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面對全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。

五、學期目標。

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒布滿愛心，以進展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注意幼兒制造思維和制造力量的培育。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結協(xié)作、相互敬重、相互協(xié)作、合作共事。本學期里，連續(xù)親密協(xié)作保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分敬重幼兒的生長進展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增加衣物;引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生;仔細做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，準時與家長取得聯(lián)系。

六、養(yǎng)成教育。

本學期里，我們將真對班上幼兒的實際狀況，在幼兒寧靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，仔細組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最終一個學期里都能有很大的進步。

為幼兒創(chuàng)設一個肯定安全的環(huán)境，常常的進行自查工作，準時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增加幼兒自我愛護的意識。如有事故準時向園內領導報告，與家長正確溝通，愛護好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是肯定有百益而無一害的。

幼兒園新學期工作規(guī)劃篇3

一、工作重點

1、加強老師隊伍建設，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，讓孩子在幼兒園快樂，家長對幼兒園放心。

2、狠抓常規(guī)管理，體現(xiàn)特色，全面提高保教質量。

3、以嬉戲為基本活動，保教并重，關注幼兒個體差異，讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中學習生活。

4、加強安全檢查力度，為幼兒制造安全、衛(wèi)生、干凈、富有童趣的園區(qū)環(huán)境。

二、工作實施：

1、強化規(guī)范化、精細化管理，提高辦園質量。常規(guī)是我們各項工作得以順當進行的保障。老師必需嚴格根據(jù)幼兒一日常規(guī)開展各項工作，細化在園的每個環(huán)節(jié)，力爭在規(guī)定的時間內完成教學工作。依據(jù)總園支配，我園以問卷形式組織老師進行爭論，自己在執(zhí)行一日流程中值得借鑒的做法和存在的問題，使幼兒園管理做到精細化、人性化，讓我們的工作成為幼兒進展的有利保障。本學期幼兒園工作細化預備從一日流程的各個方面抓起，并做好日常的督導檢查。接園，老師根據(jù)園內規(guī)定接園，同時削減消極等待現(xiàn)象；入廁：避開六個班級同時入廁，一個班級一個時間段；教學，從常態(tài)教學入手，仔細完成教學任務，做好課堂教學評價。課間嬉戲：上午課間嬉戲，下午以我運動、我健康、我歡樂為主題，做好戶外活動。老師辦公：要求老師仔細執(zhí)行辦公制度，在自己教室備課。

2、加強老師隊伍建設，全面提升老師專業(yè)化進展。師德建設：樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱忱，作風更嚴謹。業(yè)務學習：結合總園要求，本學期將由園長組織老師學習綱要理念。用綱要精神指導教學工作。其次，鼓舞老師不斷學習現(xiàn)代教育技術，加強業(yè)務培訓，以適應新時期教育進展的需要。再次，抓好老師基本功訓練，結合上學期的琴法培訓，本學期重點抓好彈唱練習，園內對老師進行考核。彈唱內容就是這學期應教給孩子的歌曲。

3、注意幼兒共性、品行的進展與培育。培育生活自理力量和獨立性，形成良好的行為習慣。遵循幼兒年齡年齡特點，強化三種習慣的培育：良好的生活衛(wèi)生習慣是擁有強壯體魄的重要保證；良好的品德習慣是擁有良好道德品質的重要保證；良好的學習活動習慣是高度進展智力的重要保證。細化幼兒在園的活動細節(jié)。對來園、入廁、上課、活動等各個環(huán)節(jié)提出明確要求。詳細要求見園內細則。

4、強化家園教育合力，深化發(fā)掘家長教育資源。結合總園成立的家長督導員，主動親密家園聯(lián)系，爭取家長參加園內的一切活動，常常與家進步行溝通，多渠道地讓家長了解幼兒園。同時了解家長的需求，為創(chuàng)辦老百姓滿足的幼兒教育開展工作。

5、為幼兒創(chuàng)設美麗舒適安全的學習嬉戲環(huán)境，為幼兒供應更大的進展空間。班內設有圖書架，讓幼兒充分進行圖書閱讀。這學期，要求每個班都有種植區(qū)，美化幼兒活動空間，使班內環(huán)境內容教育化。在現(xiàn)有的條件下，我們要求班級墻飾有所更新和創(chuàng)新，突出主題教學和幼兒共同參加，更多的將空間留給幼兒，更多地體現(xiàn)本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色，給老師思索的空間——如何結合日常教學設計主題墻，如何利用日常操作材料及廢舊材料來布置，同時給幼兒展現(xiàn)的舞臺——《我的作品很優(yōu)秀》，增加幼兒動手操作的欲望，讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。

6、進展內涵，重視園內特色建設。幼兒園特色建設的核心是促進幼兒進展，我們圍繞《幼兒園教育指導綱要》的精神實質，以幼兒的進展為根本，確定了“以區(qū)域活動為依托，開啟幼兒心智，讓幼兒自主進展”為特色討論。區(qū)域活動，它的表現(xiàn)形式是培育幼兒動手力量，在這個過程中，還有深層次的內涵我們可以挖掘，它可以開啟幼兒心智，培育幼兒的制造意識，團結意識、探究意識等，讓幼兒在這個空間自主、活潑、歡樂進展，自由成長。因此，這學期，我們仍舊連續(xù)抓好區(qū)域活動。

7、開展多種活動，豐富幼兒在園生活?；顒訛橛變汗灾鬟M展的空間，培育幼兒多種力量。

幼兒園新學期工作規(guī)劃篇4

一、擅長合作，并為自己樹立自信

我做為幼兒園的一分子，會努力地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的老師，作為大班的班主任，我會擔當起班上的教育教學工作。

二、布滿愛心，受孩子敬重

我會用我的愛心去關懷，愛惜小伴侶，讓他們也愛老師，愛幼兒園。

三、擁有創(chuàng)新精神

我會不斷去探究，不斷去創(chuàng)新，有心就能勝利，當然，我也會去充實自己，讓自己成為一名優(yōu)秀老師，我盼望，在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師一問三不知，他們就會絕望，所以，老師最重要的任務是學習。

四、班級工作措施

1、擅長觀看幼兒心情，態(tài)度，需要等，并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成安全感和信任感。

2、充分保證幼兒各類嬉戲，特殊是角色嬉戲的開展，保證幼兒有足夠的嬉戲時間空間和材料不斷豐富嬉戲內容，體現(xiàn)師幼公創(chuàng)，在嬉戲過程中，要鼓舞，支持幼兒相互學習，自主開展嬉戲。

3、鼓舞幼兒在嬉戲和日常生活中積累用語言表達日常生活的所見所聞，并結合主題活動，進一步提高幼兒大膽表達的連貫力量。

五、家長工作

1、通過期初~期末家長會，使家長了解本學期工作內容，讓家長全方位了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，準時協(xié)作班級各項教育活動，虛心聽取家長的看法，并記錄分析改進工作。

2、與家長聯(lián)系方法多樣化（口頭，便條，電話，家訪，親子活動，家長接待日），以便每位家長都能準時了解孩子在園的生活狀況)、

六、個別教育

1、對于個別力量弱的幼兒賜予更多的鼓舞，關心他們樹立信念，同時，于家長親密協(xié)作，使他們在幼兒園這個集體能與小伴侶友好相處，快樂歡樂！

2、對于體質弱的幼兒要多觀看，準時提示他們加減衣服，鼓舞他們樂觀參與體育熬煉，加強體質。

七、保育工作

進一步提高老師的保育意識，和保育員做好各項工作，做好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并協(xié)作保育員做好消毒的工作。

幼兒園新學期工作規(guī)劃篇5

一、指導思想

依據(jù)園務工作方案的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3—6歲兒童學習與進展指南》為指導，以提高老師的教科研水平為目的`，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通活動，提高老師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、加強理論學習

提高老師理論水平老師在工作之余，要堅持學習，準時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高老師理論水平。

1、樂觀借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，樂觀參加本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、進一步學習《3—6歲兒童學習與進展指南》，對《指南》將深化學習貫徹、樂觀探究、切實落到實處。樂觀參加老師再培訓教育。

三、注意業(yè)務培育，提高保教質量

1、本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、嬉戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注意落實一日保教規(guī)范，注意提高教育教學力量，注意幼兒的嬉戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

按方案落實保教管理。結合保教一線的詳細問題，常常深化一線，觀摩活動，準時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思索并提出相宜的看法與建議。切實為保教一線服好務。

2、依據(jù)本段、本班實際狀況科學合理制定各類方案。本學期調整為每周五上交紙質周方案、每月27日上交各類紙質方案（反思、觀看記錄、外出學習記錄等）以便準時發(fā)覺問題準時解決，進一步進行規(guī)范和指導。

四、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

1、研討是調動老師主動參加培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人供應較