最新關于初一班務工作總結范文4篇

精品文檔最新關于初一班務工作總結范文4篇最新關于初一班務工作總結范文1呼呼寒冬飄然去，一方凈土任馳騁。這就是自已所鐘愛的三尺講臺，一方教室，一片小天地。在這片小天地中，我與七(1)學生們走過了進中學以來的第一個學期。幾個月下來，回首、沉思，雖百般難言，諸多痛楚，但其中卻體味著太多太多的快樂與喜悅。面對這個全校學生人數(shù)最多，學生大多來自農(nóng)村村小，知識和才能都偏底的班級。我深知只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進展調(diào)理，才能課改的浪潮中與學生共同進步，不然將會是事倍功半。小心，努力地走過了一個學期，我就本期的班級管理工作情況進展小結，權作批評和自我批評，以便以后的工作能更好。一、理清思路，打好開局帶著上期被學校評為優(yōu)秀班主任的自信，我暗暗告訴自己：不求，只求更好，繼續(xù)努力，一切都會很好的!迎著學校領導信任的目光，面對著68個孩子們新穎、好奇、觀望的眼神，帶著對新課改教學的眾多困惑，我決心先好好理清工作思路，打好開局：在尊重學生，聽取他們的意見的根底上，民主選取了班干隊伍，從班內(nèi)的實際情況出發(fā)，共同確定了班級奮斗目的，與他們討論班級工作設想，制定了班訓、班級常規(guī)管理條例、;在開學初我就潛心從各方面摸清孩子們各方面的表現(xiàn)情況，努力地在兩周內(nèi)記住了他們的名字;第一周的班會上，我和他們召開了新學期的第一次班會。我以《新學期我們揚帆啟航》為主題，與他們親切交談，以聊天的方式介紹我自己，肯定他們在小學曾經(jīng)獲得的成績，指明今后大家共同努力的方向，調(diào)動他們新學期展示新風貌的激情，鼓勵他們積極進取的信心和勇氣。通過這次主題班會的開展，我和孩子們的心拉近了，他們在和諧、奮進的氣氛中初步認識了我，心理上也欣然地接納了我這個新班主任。二、重組小組，有序評比經(jīng)過前兩周的觀察、理解以后，在第三周，我在填寫學生學籍時，根據(jù)孩子們的身高、性別、性格、學習情況、興趣、特長等方面的考慮，把全班同學重組成8個班級學習小組，推選出8個小組長。并制定了班級操行獎懲制度，讓班長*充當記分員，根據(jù)全班學生每天在發(fā)言、寫字、紀律、值日、做好事等方面的表現(xiàn)情況及時給予記載、加分或扣分，每周評出班級“周星”和優(yōu)秀學習小組，這8個小組團結合作、積極進取、在你追我趕的比拼中形成良好的學習氣氛。三、才華競技，展現(xiàn)自我為了施行新課改，突出學生的中心地位，迎合孩子們展現(xiàn)自我的需要，同時能進一步全面理解他們，我根據(jù)學?；顒臃桨赴才?，在播送操比賽、冬運會、地氟病知識競賽、12.9歌會中，結合孩子們的實際情況和興趣愛好，選拔選手參加。學生們在活動比試中摩拳擦掌、躍躍欲試，參與中，熱情澎湃、激情高漲，不以成敗論英雄。讓他們在比試中得到了釋放、鍛煉和進步。四、回首過去，喜憂參半在班級管理中，在課堂教學中，我欣喜地看到班級同學的進步，看到他們令人贊賞的一面：踴躍、有個性的發(fā)言，大膽質疑的勇氣，互相辯論中表現(xiàn)出來的智慧和銳氣，為班級活動出謀劃策的熱心與創(chuàng)造力，每次大掃除、勞動時的合作互助、有始有終……但我也很清楚地認識到這班孩子存在的缺點與有待改良的缺乏：課堂上喜歡說悄悄話，注意力容易分散，參與集體比賽活動中的凝聚力不夠強，班干部的組織才能和模范作用有待加強，同學自制力較差，一小局部同學對學習不夠用心，作業(yè)有時會拖欠，書寫較潦草，個別同學沉迷打游戲機的壞習慣還未鏟除，還有一二個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向學的學生還沒有可以有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力……這些壞習慣還有待于今后繼續(xù)采取相應措施進展管理，糾正。五、相們自我，期待明天經(jīng)過一學期的努力，班級工作獲得了一定的成績，同時也確實存在著一些問題，這些問題，我會在以后的工作中不斷改良，以進步自己的班級管理程度。今后，七(1)班努力的方向仍然是營造團結、進取、活潑、創(chuàng)新的集體氣氛，讓同學們在快樂學習中增強才能、張揚個性、挑戰(zhàn)自我，安康成長!努力創(chuàng)設“書香濃”“才藝精”“有個性”的特色班級!我們?nèi)匀幌嘈艣]有，只有更好，只要“用心”，一切都好!擁有“愛心”，班級工作一定會開出燦爛絢麗的成功之花，結出豐碩晶瑩的可喜之果。最新關于初一班務工作總結范文2在新任孫校長帶著的新一屆班子的指揮下，本學期實行年級組管理，回頭想想這學期的所做的一切工作，踏實而又繁忙，風雨兼程、有喜有悲?？偠胖?，我們的團隊是一支戰(zhàn)斗力較強，作風強硬，時時可以堅守崗位，處處可以團結一致，工作始終都能保持一條心，工作中不分你我，同心協(xié)力，使得我們七年級的工作多點開花，成績顯著!接下來我就談談這學期工作。一、這學期主要工作：管理方針：團結協(xié)作、共同開展、力求極致這學期，我們的老師始終以孫校長提出的“養(yǎng)成教育是一輩子的教育”為核心，大家互相團結、共同進步、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新，處處永爭排頭兵。1.扎實有效的狠抓教學工作開學伊始的年級組會議上告誡大家要很好的貫徹學校的管理理念及“教誨教務兩處室”的工作方案，老師們就學校的工作一致表態(tài)要堅持不移的把工作放在首位，踏踏實實的工作，勤勤懇懇的鉆研，對這學期的工作滿懷信心，有一個美妙的憧憬。當然，在平時工作中我們的老師言出必行，用自己的行動證明的一切，他們處處嚴格要求自己，一切聽從校領導的指揮，開會、學習、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴謹治學、虛心請教始終堅持人在崗上、崗在心中。年級組開會時，大家能暢所欲言、各抒己見，對于年級組的管理提出珍貴的意見，備課時、議課時大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨特見解，互相交流，共同商議，最后議出高質量的備課，使我校的課堂質量有有了質的變量。聽課評課大家積極認真，特別是年輕的老師，花費大量的時間去聽有經(jīng)歷老師的課，虛心向同事請教，來彌補自己的缺乏。坐守班，大家不是在積極的修改，就是在互相交流課堂的得失，要么就如何培養(yǎng)學困生，大家一塊出謀劃策，要么就認真的寫筆記、編試題、學習專業(yè)知識等等，對工作是一絲不茍，盡職盡責。正是由于大家對工作的積極熱情，充滿激情、高度負責，才使我們初一的工作進步明顯，成績突出。在期中考試和月考中，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學校相比擬名列前茅。在期中考試分析^p會上，大家認真分析^p沒有考好的原因，找差距、想方法，及時調(diào)整策略。在召開的座談會上，大家說明決心，誓言一定會迎頭趕上。此后老師們工作比以前個更執(zhí)著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下，我們的課堂效率比以前更有效，學生掌握的知識比以前更扎實，相信通過大家的拼搏，期末考試的成績一定會令人振奮。2.堅持不懈的抓好常規(guī)工作這學期對于教務處與政教處安排的方方面面一些事情，無論多苦多累，大家都能第一時間去完成，議課、備課、聽課、修改、學習筆記這些常規(guī)的教學工作，大家更不在話下，大局部同志都能高質量的完成。特別是我校的新課改“自主建構”形式的環(huán)節(jié)，大家觀念強、理念新、自身素質高，學習才能強，可以按照要求寫出高質量的教案及教學流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效。(1)堅持早讀前、上課前、自習前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象，假設發(fā)現(xiàn)有問題，我們及時處理，該批評就批評，該通報就通報，從不縱容老師們的錯誤。(2)召開了兩次考試分析^p會，會上大家認真分析^p沒有考好的原因，及時調(diào)整策略并由焦月真、李秀芬兩位老師談經(jīng)歷及教學中一些好的方法。3.采取多渠道，全方位對學生進展管理(1)為了學生在校平安，可以安康的生活，開學以來，就從生活習慣、勞動習慣、學習習慣、交往習慣四大習慣對學生進展入學教育，經(jīng)過一學期的努力，學生從各個方面都有非常大的轉變。(2)堅持開好每周二的年級學生會，對每周出現(xiàn)的學生違紀，年級會時及時處理，發(fā)現(xiàn)問題提早預防，，催促學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。(3)堅持每一月開一次主題班會，有關平安、學習、飲食、網(wǎng)絡、禮儀、地震、交通、消防、心理安康、感恩等并讓學生寫好心得體會，從而真正讓他們認識到如何安康的生活。二、工作中的缺乏1.學生自覺學習的`意識淡薄，不知道珍惜時間，因此還需要培養(yǎng)學生的學習習慣。2.少局部學生隨手亂扔垃圾，浪費比擬嚴重，不注重儀容儀表，行為習慣還有待改良。3.個別老師偶然有遲到、曠課現(xiàn)象，有些老師課堂上不帶教學流程，出現(xiàn)課堂低效。4.個別老師思想松散，開會、議課、教研不積極，偶然有遲到現(xiàn)象。5.個別老師的坐守班不積極，學科之間不能很好互相交流，互相學習。三、今后努力的方向1.堅持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學工作放在首位，多培養(yǎng)學生的學習習慣，更有效的加強學生的行為習慣，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象。2.老師要更精心的準備好備課，設計更好教學流程，使每堂課都能高效率的完成。3.做好學科之間整合工作，加強學科組之間學習，互相交流，以優(yōu)補弱，互相促進，到達強強補弱的效果，使我們每個學科都有所進步。4.組織老師多學習，多教研，不斷進步老師的業(yè)務程度和專業(yè)知識，提升老師的綜合才能。5.多組織班主任學習有關班級的管理知識，堅持一大周進展一次班主任經(jīng)歷交流，進步各班主任的管理才能。最后，感謝學校領導和老師對我們年級組工作的指導和幫助，感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。最新關于初一班務工作總結范文3本學期，我擔任八年級4班的班主任，自開學以來，我一直在考慮如何做好班主任工作，代號班級，現(xiàn)將工作總結如下：一、工作情況與經(jīng)歷體會1、用“心”育人“愛就是教育”。我認為，學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完好群體。特別是時代飛躍開展的今天，老師不能總以成人的思維方式和行為標準去約束學生，老師應該有樂觀的人性觀，好心的對待和評價學生的天性和行為，對每一學生的開展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的互相理解、互相溝通、互相信任、互相欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)歷報告時說：班主任在，學生能做好，是一個根本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，那么是一個失敗的班主任。對于學生，要給予信任，引導他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。2、班主任應該熱愛學生，是學生的主心骨。只有這樣，學生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。我們應該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學生。我們應該會花功夫與學生建立友好關系，傾聽學生的心聲。我們應該深知老師的關心和藹良是贏得學生信賴和尊敬的最好方法。我們應該幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。我們應該關心學生，理解學生，研究學生，注重學生的品德修養(yǎng)。我們應該要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。因此，我們應該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學生的心理特征，不斷地提醒學生回絕誘惑并有效的控制自我，引導學生全面、安康成長。我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“鼓勵”的價值，平庸的老師傳達知識;程度一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師鼓勵學生去學習知識。3、班主任應該與老師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。班主任是本班老師集體的核心，對有關班級的一切工作都必須負起主要責任，對工作中涉及的人際關系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課老師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作那么對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。班級是一個整體，各學科之間的協(xié)調(diào)配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課老師的作用，在工作上關心、支持任課老師。班主任應該創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，使任課老師心情愉悅。班主任應該及時妥善地解決學生與任課老師之間的矛盾。班主任應該學會不斷鼓勵本班老師并給老師適當加壓，反應學生對課任老師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與老師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。二、問題及教訓本學期，班級局部同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步進步;班級個別同學生活散漫，行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。三、努力方向1、不斷向優(yōu)秀老師請教，借鑒他們先進的管理方法。2、深化學生中，關心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。3、定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風、學風?？傊?，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。作為一名普通老師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定可以獲得理想成績。最新關于初一班務工作總結范文4光陰飛逝，轉眼間一學期又過去了。在過去的一個學期里，我們初一年級組在校長室的領導下，在其他處室部門領導的大力協(xié)助支持下，在全體年級組老師的共同努力下，順利地開展了各項教育教學工作，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷開展，圓滿的完成了各項教育教學任務，獲得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：1、抓好班主任工作作為學校的一個最根本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好班風、學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神相貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有很大聯(lián)絡。本學期年級組將對各班主任嚴格要求，給班主任“壓擔子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建立過程中的核心作用，不斷進步班主任素質，明確責任與目的，落實任務與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有根據(jù)。把本年級的9個班級管理好，出先進，出成果。進步我們初一學生的整體素質。利用每周一例會時間開展班主任之間的交流活動。對出現(xiàn)問題的班級大家一起出主意，想方法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。大力培養(yǎng)年級中的德育教育骨干力量，在學習中和他們一起在學生教育工作方面不斷加強思想認識，不斷提升理論程度，不斷進步思想覺悟。幫助他們在各項活動中踏踏實實、努力創(chuàng)新地做好各項工作，鼓勵他們不僅做好自己的份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績、良好的效果帶動本班課任老師們共同進步。2、抓好教學常規(guī)教學質量是學校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學質量的進步，老師工作就沒有積極性。這個學期，按照級組的工作方案和學校的要求，狠抓課堂教學質量的同時，還做了以下幾方面的工作：(1)抓好教學“六認真”的檢查催促工作。以縣教研室視導的詳細要求為根據(jù)，定期進展作業(yè)備課檢查，做到一周一小查，一月一大查。(2)順利舉行兩次月考。分別于三月二十五日和五月二十九日如期舉行兩次月考。并召開了各種考試或質量檢查的質量分析^p會，通過分析^p會，從縱向、橫向都找出我們的差距，到達促進進步的效果。(3)抓好兩個階段時間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是小自習的利用效率，進步小自習的效率。(4)開展培優(yōu)補差的工作。(5)組織學生開展學習經(jīng)歷交流，各班級利用期中考、月考為契機，如開了以學習經(jīng)歷交流為內(nèi)容的主題班會。(5)以學校大學科建立為抓手，帶著全組老師認真學習新課標，明確教學目的，掌握好本學科的知識體系，知識構造，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目的、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵老師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術的運用，能注重學生的個性開展，注意學生綜合素質與才能的進步，能入時理解教學信息反應，及時處理。(6)集體備課將根據(jù)大學科的要求，建章立制，規(guī)定時間，規(guī)定地點，統(tǒng)一形式，備出質量，形成特色。(7)年級組還嚴格考勤，明確坐班的詳細要求，做到有病、有事提早請假。嚴格要求小預備老師到門口制，嚴查老師脫崗、及隨意調(diào)課現(xiàn)象在期中、期末之前召開兩次的年級組會議，分析^p組里存在的問題，提出解決的方法，強化本組老師主人公意識，使初一年級組形成了務實、嚴謹、團結、進取的優(yōu)秀集體。3、抓好學生常規(guī)作為剛進入初一年級的新生，經(jīng)過上學期的努力，絕大局部同學很好地完成了小學到中學的轉變，適應了初中學習生活。但仍有相當局部的同學從學習品質、日常行為習慣等方面來看仍有相當?shù)牟罹唷１緦W期我們決心從端正學習態(tài)度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，以培養(yǎng)學生學會做人、學會學習為目的，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成。把對學生的考勤、儀容儀表、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀律、兩操等情況的檢查全部納入日常的綜合素質評價的工作中，要求各班根據(jù)本班的綜合素質評價的工作的細那么，做到每天有檢查，有記錄;每周有小結，有反應;每月有評比。加強對行為偏常學生的管理教育。要求初一組所有任課老師在對學生進展教育時，要以“愛”作為教育學生的出發(fā)點，杜絕體罰、回家反省等現(xiàn)象。建議采用老師講道理、說服教育和讓學生寫“認識”的方法相結合，通過老師充滿愛心的教育，引導學生從思想深處認識自身存在的問題。年級組要做各位班主任的堅強后盾，催促班主任老師們結合自己的日常教育工作，為行為偏常的學生建立檔案，以利對學生進展深化研究。對個別學生的教育除了班級管理以外，年級組也為問題學生建立檔案，對潛在的個別問題，年級組要做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時提醒。如有現(xiàn)象年級組將及時向政教處和分管校長匯報。組織一次年級