部編版口語交際：注意說話的語氣課件完美版1

第一課時(shí)第一課時(shí)統(tǒng)編教材二年級(jí)下冊(cè)第一單元注意說話的語氣統(tǒng)編教材二年級(jí)下冊(cè)第一單元注意說話的語氣部編版口語交際：注意說話的語氣課件完美版1部編版口語交際：注意說話的語氣課件完美版1部編版口語交際：注意說話的語氣課件完美版1好孩子，講文明，禮貌用語心中記。稱呼長(zhǎng)輩要用“您”，與人見面問聲“好”。要人幫助先說“請(qǐng)”，得到方便“謝謝您”。分手告別講“再見”，向人道歉“對(duì)不起”。人家說聲“麻煩您”，你要回答“別客氣”。對(duì)人講話有禮貌，相親相愛真歡喜。禮貌用語歌好孩子，講文明，禮貌用語心中記。禮貌用語歌部編版口語交際：注意說話的語氣課件完美版1演一演媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟媽媽說……媽媽：玲玲，媽媽給你報(bào)個(gè)鋼琴班吧？玲玲：媽媽，我不想學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我可以去學(xué)畫畫嗎？媽媽：不行，玲玲。你必須聽媽媽的話去學(xué)鋼琴。玲玲：媽媽，您看，我的興趣是學(xué)畫畫，而且從小就和您學(xué)畫畫，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。鋼琴我還一無所知。媽媽您就答應(yīng)我，讓我學(xué)畫畫吧。媽媽：好吧，媽媽答應(yīng)你。演一演媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟媽媽說……媽媽：玲玲例文：媽媽：玲玲，媽媽給你報(bào)個(gè)鋼琴班吧？玲玲：媽媽，我不想學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我可以去學(xué)畫畫嗎？媽媽：不行，玲玲。你必須聽媽媽的話去學(xué)鋼琴。玲玲：媽媽，您看，我的興趣是學(xué)畫畫，而且從小就和您學(xué)畫畫，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。鋼琴我還一無所知。媽媽您就答應(yīng)我，讓我學(xué)畫畫吧。媽媽：好吧，媽媽答應(yīng)你。例文：媽媽：玲玲，媽媽給你報(bào)個(gè)鋼琴班吧？小組活動(dòng)說一說，演一演

上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說……

同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)對(duì)他說……

提示：先在小組內(nèi)充分討論，雙方說什么話比較恰當(dāng)？再兩兩合作演一演，其余成員當(dāng)觀察員，進(jìn)行評(píng)價(jià)。演員和觀察員可以交換角色。最后選出代表參加展示。小組活動(dòng)說一說，演一演上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我老師：明明，上學(xué)遲到可是一種錯(cuò)誤的行為呀。明明：對(duì)不起，老師。我知道自己做錯(cuò)了，下次我一定不會(huì)再遲到了。老師：明明，上學(xué)遲到可是一種錯(cuò)誤的行為呀。

琳琳：小同學(xué)，請(qǐng)你把水龍頭關(guān)掉，好嗎？水資源是寶貴的，我們一定要珍惜，養(yǎng)成隨手關(guān)掉水龍頭的好習(xí)慣。我相信你一定會(huì)做好的。琳琳：小同學(xué)，請(qǐng)你把水龍頭關(guān)掉，好嗎？水資源是寶貴的，看微課學(xué)會(huì)勸阻看微課學(xué)會(huì)勸阻說一說，做一做說一說，做一做【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級(jí)的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多個(gè)句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會(huì)說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運(yùn)用。

2.能力目標(biāo)：能在真實(shí)情境中熟練運(yùn)用句型Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡。3.情感目標(biāo)：通過分享水果和美食，讓學(xué)生盡情享受生活。親愛的同學(xué)們，再見！【教材分析】親愛的同學(xué)們，再見！第一課時(shí)第一課時(shí)統(tǒng)編教材二年級(jí)下冊(cè)第一單元注意說話的語氣統(tǒng)編教材二年級(jí)下冊(cè)第一單元注意說話的語氣部編版口語交際：注意說話的語氣課件完美版1部編版口語交際：注意說話的語氣課件完美版1部編版口語交際：注意說話的語氣課件完美版1好孩子，講文明，禮貌用語心中記。稱呼長(zhǎng)輩要用“您”，與人見面問聲“好”。要人幫助先說“請(qǐng)”，得到方便“謝謝您”。分手告別講“再見”，向人道歉“對(duì)不起”。人家說聲“麻煩您”，你要回答“別客氣”。對(duì)人講話有禮貌，相親相愛真歡喜。禮貌用語歌好孩子，講文明，禮貌用語心中記。禮貌用語歌部編版口語交際：注意說話的語氣課件完美版1演一演媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟媽媽說……媽媽：玲玲，媽媽給你報(bào)個(gè)鋼琴班吧？玲玲：媽媽，我不想學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我可以去學(xué)畫畫嗎？媽媽：不行，玲玲。你必須聽媽媽的話去學(xué)鋼琴。玲玲：媽媽，您看，我的興趣是學(xué)畫畫，而且從小就和您學(xué)畫畫，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。鋼琴我還一無所知。媽媽您就答應(yīng)我，讓我學(xué)畫畫吧。媽媽：好吧，媽媽答應(yīng)你。演一演媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟媽媽說……媽媽：玲玲例文：媽媽：玲玲，媽媽給你報(bào)個(gè)鋼琴班吧？玲玲：媽媽，我不想學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我可以去學(xué)畫畫嗎？媽媽：不行，玲玲。你必須聽媽媽的話去學(xué)鋼琴。玲玲：媽媽，您看，我的興趣是學(xué)畫畫，而且從小就和您學(xué)畫畫，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。鋼琴我還一無所知。媽媽您就答應(yīng)我，讓我學(xué)畫畫吧。媽媽：好吧，媽媽答應(yīng)你。例文：媽媽：玲玲，媽媽給你報(bào)個(gè)鋼琴班吧？小組活動(dòng)說一說，演一演

上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說……

同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)對(duì)他說……

提示：先在小組內(nèi)充分討論，雙方說什么話比較恰當(dāng)？再兩兩合作演一演，其余成員當(dāng)觀察員，進(jìn)行評(píng)價(jià)。演員和觀察員可以交換角色。最后選出代表參加展示。小組活動(dòng)說一說，演一演上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我老師：明明，上學(xué)遲到可是一種錯(cuò)誤的行為呀。明明：對(duì)不起，老師。我知道自己做錯(cuò)了，下次我一定不會(huì)再遲到了。老師：明明，上學(xué)遲到可是一種錯(cuò)誤的行為呀。

琳琳：小同學(xué)，請(qǐng)你把水龍頭關(guān)掉，好嗎？水資源是寶貴的，我們一定要珍惜，養(yǎng)成隨手關(guān)掉水龍頭的好習(xí)慣。我相信你一定會(huì)做好的。琳琳：小同學(xué)，請(qǐng)你把水龍頭關(guān)掉，好嗎？水資源是寶貴的，看微課學(xué)會(huì)勸阻看微課學(xué)會(huì)勸阻說一說，做一做說一說，做一做【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級(jí)的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多個(gè)句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠