2022年浙江臺(tái)州中考語(yǔ)文真題及答案

年浙江臺(tái)州中考語(yǔ)文真題及答案試卷滿分150分（書寫分5分），考試時(shí)間120分鐘

語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩。在活動(dòng)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提升能力。請(qǐng)你參與下面五個(gè)活動(dòng)。一、班級(jí)開展“詩(shī)詞大會(huì)”活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（9分）【活動(dòng)一：以畫猜詩(shī)】1、根據(jù)畫中的內(nèi)容，選擇相應(yīng)的詩(shī)句。（填序號(hào)）（2分）A.老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。

A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。B.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

B.東臨碣石，以觀滄海（1）（

）

（2）（

）【活動(dòng)二：詩(shī)詞九宮格】2、根據(jù)表格中的漢字，各識(shí)別一句詩(shī)。（2分）

（1）

（五言）

（2）

（七言）【活動(dòng)三：飛花令】3、寫出含有“人”字的詩(shī)句。（5分）（1）

，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（2）

，

。（王維《竹里館》）（3）

，

。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

二、班級(jí)開展“我愛家鄉(xiāng)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（19分）【任務(wù)一：了解家鄉(xiāng)】4、閱讀語(yǔ)段，完成任務(wù)。（4分）讀一卷唐詩(shī)，觀一城山海，這是美麗的臺(tái)州；看一lǚ

曙光，品一桌海鮮，這是鮮甜的臺(tái)州。唐朝時(shí)，臺(tái)州是中華和合文化的重要發(fā)□地；明朝時(shí)，臺(tái)州是lǚ

行家徐霞客的首游地。這是一座如詩(shī)如畫的宜居城市，一座詩(shī)與遠(yuǎn)方邂逅的城市。（1）加點(diǎn)字“臺(tái)”在文中讀音正確的一項(xiàng)是（

）（1分）A.tāi

B.tái（2）根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。（2分）一lǚ

曙光

lǚ

行家（3）填入文中□正確的一項(xiàng)是（

）（1分）A.祥

B.詳【任務(wù)二：走近名人】班級(jí)公眾號(hào)打算推送“名人在臺(tái)州”系列專題，同學(xué)們找到了有關(guān)陳橐的兩則史料，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（15分）【史料一】陳橐①

，字德應(yīng)，紹興余姚人。入太學(xué)有聲，登政和上舍②第，教授寧州。以母年高，乞歸養(yǎng)，詔橐善撫字③，移知臺(tái)州。臺(tái)有五邑，嘗攝④其三，民懷惠愛，越境歡迎，不數(shù)月稱治。母喪，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，請(qǐng)起橐。詔橐清謹(jǐn)不擾，治狀著聞，其敕所在州賜錢三十萬(wàn)。橐力辭，上謂近臣曰：“陳橐有古循吏⑤風(fēng)?！苯K喪⑥，以司勛郎中召。橐博學(xué)剛介不事產(chǎn)業(yè)先世田廬悉推予兄弟。在廣⑦積年，四方聘幣一不入私室。既謝事歸剡中，僑寓僧寺，日糴⑧以食，處之泰然。王十朋為《風(fēng)士賦》，論近世會(huì)稽人物，曰：“杜祁公⑨之后有陳德應(yīng)”云。

（選自《宋史·列傳·卷一百四十七》，有刪減）【史料二】德應(yīng)嘗假黃巖、臨海令，遺愛戶有之。曹事禮微，小大之獄必以情。臺(tái)人德之甚，飲食起居必為之禱，惟恐其去也。

（選自《嘉定赤城志·卷五》）【注釋】①陳橐（tuó）：人名。②上舍：宋代太學(xué)中的最高級(jí)別。③撫字：安撫體恤百姓。④攝：管轄。⑤循吏：守法循禮的好官。⑥終喪：服喪期滿。⑦廣：廣州。⑧糴（dí）：買進(jìn)糧食。⑨杜祁公：北宋名臣。5、為了譯好史料，請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)詞。（4分）（1）臺(tái)有五邑，嘗攝其三（

）

（2）上謂近臣曰（

）（3）處之泰然（

）（4）小大之獄必以情（

）6、為了讀通史料，請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。（限三處）（3分）橐

博

學(xué)

剛

介

不

事

產(chǎn)

業(yè)

先

世

田

廬

悉

推

予

兄

弟7、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)史料為了突出陳橐的形象，多處用了側(cè)面描寫手法。請(qǐng)摘錄其中兩處。（4分）8、同學(xué)們打算將搜集到的名人按品行分為“仁愛”“廉儉”“孝悌”三類，在公眾號(hào)上推送。你想把陳橐歸于哪一類？請(qǐng)結(jié)合以上史料說(shuō)明理由。（4分）三、班級(jí)開展“好書伴我行”讀書活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（8分）9、（1）疫情期間，你的同學(xué)被單獨(dú)隔離了，心情苦悶。如果你要向他推薦一本名著，消除他的苦悶，你會(huì)選擇下面哪一本？請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容說(shuō)明理由。（4分）《傅雷家書》

《西游記》

《鋼鐵是怎樣煉成的》我選《

》，

（2）金錢就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請(qǐng)從下面人物中任選一位，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勊ㄋ?duì)金錢的態(tài)度。（4分）簡(jiǎn)?愛

尼摩船長(zhǎng)

嚴(yán)貢生我選《

》，

四、班級(jí)開展“野菜美食節(jié)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（39分）（一）讀美文，品野菜（23分）

薺菜花

陳曉卿①過(guò)了元旦，北京一家超市里就有薺菜賣，大塑料袋裝著，碧綠碧綠的。每次從旁邊經(jīng)過(guò)，都忍不住上前擺弄兩下，明明知道自己不可能有功夫料理它，但還是愿意放縱自己假裝購(gòu)買的小沖動(dòng)。②三月三，薺菜賽靈丹。其實(shí)再過(guò)幾天的清明時(shí)分，才是吃薺菜最好的時(shí)節(jié)。一望無(wú)際的大平原上，滿眼是正在開花的油菜和拔節(jié)的小麥，一片片綠的，一片片黃的，好像無(wú)數(shù)塊巴西國(guó)旗。我和兩個(gè)妹妹，每人拿著一把油漆工刮膩?zhàn)拥哪欠N小鏟子，行走在田埂上。這正是挖薺菜的時(shí)節(jié)：再早的薺菜味道不夠明顯，而且不多；晚半個(gè)月，它又老了，不能再吃。③小妹跟著純粹是起哄，順帶做一些戶外運(yùn)動(dòng)，大妹則是挖薺菜的主力。她跟外公外婆長(zhǎng)大的，天生認(rèn)得薺菜的長(zhǎng)相，就是我這個(gè)當(dāng)哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面講解。但說(shuō)實(shí)話，薺菜挺難辨別，認(rèn)薺菜這件事，曾耗費(fèi)了我好幾年的時(shí)間。你說(shuō)邊緣是鋸齒狀吧，也不完全對(duì)，說(shuō)像鑰匙的齒牙，它的頭又是圓的……當(dāng)然，薺菜也有好辨認(rèn)的時(shí)候——不過(guò)那時(shí)已經(jīng)不能食用了——我指的是開了花的薺菜。薺菜開的花小小的，白色。在一本植物圖譜（印象中為汪曾祺先生所繪）中我看到過(guò)，確實(shí)不打眼?；浣Y(jié)子，薺菜短暫的一生也就結(jié)束了。④每次我們要挖滿一籃子薺菜才會(huì)回家，我媽接過(guò)籃子開始擇菜，擇完只能剩下大半筐——主要因?yàn)槲疫€是帶回了諸如苦榪菜、灰灰菜等等一些近似野菜。⑤薺菜也分兩種，田埂上的和麥田里的。⑥田埂上的伏地生長(zhǎng)，每日光合作用充分，顏色略深，味道濃郁；麥田里的，也就是北京超市里賣的那種，碧綠油嫩，體形也大一些。前者適合做餡兒，后者更宜羹湯。但，不管哪一種，我們采回來(lái)之后，便是對(duì)父母的要挾——餃子、餛飩還是肉圓湯？每一種都能滿足我們旺盛的腸胃以及饞貓般的味蕾。⑦然而我們勤儉的媽，絕不會(huì)因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而犧牲口袋里的錢。她身邊隨處都能找到不買肉的理由，“這月家里財(cái)政緊張”，“今天太晚，賣肉的下班了”，“薺菜燴豆腐你沒吃過(guò)吧”……我爹則是個(gè)樂觀主義者，他發(fā)明過(guò)攤薺菜餅、熗炒薺菜、薺菜蛋花湯……更令人發(fā)指的是，他給我們做過(guò)涼拌薺菜：把薺菜焯熟，鹽去水分，佐以香醋、香油，一道涼拌便上了桌。一家人，居然也吃得山響。⑧我注意過(guò)父親放香油的動(dòng)作，香油瓶是醫(yī)院的鹽水瓶改裝的，我爹每次會(huì)在涼菜里倒入兩滴或三滴，收回的時(shí)候，他會(huì)在瓶口輕輕舔上一下，然后做一個(gè)很滿足的表情。⑨不加配搭的涼拌顯然不是烹飪薺菜最佳的方法。薺菜的香味很素，很窄，需要用動(dòng)物油做牽引，它本身的香味才會(huì)彰顯出來(lái)，進(jìn)而無(wú)限放大，這也是為什么大家做薺菜的時(shí)候喜歡用它來(lái)包餃子、汆肉圓湯的原因。?可能我是這個(gè)世界上為數(shù)不多的吃過(guò)素炒薺菜、薺菜清湯以及涼拌薺菜的人。但這并不影響我們的食欲，依然讓我們甘薺菜若飴，以至于年復(fù)一年，我和妹妹們一到清明仍然有到城外挖薺菜的沖動(dòng)。?后來(lái)，我和妹妹離開家鄉(xiāng)，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家買了房，孤零零的塔樓前面便是大片的麥地。我對(duì)麥子有興趣，一路摸索過(guò)去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的薺菜！我如獲至寶。此時(shí)，超市里已經(jīng)可以輕易買得到肉餡，那一天，我們以薺菜為主題，吃了餃子和冬瓜薺菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。?春在溪頭薺菜花。說(shuō)得好，要體會(huì)春天，最好到鄉(xiāng)野中去。稼軒詞中的上句則是：城中桃李愁風(fēng)雨。是啊，不能呆在北京這地方，而要去鄉(xiāng)下，有藍(lán)天，有野花，沒有沙塵，也沒有堵車。?所以我準(zhǔn)備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。

（選自《至味在人間》，有刪改）10、閱讀全文，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。（3分）11、梳理思維導(dǎo)圖后，小語(yǔ)發(fā)現(xiàn)文章沒按時(shí)間先后順序?qū)?，你認(rèn)為作者為什么要這樣寫？（3分）12、你會(huì)帶著哪種語(yǔ)氣來(lái)朗讀下面這句話？請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)并簡(jiǎn)述理由。（3分）

此時(shí)，超市里已經(jīng)可以輕易買得到肉餡，那一天，我們以薺菜為主題；吃了餃子和冬瓜薺菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。A.充滿溫情

B.滿懷豪邁

C.飽含悲傷我選（

）（填序號(hào)），

13、請(qǐng)完成下面的書摘卡，感受文學(xué)語(yǔ)言的魅力。（4分）書摘卡（一）書摘卡（二）但，不管哪一種，我們采回來(lái)之后，便是對(duì)父母的要挾——餃子、餛飩還是肉圓湯？我對(duì)麥子有興趣，一路摸索過(guò)去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的薺菜！我如獲至寶。示例：“要挾”原指利用對(duì)方的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫對(duì)方答應(yīng)自己的要求，這里指“我”和妹妹們挖來(lái)薺菜后，“強(qiáng)迫”父母給我們做美食，寫出了“我”和妹妹們對(duì)吃肉的渴望。這是大詞小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。14、文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文寫出你的理解。（6分）所以我準(zhǔn)備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。15、下面兩首與薺菜有關(guān)的詩(shī)，哪一首在內(nèi)容與情感上與陳曉卿的《薺菜花》更接近？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

薺菜

[宋]許應(yīng)龍撥雪挑來(lái)葉轉(zhuǎn)青，自刪自煮作杯羹。寶階香砌何曾識(shí)，偏向寒門滿地生。

到京師

[元]楊載城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。柳梢聽得黃鸝語(yǔ)，此是春來(lái)第一聲。我認(rèn)為《

》更接近，

（二）制展板，識(shí)野菜（16分）活動(dòng)中，同學(xué)們制作了三塊展板。請(qǐng)閱讀展板上的內(nèi)容，完成下面的任務(wù)?！菊拱逡唬撼Ｒ姷囊安恕克j，十字花科植物。一年生或二年生草本，莖直立，基生葉叢生呈蓮座狀，莖生葉，葉片邊緣帶有圓滑缺口，順生，總狀花序頂生及腋生，花瓣白色，4枚，呈卵形。短角果，倒三角形。

（選自“百度百科”）【展板二：

】食用野菜中含有多種生物活性成分，其中，多糖能提高人體的免疫功能，防止感染性疾病與腫瘤；黃酮?jiǎng)t能抵制自由基對(duì)細(xì)胞的損害；皂甙具有顯著改善心血管功能的作用。營(yíng)養(yǎng)分析測(cè)定，許多野菜中均含有豐富的胡蘿卜素和多種維生素，其含量一般均高于栽培蔬菜。如薺菜的蛋白質(zhì)含量每公斤為42.4克，在葉菜、瓜果類蔬菜中數(shù)一數(shù)二；胡蘿卜素含量與胡蘿卜不相上下；維生素C的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于柑桔，而且它還富含各種無(wú)機(jī)鹽。因此，正確辨別食用野菜，有一定的保健作用。

（選自《中醫(yī)寶典》）【展板三：

】野菜的“身世”不像人工種植的蔬菜那樣可追溯，食用有很大的安全風(fēng)險(xiǎn)。在重金屬含量較高的土壤中生長(zhǎng)的野菜，富集了一定量的重金屬，大重食用可能會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重?fù)p傷，長(zhǎng)在路邊的好菜，可能長(zhǎng)期被汽車尾氣侵害，含有高含量的致癌物多環(huán)芳烴。許多公園和小區(qū)為控制觀賞性植物的蟲害或清除其周邊野草，會(huì)定期噴灑殺蟲劑、除草劑等，普通市民很難辨別自己采摘的野菜是否浸潤(rùn)過(guò)這些有害物質(zhì)。專家還指出，采摘，食用野菜其實(shí)有較高的植物學(xué)門檻，有些有毒植物的長(zhǎng)相酷似野菜，沒有經(jīng)驗(yàn)根本看不出來(lái)。希望缺乏相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的市民不要隨意采摘野菜，否則很容易導(dǎo)致腹瀉或中毒。即使清楚野菜的來(lái)歷和安全性，也不建議市民過(guò)多食用野菜。多數(shù)野菜性寒、味苦，吃多之后容易引發(fā)腸胃不適。部分野菜含有可致敏物質(zhì)，某些體質(zhì)特殊的人群大量食用后，可能出現(xiàn)皮膚瘙癢、紅腫等癥狀。一些野菜加工時(shí)，如果沒有充分用清水浸泡、開水焯燙，本身的天然毒素沒有去除干凈，也會(huì)影響食用者的身體健康。

（選自公眾號(hào)“生活中的化學(xué)”）16、根據(jù)展板一的內(nèi)容，選擇薺菜的正確配圖（

）。（填序號(hào)）（2分）17、請(qǐng)你給展板二、展板三補(bǔ)寫標(biāo)題。（4分）

展板二：

展板三：

18、班級(jí)的“野菜美食節(jié)”活動(dòng)需要宣傳，請(qǐng)你擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，并說(shuō)明創(chuàng)意。（4分）19、春天到了，姐姐準(zhǔn)備去挖野菜吃。請(qǐng)你用展板上的知識(shí)給姐姐幾點(diǎn)提醒。（6分）

五、班級(jí)開展“表達(dá)與交流”活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的寫作任務(wù)。（70分）20、據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》4月12日?qǐng)?bào)道，疫情停課期間，河北、安徽有些地方要求幼兒園開展線上教學(xué)，給幼兒上網(wǎng)課。此事引發(fā)熱議。請(qǐng)寫一段文字，發(fā)表你對(duì)“幼兒是否適合上網(wǎng)課”的看法，要求120字左右，觀點(diǎn)明確，理由充分，表達(dá)合理。（10分）

21、閱讀下面文字，完成寫作。（60分）

成長(zhǎng)過(guò)程中，我們常會(huì)有“我要安排自己的生活”這樣的想法，但在行動(dòng)時(shí)，卻常受到外界的干擾。對(duì)此，你有什么話說(shuō)？請(qǐng)選擇一項(xiàng)任務(wù)，完成寫作。任務(wù)內(nèi)容文本類型任務(wù)一敘述自己與之相關(guān)的經(jīng)歷或故事記敘類任務(wù)二發(fā)表你對(duì)此的認(rèn)識(shí)與思考議論類任務(wù)三表達(dá)自己的心聲書信任務(wù)四發(fā)揮想象，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作不限（詩(shī)歌除外）要求：（1）立意自定，題目自擬。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息，如地名、校名、人名等。

參考答案

書寫（5分）（1）卷面整潔，書寫規(guī)范、清楚，即可得滿分。（2）卷面雖有修改痕跡，但仍保持整潔、規(guī)范，也可得滿分。（3）書寫潦草，涂改過(guò)多過(guò)亂，卷面不整潔，酌情扣分。1、（1）A

（2）B2、（1）月是故鄉(xiāng)明

（2）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹3、（1）所謂伊人

（2）深林人不知

明月來(lái)相照（3）枯藤老樹昏鴉

小橋流水人家/夕陽(yáng)西下

斷腸人在天涯評(píng)4、（1）A

（2）縷

旅

（3）A5、（1）曾經(jīng)

（2）告訴/對(duì)……說(shuō)

（3）……的樣子

（4）指訴訟事件/案件6、橐博學(xué)剛介/不事產(chǎn)業(yè)/先世田廬/悉推予兄弟7、示例1：民懷惠愛，越境歡迎。示例2：母喪，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，請(qǐng)起囊。示例3：其敕所在州賜錢三十萬(wàn)。示例4：上謂近臣曰：“陳素有古循吏風(fēng)。”示例5：王十朋為《風(fēng)士賦》，論近世會(huì)稽人物，曰“杜祁公之后有陳德應(yīng)”云。示例6：臺(tái)人德之甚，飲食起居必為之禱，惟恐其去也。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每例2分。寫出兩例即可。8、示例1：我想把陳橐歸入“仁愛”類。因?yàn)樗诟叭闻_(tái)州時(shí)老百姓越過(guò)縣境去歡迎他，而且他沒幾個(gè)月就把臺(tái)州治理得很好；大大小小的訴訟事件/案件，他都根據(jù)實(shí)情來(lái)判斷；他在黃巖、臨海任職期間，關(guān)愛百姓，深受百姓愛戴。示例2：我想把陳橐歸入“廉儉”類。因?yàn)殛愰伊疂崈€樸，面對(duì)賞賜的三十萬(wàn)錢財(cái)，他不為所動(dòng)，竭力推辭；在廣州多年，各方的聘幣都不會(huì)占為己有；雖寓居寺廟里，每天買米來(lái)吃，卻能安然自若。示例3：我想把陳橐歸入“孝悌”類。因?yàn)殛愃匦⒛笎坌?，母親年事已高時(shí)，他請(qǐng)求回家奉養(yǎng)；他把家里祖輩留下的田產(chǎn)房屋全部讓給兄弟。9、（1）示例1：我選《傅雷家書》，在書中傅雷教導(dǎo)傅聰平靜地對(duì)待人生的起落浮沉，保持情緒的平和穩(wěn)定：書的內(nèi)容很豐富，涉及道德、文化、藝術(shù)、歷史等多個(gè)領(lǐng)域。在隔離期間閱讀這本書，可以讓同學(xué)調(diào)節(jié)心情，戰(zhàn)勝苦悶。示例2：我選《西游記》，這本書講述了唐僧師徒西天取經(jīng)的故事，情節(jié)曲折離奇，生動(dòng)有趣，讀這本書可以幫他度過(guò)苦悶的隔離時(shí)光；唐僧師徒一路上降妖除魔，歷盡劫難，卻百折不撓，在隔離期間閱讀這本書，可以讓同學(xué)從中汲取精神養(yǎng)料，戰(zhàn)勝苦悶。示例3：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難后，變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；在全身癱瘓、雙目失明的情況下，他以頑強(qiáng)的毅力開始寫作。在隔離期間閱讀這本書，可以讓同學(xué)在困境中戰(zhàn)勝自我，排解苦悶。（2）示例1：我選簡(jiǎn)·愛，簡(jiǎn)·愛獲得叔叔的巨額遺產(chǎn)后，把財(cái)產(chǎn)分成四份，和表姐表哥平分；她回來(lái)找羅切斯特時(shí)，發(fā)現(xiàn)桑菲爾德莊園已被火燒毀，但她依然選擇和失去財(cái)富的羅切斯特共同生活?？梢姾?jiǎn)·愛并不看重金錢。示例2：我選尼摩船長(zhǎng)，他救下被鯊魚襲擊的采珠人，并送給他一袋珍珠；他送黃金給潛水員，用千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)金錢，尼摩船長(zhǎng)是慷慨大方的。示例3：我選嚴(yán)貢生，嚴(yán)貢生強(qiáng)占鄰居家的豬；他回家途中利用云片糕賴掉船錢；他在弟弟死后趁機(jī)霸占其房產(chǎn)。面對(duì)金錢，嚴(yán)貢生不擇手段，吝嗇貪婪。

10、（1）十年前在北京/最后寄居北京（2）挖（3）做/燒/烹飪11、示例1：文章從眼前超市的薺菜寫起，引出與薺菜相關(guān)的回憶，結(jié)尾又回到眼前，這樣的寫法很自然；文章不按照時(shí)間順序?qū)?，避免了平鋪直敘，更能吸引讀者。示例2：這樣寫使文章有波折，避免平鋪直敘；通過(guò)回憶從眼前回到童年和故鄉(xiāng)，便于表達(dá)情感。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。答出一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)得3分。意對(duì)即可。12、我選A，因?yàn)檫@句話寫的是我們一起吃薺菜時(shí)的溫馨場(chǎng)景。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。選擇正確得2分，寫明理由得1分。意對(duì)即可。選B、C不得分。13.示例：“如獲至寶”原指好像得到最珍貴的寶物，這里指“我”把薺菜當(dāng)作心中最珍貴的寶物，寫出了“我”找到大片薺菜時(shí)極度喜悅的心情，表達(dá)了“我”對(duì)薺菜的鐘愛。這樣的寫法，使語(yǔ)言更形象生動(dòng)。14、本題分層賦分。第一層次：僅寫出“我”急于回老家的心情，思維單一膚淺。（1～2分）示例1：這句話寫出了“我”急于趕回老家的心情。第二層次：結(jié)合文章內(nèi)容，對(duì)“我”急于回老家的原因進(jìn)行分析，思維相對(duì)全面，理解有一定深度。（3～4分）示例2：結(jié)尾寫出了“我”急切地想回老家的心情，因?yàn)槔霞矣兴j菜，有童年的溫馨和美好的回憶，這段話表達(dá)了“我”對(duì)薺菜的喜愛，對(duì)童年和故鄉(xiāng)的深切懷念。第三層次：能理解“我”急于回老家背后的豐富情感，思維全面深入。（5～6分）示例3：結(jié)尾寫出了“我”急切地想回老家的心情，因?yàn)槔霞矣兴j菜，有童年的溫馨和美好的回憶；老家有藍(lán)天、野花，有美好的春天，沒有城市的沙塵、堵車和喧囂。這段話表達(dá)了“我”對(duì)薺菜的喜愛，對(duì)童年和故鄉(xiāng)的深切懷念，以及對(duì)純凈美好、閑適詩(shī)意生活的向往。示例4：結(jié)尾寫出了“我”急切地想回老家的心情，因?yàn)槔霞矣兴j菜，有童年的溫馨和美好的回憶；老家有藍(lán)天、野花，有美好的春天，沒有城市的沙塵、堵車和喧囂。這段話表達(dá)了“我”對(duì)薺菜的喜愛，對(duì)