選舉風(fēng)波 省賽獲獎-精講版課件

選舉風(fēng)波

——秦文君八年級上冊語文實驗課:教學(xué)目的

了解故事情節(jié)，把握人物個性

對照小說中的人物描寫，調(diào)整自己的生活態(tài)度

引導(dǎo)學(xué)生緊扣課文談感受、寫感想教學(xué)重點、難點

重點：分析文中人物性格，體會生動活潑的語言

難點：如何引導(dǎo)學(xué)生不要感情用事，逐步成熟

教學(xué)方法

自主學(xué)習(xí),快速閱讀設(shè)下疑點,引導(dǎo)探究共同討論,合作解析操作方法

讀:進一步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力,能在默讀時抓住重點講:檢查預(yù)習(xí)及默讀情況,學(xué)生復(fù)述故事思:教師所設(shè)的問題要求學(xué)生進行獨立思考論:思考之后要求以小組形式交流討論評:評評小說里的人物,并說出自己最喜歡的人物形象寫：把習(xí)題二、習(xí)題三作為學(xué)生的作業(yè)，讓學(xué)生知理又練筆音義鏈接

注音參考發(fā)酵推薦招徠雙肘

賄賂忌諱巾幗

忿忿噩夢許諾音義鏈接

注音參考發(fā)酵jiào

招徠lái

雙肘zhǒu

賄賂huìlù

忌諱huì

巾幗guó

忿忿fèn噩夢è許諾nuò

音義鏈接

詞語解釋

招徠賄賂忌諱應(yīng)酬富麗堂皇不言而喻首當(dāng)其沖耿耿于懷茅塞頓開泰然處之慷慨激昂

合作探究

快速閱讀，理清故事情節(jié)選舉起風(fēng)波（開端）搬遷雜貨鋪（發(fā)展）林武翔被砸（高潮）召開慶祝會（結(jié)局）合作探究

自主思考，分組討論，合作解析

在這個事件中賈里經(jīng)歷了怎樣的起伏波折？

你怎么理解“賈里有些難過，也許真正的人生滋味就是多味的？”這一句話？生活里你有同感嗎？

如果你是他，你會怎樣做？賈里是個什么樣的人？

你怎么理解“誰也不會天生是伯樂的，這是真理?！边@句話的？

你如何理解查老師“做一個中國的孩子需要為許多事操心，但是，中國的孩子也很幸運，因為能創(chuàng)造世界”這句話的？你最喜歡小說中的哪個人物？為什么？

（提示）一個聰明、活潑、熱情、富有正義感的中學(xué)生；作為一名班干部，他非常負責(zé)，勇于負責(zé)。但他有時急躁，愛感情用事。賈里人物分析他有責(zé)任感，很熱心、也很有魄力。他不計前嫌，主動幫助同學(xué)們解決困難。魯艷青人物分析大大咧咧，好心腸，熱情但辦事欠考慮。魯智勝人物分析人物分析陳應(yīng)達：有點自私，但勤奮好學(xué)女班委：愛逛街，喜歡瀟灑的男籃隊長人物分析線索如下：

選舉前——噪音事件——

同學(xué)受傷——慶祝會

輕率投票危難見人心好事多磨笑對困難實踐探索

實踐活動：賈里所在的學(xué)校受到校外噪音的騷擾，這個問題還可以用通過法律途徑來解決。查閱一下有關(guān)法律法規(guī)，假如你就是賈里，試替學(xué)校起草一份起訴書。經(jīng)過這場選舉風(fēng)波，賈里認識到“真正的人生滋味就是多味的”，你有過同感嗎？請把內(nèi)心感受寫成600字以上的作文。

板書設(shè)計

苦

辣

酸

甜

人生多滋味中學(xué)生