教師個(gè)人教科研工作總結(jié)

—教師個(gè)人教科研工作總結(jié)老師個(gè)人教科研工作總結(jié)總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成果、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可使零星的、淺薄的、外表的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是幫大家整理的老師個(gè)人教科研工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。老師個(gè)人教科研工作總結(jié)1本學(xué)期我任教五（1）七（3）兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。接近年末，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回憶這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在缺乏之處，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想政治方面在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，勤懇、鍥而不舍的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想主動(dòng)向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)同學(xué)，幫忙同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，屢次在市、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了全都的好評(píng)。我主動(dòng)參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神本質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并主動(dòng)與我校的其他英語(yǔ)老師研討教材、教法，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到懷疑迷惑的地方，我也能毫不保存地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。三、教育教學(xué)工作方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注意在實(shí)踐中主動(dòng)探究新的教學(xué)方式，潛心研討英語(yǔ)課堂教學(xué)，深入領(lǐng)悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等，使同學(xué)在輕松、快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，注意形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠按時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，我主動(dòng)出課，毫不保存，由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫忙上。這學(xué)期，我教的同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果很好，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)。老師個(gè)人教科研工作總結(jié)2又是一年雪花飄，伴伴著茫茫的大雪，我們本學(xué)期的工作又要結(jié)束了，當(dāng)我回憶這幾個(gè)月的歷程時(shí)，我不禁感慨時(shí)間的飛速和生活的繁忙?；蛟S正是繁忙，才讓我感覺(jué)到時(shí)間在靜靜的流逝。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中，讓我深深地感到教小學(xué)英語(yǔ)之難之累之樂(lè)。正由于如此，我嚴(yán)格遵循教學(xué)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：首先在師德方面，面對(duì)全體同學(xué)，一視同仁，不鄙視同學(xué)，不打罵同學(xué)，留意自己的言行，提高自己的思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟程度水平，做到愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好，同學(xué)就喜愛(ài)，他們聽(tīng)課的愛(ài)好就高，接受學(xué)問(wèn)也快。反之，同學(xué)就不喜愛(ài)，甚至厭煩。如我介紹新句型時(shí)，我利用語(yǔ)言的輕重，語(yǔ)調(diào)的上下，和肯定的動(dòng)作表情，盡量引起同學(xué)的留意和愛(ài)好。當(dāng)同學(xué)答復(fù)問(wèn)題時(shí)，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對(duì)他們的信任，這樣同學(xué)就增加了士氣，就能大膽地答復(fù)問(wèn)題。其次在教學(xué)中：在開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真制訂教學(xué)方案。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，在課堂教學(xué)中認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育同學(xué)。教同學(xué)做游戲等來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。激勵(lì)同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。本學(xué)期同學(xué)親自制作了單詞卡片，調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，效果較好，今后還會(huì)連續(xù)運(yùn)用此方法。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析，力爭(zhēng)讓他們學(xué)會(huì)。在批改作業(yè)方面。合理布置同學(xué)，讓班級(jí)里有力量的同學(xué)檢查平常的家庭作業(yè)，或者是較差的同學(xué)給他布置肯定的任務(wù)，讓他有責(zé)任感，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)愛(ài)好。每周的聽(tīng)寫(xiě)由我親自檢查，按時(shí)批改，讓同學(xué)按時(shí)改正錯(cuò)誤。雖然批改量很大，但是還是按時(shí)進(jìn)行批改。另外，本學(xué)期我們每月進(jìn)行了月考，成果較穩(wěn)定。我認(rèn)真批改，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班講解。在其他方面，我主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想和業(yè)務(wù)水平，不遲到早退，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，但也存在較多的缺乏，如課堂上操作欠敏捷，尤其是后進(jìn)生工作，做的不夠，以致個(gè)別同學(xué)成果不抱負(fù)。今后，我會(huì)多作他們的工作，幫忙他們學(xué)習(xí)，提高他們的成果?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中缺乏，向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓同學(xué)都能有新的提高，都能邁上一個(gè)新臺(tái)階。老師個(gè)人教科研工作總結(jié)3本學(xué)期，我擔(dān)任二（三）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過(guò)一學(xué)期的接觸也了解，努力依據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況，實(shí)行有效的措施，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，取得了肯定效果?，F(xiàn)如下：一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。剛接手這個(gè)班，我首先通過(guò)分析摸底，訪問(wèn)相關(guān)的老師，大致把握一些情況。針對(duì)同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，后進(jìn)生面較大的現(xiàn)狀，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，依據(jù)教材內(nèi)容以及同學(xué)的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂(lè)，盡可能使同學(xué)學(xué)得輕松、快樂(lè)。做到了以下幾點(diǎn)：（1）降低起點(diǎn)，設(shè)置小臺(tái)階、拉著同學(xué)慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個(gè)層次，由淺入深，步步深化，一道題拆成幾個(gè)小題，最終搭配，使同學(xué)日有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體會(huì)到勝利的喜悅；（2）查漏補(bǔ)缺，鋪路搭橋。新學(xué)問(wèn)孕育在舊學(xué)問(wèn)中，在同學(xué)基礎(chǔ)差的情況下，每節(jié)課布置一些復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)的時(shí)間，這樣既有利于催促同學(xué)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，又有利于基礎(chǔ)差的同學(xué)接受新學(xué)問(wèn)，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。二、上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)力量。在教學(xué)過(guò)程中，我不僅留意同學(xué)學(xué)問(wèn)的把握情況，而且還非常留意同學(xué)學(xué)習(xí)力量的培育，除了要求他們“學(xué)會(huì)”，更重要的是要讓他們自己“會(huì)學(xué)”。課堂上，對(duì)于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強(qiáng)，愛(ài)動(dòng)、貪玩、馬虎，懂一點(diǎn)就聽(tīng)不進(jìn)去，留意力很難集中的同學(xué)，上課時(shí)就對(duì)他們多提問(wèn)，多盯著他們，把他們的留意力集中到“學(xué)習(xí)”這個(gè)焦點(diǎn)上來(lái)，讓每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，而不只是簡(jiǎn)潔的老師教，同學(xué)聽(tīng)?？偟膩?lái)看，同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和主動(dòng)性大大提高了，課堂氣氛變活潑了，同學(xué)的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問(wèn)題的思路比擬清楚，考慮問(wèn)題也比從前全面、周到了。三、認(rèn)真批改，從批改中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按時(shí)補(bǔ)漏。作業(yè)是對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握情況和存在的問(wèn)題。所以，對(duì)同學(xué)所做的每一次作業(yè)，我總會(huì)認(rèn)真批改，認(rèn)真分析，按時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行補(bǔ)漏。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到“同學(xué)做——老師改——老師講評(píng)——同學(xué)訂正——老師再改”。確保每一個(gè)學(xué)問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)都能學(xué)好，學(xué)透。四、利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。所教的班級(jí)中有個(gè)別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，于是我常常對(duì)他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。通過(guò)課堂教學(xué)、檢測(cè)、作業(yè)反應(yīng)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，充足利用空余時(shí)間為他們開(kāi)“小灶”，作業(yè)錯(cuò)了，堅(jiān)持面批面改，促進(jìn)他們自我?jiàn)^進(jìn)、同時(shí)，布置優(yōu)秀同學(xué)當(dāng)小老師，與基礎(chǔ)差的同學(xué)結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，得到提高。一學(xué)期下來(lái)他們成果進(jìn)步不僅很明顯，而且在學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。五、主動(dòng)參與各項(xiàng)教研組組織活動(dòng)。在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還非常留意自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的活動(dòng)和教研組活動(dòng)，努力讓自己在活動(dòng)中得到錘煉、提高。本學(xué)期工作做得也有缺乏之處，如對(duì)優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的同學(xué)得到不同的進(jìn)展，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。老師個(gè)人教科研工作總結(jié)420XX年已成為過(guò)去，20XX已然到來(lái)，回憶半年來(lái)在學(xué)校教科研方面做的工作，本人能踏實(shí)工作，依據(jù)學(xué)校教科室制定的教科研工作方案，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念為指導(dǎo)，從標(biāo)準(zhǔn)入手，有目的、有方案、有步驟地進(jìn)行課程改革試驗(yàn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革研討，實(shí)施陽(yáng)光課堂教學(xué)，以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高。本年度主要做了以下工作。1、用敏銳的目光端詳自身教學(xué)。任何宏大的研討都源于實(shí)踐，都基于對(duì)大量現(xiàn)實(shí)的研討。教科研也不例外，對(duì)教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研討，這是開(kāi)展教科研工作的重要基礎(chǔ)。許多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如學(xué)校與家庭社會(huì)、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革等，這些都是教科研的對(duì)象，我們不能視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，而應(yīng)當(dāng)用明銳的目光端詳自己的教學(xué)，去觀看、發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思索、分析與解決問(wèn)題。2、個(gè)人專題研討，個(gè)案分析。平常，我注意教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，選定恰當(dāng)?shù)难杏懛秶蚍较颍谶M(jìn)行專題研討時(shí)，充足發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，強(qiáng)化同學(xué)力量的培育。同時(shí)，在日常教學(xué)工作中，注意強(qiáng)化對(duì)典型個(gè)案的剖析，進(jìn)行教學(xué)反思。3、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科組活動(dòng)；聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)本人作為英語(yǔ)老師中的的一員，主動(dòng)參與學(xué)校的教科研活動(dòng)。去年暑假參與了學(xué)校組織的小學(xué)英語(yǔ)教材解讀培訓(xùn)，感受頗深！主動(dòng)記筆記，把自己當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂的學(xué)問(wèn)，回去后再主動(dòng)強(qiáng)化理解，以便以后教學(xué)運(yùn)用！主動(dòng)參與學(xué)校組織的聽(tīng)課，評(píng)課。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！以提高本身的學(xué)問(wèn)技能，更好的傳授學(xué)問(wèn)給同學(xué)！在以后的時(shí)間里，我還要很努力地去學(xué)習(xí)，好好反思，內(nèi)化成自己心靈的一些東西，我會(huì)努力的！讓自己可以成為一個(gè)可以感動(dòng)自己，感動(dòng)同學(xué)的老師！老師個(gè)人教科研工作總結(jié)5在即將過(guò)去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持幫忙下，本人的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、相互幫忙的環(huán)境中感覺(jué)到幸運(yùn)。這一年中，我團(tuán)結(jié)同事，主動(dòng)履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫忙支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，詳細(xì)情況總結(jié)如下：1、教學(xué)工作20XX年本人的擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作主要有專業(yè)課授課、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度擔(dān)當(dāng)了家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)09級(jí)4個(gè)班、雕刻藝術(shù)家具設(shè)計(jì)09-1班、木材加工技術(shù)專業(yè)10-1班的《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程；家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)10-1班的《中外家具進(jìn)展史》、《錦繡拓展訓(xùn)練》、《錦繡領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程；整體櫥柜設(shè)計(jì)專業(yè)10-1《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計(jì)五門課程。此外，還對(duì)《家具導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工程進(jìn)行了全程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度完成教學(xué)工作量累計(jì)662學(xué)時(shí)。在上課前主動(dòng)備課，通過(guò)走訪、電話訪談、郵件訪談等手段，深化了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀，努力使授課內(nèi)容與職業(yè)、行業(yè)對(duì)接。我嚴(yán)格要求自己，不斷汲取新學(xué)問(wèn)，改造更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，順應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求。在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中，不斷探究創(chuàng)新之路。做到了學(xué)問(wèn)精確、工程齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、實(shí)踐豐富，同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段，用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，真正形成以同學(xué)為主體、老師為引導(dǎo)的教學(xué)模式，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，深受同學(xué)好評(píng)。不斷探究新的教學(xué)模式。結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)、愛(ài)好、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容，引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法，并勝利應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中。做到了在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在感悟中提高。同學(xué)的'執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、反應(yīng)力量、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)力量、自我壓力管理力量等綜合素養(yǎng)力量均有所提升。在下半年該班同學(xué)到北京參與訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深獲企業(yè)好評(píng)，企業(yè)向我院寄來(lái)感謝信及錦旗一面。2.科研工作：20XX年7月，經(jīng)過(guò)評(píng)審獲得“雙師型”老師資格。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，主動(dòng)參與科研工作，不斷提高自己的科研力量。本年度，參與《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作。參與20XX年黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程《工作過(guò)程系統(tǒng)化家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的開(kāi)發(fā)研討與實(shí)踐》課題、20XX黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“XX”教育科學(xué)研討規(guī)劃課題《基于就業(yè)力量提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐模式研討》、《高職同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)培育研討與實(shí)踐》三個(gè)課題建設(shè)。3.輔導(dǎo)員工作本人是家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班的輔導(dǎo)員。在這一年中，我主動(dòng)指導(dǎo)班級(jí)的管理工作。由于高校輔導(dǎo)員很難與家長(zhǎng)見(jiàn)面深化了解同學(xué)情況，我制定了相應(yīng)的工作方案。每學(xué)期末給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信（已從20XX年開(kāi)頭擔(dān)任兼職導(dǎo)員堅(jiān)持至今）；重點(diǎn)同學(xué)每半個(gè)月與家長(zhǎng)通話；保證最多兩天就與班級(jí)同學(xué)見(jiàn)面一次；每學(xué)期與每一位班級(jí)專業(yè)課任課老師溝通至少五次。實(shí)習(xí)期間保證每晚深化同學(xué)宿舍與進(jìn)行思想工作或通過(guò)電話了解同學(xué)動(dòng)態(tài)；每天與實(shí)習(xí)公司生活、工作指導(dǎo)人員溝通。這些舉措深獲同學(xué)、家長(zhǎng)、生源高中老師好評(píng)!完成20XX-20XX年度國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作；20XX-20XX國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)比工作。在發(fā)放工作中，做好每一位同學(xué)的思想工作并告知每一位獲得資助同學(xué)的家長(zhǎng)，激勵(lì)大家將所獲獎(jiǎng)助學(xué)金直接繳納學(xué)費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難。在評(píng)比工作中，深化了解每一位同學(xué)的家庭真實(shí)情況、同學(xué)在?；ㄙM(fèi)情況及同學(xué)在校表現(xiàn)情況，綜合測(cè)評(píng)。班級(jí)的評(píng)比及發(fā)放情況穩(wěn)定，同學(xué)心態(tài)平和，沒(méi)有爭(zhēng)吵的情況發(fā)生。做好輔導(dǎo)員日常工作。宿舍衛(wèi)生良好，抽查同學(xué)夜不歸宿情況，檢查同學(xué)上課情況。4、校企合作工作利用每一個(gè)寒暑假返家、帶隊(duì)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美（北京）制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成紅木、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研，獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并深化了校企合作并大量節(jié)約了學(xué)院調(diào)研資金。家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)20XX級(jí)教學(xué)方案、20XX級(jí)專業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設(shè)計(jì)出來(lái)的。本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談，由公司出資、學(xué)院老師帶隊(duì)，帶著家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班同學(xué)到公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作。保證了同學(xué)在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、外聘講師培訓(xùn)、實(shí)踐操作等工程內(nèi)容。使同學(xué)更早一步的了解職業(yè)性質(zhì)、行業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。其中，由企業(yè)提供老師、同學(xué)北京來(lái)回臥鋪、同學(xué)補(bǔ)助、外聘講師工資等費(fèi)用。這一舉措，既到達(dá)了校企學(xué)三方面的共贏，又節(jié)約的學(xué)校的教學(xué)本錢，一舉多得。本年度6月，主動(dòng)協(xié)作系部完成了第二屆材料工程系校內(nèi)雙選會(huì)暨校企合作頂峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通、淺談工作；企業(yè)的接待工作；推介會(huì)的主持工作及后續(xù)的匯總和同學(xué)報(bào)到工作。5、一體化教室建設(shè)工作20XX年初，完成了《家居配飾與賣場(chǎng)管理》、《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》三個(gè)一體化教室的設(shè)計(jì)、預(yù)算工作，并跟蹤了后續(xù)施工工作。年初，經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場(chǎng)管理》一體化教室無(wú)償一次性投入價(jià)值30萬(wàn)元人民幣的家具，節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金。6、招生工作受社會(huì)言論大環(huán)境影響、我系近3年來(lái)招生人數(shù)始終處于下滑中。今年的6月份，在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫忙下，先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾、雞西進(jìn)行招生工作。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長(zhǎng)、班級(jí)主任、班主任見(jiàn)面，具體介紹了我系的專業(yè)建設(shè)及同學(xué)今后就業(yè)情況，收到當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)、家長(zhǎng)的全都贊同，效果顯著。在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫忙下，得到了近3萬(wàn)個(gè)高中生源院校同學(xué)家長(zhǎng)的電話，通過(guò)刪選后，組織同學(xué)依次打電話做介紹，效果顯著。接待來(lái)校參觀的生源院校師生，擔(dān)當(dāng)本系一體化教室講解工作數(shù)十次。通過(guò)電話、QQ、百度貼吧、百度明白等溝通工具、聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源，在5月~7月底始終接受考生的詢問(wèn)與網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，效果良好。7、評(píng)估工作除完成專任老師、兼職輔導(dǎo)員個(gè)人評(píng)估材料外，擔(dān)當(dāng)系部、、三項(xiàng)評(píng)估任務(wù)。擔(dān)任家居配飾與賣場(chǎng)管理、家具外表裝飾工程設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)一體化教室解說(shuō)員，圓滿完成任務(wù)。8、缺點(diǎn)和缺乏一個(gè)人的力量是有限的，工作的開(kāi)展是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。在今后的工作中，我將協(xié)作同事一起為學(xué)院、系部、專業(yè)的需要奉獻(xiàn)自己的能量。20XX年是緊急的一年，也是成長(zhǎng)的一年。這些微薄的成果是在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫忙下完成的，沒(méi)有你們，我們的工作也無(wú)從做起，感謝大家!在新的一年里，我將連續(xù)努力，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，連續(xù)深化學(xué)習(xí)，做好本職工作，爭(zhēng)取再有提高!老師個(gè)人教科研工作總結(jié)6本學(xué)期我擔(dān)任二班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一期來(lái)我努力依據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況，實(shí)行有效的措施，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，取得了肯定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié)：一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量：1、備課。學(xué)期初，鉆研了《新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，把握每一部分學(xué)問(wèn)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思索同學(xué)怎樣學(xué)，同學(xué)將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中表達(dá)老師的引導(dǎo)，同學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充足理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好訓(xùn)練。2、上課。（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)同學(xué)思索。然后，放手讓同學(xué)探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇同學(xué)的探究結(jié)果，同學(xué)進(jìn)行比