2017新部編本二年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷

2021新版部編本二年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷2021新版部編本二年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷2021新版部編本二年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷2021新版部編本二年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷學(xué)校班級(jí)姓名一、看拼音寫詞語(yǔ)、句子?！?0分〕fànɡ

sōnɡ

zh

ù

fú

zhu

ō

zhù

xīnɡ

qí(

)(

)(

)(

)ｗǒ

cónɡ

zhuō

zi

shànɡ

ná

qǐ

qi

ān

bǐ

lái

huà

huà。______________________________________________________________二、比一比，認(rèn)清字形再組詞。〔10分〕清()第()由()往()旁()消()弟()甲()注()傍()三、在()里填上什么詞語(yǔ)適合？〔8分〕一只()一塊()一片()一把()一張()一個(gè)()一條()一盤()四、寫出帶有以下偏旁的字?！?2分〕氵：______、______、______钅：______、______、______亻：______、______、______扌：______、______、______五、你能用“？〞和“。〞各寫一句話嗎？〔4分〕1、？2、。六、寫出一句你累積的諺語(yǔ)。〔2分〕_______________________________________________________________七、先組詞，再寫句子。〔9分〕1、滿()____________________________________________。2、松()____________________________________________。3、現(xiàn)()____________________________________________。八、依據(jù)兒歌?走山路?填空?！?0分〕清晨_____霧，_____看不清路，_____了小豬、小鹿和小兔。小兔_____小豬，小豬_____小鹿，扯著藤，扶著樹，一步一步走_(dá)____。_____婆婆來_____，呼——呼——，_____吹散__________霧。九、將下邊的句子排一排。〔10分〕()下課后，小明對(duì)小蘭說：“我們把地掃潔凈好嗎？〞()老師炫耀說：“你們真是班級(jí)的小主人。〞()手工課上，教室的地上都是紙片。()同學(xué)們聽見了，也都參加了勞動(dòng)。()一會(huì)兒，大家把教室打掃得干潔凈凈。十、把下邊的句子增補(bǔ)圓滿?！?0分〕①__________在__________喝水。②天黑了，____________________。③漂亮的_________在_________。④爸爸是______________________。____________________多美??！十一、閱讀?！?分〕我家露臺(tái)上有一棵石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了，它們的花不香，但是開得火紅火紅的，像個(gè)小喇叭，真漂亮！它結(jié)了兩個(gè)小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風(fēng)兒吹來，一搖一擺的。每日給它澆水，希望它快快長(zhǎng)大。1、這段話共有

(

)

句話，第

(

)

句寫石榴樹。第

(

)

句寫石榴花。第(

)

句寫石榴?！?

分〕2、找出兩個(gè)寫顏色的詞：

____________、____________?！?

分〕十二、看圖寫話?！?0分〕提示：這是什么季節(jié)？他們是誰(shuí)？準(zhǔn)備去哪里干什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2021年人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試一、讀拼音填空。xìnɡfúrónɡyìqiānbǐbànɡwǎn〔

〕

〔

〕〔〕

〔

〕二、在正確的讀音下邊劃線。漂〔piāopiào〕呀漂扎〔zāzhā〕風(fēng)箏吞吞吐〔tùtǔ〕吐天高云淡〔dàntán〕河山壯〔zhànɡzhuànɡ〕美清〔qīnɡqīn〕晨，小刺猬去叢林里采〔chǎicǎi〕果子。老師教〔jiāojiào〕同學(xué)們寫字。三、比一比，組詞語(yǔ)。令()輪()直〔〕期〔〕根〔〕谷〔〕今()論()真〔〕旗〔〕浪〔〕容〔〕四、選詞填空。幸辛1．媽媽每日工作很〔〕苦。2．我們的生活很〔〕福。已以1．他們〔〕經(jīng)做完作業(yè)了。2．我〔〕后不再會(huì)那么做了。嗎吧1．此刻能夠把你的綠鉛筆借給我了〔〕。2．小文，今日我們一同造作業(yè)，好〔〕？關(guān)懷放心1．周老師很〔〕同學(xué)們。2．小明是一個(gè)讓媽媽〔〕的孩子。五、仍舊子，寫句子。例：?jiǎn)柫藛?/p>

_____

了

_____

_____

了_____

_____了_____例：神氣極了

__________極了

_________極了

_________極了例：一個(gè)比一個(gè)好一_____比一_______一_____比一______例：樹葉那么綠，那么美，真引人愛。__________那么________，那么________，。六、填一填，選一選。1．一根筷子()，一把筷子難折斷。2．()，線多搓繩挑千斤。3．()謀()，柴多火焰高。4．()，泰山移。5．一花獨(dú)放不是春，()。七、依據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。1．?夸贊?一文告訴我們：〔〕A．見了朋友要說好聽話。B．適合的夸贊能使他人自信、快樂。2．?紙船細(xì)風(fēng)箏?一文最后，松鼠看見漂亮的風(fēng)箏朝他飛來，他哭了的原由是：〔〕A．他很悲傷，很悲傷。B．他很快樂，很激動(dòng)。3．小猴當(dāng)上了“萬獸之王〞，是由于：〔〕A．小猴子讓大家按自己習(xí)慣的生活。B．大家怕小猴子。4．?藍(lán)色的樹葉?一文中，林園園臉紅的原由是：〔〕A．由于她看到李麗用藍(lán)鉛筆劃的樹葉比她用綠鉛筆劃的樹葉漂亮，因此臉紅了。B．由于林園園看到李麗的藍(lán)樹葉后，認(rèn)識(shí)到自己的做法不對(duì)，同學(xué)有困難時(shí)應(yīng)該幫助，而自己沒做到這一點(diǎn)，因此臉忍不住紅了。八、把以下句子整理暢達(dá)，并將序號(hào)寫在括號(hào)里。〔〕但是，南瓜又大又重，小白兔搬不動(dòng)，怎么辦呢？〔〕小白兔看見小熊貓騎著自行車從身旁經(jīng)過，它終于想出方法來了?！病郴氐郊?媽媽問:“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？〞小白兔給媽媽講了事情的經(jīng)過?！病承“淄玫牟藞@里結(jié)了個(gè)大南瓜?！病承“淄脻L著南瓜向家走去。九、閱讀題。〔一〕蠟筆娃娃一群蠟筆娃娃，長(zhǎng)著不一樣樣的膚色。一天，他們爭(zhēng)執(zhí)起來。紅娃娃說：“我的用途最大，能畫紅太陽(yáng)、紅花,,〞“哼，你算什么！〞黃娃娃搶著說，“我能畫大黃梨、黃香蕉,,〞“我畫綠草、綠柳，可美了！〞綠娃娃也不甘服輸?！澳銈兡屈c(diǎn)本事算啥？我能畫藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，誰(shuí)敢和我比？〞藍(lán)娃娃驕橫地說。“不要吵了！〞忠厚的紫娃娃說，“你們只說自己的本事大，看不到他人的優(yōu)點(diǎn)。我建議，大家共同畫一幅畫，好嗎？〞“行！〞蠟筆娃娃們一同作畫?？?，藍(lán)藍(lán)的天上掛著紅太陽(yáng)，陽(yáng)光下的青山分外漂亮。山溪像綠色的飄帶，溪邊紅花綠柳。金色的麥浪無邊無際,,“??！真美啊！〞蠟筆娃娃驚訝道：“集體的力量真是太大了！〞1．填上表示顏色的詞?！病场病车奶焐蠏熘蚕瘛病成娘h帶，溪邊〔

〕的太陽(yáng)，陽(yáng)光下的〔〕花〔〕柳?！?/p>

〕山分外漂亮。山溪〕色的麥浪無邊無際,,2．仍舊子，寫詞語(yǔ)。例：〔紅統(tǒng)統(tǒng)

〕的〔霞

〕〔

〕的〔

〕〔

〕的〔

〕3．短文告訴我們的道理是什么？用“——〞畫下來?！捕硤?jiān)固的棍子這天，父親把三個(gè)孩子叫到自己的跟前來，說：“你們各自把這根棍子折折看吧！〞“這很簡(jiǎn)單嘛！〞三個(gè)孩子馬上“啪〞的一聲，將棍子折斷了?！澳敲创丝虂碚圻@個(gè)！〞父親將三根棍子捆起來，交給大兒子?！罢壅劭?！〞大兒子用全力氣，就是折不停這捆棍子。第二個(gè)兒子也來試，最小的兒子也試了，但都折不停。“孩子們，你們看，一根棍子是很纖弱的，但把三根捆在一同就變得堅(jiān)固。也就是說，只需你們齊心戮力，就沒有