中班綜合教案舞龍

文檔僅供參考系列主題動：舞龍活動一：語言活動：故事《耍龍》知識背景：1舞龍運(yùn)動的起源

2故事《耍龍》設(shè)計意圖：

龍是炎黃子孫的象征，是中國人心中神圣的形象，舞龍也是民間流傳下來的眾人皆知，而廣為流傳的民間體育運(yùn)動。每逢春節(jié)期間，老百姓自發(fā)組織的舞龍的比賽深受人們，特別是小朋友們的喜愛，常?？吹叫∨笥涯７麓笕宋椠埖膭幼?，于是，我發(fā)動幼兒一起制作”龍，并組織幼兒進(jìn)行游戲。活動目標(biāo)：1、

了解民間舞龍的來歷，培養(yǎng)樂于助人的情感。2、

體驗舞龍的樂趣。活動準(zhǔn)備、

故耍龍

舞龍圖片若干3、

自制草龍帶龍各一條4、

鑼、鼓人手一只，幼兒學(xué)會兒歌《過新年》5活動過程：

電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)、磁帶《金蛇狂舞》一、

談話引出課題激發(fā)幼兒興趣。師不管天上的太陽空中的微風(fēng)還是地上的花朵都在想“新年快來了，我們要怎么歡迎他呢”請幼討論（放鞭炮、敲鑼打鼓、舞獅、舞龍）。我們一起來敲鑼打鼓歡迎新年快快來到吧?。ê陀變阂黄饛?fù)習(xí)兒歌《過新年》）二、

講述故事《耍龍》，了解中國民間舞龍的來歷。師：我們平時把舞龍還說成什么？（調(diào)龍燈、耍龍）你們知道舞龍是怎么來的嗎？這里有一個好聽的故事，聽完你們就明白了。教師講故事《耍龍》。提問：1、故事的名字叫什么？

2、故事講了一件什么事情？

3、人們?yōu)槭裁匆涀∏帻?？（因為青龍幫助他們過上了好日子）游街串巷）

4、他們用什么方式來記住青龍的呢？（用紙、竹蔑做成青龍敲鑼打鼓、三、

欣賞舞龍圖片，講解龍的構(gòu)成（龍頭、龍身、龍尾）、舞龍的動作（左右擺臂、上下抖動、后面的人緊跟著龍頭做動作）師現(xiàn)在人們不光在過年的時候要舞龍，有重大節(jié)日、慶?；顒拥臅r候也會舞龍來表達(dá)歡慶。我們一起來看看人們是怎么舞龍的。彩龍旋轉(zhuǎn)靈龍戲珠首尾合一神龍轉(zhuǎn)世蟠龍入海舞龍動畫四、

體驗舞龍的樂趣。放音樂《金蛇狂舞》，幼兒拿著自制的草龍、綢帶龍學(xué)習(xí)舞龍的動作體驗舞龍的樂趣?；顒佣核囆g(shù)：欣賞舞龍表演活動目標(biāo)認(rèn)真觀看舞龍隊的表演，感受舞龍帶來的熱鬧氣氛，培養(yǎng)幼兒學(xué)會尊重別人。2、初步了解舞龍的方法，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對舞龍活動的興趣?；顒尤菏止ぃ糊埢顒幽繕?biāo)1、學(xué)習(xí)用各種彩色紙張交叉裝飾的方法。能大膽選擇自己喜歡的彩色紙張進(jìn)行裝飾?；钏模阂魳沸蕾p《金蛇狂舞》活動目標(biāo)：1、幫幼兒感受民樂中熱烈歡騰的氣氛，引導(dǎo)文檔僅供參考

文檔僅供參考幼兒了解和喜愛我們的民族文化2教會幼兒用敲鑼打鼓的動作表演體驗樂曲的對話應(yīng)答結(jié)構(gòu)和逐步縮短的樂句結(jié)構(gòu)。3、組織幼兒整齊有序地雙隊行進(jìn)，培養(yǎng)幼兒與同伴相互協(xié)調(diào)配合的好習(xí)慣?；顒游澹后w育游戲《舞龍》（一）活動目標(biāo)：1、練習(xí)雙臂協(xié)調(diào)的180度擺動，做舞龍動作。體驗舞龍的樂趣?；顒恿后w育游戲《舞龍》（二）活動目標(biāo)：1、繼續(xù)練習(xí)雙臂協(xié)調(diào)的擺動，做舞龍動作。2培養(yǎng)幼兒兩兩合作游戲的能力?；顒悠撸后w育游戲《舞龍》（三）活動目標(biāo)1在兩兩合作進(jìn)行舞龍游戲的基礎(chǔ)上，練習(xí)協(xié)調(diào)地舞“整條龍”。2培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力?；顒影宋椠埍硌莼顒幽繕?biāo)：1、熟練地協(xié)調(diào)地將整條龍舞起來，并能走出一定的隊形。2感受舞龍帶來的快樂。文檔僅供參考

文檔僅供參考Hello，天（綜合）班目標(biāo)：1、體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。2、能說出自己在夏天的體驗。重點：。難點：。準(zhǔn)備：每人發(fā)一“夏天來了調(diào)表，幼兒在家中、幼兒園里、大街上等地方尋找夏天，并畫下來。流程：過程：一、談?wù)務(wù)f說：夏天是什么樣的？二、故事欣賞《快樂的夏天》1、蟋蟀什么天氣去找好朋友的？找了那些好朋友？2