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我們有精神我們有精神閱讀教材繪本故事《誰精神?》第6-9頁內容。說一說繪本里誰最精神?說說理由。新課導入閱讀教材繪本故事《誰精神?》第6-9頁內容。說一說繪孔雀最漂亮小猴子眼睛大又明大家說一說孔雀最漂亮小猴子眼睛大又明大家說一說小鳥歌聲響亮小天鵝姿勢優(yōu)美大家說一說小鳥歌聲響亮小天鵝姿勢優(yōu)美大家說一說
小熊主持說:人人都能精神好,這可怎么來投票?小熊主持說:人人都能精神好,這可怎么來投票?教師小結:
有精神不僅僅是外表漂亮,也不僅僅是眼睛大又明,還要包括內心的神采,聲音的響亮,姿勢的挺拔,唱歌的技巧等。總之,內外都有精神,做到內外統(tǒng)一,才能表現(xiàn)一個人從內而外的“精”、“氣”、“神”。教師小結:
這樣真精神
大家一起看一看,圖片中的小朋友精神嗎?說說圖中的小朋友帶給你什么感受?
這樣真精神
大家一起看一看,圖片中的小朋友精神嗎?
這樣真精神
問題提示:可以從站姿、外貌、眼神、服裝、頭發(fā)等不同方面仔細觀察。最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2
這樣真精神
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除了在集體集會的時候,我們要有精神之外,在日常學習和生活中,你認為怎樣才是有精神呢?最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2這樣真精神除了在集體集會的時候,我們要有精神之外,在認真的讀。高興的唱。響亮的說。這樣真精神最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2認真的讀。高興的唱。響亮的說。這樣真精神最新部編版《我們有精最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》
生活和學習中認真朗讀、高興歌唱、響亮說話、積極互動、友好相處的精神面貌都是有精神,遇到困難和誤解時的努力進取和樂觀積極也是有精神。最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2生活和學習中認真朗讀、高興歌唱、響亮說話、積極互動、友好教師小結:
有精神帶給別人的感受是賞心悅目,是自信,也是朝氣蓬勃。我們在集體活動和個人生活中都要保持有精神,正確理解什么是有精神,累了適當休息,保持正確的姿勢,相信你一定可以通過自己的努力,成為一個內外都有精神的學生。最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2教師小結:最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部
有精神才好
你從這兩張對比圖中發(fā)現(xiàn)了什么?這樣做對我們的身體有什么影響?小男孩趴在桌子上看書小女孩走路彎腰駝背最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2
有精神才好
你從這兩張對比圖中發(fā)現(xiàn)了什么?這樣做對生活中常見的不正確姿勢最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2生活中常見的不正確姿勢最新部編版《我們有精神》PPT課件2最問題提示:常彎腰會使脊柱變形,造成駝背;趴在桌上看書、寫字會造成視力下降;單肩背書包使雙肩不平;趴著看書寫字會近視;歪著頭看黑板會斜視……最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2問題提示:最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我有精神才好醫(yī)博士有話說小朋友,我們身體里有一根叫脊柱的骨頭,它支撐了我們的身體,非常重要。少年兒童正處于迅速生長、發(fā)育的時期,骨骼彈性強、柔軟,很容易變形。長期姿勢不正確,不僅會使我們眼睛近視,而且可能使我們的脊柱變形,還會造成血管、神經(jīng)受壓,肌肉緊張,影響內臟器官的功能,除了要保證合理的營養(yǎng)外,同學們還要保持正確的姿勢,這樣,我們將來才會有健美的體形和良好精神面貌。最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2有精神才好醫(yī)博士有話說最新部編版《我們有精神》PPT坐如鐘,身子正腿并攏,腳放平立如松,挺胸膛抬起頭,看前方我們應該怎么做呢?走如風,腳步輕頭不搖,身不晃最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2坐如鐘,身子正立如松,挺胸膛我們應該怎么做呢?走如風,腳步輕
有精神不僅是一個人美好形象的外在表現(xiàn),而且對我們的健康成長有利。怎樣才能天天有精神呢?
我們天天有精神
最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2有精神不僅是一個人美好形象的外在表現(xiàn),而且對我們的健問題提示:保持正確的坐姿,眼離書本一尺遠;保持正確的走姿,抬頭挺胸目視前方;同學之間相互提醒,養(yǎng)成良好習慣;積極陽光,參與集體活動;及時糾正不良姿勢……最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2問題提示:最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我教師小結:
有精神不僅僅是一件事或者是一天兩天,而是要努力成為一種習慣,讓生活中的每一天都充滿活力,每一個活動和生活學習場景里,都有我們精神抖擻的投入。最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件2教師小結:最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我1資本主義世界體系的形成,使整個世界形成不可分割的整體,一國爆發(fā)危機,其他國家亦受影響。2.美國是資本主義世界頭號經(jīng)濟大國,其經(jīng)濟對其他資本主義國家的經(jīng)濟和世界市場有著極其重要的影響。3.世界主要資本主義國家對美國有很大的依賴性。4.資本主義社會基本矛盾的普遍存在5.當代文藝作品一定具有文化自覺和文化自信的底蘊,具有當今時代獨特的文化氣質,又是當今時代的文化精神的高度濃縮。6.當下文藝創(chuàng)作存在缺失文化自覺和文化自信等一系列問題,其中包括抱著歷史虛無主義觀點而否定歷史,否定傳統(tǒng)文化。7.不把自己當成文化的傳承者,缺乏主動承擔文化發(fā)展的責任意識,是部分文藝工作者對中國傳統(tǒng)文化精神不夠敬重的表現(xiàn)。8.法治文明的現(xiàn)代性與豐富多彩化、世界性與本土性共生共存,才會有各美其美、美美與共的法治文明和諧圖景。最新部編版《我們有精神》PPT課件2最新部編版《我們有精神》PPT課件21資本主義世界體系的形成,使整個世界形成不可分割的整體,一國我們有精神我們有精神閱讀教材繪本故事《誰精神?》第6-9頁內容。說一說繪本里誰最精神?說說理由。新課導入閱讀教材繪本故事《誰精神?》第6-9頁內容。說一說繪孔雀最漂亮小猴子眼睛大又明大家說一說孔雀最漂亮小猴子眼睛大又明大家說一說小鳥歌聲響亮小天鵝姿勢優(yōu)美大家說一說小鳥歌聲響亮小天鵝姿勢優(yōu)美大家說一說
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