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二年級(jí)數(shù)學(xué)提質(zhì)劃自身存同學(xué)之間不會(huì)在學(xué)習(xí)方面比生家長(zhǎng)的令第二天做完我家這小孩我們也沒(méi)辦法的了，送到了”

一、

建良的生系。建起好師關(guān)才利教“其信道只學(xué)喜老，才會(huì)歡老講，會(huì)歡數(shù)課，才會(huì)認(rèn)完老布的業(yè)二、

培學(xué)良的習(xí)慣注非力素培，導(dǎo)訓(xùn)學(xué)踏認(rèn)的習(xí)度讓生步成好學(xué)習(xí)同注學(xué)學(xué)能的養(yǎng)，讓學(xué)學(xué)學(xué)，終受注幫學(xué)形良的習(xí)慣是師常要任之在前后十注培學(xué)認(rèn)聽(tīng)和認(rèn)作的習(xí)。在課教中讓生主索合交學(xué)生學(xué)過(guò)中會(huì)主習(xí)合學(xué)研性習(xí)。生握這方，果長(zhǎng)堅(jiān)，成慣，這就成良學(xué)品和學(xué)習(xí)。三、

激學(xué)的習(xí)趣付足的心興是好老，成的學(xué)需不強(qiáng)，而是發(fā)生的趣。寓教于樂(lè)求如使生抽枯的學(xué)識(shí)興呢①用疑情，引起生好心。在新時(shí)，可以把題適變，例放學(xué)比感趣情中讓生到學(xué)有義用學(xué)做樣題會(huì)別興。②給生維方，打開(kāi)題思使生發(fā)解中相了己才，到學(xué)興。

③學(xué)嘗成的悅激求的趣要類心計(jì)業(yè)使同力次學(xué)都得成在功求。單題目以問(wèn)下學(xué)，有點(diǎn)點(diǎn)可提其學(xué)，這樣就助于生立信。教培學(xué)是方的但主的培學(xué)興，就學(xué)求欲，有生學(xué)有興，才可調(diào)學(xué)的體與意和習(xí)極、動(dòng)，而高學(xué)量最，力學(xué)做問(wèn)無(wú)，怕長(zhǎng)重，我得視必重。

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