三年級人教版秋季學(xué)期語文教學(xué)質(zhì)量評估輔導(dǎo)檢測題

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6三年級人教版秋季學(xué)期語文教學(xué)質(zhì)量評估輔導(dǎo)檢測題姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún（________）（________）（________）（________）（________）ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì（________）（________）（________）（________）（________）二、我會辨，再組詞。撥（________）飄（________）載（________）鋪（________）拔（________）漂（________）栽（________）捕（________）三、好朋友，心連心，手拉手。美麗的樹林誘人的寶庫藍(lán)藍(lán)的海龜巨大的蘑菇龐大的天空松軟的泥土閃耀的貝殼鮮嫩的藥材茂密的燈光名貴的景色四、補充成語。春（___）秋（___）（___）干（___）燥五（___）豐（___）層（___）盡（___）（___）平（___）穩(wěn)面（___）耳（___）五、選詞填空。必須必需⑴小動物們都貯存好了過冬的（_______）食品。⑵要考得好成績，你（______）細(xì)心答題。急忙焦急⑶那位農(nóng)夫覺得禾苗一點也沒長，心里十分（_______）。⑷他終于想出了好辦法，（________）跑到了田里。六、按要求，寫句子。1.我看到了一池美麗的荷花和一陣清香。（改病句）_____________________________________________2.要想取得好成績，不刻苦學(xué)習(xí)怎么行？（改為陳述句）_____________________________________________3.叔叔語重心長的話打動了我。（改為“把”字句）_____________________________________________4.他們送來的是一批特殊的客人——燕子。（改為“把”字句和“被”字句。_____________________________________________5.政府通過電視和廣播呼吁人們立即去拯救燕子。（縮句）_____________________________________________七、按課文填空。1．《守株待兔》一文中寫出了“守株待兔”的意思的句子是________。這句話的意思是______。讀了《守株待兔》這則寓言，我想對農(nóng)夫說：你要_____，對意外的收獲不要存有_________的心理。2．《陶罐和鐵罐》告訴告訴我們的道理是：_____________《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是：_________________《池子與河流》告訴我們的道理是：_______________八、閱讀下文，回答問題?；ǖ氖诜?/p>

花有雌雄兩種花蕊?；ㄒY(jié)果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

有些花的雌蕊得不著花粉，就白開一場，沒有結(jié)果就凋殘枯死了。

有些花的雄蕊的花粉，是自動地落到本花的雌蕊上。可是有些花卻要靠外界的力量做媒介，把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結(jié)成果實種子，要比較強健些呢。所以多數(shù)花為了要得著強健的后代，使種族興盛，都找媒人給自己做媒傳遞花粉。

花所請的媒人，有風(fēng)，有水，有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花最多。在昆蟲媒人當(dāng)中，頂頂受花歡迎、有名氣的，是蜂、蝶、蛾三大望族。

花很懂得蟲情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席?；峙吕ハx不知道它有花蜜，還用了心計，裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，利用莢色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。

昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候，昆蟲還帶上一身花粉，就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上，完成它的使命。1．花朵怎樣才能結(jié)成比較強健的果實種子？說法最準(zhǔn)確的是（

）A．自動落粉

B．靠外界的力量傳粉

C．請昆蟲傳粉2．根據(jù)短文內(nèi)容填空?；ǘ淇梢哉襙_______、________、________等幫助傳粉，其中本文重點介紹的媒介是________。3．畫線句子中的“大概”一詞可以去掉嗎？說法正確的是（

）A．可以去掉，顯得啰唆B．不可以去掉，因為作者也不知道詳情C．不可以去掉，因為下面的內(nèi)容只是作者的推測，顯示了語言的準(zhǔn)確性4．短文把昆蟲比成了________，這樣寫的好處是________。5．花朵為了讓昆蟲傳粉，做了哪些努力？______________________________________________________。九、習(xí)作展示。小麻雀彬彬回到家里，很難過媽媽耐心地開導(dǎo)了她。想象一下：媽媽是怎么說的？聽了媽媽的話，小麻雀會怎么想，又會怎么做？如果再舉行唱歌比賽，結(jié)果會怎么樣？請根據(jù)上面的短文接著寫一寫下面的故事。要求：1．內(nèi)容要具體。2．語句通順。3．字?jǐn)?shù)200字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、符號牧童佳節(jié)記錄保存歐洲創(chuàng)舉智慧設(shè)計社會2、撥打飄揚載人鋪開拔草漂亮栽樹捕魚3、4、華實口舌谷登林染四八紅赤5、必需必須焦急急忙6、我看到了一池美麗的荷花，聞到了一陣清香。要想取得好成績，就要刻苦學(xué)習(xí)。叔叔語重心長的話把我打動了。他們把一批特殊的客人燕子送來了。一批特殊的客人燕子被他們送來了。政府呼吁人們拯救燕子。7、因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔于是這個宋人便放下手中的農(nóng)具，守在樹樁旁邊，希望再撿到撞死的兔子努力工作僥幸每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦共處。物各有所長、所短，不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時，它的事業(yè)就無法恢復(fù)起來了。8、1．B2．風(fēng)水昆蟲昆蟲3．C4．媒人這樣寫讓昆蟲的作用形象生動，易于理解，讓語言生動有趣。5．長出艷麗的花冠、散發(fā)香氣、準(zhǔn)備花蜜。9、