部編本人教版金色的草地第二課時課件

16金色的草地人口手勤努奮力人教版小學語文三年級（第2課時)16金色的草地人口手勤努奮力人教版小學語文三年級（第2課1弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹?！彼剡^頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。對周圍的事物要多觀察，多思考?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子?！彼詾椋?回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。我和弟弟常常在草地上玩耍。傍晚的時候，草地又變綠了。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地?；ǘ浜蠑n時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。（）的草地有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，()喊：“謝廖沙！“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)

有哪些不同，你從中受到了什么啟示？從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。引入新課

（）的草地弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。引入新課引入新課（）的草地金色碧綠可愛無邊引入新課（）的草地金色金色的

金色的金色的金色的（陽光）（麥浪）（童年）

（草地）我會寫金色的（陽光）我會寫課文講解我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。課文講解我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。課文講解我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。演示一本正經(jīng)課文講解我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我課文講解有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，()喊：“謝廖沙！”他以為（)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時)我(忍不住)。大聲我摔跤了沾滿了“雪花”哈哈大笑我來演課文講解有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，(（）的草地（草地）花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。”他以為（)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。我和弟弟常常在草地上玩耍。（草地）”他以為（)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（童年）從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。課文講解

引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點上。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。（）的草地課文講解引人注目：引起人的注意，使人”他以為（)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。我和弟弟常常在草地上玩耍。（）的草地有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，()喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（草地）一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。他的臉上(頓時)我(忍不住)。傍晚的時候，草地又變綠了。（草地）從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。金色的有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。金色的金色的花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；它和我們一起睡覺，和我們一起起床。（）的草地（童年）課文講解有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？”他以為（)課文講解我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。我知道這是為什么了課文講解我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原課文講解“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)

有哪些不同，你從中受到了什么啟示？對周圍的事物要多觀察，多思考。課文講解“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)

有哪些不歸納總結從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？歸納總結從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？課文講解多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。為什么說蒲公英會和我們一起睡覺，一起起床呢？課文講解多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成謝謝觀看人口手勤努奮力人教版小學語文三年級謝謝觀看人口手勤努奮力人教版小學語文三年級1416金色的草地人口手勤努奮力人教版小學語文三年級（第2課時)16金色的草地人口手勤努奮力人教版小學語文三年級（第2課15弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹?！彼剡^頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。對周圍的事物要多觀察，多思考?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子?！彼詾椋?回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。我和弟弟常常在草地上玩耍。傍晚的時候，草地又變綠了。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地?；ǘ浜蠑n時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。（）的草地有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，()喊：“謝廖沙！“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)

有哪些不同，你從中受到了什么啟示？從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。引入新課

（）的草地弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。引入新課引入新課（）的草地金色碧綠可愛無邊引入新課（）的草地金色金色的

金色的金色的金色的（陽光）（麥浪）（童年）

（草地）我會寫金色的（陽光）我會寫課文講解我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。課文講解我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。課文講解我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。演示一本正經(jīng)課文講解我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我課文講解有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，()喊：“謝廖沙！”他以為（)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時)我(忍不住)。大聲我摔跤了沾滿了“雪花”哈哈大笑我來演課文講解有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，(（）的草地（草地）花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。”他以為（)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。我和弟弟常常在草地上玩耍。（草地）”他以為（)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（童年）從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。課文講解

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