中考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)案：句子排序

語(yǔ)句排序題解題指導(dǎo)（一）基本方法排序類試題要求考生在注意語(yǔ)言表達(dá)的整體性、連貫性原則以外，還要多角度地尋找解決問(wèn)題的切入口。對(duì)語(yǔ)句排序試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1.揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清選項(xiàng)內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2.分析選項(xiàng)內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。3.進(jìn)行對(duì)比分析，排除干擾項(xiàng)。該類試題幾個(gè)選項(xiàng)在語(yǔ)句的數(shù)量或內(nèi)容上基本相同，只是順序不同，或者語(yǔ)句的語(yǔ)調(diào)點(diǎn)不同，選擇時(shí)，找準(zhǔn)選項(xiàng)的相異點(diǎn)，以此為突破口，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。4.通讀語(yǔ)段，看看整個(gè)語(yǔ)段銜接是否緊湊合理。（二）題型探析與解題技巧從命題的基本形式看，語(yǔ)句排序題型又可分語(yǔ)境類和非語(yǔ)境類兩種。下面結(jié)合具體實(shí)例對(duì)各類排序題的連綴技巧分別予以說(shuō)明。1、語(yǔ)境類這類排序題由于增設(shè)了語(yǔ)境，因此，在排序的基礎(chǔ)上，又增加了與整個(gè)語(yǔ)境諧調(diào)的考查。從命題的形式上看，這類題又可分為兩類：一類是直接設(shè)置語(yǔ)境，即提供出具體的上下文；一類是間接設(shè)置語(yǔ)境，即按特定的要求調(diào)整語(yǔ)序。這兩類題從具體操作上又有所不同。下面，結(jié)合具體實(shí)例，就其連綴的基本技巧分別予以說(shuō)明。A、直接設(shè)置語(yǔ)境類由于設(shè)置了具體語(yǔ)境，這類調(diào)整語(yǔ)序的題目在具體完成時(shí)必須充分考慮到與上下文的銜接問(wèn)題。否則，即使內(nèi)部排序得當(dāng)，也會(huì)因與上下文銜接不當(dāng)而功虧一簣。一般來(lái)說(shuō)，解答這類題需按三步進(jìn)行，即內(nèi)部連綴排序，分析整體語(yǔ)境，審察調(diào)整確定。(1)內(nèi)部連綴排序。首先對(duì)需要排序的各句進(jìn)行分析，依照前文對(duì)“非語(yǔ)境類”排序的有關(guān)方法，對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行初步排序。(2)分析整體語(yǔ)境。內(nèi)部連綴排序，只是對(duì)需排序語(yǔ)句的初步層次性整理，是否合理并符合要求，還要看一看上下文的語(yǔ)境，分析整個(gè)語(yǔ)段的基本內(nèi)容、層次順序、觀點(diǎn)傾向等。(3)審察調(diào)整確定。在對(duì)整體語(yǔ)境把握的基礎(chǔ)上，貫通總體思路，理順語(yǔ)段層次。經(jīng)過(guò)審讀分析，可最后確定。［例題］將下列四句話填在下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包，④聽(tīng)到大雨即將來(lái)臨的廣播，某校師生野營(yíng)訓(xùn)練來(lái)到村里，和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。A.②④①③Ｂ.①④②③Ｃ.④②③①Ｄ.④③①②［簡(jiǎn)析］首先對(duì)所提供的四個(gè)語(yǔ)句進(jìn)行排序。這幾句話主要是描寫行動(dòng)的，人們的行動(dòng)很迅速、很勇猛，為什么?是因?yàn)椤奥?tīng)到了大雨即將來(lái)臨的廣播”。因此，④句應(yīng)放在首句的位置。下面的幾個(gè)語(yǔ)句應(yīng)注意前后承接，通常思路為：①先不顧疲勞，再行動(dòng)，這樣，②句應(yīng)放在行動(dòng)性較強(qiáng)的①③句之前，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，初步選定C，即④②③①。然后分析整體語(yǔ)境。整個(gè)語(yǔ)段要表達(dá)的是：野營(yíng)隊(duì)來(lái)到村里，然后搶收。這樣，來(lái)到村里——聽(tīng)到廣播——不顧疲勞——扔下背包——投入戰(zhàn)斗，自然連貫，語(yǔ)意貫通；①句自然作“投入戰(zhàn)斗”的狀語(yǔ)，排序基本確定為④②③①。最后再審察調(diào)整。經(jīng)過(guò)語(yǔ)境分析，句間關(guān)系分析，確定無(wú)誤。B、間接設(shè)置語(yǔ)境類此類題雖然無(wú)具體的語(yǔ)境設(shè)置，但是有明確的要求限制，因而，排序之前應(yīng)當(dāng)首先考慮到這些要求，然后再進(jìn)行排序。下面結(jié)合有關(guān)試題具體分析。［例題1］根據(jù)表達(dá)需要，恰當(dāng)排列下面語(yǔ)句的順序。A.離鬧市很遠(yuǎn)B.這地方C.因?yàn)镈.一直未被人注意E.保守的成分很多要求：①?gòu)?qiáng)調(diào)地處偏僻是造成一切的原因。②強(qiáng)調(diào)此處比較保守。③解釋此處為什么不被注意。④一般地陳述這地方為什么落后。［簡(jiǎn)析］①②均要求強(qiáng)調(diào)一定的內(nèi)容，因此應(yīng)當(dāng)首先考慮如何強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。一般說(shuō)來(lái)，總要把強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容放在句首(定語(yǔ)后置表強(qiáng)調(diào)例外)。①中要求強(qiáng)調(diào)的是“地處偏僻”這一原因，因此應(yīng)當(dāng)把C—A放在句首，其余項(xiàng)依據(jù)邏輯順序則為B—E—D，那么第①題的答案就應(yīng)該是C—A—B—E—D。同理，第②題就應(yīng)當(dāng)是B—E—C—A—D。第③題的要求是解釋“不被注意”的原因，就應(yīng)當(dāng)把要解釋的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，然后再解釋。據(jù)此，其正確的排列順序就應(yīng)當(dāng)是B—D—C—A—E。至于第④項(xiàng)要求“一般地陳述落后的原因”，那么就該按照通常先因后果的順序排列為B—C—A—E—D。［例題2］根據(jù)題目要求，排列下面句子。A.又有情韻B.與一般的通俗歌手完全不同C.表現(xiàn)出深厚的藝術(shù)功力D.李娜的演唱高亢粗獷要求：①?gòu)?qiáng)調(diào)李娜的演唱特點(diǎn)，②強(qiáng)調(diào)李娜與一般歌手的區(qū)別。［簡(jiǎn)析］對(duì)上面四句的語(yǔ)序排列，要求不同，也會(huì)有不同的排列順序。要“強(qiáng)調(diào)李娜的演唱特點(diǎn)”，應(yīng)該排序?yàn)镈—A—C—B；“強(qiáng)調(diào)李娜與一般歌手的區(qū)別”則應(yīng)當(dāng)排序?yàn)锽—D—A—C。總結(jié)這種間接設(shè)置語(yǔ)境類題的排序方法，應(yīng)當(dāng)是①弄清題目要求；②進(jìn)行局部連綴；③根據(jù)要求最后排定次序。2、非語(yǔ)境類這類排序題由于沒(méi)有語(yǔ)境設(shè)置，因而不必考慮與整個(gè)語(yǔ)境的銜接，只要做到句與句間的思路清晰與連貫就行了。但作為排序訓(xùn)練的基礎(chǔ)，我們必須認(rèn)真掌握好解答這類題的基本技巧。一般說(shuō)來(lái)，解答這類題需要經(jīng)過(guò)四步，即把握基本內(nèi)容、初步分層歸類、連綴排列順序、檢查調(diào)整確定。（1）把握基本內(nèi)容。首先應(yīng)對(duì)所有語(yǔ)句進(jìn)行總體分析，初步判斷需調(diào)整語(yǔ)段的基本表達(dá)方式——記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明，基本內(nèi)容傾向，然后抓住其關(guān)鍵語(yǔ)句及能表明層次的語(yǔ)句。（2）初步分層歸類。在第一步的基礎(chǔ)之上，初步確定開頭、主體和結(jié)尾，并把有關(guān)語(yǔ)句分層次歸類。這樣可把眾多的語(yǔ)句先劃分為幾個(gè)小組，便于局部小范圍排序。（3）連綴排列順序。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)。一般先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，即先將其中連綴特征明顯的句子連接成若干個(gè)小句群，然后再把這些小句群連成大句群。這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列，是一種切實(shí)有效的方法。（4）檢查調(diào)整確定。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語(yǔ)段，分析思路是否清晰并自然貫通，結(jié)構(gòu)是否相對(duì)完整，句間層次關(guān)系是否恰當(dāng)。若檢查出有不當(dāng)之處，立即調(diào)整。在整體審視之后，可最終確定。［例題］下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢?④九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A.⑥⑤①②③④Ｂ.④③⑤①②⑥Ｃ.③①⑤④②⑥Ｄ.④②①⑤③⑥［簡(jiǎn)析］做題首先要把握基本內(nèi)容。不難看出，這是一段議論性的文字，中心句是②句。再初步分層歸類。統(tǒng)觀這幾句，除①②⑤外，③⑥兩句也明顯不適于作首句，因?yàn)榉治鰡?wèn)題總要有問(wèn)題在先才行。這樣，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的定性與歸類后，選項(xiàng)便只剩下B、D兩項(xiàng)了。然后連綴排列順序。根據(jù)②句中代詞“此”和轉(zhuǎn)折連詞“卻”，可以斷定②必接于④后，即順序?yàn)棰堍?；根?jù)①和⑤兩句中的關(guān)聯(lián)詞“則”，可斷定這兩句的順序應(yīng)是①⑤，并且應(yīng)當(dāng)在②后對(duì)②中的“不同景觀”進(jìn)行解說(shuō)，然后③句過(guò)渡，⑥句指明原因。最后檢查調(diào)整并確定。D項(xiàng)符合提出問(wèn)題(④②)——列舉現(xiàn)象(①⑤)——指明原因(③⑥)這一思路，因此，D項(xiàng)正確。專項(xiàng)訓(xùn)練1、這時(shí)的瀑布很多，更是一種美景，大概每登上幾米高度，就可以見(jiàn)到一道瀑布。A聲如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻騰，飛流直下，水氣蒙蒙，珠璣四濺。B飛流直下，聲如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻騰，水氣蒙蒙，珠璣四濺。C澎湃咆哮，水氣蒙蒙，飛流直下，聲如奔雷，珠璣四濺，激湍翻騰。D珠璣四濺，水氣蒙蒙，澎湃咆哮，聲如奔雷，激湍翻騰，飛流直下。2、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()眼睛是人和動(dòng)物的重要感覺(jué)器官。人眼從外界獲得的信息，________，而且有些是其他感覺(jué)器官所不能獲得的。A．比其他器官多得多B．確實(shí)比其他器官多得多C．不僅比其他器官多得多D．或者說(shuō)比其他器官多得多3、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()自從“五四”以來(lái)，翻譯介紹先進(jìn)國(guó)家的文化成果就成了中國(guó)人的迫切要求。_________A．這些翻譯作品促進(jìn)了我國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書面語(yǔ)言。B．翻譯作品日漸其多，一方面這些作品提高了學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國(guó)書面語(yǔ)言的發(fā)展。C．翻譯作品日漸其多，這些作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書面語(yǔ)言。D．這些翻譯作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)書面語(yǔ)言的發(fā)展。4、在作品中賣弄才情，或賣弄學(xué)問(wèn)，；如果再加上裝腔作勢(shì)，。才情學(xué)問(wèn)，有多少是多少，真則真，假則假，虛則虛，實(shí)則實(shí)，瞞不過(guò)明眼人。貧兒賣富，；暴發(fā)戶擺闊，，這叫賣弄。A．都是令人生厭的事/就更催人嘔吐/把口袋里僅有的幾枚銀幣弄得叮當(dāng)作響/把古鼎擦得金光閃亮B．都是催人嘔吐的事/就更令人生厭/把口袋里僅有的幾枚銀幣弄得叮當(dāng)作響/把古鼎擦得金光閃亮C．都是催人嘔吐的事/就更令人生厭/把僅有的古鼎擦得金光閃亮/把滿口袋的銀幣弄得叮當(dāng)作響D．都是令人生厭的事/就更催人嘔吐/把僅有的古鼎擦得金光閃亮/把滿口袋的銀幣弄得叮當(dāng)作響5、最美的感覺(jué)當(dāng)然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各種各樣的古屋和老墻，我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺(jué)。A．喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。B．喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。C．喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。D．喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。參考答案1、分析：這道題是要求選擇對(duì)瀑布的描寫中哪個(gè)更恰當(dāng)。我們先看四個(gè)待選項(xiàng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們只是句子內(nèi)部詞序的排列不同，都寫到瀑布的外形（飛流直下，激湍翻騰，珠璣四濺）、聲音（聲如奔雷，澎湃咆哮）、及產(chǎn)生的效果（水氣蒙蒙）。我們要想想為什么會(huì)出現(xiàn)詞序上的不同呢？是否有觀察的先后順序，空間上的變化呢？很明顯，第一瀑布觀察可采用由上到下；第二，再結(jié)合題干上的一個(gè)“見(jiàn)”字考慮，其后應(yīng)緊接所見(jiàn)的內(nèi)容而非所聽(tīng)的或瀑布的效果，最后答案自然得出為“B”。2、[點(diǎn)析]C。原文句意是遞進(jìn)關(guān)系，能體現(xiàn)這層關(guān)系并能與“而且”關(guān)聯(lián)上的是C句。3、[點(diǎn)析]C。AD兩項(xiàng)的“這些翻譯作品”在原文中缺少交代，屬于指代落空。B句的“一方面”與句中“這些作品”語(yǔ)序顛倒?！疤岣吡说乃仞B(yǎng)”有毛病，“素養(yǎng)”多指?jìng)€(gè)人的平時(shí)修養(yǎng)，用“中國(guó)學(xué)術(shù)文化”這個(gè)事物來(lái)限制修飾顯然不行，只有C句避免了上述毛病，語(yǔ)意連貫，用詞準(zhǔn)確。小結(jié)：從上下文中抓暗示性的關(guān)聯(lián)詞、呼應(yīng)語(yǔ)4、[點(diǎn)析]“令人生厭”程度比“催人嘔吐”輕，放在前句，選AD“僅有的幾枚銀幣”對(duì)應(yīng)貧兒，選A5、[點(diǎn)析]選C“它們”指“古屋和老墻”，所以選CD，坡度—路面—花朵的順序更為合理強(qiáng)化訓(xùn)練1．把下面的句子組成前后銜接、意思完整的一段話。（只寫出句子序號(hào)即可）（3分）①像死水一般靜止的趣味必定陳腐。②我想不僅作者如此，讀者也須時(shí)常創(chuàng)造他的趣味。③死的趣味老是囿在一個(gè)狹窄的圈子里④英國(guó)詩(shī)人華茲華斯說(shuō)道：“一個(gè)詩(shī)人不僅要?jiǎng)?chuàng)造作品，還要?jiǎng)?chuàng)造能欣賞那種作品的趣味。”⑤先生不息的趣味才是活的趣味，⑥這道理可以用于個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)，也可以適用于全民族的文學(xué)演進(jìn)史。⑦活的趣味時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)現(xiàn)新境界，2、講下列標(biāo)序號(hào)的句子接續(xù)在橫線處，使語(yǔ)意連貫。在中國(guó)古代，“小康”是和“大同”相對(duì)應(yīng)的一個(gè)詞。。①孟子在見(jiàn)梁惠王時(shí)所描述的圖景就是當(dāng)時(shí)的小康b標(biāo)準(zhǔn)：“谷與魚鱉不可勝食……是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也……謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣……黎民不饑不寒?！雹诖笸鐣?huì)是儒生的理想世界，只存在于誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的“三代”（即堯舜禹），它也是儒生們治國(guó)平天下的遠(yuǎn)景。③今天全面建設(shè)小康社會(huì)，依然不能離開具體的內(nèi)容而泛泛而談。④目及當(dāng)下，古今小康的指標(biāo)雖有差異，但所包括的基本內(nèi)容是相同的，譬如安居樂(lè)業(yè)，老有所養(yǎng)，幼有所教等等。⑤“小康”則更為現(xiàn)實(shí)。3．填入下面文段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）大巴在崎嶇的山路上盤旋，飛馳，高遠(yuǎn)的天空，像一面碩大無(wú)朋的鏡子，映照著遼闊的北國(guó)，使人心曠神怡。車子彎過(guò)一個(gè)山梁，只見(jiàn)長(zhǎng)城一會(huì)兒又扶搖而上，直到浩渺的太空!A．像灰色的綢帶在蒼茫的群山中飄舞，一會(huì)兒落進(jìn)山谷，一會(huì)兒飄上山巔B．像灰色的巨龍?jiān)谏n茫的群山中出沒(méi)，一會(huì)兒鉆進(jìn)山谷，一會(huì)兒攀上山巔C．像灰色的巨蟒在蒼茫的群山中游動(dòng)，一會(huì)兒溜進(jìn)山谷，一會(huì)兒爬上山巔D．像灰色的巨龍?jiān)谏n茫的群山中起落，一會(huì)兒降到山谷，一會(huì)兒升上山巔4．依次填人下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。___________。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。①水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。②呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。⑧每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。④這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。A．④③①②B．③①④②C．①③④②D．③①②④5、將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。選出排序正確的一項(xiàng)（）園林多么繁華都靠不住，用畫用詩(shī)用文寫出來(lái)的紙上園林反而耐看耐讀。________________①其實(shí)那座園很小，園中讀書堂也小，澆花亭尤小。②弄水種竹軒、見(jiàn)山臺(tái)、釣魚庵、采藥圃等等更遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如名字那么清幽。③司馬溫公描寫?yīng)殬?lè)園的詩(shī)歌傳誦一時(shí)。④飽讀紙上園林，可以讀出自己胸中的園林，世人真不必多事造園了。⑤獨(dú)樂(lè)園所以為人欣慕，不在于園，而在于詩(shī)。A④⑤③①②B③①②⑤④C④③①②⑤D③⑤④①②6．依次填人下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()如果說(shuō)河對(duì)岸的草原上萬(wàn)籟無(wú)聲，。使所有的色調(diào)融合為渾然一體，使所有的聲音匯成合唱，那是多么奇?zhèn)サ穆曇?，多么壯觀的景象!①各種聲響使這荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧②鳥喙擊橡樹干的篤篤聲③可是，當(dāng)微風(fēng)吹進(jìn)叢林，搖晃這些飄浮的物體，使白色、藍(lán)色、綠色的生物混雜交錯(cuò)④野獸穿越叢林的沙沙聲⑤動(dòng)物吞噬食物或咬碎果核的咂咂聲⑥河這邊卻是一片騷動(dòng)和聒噪A．③①⑥⑤②④B．⑥②③⑤①④C．⑥②④⑤①③D．③②①④⑤⑥7．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是，。。；。中午及有好月亮的夜里，椰影的整齊細(xì)線條，印在柏油馬路上，有如圖案畫；蕉影飽滿縱姿的筆致，則令人想起木匠出身的畫家齊白石的特有風(fēng)格。①它們仿佛是掛在我家墻上的一幅畫②早上，是水彩；中午，是攝影③左邊，十幾顆椰樹；右邊，三從芭蕉④黃昏，是油畫；月夜，是粉畫⑤窗外有兩片綠A．⑤①②③④B．⑤③①②④C．③①②④⑤D．③①④②⑤8.依次填入下列橫線上的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）《春水晴巒》是一幅山水畫：，，，，畫家筆下的朦朧意境，映照出實(shí)實(shí)在在的心情文章。①山坡上舒展著綠色苔草②山脊在平遠(yuǎn)中突兀矗立③船帆在江河上影影點(diǎn)點(diǎn)④石間水口涌動(dòng)著汩汩清泉A．①④②③B．④③②①C．③①②④D．②①④③9．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是北京2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的正式名稱是“中國(guó)印?舞動(dòng)的北京”。中國(guó)印既是中國(guó)的，又是世界的；既是傳統(tǒng)的，又是創(chuàng)新的。把莊嚴(yán)和浪漫的情感巧妙地融合在一起。①它以端莊的“中國(guó)紅”為底色②配以拉丁字母、阿拉伯?dāng)?shù)字和奧運(yùn)五環(huán)圖③富有新意地運(yùn)用這套中國(guó)筆墨寫出古樸與現(xiàn)代氣息相融合的“Beijing2008”④它采用中國(guó)特有的印章形式⑤融合了中國(guó)傳統(tǒng)的書法、繪畫、篆刻等古老藝術(shù)A．④②①⑤③B．①⑤③④②C．①②⑤④③D．④①⑤③②10．在下面句子的橫線上寫上恰當(dāng)?shù)膬删湓挘怪M成語(yǔ)意連貫的一段話。(6分)人生如品茶。第一道是苦茶，人生難免有艱辛，篳路藍(lán)縷是事業(yè)的根基；第二道是甜茶，_______________________________;第三道是回味茶______________________________.11．依次填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()忽然一個(gè)綠浪打來(lái)，頓覺(jué)眼前一亮，呀，一片錯(cuò)落有致的尖塔，漸漸地浮出水面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一艘造型別致的游船在游蕩。這是多么美輪美奐的組合，又是多么令人嘆為觀止的藝術(shù)杰作。。為了不影響花草的蓬勃，為了不擁擠綠樹的生長(zhǎng)，他們見(jiàn)縫插針，在一片清凌凌的湖水和各種野花競(jìng)放的水草之上，打下一根根木樁，。任草兒、花兒、樹枝兒，任性地生長(zhǎng)，甚至可以。①于蔥綠欲滴的叢林之中，昂揚(yáng)著一座座俄式的小木屋②一座座俄式的小木屋，于蔥綠欲滴的叢林之中昂揚(yáng)著③一座座有著尖尖的紅頂和圓木砌成的小木屋，被支起在空中④把一座座有著尖尖的紅頂和圓木砌成的小木屋，支起在空中⑤從木制的墻縫中，洞開的窗口處，將枝葉伸進(jìn)來(lái)，與人握手交談⑥將枝葉伸進(jìn)來(lái)，與人握手交談，從木制的墻縫中，洞開的窗口處A．②③⑥B．①③⑤C．①④⑤D．②④⑥12．注意下列句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語(yǔ)意連貫的一段話。(只填序號(hào))(3分)①窗子和門的根本分別，決不僅僅是有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)出去。②我們都知道，門和窗有不同的作用。③窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用，譬如小偷或小說(shuō)里幽會(huì)的情人就喜歡爬窗子。④譬如從賞春一事來(lái)看，我們不妨這樣說(shuō)：有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。⑤當(dāng)然，門是造了讓人出進(jìn)的。組合成語(yǔ)意連貫的一段話：13．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是想明白一件事物的本質(zhì)，最好先研究它的起源，，，，，，，。①詩(shī)也是如此②最好先知道他的祖先和環(huán)境③爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，終不得要領(lǐng)④也許可以免去許多糾紛⑤猶如想了解一個(gè)人的性格⑥許多人紛紛爭(zhēng)論“詩(shī)是什么”、“詩(shī)應(yīng)該如何”諸問(wèn)題⑦如果把“詩(shī)是怎樣起源的”這個(gè)基本問(wèn)題弄清楚A．⑤②①⑦④⑥③B．⑦④⑤②①⑥③C．⑤②①⑥③⑦④D．⑦④⑥③①⑤②14．把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。（3分）任何國(guó)家在任何時(shí)候都不能忽視糧食安全問(wèn)題。中國(guó)多年來(lái)。①實(shí)現(xiàn)了糧食供應(yīng)從長(zhǎng)期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變②以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口③使糧食產(chǎn)量不斷攀升④堅(jiān)持以自力更生為主的糧食安全戰(zhàn)略⑤推廣良種、改善水利條件、精耕細(xì)作⑥在上世紀(jì)末突破5億噸大關(guān)15．把下面六個(gè)句子，按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊藱M線處。詩(shī)逐漸成為個(gè)人抒情的領(lǐng)域，而文則是宣揚(yáng)政教的工具。____________________當(dāng)宋詞盛極時(shí)，宋詩(shī)的議論也特別多。不管自覺(jué)不自覺(jué)，詩(shī)、詞這兩種藝術(shù)體裁，便明顯有這種區(qū)別。①但詩(shī)卻不然，作詩(shī)是更嚴(yán)肅的事情。②于是，我們又有趣地看到了“詩(shī)”“詞”的分途。③所謂“詩(shī)主言情，文主言道”，便被后世這樣區(qū)分著。④詞大談女人、愛(ài)情等等，看起來(lái)很難說(shuō)是“載道”了。⑤在詞里大發(fā)的政教議論畢竟是少數(shù)，包括正統(tǒng)的理論家們也似乎并不要求它去“載道”。⑥但“詩(shī)”畢竟又有《詩(shī)大序》這種權(quán)威性的理論的主宰、管轄，誰(shuí)也不敢否定，而這種理論是要求詩(shī)必須為政教倫理直接服務(wù)的。16．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是從文化學(xué)和民俗學(xué)的角度看，一個(gè)民族的情感與精神是要以一系列特定的方式作為載體的。這種方式就是民俗。，，。，。。從這個(gè)意義上說(shuō)，民俗是固定的；嚴(yán)格的，不能隨心所欲地刪改與添加。①雖然在民俗的傳衍中也會(huì)發(fā)生變異②否則，很難成為民俗的內(nèi)容③是共同遵循的文化規(guī)范與儀式④民俗不是政令法律⑤但這種變異一定要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接受過(guò)程而最終被共同認(rèn)可⑥但它是經(jīng)過(guò)一代代認(rèn)同、接受和傳承下來(lái)的A.①⑤②④⑥③B．①⑤④⑥③②C．④③①②⑥⑤D．④⑥③①⑤②17.把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話（只填序號(hào)）。（4分）①這些經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展也體現(xiàn)了“變化中的力量格局”。②不少會(huì)議的中心議題如“如何使中國(guó)下一階段的發(fā)展持續(xù)下去”“中國(guó)不斷增強(qiáng)的創(chuàng)新能力”等，仍然直接與中國(guó)相關(guān)。③去年世界經(jīng)濟(jì)論壇的主題是“中國(guó)和印度”。④但中國(guó)對(duì)世界的影響力在持續(xù)增強(qiáng)是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，因此許多問(wèn)題的討論均離不開中國(guó)。⑤相比之下，今年的話題將稍向俄羅斯、巴西以及今年剛剛?cè)胧赖脑侥系葍A斜。18．把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號(hào)）（3分）記得還是在今年深秋的一個(gè)周末，我們幾個(gè)朋友飯后散步，不經(jīng)意間來(lái)到岷江邊。夕陽(yáng)灑落了一江金波，一帶秋水被微風(fēng)吹皺。這幅岷江牧鴨圖，就這樣沉入了我記憶的海底。①一大群鴨，是從江心的舟壩上悠游過(guò)來(lái)的。②趕鴨人手握一根扎了一個(gè)尾巴的竹竿，撐著一葉舢舨，緊跟在鴨群的后面，那份豪邁與自在，仿佛是率領(lǐng)百萬(wàn)大軍。③偶有飄落江里的葉，也是蕩悠蕩悠，久久舍不得漂去。④江面平中帶鱗，看上去像是一幅碩大的錦繡。⑤一看便知，這是一群剛趟過(guò)秋收田野的鴨子，一只只肥碩，溜圓，搖頭擺尾。⑥江邊的幾株梧桐，肥厚的葉子已開始零落；答：19．將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。只填序號(hào)。（4分）走進(jìn)微山湖風(fēng)景區(qū)，你會(huì)強(qiáng)烈地感到人進(jìn)入了一個(gè)流動(dòng)的世界，。。。。于是，你會(huì)覺(jué)得那流動(dòng)的既是山，是水，更是彌漫在山水之間的綠色。①湖中，輕波柔浪，那是水在流動(dòng)②山上林木蔥蘢，四季常綠，山在流動(dòng)之中，將濃濃的綠色向湖中傾瀉③岸上，峰巒起伏，那是山在流動(dòng)④湖中千島錯(cuò)落，水環(huán)島轉(zhuǎn)，水在流動(dòng)之中，又將濃濃的綠色擁上島峰20、把下面的句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。（只填序號(hào)）（3分）①發(fā)思古之幽情②不約而同地都把長(zhǎng)江奔流視為歷史變化的象征③永恒地流動(dòng)而一去不復(fù)返④蘇軾和辛棄疾面對(duì)浩瀚的長(zhǎng)江⑤這就是河流與歷史的共同點(diǎn)⑥分別吟出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”和“千古興亡多少事悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的著名詩(shī)句。答：_____________________21．把下面的語(yǔ)句填入橫線處，使之成為語(yǔ)意完整、銜接自然的一段話。（3分）我完全不相信人類會(huì)有那種在哲學(xué)意義上的自由。。它導(dǎo)致一種特別給幽默以應(yīng)有地位的人生觀。①叔本華說(shuō)：“人雖然能夠做他所想做的，但不能要他所想要的?！雹诿恳粋€(gè)人的行為不僅受著外界的強(qiáng)制，而且要適應(yīng)內(nèi)在的必然。③并且是寬容的持續(xù)不斷的源泉。④在我自己和別人的生活面臨困難的時(shí)候，它總是使我們得到安慰，⑤這句格言從我青年時(shí)代起就給了我真正的啟示:⑥這種體會(huì)可以寬大為懷地減輕那種容易使人氣餒的責(zé)任感，也可以防止我們過(guò)于嚴(yán)肅地對(duì)待自己和別人；22．將下面四句詩(shī)，按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。（只填序號(hào)）（4分）一次，唐朝詩(shī)人賀知章、王之渙、杜甫、李白四位好友在一起飲酒賞月。席間，有人提出以圓月酒杯為內(nèi)容各吟一句聯(lián)成一首絕句，聯(lián)不上者不得喝酒。賀知章先吟出第一句：“_________?！币髁T，他斟了一杯酒。王之渙續(xù)吟第二句：“____________?！彪S即，他也給自己斟了一杯酒。杜甫先斟了一杯酒，放在自己面前吟道：“______________。”下面該李白了，只見(jiàn)他慢條斯理伸手將三杯酒全端在自己面前一飲而盡，然后哈哈笑著吟道：“_______________?！绷砣辉?shī)人大笑不已。①金樽斟酒月滿輪②手舉金樽帶月吞③圓月跌入金樽內(nèi)④一輪圓月照金樽23．閱讀下面一段文字，請(qǐng)?jiān)诤竺娴膸拙湓捴羞x擇3句插入文中適當(dāng)?shù)奈恢谩Ｖ灰獙⒚烤湓挼男蛱?hào)填寫在相應(yīng)的橫線上即可。(3分)著名學(xué)者文懷沙出生于1910年，風(fēng)雨兼程中已走過(guò)了3個(gè)30年。他說(shuō)自己經(jīng)歷的這3個(gè)30年可以用三句話來(lái)概括：第一個(gè)30年是舊中國(guó)，“甲”；第二個(gè)30年是進(jìn)入新中國(guó)，“乙”；第三個(gè)30年是改革開放，“丙”。那么下一個(gè)30年呢?他幽默地說(shuō)“雖然自己不打算活到22世紀(jì)了”，但下一個(gè)30年，他還能看到曙光，那就是——“大道之行也，天下為公”。①城頭變幻大王旗②而今邁步從頭越③風(fēng)雨如磐暗故園④旌旗十萬(wàn)斬閻羅⑤換了人間甲：乙：丙：24．把后面的句子填到橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階，弱者的無(wú)底之淵。什么事情，都是成也在人、敗也在人。_______________可是在絕境中，成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘，多走了一步路，______________________①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。②失敗者天生就一定比成功者差嗎?③多思考了一個(gè)問(wèn)題。④多思考了一些問(wèn)題。A．①③B．②④C．①④D．②③25．填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我從海灣那邊返回。_________________不由想起那唱著催眠曲的母親，和她手里的搖籃。A．船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。皓月當(dāng)空，風(fēng)平浪靜。我躺在鋪位上，傾聽(tīng)那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ)，身子輕輕地?fù)u晃著。B．皓月當(dāng)空，風(fēng)平浪靜。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。我躺在鋪位上，傾聽(tīng)那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ)，身子輕輕地?fù)u晃著，C．我躺在鋪位上，身子輕輕地?fù)u晃著。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。皓月當(dāng)空，風(fēng)平浪靜。傾聽(tīng)那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ)，D．皓月當(dāng)空，風(fēng)平浪靜。我躺在鋪位上，身子輕輕地?fù)u晃著。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。傾聽(tīng)那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ)，26．下列各句與上下文銜接得最好的一句是()鴿子是這城市的精靈。_____________在它們眼里，收進(jìn)了多少秘密呢?A．它們是惟一的俯瞰這城市的活物，有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢?每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空!B．每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空!它們是惟一的俯瞰這城市的活物，有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢?C．它們是惟一的俯瞰這城市的活物，每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空!有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢?D．每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空!有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢?它們是惟一的俯瞰這城市的活物。參考答案1.④②⑤①⑦③⑥（連五個(gè)給2分，連三個(gè)給1分）2、251343．B(主要從修辭角度考慮是否準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、連貫、得體。A與長(zhǎng)城的氣勢(shì)不符；C“游動(dòng)”力度不夠，“溜”“爬”神韻不對(duì)；D“起落”“降”“升”呆板，無(wú)靈氣。)4．B(照應(yīng)前文。先寫樹葉，再寫花苞，然后概括春天大地的美麗，最后寫感覺(jué))5、B6．C.(⑥句轉(zhuǎn)承橫線前的“萬(wàn)籟無(wú)聲”，寫“騷動(dòng)和聒噪”，應(yīng)放在首位。排除A、D；橫線后“使所有的色調(diào)融合為渾然一體”，應(yīng)與③句銜接，故應(yīng)選C。)7.B8．A（“山水畫”及冒號(hào)提示：先寫山，后寫水，故③應(yīng)在①②之后；從“朦朧意境”和“在平遠(yuǎn)中”分析，應(yīng)是先清晰后朦朧、先近后遠(yuǎn)的順序）9．A（這五個(gè)分句，依上下語(yǔ)境應(yīng)先表現(xiàn)地域?qū)傩?，即“中?guó)的”、“世界的”，這便形成了④②的序列；再表現(xiàn)時(shí)代屬性，即“傳統(tǒng)的”、“現(xiàn)代的”“創(chuàng)新的”，這便形成了①⑤③的序列；最后與下文的“莊嚴(yán)”、“浪漫”相承，表意連貫。）10．(示例)人生也會(huì)有勝利的喜悅，百折不撓才能迎來(lái)收獲；人生要不斷總結(jié)，一張一弛乃文武之道。11．C(從“組合”、“藝術(shù)杰作”，還有依上文次序的“綠浪”、“尖塔”可選①；根據(jù)“他們見(jiàn)縫插針”，為敘述一致，可選④；從協(xié)調(diào)的組合與語(yǔ)脈中，可看山并沒(méi)有特意強(qiáng)調(diào)什么，故選⑤)12．(3分)②⑤③①④（前三個(gè)句子相連，1分；后兩個(gè)句子相連1分；排列正確，1分。）13.C14．④⑤③⑥①②15．③⑥②④⑤①（4分。一處顛倒該題不給分）16．D(④是緊承前面“民俗”，⑥③為一組，緊承④陳述“民俗”，①⑤為一組)17.③⑤①④②（4分）18．④⑥③①⑤②19．③、①、②、④（順序是由岸及湖，由近及遠(yuǎn)。抓住“岸上”、“山上”、“湖中”表示方位的詞語(yǔ)。）20、41623521.②①⑤④③⑥（3分）22．④①③②23．甲③；乙⑤；丙②24．A(第一處用①，橫線后寫成功者是怎么對(duì)待絕境的，意在表明“成也在人”故線前應(yīng)從成功者切入；第②句中的“天生”與語(yǔ)境不符。第二處用③，保持修辭上的一致)25．B(首先，從邏輯上，先有大環(huán)境的“皓月”“風(fēng)”“浪”，再有“船在月光與水波”“飄蕩”；先有船“飄蕩”再有“身子輕輕地?fù)u晃”。其次，“不由想起那唱著催眠曲的母親，和她手里的搖籃”一句暗示了前文的語(yǔ)序，先是“傾聽(tīng)”“絮語(yǔ)”，再是“身子”“搖晃”。)26．B(首先，從邏輯上先有“飛向天空”才會(huì)有“俯瞰”“看得清晰和真切”；其次，“有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢?”與“在它們眼里，收進(jìn)了多少秘密呢?”形成一個(gè)連問(wèn)的語(yǔ)勢(shì)。)八年級(jí)句子的排列訓(xùn)練題1.第一天到達(dá)一個(gè)小村的小旅店過(guò)夜。______?！半u聲茅店月”—這詩(shī)的意境在我的心上留下了永不磨滅的印記。①月色窺窗②天將破曉時(shí)③周圍死般沉靜④醒來(lái)聽(tīng)到雞鳴⑤似乎在致黎明的問(wèn)候A、24351B、25312C、53124D、412352.將①——④句填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()最動(dòng)人的是秋林映著落日。,而情愿把奔放的情感凝結(jié)。①讓你想流幾行感懷身世之淚②卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住③晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種十分艷麗的凄楚之美④那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色A、③④①②B、④③①②C、④①③②D、③①②④3.把下面的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。①在南坡,帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷,棵棵巨杉像一把把利劍,直插云天。②在北坡,五花甸草原上,你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在連天蔽日的杉木下,馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。④吃完早飯后,繼續(xù)南下,就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原和森林帶。⑤各種森林鳥類,鳴聲不斷。A、42135B、41325C、41523D、132454.注意下面句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng),把他們組合成語(yǔ)意連貫的一段話。①修建一所房屋或者布置一個(gè)花園,要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個(gè)光景,就得畫關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖。②編纂關(guān)于動(dòng)物植物的書籍,要讓讀者明白動(dòng)物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu),就得畫種種動(dòng)物植物的圖。③讀者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。④這類的圖,繪畫的動(dòng)機(jī)都在實(shí)用。⑤咱們畫圖,有時(shí)候?yàn)榈氖菍?shí)用。A、51243B、52143C、52134D、512345.按順序排列下面的句子,組成語(yǔ)意連貫的一段話。①人類世界所創(chuàng)造出來(lái)的奇異圖案浮露在鼎身上,各種圖案以一定的秩序排列著,構(gòu)成一個(gè)無(wú)言的小宇宙。②饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢(shì)、龍虎的文身、魚獸的混種、牛羊的肢體……幻覺(jué)的、寫實(shí)的、神話的或者生活的。③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方,一旦倒入“陶范”中,就會(huì)形成設(shè)計(jì)者心中的器物。④沸騰后的冷卻使溶液成為一個(gè)厚重的鼎,在合金形式的鎖扣下,鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖案。⑤銅的性格,因?yàn)殄a和鉛的加入而默默改造了,熔點(diǎn)降低而冷卻后的硬度增加。A、35421B、35412C、53421D、154236、根據(jù)文段內(nèi)容,選擇短語(yǔ)填空(只填序號(hào))有人說(shuō),寬容是一種潤(rùn)滑劑,__________;寬容是一種鎮(zhèn)定劑,______________;寬容是一束陽(yáng)光,___________;寬容是一座橋梁,______________.①可消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的摩擦③可將彼此間的心靈溝通④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜7、將(1)—(4)句填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()南極是一個(gè)冰雪有2000米厚的大陸,。①1983年,測(cè)得最低氣溫為零下89.2℃②在南極點(diǎn),年平均溫度達(dá)零下50℃③世界上環(huán)境最惡劣的大陸在等待著我們?nèi)フ鞣芩鞘澜缟献詈?風(fēng)最大的地方。A、①②③④B、④③②①C、④②①③D、③④①②8.下面語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①光的速度是30萬(wàn)千米每秒,一天能走259億2000萬(wàn)千米,這長(zhǎng)度的365倍,就是一光年。②比如從成都到重慶,有450千米,我們步行的話,每天走60千米,因此說(shuō)從成都到重慶有七天半的路程。③什么是光年呢?光年是天文學(xué)上表示距離的單位,表示光一年所走的路的長(zhǎng)短。④這種用時(shí)間表示距離的方法,在日常生活中經(jīng)常用到。A.④②①③B.②③①④C.③①④②D.③①②④9.將下列選項(xiàng)依次填入文中空缺處,正確的一項(xiàng)是()在人生的旅途中,能擁有那來(lái)至四面八方的種種提醒,該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,也可以是;可以是寥寥的片言只語(yǔ),也可以是;可以直對(duì)相知的友人,也可以朝向;可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯,也可以只是。⑴素不相識(shí)的陌生人⑵走了火的雷霆霹靂⑶悄無(wú)聲息的暗示眼神⑷不停的絮絮叨叨A.⑵⑷⑴⑶B.⑴⑵⑶⑷C.⑶⑵⑴⑷D.⑴⑶⑷⑵10.依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖?)____,飄逸著沁脾的清香;_____,散發(fā)著濃烈的祝福;____,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A.②③①B.①②③C.③②①D.③①②11.給下面的語(yǔ)段填入所缺的句子,最恰當(dāng)?shù)氖?)在久待的焦躁中,一聽(tīng)到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響,是怎樣地使我驟然生動(dòng)起來(lái)呵!于是就看見(jiàn)帶著笑渦的,,,。她又帶了窗外的半枯的槐樹的新葉來(lái),使我看見(jiàn),還有掛在鐵似的老干上的一房一房的紫白的藤花?！斞浮秱拧发傩娜耿谏n白的瘦的臂膀③布的有條紋的衫子④蒼白的圓臉A.③①④②B.④②③①C.①④②③D.②④①③12.依次填人下面文字橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()人生就是這樣,要去面對(duì)一次次的“告別”。我曾與伴著笑聲的紙飛機(jī)惜別在柔和的晨曦里,;我曾與空中飛舞的風(fēng)箏惜別在溫暖的春風(fēng)里,;我曾與花叢中飛舞的彩蝶惜別在香飄四季的花園里,;再見(jiàn)了,我的初中生活,你永遠(yuǎn)是我記憶中的一片燦爛陽(yáng)光。①為了實(shí)現(xiàn)我那高高懸掛的夢(mèng)②為了我五彩繽紛的未來(lái)③為了能在追求理想的路上展翅高飛A①②③B.③①②C.②①③D.③②①13.根據(jù)上下文,填寫在橫線上的語(yǔ)句,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()山是靜的,海是動(dòng)的。山是呆板的,海是活潑的。從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然地濺躍了起來(lái),開了燦然萬(wàn)朵的銀花!①如同病牛一般。②而海呢,你看她沒(méi)有一刻靜止!③晝長(zhǎng)人靜的時(shí)候,天氣又熱,④凝望著青山,一片黑郁郁的連綿不動(dòng)A.②①④③B.④②③①C.③④①②D.①②③④14.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①真正的友情儲(chǔ)蓄,是不可以單向支取的②友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。③任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到利息.而且連本錢都會(huì)喪失殆盡④而是要通過(guò)彼此的積累加重其分量⑤這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)A、①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③15.用下面的句子組成一個(gè)語(yǔ)段,句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。②一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間,鐵皮煙囪穿過(guò)房頂伸到屋外。③床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。④進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。⑤走過(guò)一塊塊草地,跨過(guò)一條條小溪,我們來(lái)到扎西家的白房子跟前。A.⑤④②③①B.④①②③⑤C.⑤④①②③D.⑤④②①③16.下列句子語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是()①如果浪費(fèi)個(gè)人時(shí)間,蹉跎年華,虛擲生命,是個(gè)人的損失②而浪費(fèi)國(guó)家和民族的時(shí)間,造成歷史倒退,則是億萬(wàn)人民的損失③因此贏得時(shí)間,接受挑戰(zhàn),為民造福,沒(méi)有不能創(chuàng)造的奇跡④最大的浪費(fèi)是時(shí)間的浪費(fèi)⑤時(shí)間孕育機(jī)遇,機(jī)遇來(lái)自時(shí)間A.⑤②①③④B.④①②⑤③C.①②③⑤④D.④②①⑤③17、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念--要開出:一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①18、結(jié)合語(yǔ)境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()北京奧運(yùn)會(huì)的圣火跨越了千山萬(wàn)水,傳遍了五洲四海。無(wú)論哪個(gè)民族、哪種文化、哪種信仰的人們,都會(huì)從奧運(yùn)圣火的傳遞中,感受到它彰顯的進(jìn)取精神,領(lǐng)悟到它承載的友誼信息,體會(huì)到它倡導(dǎo)的和平宗旨?！笆セ稹钡膫鬟f,。A.讓世界各地了解北京奧運(yùn),把世界人民匯聚到五環(huán)旗下B.表現(xiàn)了北京奧運(yùn)會(huì)的特色,把世界人民匯聚到五環(huán)旗下C.讓世界各地了解北京奧運(yùn),弘揚(yáng)了和平與友誼的奧運(yùn)理念D.表現(xiàn)了北京奧運(yùn)會(huì)的特色,弘揚(yáng)了和平與友誼的奧運(yùn)理念19、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。這兒的景色美極了!_________,_________,_________。①湖面波光粼粼,游船往來(lái)②小金山悠閑地俯瞰著湖水③二十四橋景區(qū)如仙境般在遠(yuǎn)處召喚A.③②①B.①③②C.②③①D.②①③20、農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子,____________,永遠(yuǎn)不會(huì)有人想起來(lái)把它弄直;河流始終妄圖躲開人類,____________;樹林是淡青的,它們已由自然繁殖生長(zhǎng)改為人工種植,____________。①被隨便地扔在田野上②把它隨便地扔在田野上③村莊卻總是在某個(gè)拐彎處踩住它④卻總是在某個(gè)拐彎處被村莊踩?、葸@些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個(gè)童話了⑥任何一個(gè)童話也不能藏匿在這些本已歸順人類的植物中了A.②④⑥B.②③⑤C.①③⑥D(zhuǎn).①④⑤21.將下邊的句子或短語(yǔ)分別填寫在句中的四條下劃線上,正確的順序是()。而到了冬天呢,只要_____________,然后_____________,_____________,_____________,這就是膾炙人口的青?！氨~”呀。①那成群結(jié)隊(duì)的魚兒便會(huì)飛快地涌來(lái)②在洞口點(diǎn)燃篝火③在冰面上鑿開一個(gè)個(gè)洞④一條條自動(dòng)地從洞口躍出A.①②③④B.②③④①C.③②①④D.④①②③22.給下列句子排列順序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①清風(fēng)徐徐,樹枝搖曳,斑駁的光影灑落在地上和小狗身上②綠陰下是一間小小的柴房③這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖,生動(dòng)而又富有情趣④柴房前,主人在吸著煙斗,一只小狗閑適地躺在一旁⑤窗前一片濃濃的綠陰A.③⑤④②①B.⑤④②①③C.③⑤②④①D.⑤②④①③23、下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()千島湖畔的油茶樹,生就了一副怪脾氣。冷寂的秋天在油茶花的映襯下,多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花,古往今來(lái),受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂(lè)道,不慕虛華,更有君子氣。①這花,如秋葉般靜美,不慌不忙,從從容容綻放。②放眼望去,像一層薄薄的初雪覆壓,又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛,卻選擇在落木蕭蕭的秋,開出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣,黃色的花蕊,你挨我,我挨你,層層綴滿枝頭。A.③①④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①24、填入文中橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是(),你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;,你盡可閉目凝神,傾聽(tīng)鶯歌燕舞,春水潺潺;,你盡可翕動(dòng)鼻