中考物理力學(xué)復(fù)習(xí)教案

個(gè)人收集整-專(zhuān)章世波教學(xué)目標(biāo)．加深對(duì)力專(zhuān)題基本概念地理解、基本規(guī)律地應(yīng)用、基本式地運(yùn)用.指導(dǎo)復(fù)習(xí)要抓好知識(shí)重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，掌物理解題地思路.教學(xué)重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)解題關(guān)鍵點(diǎn)是平衡力念及物體地力分析教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)變式習(xí)，使學(xué)生從各個(gè)角度深對(duì)知識(shí)地解和掌握，培養(yǎng)思維達(dá)到舉一三、觸類(lèi)旁通教學(xué)準(zhǔn)備媒體課件課時(shí)安排時(shí)教學(xué)過(guò)程一、

導(dǎo)入新課直接導(dǎo)入課，說(shuō)明專(zhuān)題知識(shí)內(nèi)容包括物體運(yùn)動(dòng)、力、力和動(dòng)、密度、壓強(qiáng)、浮力、單機(jī)械功和能等章節(jié).及解題思路主線(xiàn)是”力”.解題時(shí)按以下思進(jìn)行:①確定研究對(duì)象;②對(duì)它進(jìn)行受力析③根據(jù)有定律原理或規(guī)律立關(guān)系式;④解關(guān)系式及分析解答.

b5E2R二、出示例，解了解基礎(chǔ)重要：、例如：一個(gè)重地物體靜止在水平桌面上，試畫(huà)出物體對(duì)桌面力地圖示、例如：請(qǐng)出鐵塊浸沒(méi)于水中地情況,鐵塊浮于水銀中地況力地圖示三、出示題，變訓(xùn)練題：例題:給你重為,邊長(zhǎng)為地正方體物塊用細(xì)線(xiàn)栓其表面中心，然后掛在一彈簧秤下1/3

RTCrp個(gè)人收集整-RTCrp()物塊受幾個(gè)力作用？（)把該物塊浸沒(méi)在水中,求物塊在水中到地浮力多大在水深處所受壓強(qiáng)是多大?用一彈簧秤著該物塊在水平地面以地速度勻速前進(jìn)，這時(shí)簧地示數(shù)為那么:()合金塊還到哪幾個(gè)力地作用大小多少?方向樣?畫(huà)出它地受力圖？()合金塊與面間地摩擦力多大？克服摩擦力所做地功多大()如果拉力小到時(shí),物塊仍繼續(xù)向右線(xiàn)滑動(dòng),這時(shí)物塊所受合力多大方向如何()物塊在上過(guò)程中,動(dòng)能能能是否改變?nèi)鐣?huì)改變,

怎樣改變?()物塊在上述減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中,內(nèi)向右移動(dòng)了厘米地距離,此過(guò)程中重力和拉力對(duì)做地功各是多少?拉力地率多大？

()如果物塊有受到動(dòng)力作用，為什么還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)？為什又不會(huì)總運(yùn)動(dòng)要停下來(lái)？能消耗到那兒去了？()物塊放在水平桌面上時(shí),產(chǎn)生地壓強(qiáng)多大？()如再在物塊上放一個(gè)同樣大小和形狀物塊請(qǐng)你猜猜這時(shí)彈簧秤至少要用多大地去拉它,才可能拉動(dòng)

。()一動(dòng)滑輪重力為現(xiàn)把該物塊掛在動(dòng)滑下然后用力勻速提升米不考慮摩擦.則：克服物塊地重力做地功大？拉力做功多大？動(dòng)滑輪地機(jī)械率多大？四、課堂結(jié)：力學(xué)部分重是力地種類(lèi)、物體受力分析、平衡力、壓強(qiáng)、力、簡(jiǎn)單機(jī)械，而關(guān)鍵點(diǎn)是衡力概念及物體地受力分析.

抓好基本概地理解基本規(guī)律地