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文檔簡介

周長認識人教版三年級上冊第三單元第三課時溫州大學

李詩超第1頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)第2頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)ABC第3頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)第4頁高寬情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)這些圖形有周長嗎？請你描出周長第5頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)下面哪些長度是周長？(1)小紅腰圍32厘米.第6頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)(2)小東身高140厘米.下面哪些長度是周長？第7頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)（3）花壇一圈長30米.下面哪些長度是周長？第8頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)下面這些圖形周長能夠怎樣測量?

學習提議：得到數(shù)據(jù)取整厘米數(shù)，可標在圖形上。第9頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)12cm5cm4cm3cm3+4+5=12cm第10頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)4cm4cm2cm2cm12cm2+4+2+4=12cm第11頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)下面這圖形周長能夠怎樣測量?

第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁051246379108第17頁051246379108第18頁051246379108第19頁051246379108第20頁051246379108第21頁051246379108第22頁051246379108第23頁051246379108第24頁051246379108第25頁051246379108第26頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)第27頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)1、下面哪幅圖“周長”長一些？（1）（2）第28頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)第29頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)2、下面哪幅圖“周長”長一些？（1）（2）第30頁情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)3、下面是一個公園示意圖，王奶奶沿著公園走一圈，是多少米？第31頁這節(jié)課你學到了什么

情境導入探究新知鞏固練習課堂小結布置作業(yè)封閉圖形一周長度，叫做這個圖形周長。

2.不規(guī)則圖形周長能夠用圍一圍，量一量方式測量。第32

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