運(yùn)動(dòng)的描述-復(fù)習(xí)課課件

第一章運(yùn)動(dòng)的描述復(fù)習(xí)課第一章運(yùn)動(dòng)的描述復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解質(zhì)點(diǎn)、參考系、坐標(biāo)系等基本概念2、理解描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量的相關(guān)問(wèn)題3、會(huì)應(yīng)用x-t、v-t圖像解決相關(guān)問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解質(zhì)點(diǎn)、參考系、坐標(biāo)系等基本概念

一、三個(gè)概念1.質(zhì)點(diǎn)：2.參考系：3.坐標(biāo)系：

一、三個(gè)概念二、描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量1．時(shí)刻和時(shí)間間隔：2．路程和位移3．速度：（1）平均速度：（2）瞬時(shí)速度：（3）速率：（4）平均速率：4．加速度：二、描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件題號(hào)123456789針對(duì)訓(xùn)練題號(hào)123456789針對(duì)訓(xùn)練6三、兩種圖象1.位移一時(shí)間圖象(s—t圖象)：2.速度一時(shí)間圖象(v—t圖象)：三、兩種圖象題號(hào)1234針對(duì)訓(xùn)練題號(hào)1234針對(duì)訓(xùn)練8知識(shí)網(wǎng)絡(luò)三個(gè)物理概念：描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量：兩種運(yùn)動(dòng)圖像：運(yùn)動(dòng)的描述知識(shí)網(wǎng)絡(luò)三個(gè)物理概念：描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量：兩種運(yùn)動(dòng)圖像：運(yùn)作業(yè)：2.構(gòu)建本章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1.研讀課本作業(yè)：2.構(gòu)建本章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1.研讀課本運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件坐標(biāo)系參考系質(zhì)點(diǎn)物理量時(shí)間和時(shí)刻位移和路程速度加速度一、知識(shí)梳理機(jī)械運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)的描述

坐標(biāo)系參考系質(zhì)點(diǎn)物理量時(shí)間和時(shí)刻位移和路程速描述運(yùn)動(dòng)的物理量位移：

速度：

加速度：

表示物體位置的變化，用從初位置到末位置的有向線段表示。矢量物理意義：

定義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢

（位置的變化率）單位m/s2，矢量平均速度與瞬時(shí)速度

速度與速率

物理意義：

表示物體速度變化快慢的物理量

定義：

（速度的變化率）單位m/s，矢量矢量：其方向與速度變化的方向相同，與速度方向的關(guān)系的不確定

速度、速度的變化量與加速度的區(qū)別

描述運(yùn)動(dòng)的物理量位移：速度：加速度：表示物體位置的變化例題1、下列物體或人可以看作質(zhì)點(diǎn)的是：()A、跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中B、奧運(yùn)冠軍王軍霞在萬(wàn)米長(zhǎng)跑中C、研究一列火車通過(guò)某一路標(biāo)所用的時(shí)間D、我國(guó)科學(xué)考察團(tuán)去南極途中2、在下列各運(yùn)動(dòng)中，可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)的有A、做旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的體操運(yùn)動(dòng)員B、遠(yuǎn)洋航行中的巨輪C、轉(zhuǎn)動(dòng)著的螺旋槳D、繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星BDBD例題1、下列物體或人可以看作質(zhì)點(diǎn)的是：()2、在下ACDF問(wèn)題1分析下列運(yùn)動(dòng)，能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（）A.研究邢慧娜在萬(wàn)米長(zhǎng)跑中不同階段的快慢B.觀看花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表演C.研究運(yùn)動(dòng)中的人造衛(wèi)星的軌道D.研究在空中飛旋的乒乓球軌道E.研究乒乓球的各種旋轉(zhuǎn)打法F.研究火車從北京到上海運(yùn)行需要的時(shí)間ACDF問(wèn)題1物理中經(jīng)常出現(xiàn)的說(shuō)法：①第2秒初、第3秒末、開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)……②第2秒內(nèi)、前3秒中、開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至靜止時(shí)時(shí)……一.時(shí)間與時(shí)刻熱門考點(diǎn):列車時(shí)刻表物理中經(jīng)常出現(xiàn)的說(shuō)法：一.時(shí)間與時(shí)刻熱門考點(diǎn):列車時(shí)刻表3.路程與位移的比較①路程只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量；②位移有大小，有方向，是矢量；③質(zhì)點(diǎn)在做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移大小才等于路程，其他情況下位移要小于路程。二.路程與位移1.路程—物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度；2.位移—從物體運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)指向運(yùn)動(dòng)的終點(diǎn)的有向線段；3.路程與位移的比較二.路程與位移1.路程—物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)N花園橋七賢村首師大附中400m300m西三環(huán)中路北洼路

問(wèn)題1你從花園橋經(jīng)過(guò)七賢村路口到首師大附中。求這一過(guò)程的路程和位移。問(wèn)題與練習(xí)路程：700m位移：500m西偏南37?－2－10123x/mt1xAt2xB

問(wèn)題2

物體從位置xA移動(dòng)到xB，請(qǐng)畫(huà)出并求解這一過(guò)程的位移。Δx位移：4mx軸負(fù)方向N花園橋七賢村首師大附中400m300m西三環(huán)中路北洼路問(wèn)3．如圖所示，三位旅行者從北京到上海，甲乘火車直達(dá)，乙乘飛機(jī)直達(dá)，丙先乘汽車到天津，再換乘輪船到上海，這三位旅行者中(A)甲的路程最小(B)丙的位移最大(C)三者位移相同(D)三者路程相同C3．如圖所示，三位旅行者從北京到上海，甲乘火車直達(dá)，乙乘飛機(jī)4、關(guān)于位移和路程，下列說(shuō)法正確的是

A、位移和路程大小總相等，但位移是矢量，有方向，而路程是標(biāo)量，無(wú)方向

B、位移用來(lái)描述直線運(yùn)動(dòng)，路程用來(lái)描述曲線運(yùn)動(dòng)

C、位移取決于物體的始末位置，路程取決于物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的路徑

D、位移和路程是一回事C4、關(guān)于位移和路程，下列說(shuō)法正確的是C三.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器——記錄物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移三.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器——記錄物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移四、物體運(yùn)動(dòng)的速度一.平均速度1.定義——位移和發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值。2.矢量性——平均速度的方向與物體的位移方向相同。二.瞬時(shí)速度1.定義——物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)通過(guò)某點(diǎn)時(shí)（某一時(shí)刻）的速度。2.實(shí)質(zhì)——物體在某時(shí)刻前后無(wú)窮短的時(shí)間內(nèi)的平均速度3.矢量性——瞬時(shí)速度的方向就是物體此時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向。

4.瞬時(shí)速度與平均速度在日常生活中經(jīng)?；煜褂茫⒁鈪^(qū)別。

——物理學(xué)中通常把瞬時(shí)速度簡(jiǎn)稱為速度，其大小稱為速率。四、物體運(yùn)動(dòng)的速度一.平均速度2.矢量性——平均速度的方向與運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件6、下面列舉的幾種速度，其中不是瞬時(shí)速度的是（）A火車以76km/h的速度經(jīng)過(guò)“深圳到惠州”這一段路程B汽車速度計(jì)指示著速度50km/hC城市繁華路口速度路標(biāo)上標(biāo)有“15km/h注意車速”字樣D足球以12m/s的速度射向球門A6、下面列舉的幾種速度，其中不是瞬時(shí)速度的是A8:短跑運(yùn)動(dòng)員在100m的競(jìng)賽中，測(cè)得他5S末的速度是8.7m/s，10S末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.3m/s，此運(yùn)動(dòng)員在這100m中的平均速度的大小是：

A.9.5m/s；B.10.3m/s；

C.9.0m/s；D.10.0m/s。選D8:短跑運(yùn)動(dòng)員在100m的競(jìng)賽中，測(cè)得他5S末的速度是8.7五、速度變化的快慢加速度一.加速度——表示速度改變快慢的物理量

1.定義——速度的改變跟發(fā)生該改變所用時(shí)間的比值稱為加速度。表達(dá)式：

2.矢量性——加速度的方向與△v=vt－vo方向相同。【加速度的意義】1加速度越大，物體的速度改變得越快。2“速度大小”、“速度的變化大小”、“速度的變化快慢”,三者無(wú)關(guān)。3當(dāng)速度方向與加速度方向相同時(shí),物體做加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度方向與加速度方向相反時(shí)，物體做減速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)速度方向與加速度方向之間有一定夾角時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)。五、速度變化的快慢加速度一.加速度——表示速度改變快慢的物師：加速度大小反映了什么?加速度的方向一定跟什么方向相同?

．師：加速度跟速度是否有關(guān)?

．師：物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度一定為正嗎?物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度一定為負(fù)嗎?

師：加速度大小反映了什么?加速度的方向一定跟什么方向相同?師：加速度增加的運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)，加速度減小的運(yùn)動(dòng)是減速運(yùn)動(dòng)．這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎?如果不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣根據(jù)加速度判斷物體的速度是增加還是減小?

師：速度、速度變化量及加速度有何區(qū)別?

師：加速度增加的運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)，加速度減小的運(yùn)動(dòng)是減速運(yùn)動(dòng)．ABDABD運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件11下列說(shuō)法中正確的是：

A.加速度增大，速度一定增大；

B.速度改變量△v越大，加速度就越大；

C.物體有加速度，速度就增加；

D.速度很大的物體，其加速度可以很小。五、速度變化的快慢加速度√12．下列說(shuō)法中正確的是()A．速度不變的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．加速度不變的直線運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C．加速度越來(lái)越小的直線運(yùn)動(dòng)速度一定越來(lái)越小

D．加速度為零的直線運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)ABD11下列說(shuō)法中正確的是：五、速度變化的快慢加速度√113以下關(guān)于加速度的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：（

）A．加速度是物體速度變化的大??；B．加速度為零的物體速度不一定為零；C．物體速度大，加速度不一定大；D．物體加速度的方向與它的速度方向相同時(shí)，物體的速度將增加。A13以下關(guān)于加速度的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：（）A14．沿直線運(yùn)動(dòng)的一列火車和一輛汽車，在開(kāi)始計(jì)時(shí)及每過(guò)的速度和如下表所示：

t/s0123…火車速度15.O15.315.615.9…汽車速度20181614…由表中數(shù)據(jù)可以看出--------(A)火車的位移在減小(B)汽車的位移在減小(C)火車的速度變化得快(D)汽車的速度變化得快

D14．沿直線運(yùn)動(dòng)的一列火車和一輛汽車，在開(kāi)始計(jì)時(shí)及每過(guò)的速度六、用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)ABCD請(qǐng)敘述下列圖象的意義六、用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)ABCD請(qǐng)敘述下列圖象的意義運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件直線運(yùn)動(dòng)的圖象

1表示：

；

2表示：

；3表示：

。勻加速勻減速勻速圖--1

直線運(yùn)動(dòng)的圖象勻加速勻減速勻速圖--1

圖2D圖2D圖3AD圖3AD答案AD答案ADACBD0.040.276.75117.88ACBD0.040.276.75117.88圖4圖4運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件15.右圖所示為A和B兩質(zhì)點(diǎn)的位移—時(shí)間圖象,以下說(shuō)法中正確的是:A.當(dāng)t=0時(shí),A、B兩質(zhì)點(diǎn)的速度均不為零.B.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,A質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)得比B快.C.當(dāng)t=t1時(shí),兩質(zhì)點(diǎn)的位移相等.D.當(dāng)t=t1時(shí),兩質(zhì)點(diǎn)的速度大小相等.t0SABt1ABC15.右圖所示為A和B兩質(zhì)點(diǎn)的位移—時(shí)間圖象,以下說(shuō)法中正16．甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖4所示，下列說(shuō)法正確的是()A．在0-t1時(shí)間內(nèi)，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反B．在0-t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙加速度方向相同C．在0-t2時(shí)間內(nèi)，甲、乙運(yùn)動(dòng)方向相同D．在0-t2時(shí)間內(nèi)，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同圖4vt甲t1t2o乙B16．甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖4所17.某人在河面上豎直向上拋一石子,石子上升到最高點(diǎn)后自由下落經(jīng)過(guò)河水,并陷入河床底部的淤泥中的一段深度.能表示運(yùn)動(dòng)過(guò)程的圖象是:t0Vt0Vt0Vt0VABCD1-2D17.某人在河面上豎直向上拋一石子,石子上升到最高點(diǎn)后自由4.實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度4.實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度實(shí)驗(yàn)室基本行為規(guī)范進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓區(qū)請(qǐng)保持安靜。實(shí)驗(yàn)室座次應(yīng)固定，由課代表記錄備案。在實(shí)驗(yàn)室就坐后，未經(jīng)允許不可隨意觸動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材及桌面電源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)自覺(jué)將實(shí)驗(yàn)儀器拆卸擺放整齊，必須由課代表檢查同意后方可離開(kāi)。未經(jīng)檢查而離開(kāi)的學(xué)生對(duì)出現(xiàn)的損壞、丟失儀器等問(wèn)題負(fù)全責(zé)。離開(kāi)前將圓凳放回原位。愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室中的所有設(shè)備、儀器，保持實(shí)驗(yàn)室整潔衛(wèi)生，不得帶入食品、飲料等無(wú)關(guān)物品。實(shí)驗(yàn)室基本行為規(guī)范進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓區(qū)請(qǐng)保持安靜。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器分別使用什么電源？它們的打點(diǎn)周期是多少？用毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，下列結(jié)果哪一個(gè)是正確的?

A.1.45mmB.23.7cmC.0.041mD.0.3450m表1數(shù)據(jù)欄中的x和t表示位移和時(shí)間還是位置和時(shí)刻？

教材估算瞬時(shí)速度的方法是什么？實(shí)驗(yàn)報(bào)告中估算瞬時(shí)速度的方法是什么？根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求，表3數(shù)據(jù)欄中的t應(yīng)如何填寫(xiě)？

0cm

123456720.5mm36.0mm50.0mm實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器分別使用什么電源？它打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用6V以下、50Hz交流電源，打點(diǎn)周期0.02s。操作注意：先接通電源，再釋放紙帶。

電火花計(jì)時(shí)器使用220V、50Hz交流電源，打點(diǎn)周期0.02s。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹来螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的結(jié)構(gòu)用途，會(huì)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。初步學(xué)習(xí)利用圖像處理數(shù)據(jù)的方法。

實(shí)驗(yàn)原理利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄每經(jīng)過(guò)0.02s物體運(yùn)動(dòng)的位置。計(jì)算平均速度，估計(jì)瞬時(shí)速度。實(shí)驗(yàn)器材

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定夾學(xué)生電源紙帶刻度尺實(shí)驗(yàn)方法與步驟

（1）將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定安裝在桌面上，并與電源正確連接。（使用交流低壓6V輸出端或交流220V輸出端）（2）將復(fù)寫(xiě)紙和紙帶正確裝入打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康?3實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)報(bào)告（3）打開(kāi)電源打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作。水平拉動(dòng)紙帶，在紙帶上打出合適的點(diǎn)跡后關(guān)閉電源。（4）選擇點(diǎn)跡清晰、間隔適當(dāng)?shù)囊欢渭垘幚頂?shù)據(jù)。（5）整理實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)結(jié)束。實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)報(bào)告（3）打開(kāi)電源打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作。實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)際點(diǎn)計(jì)數(shù)點(diǎn)01234567T＝0.1s實(shí)驗(yàn)測(cè)量與數(shù)據(jù)處理繪制位移隨時(shí)間變化圖像

用刻度尺分別測(cè)量0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)到1、2、3……8號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離，并將各點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)應(yīng)的時(shí)刻數(shù)據(jù)填入表1中。根據(jù)數(shù)據(jù)描繪位置－時(shí)間圖像（x-t圖像）。位移的測(cè)量長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果應(yīng)包含準(zhǔn)確數(shù)字和估計(jì)數(shù)字。毫米刻度尺讀數(shù)規(guī)則為××.×mm。實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)際點(diǎn)計(jì)數(shù)點(diǎn)012繪制速度隨時(shí)間變化圖像用刻度尺測(cè)量0－2號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)、2－4號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)……的位移。將位移和對(duì)應(yīng)的時(shí)間數(shù)據(jù)填入表2中。計(jì)算各段的平均速度。將上述各段的平均速度近似看作每段時(shí)刻中點(diǎn)的瞬時(shí)速度，抄入表3，并填上各個(gè)速度所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。根據(jù)表3的數(shù)據(jù)，繪制速度－時(shí)間圖像（v-t圖像）實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)報(bào)告組別12345678x(m)

t(s)表1繪制速度隨時(shí)間變化圖像實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)報(bào)告組別1234實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)報(bào)告組別123456Δx(m)Δt(s)表2組別123456

t(s)v(m/s)表3實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)報(bào)告組別123456Δx(m)Δt(s第一章運(yùn)動(dòng)的描述復(fù)習(xí)課第一章運(yùn)動(dòng)的描述復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解質(zhì)點(diǎn)、參考系、坐標(biāo)系等基本概念2、理解描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量的相關(guān)問(wèn)題3、會(huì)應(yīng)用x-t、v-t圖像解決相關(guān)問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解質(zhì)點(diǎn)、參考系、坐標(biāo)系等基本概念

一、三個(gè)概念1.質(zhì)點(diǎn)：2.參考系：3.坐標(biāo)系：

一、三個(gè)概念二、描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量1．時(shí)刻和時(shí)間間隔：2．路程和位移3．速度：（1）平均速度：（2）瞬時(shí)速度：（3）速率：（4）平均速率：4．加速度：二、描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件題號(hào)123456789針對(duì)訓(xùn)練題號(hào)123456789針對(duì)訓(xùn)練63三、兩種圖象1.位移一時(shí)間圖象(s—t圖象)：2.速度一時(shí)間圖象(v—t圖象)：三、兩種圖象題號(hào)1234針對(duì)訓(xùn)練題號(hào)1234針對(duì)訓(xùn)練65知識(shí)網(wǎng)絡(luò)三個(gè)物理概念：描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量：兩種運(yùn)動(dòng)圖像：運(yùn)動(dòng)的描述知識(shí)網(wǎng)絡(luò)三個(gè)物理概念：描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量：兩種運(yùn)動(dòng)圖像：運(yùn)作業(yè)：2.構(gòu)建本章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1.研讀課本作業(yè)：2.構(gòu)建本章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1.研讀課本運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件坐標(biāo)系參考系質(zhì)點(diǎn)物理量時(shí)間和時(shí)刻位移和路程速度加速度一、知識(shí)梳理機(jī)械運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)的描述

坐標(biāo)系參考系質(zhì)點(diǎn)物理量時(shí)間和時(shí)刻位移和路程速描述運(yùn)動(dòng)的物理量位移：

速度：

加速度：

表示物體位置的變化，用從初位置到末位置的有向線段表示。矢量物理意義：

定義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢

（位置的變化率）單位m/s2，矢量平均速度與瞬時(shí)速度

速度與速率

物理意義：

表示物體速度變化快慢的物理量

定義：

（速度的變化率）單位m/s，矢量矢量：其方向與速度變化的方向相同，與速度方向的關(guān)系的不確定

速度、速度的變化量與加速度的區(qū)別

描述運(yùn)動(dòng)的物理量位移：速度：加速度：表示物體位置的變化例題1、下列物體或人可以看作質(zhì)點(diǎn)的是：()A、跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中B、奧運(yùn)冠軍王軍霞在萬(wàn)米長(zhǎng)跑中C、研究一列火車通過(guò)某一路標(biāo)所用的時(shí)間D、我國(guó)科學(xué)考察團(tuán)去南極途中2、在下列各運(yùn)動(dòng)中，可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)的有A、做旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的體操運(yùn)動(dòng)員B、遠(yuǎn)洋航行中的巨輪C、轉(zhuǎn)動(dòng)著的螺旋槳D、繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星BDBD例題1、下列物體或人可以看作質(zhì)點(diǎn)的是：()2、在下ACDF問(wèn)題1分析下列運(yùn)動(dòng)，能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（）A.研究邢慧娜在萬(wàn)米長(zhǎng)跑中不同階段的快慢B.觀看花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表演C.研究運(yùn)動(dòng)中的人造衛(wèi)星的軌道D.研究在空中飛旋的乒乓球軌道E.研究乒乓球的各種旋轉(zhuǎn)打法F.研究火車從北京到上海運(yùn)行需要的時(shí)間ACDF問(wèn)題1物理中經(jīng)常出現(xiàn)的說(shuō)法：①第2秒初、第3秒末、開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)……②第2秒內(nèi)、前3秒中、開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至靜止時(shí)時(shí)……一.時(shí)間與時(shí)刻熱門考點(diǎn):列車時(shí)刻表物理中經(jīng)常出現(xiàn)的說(shuō)法：一.時(shí)間與時(shí)刻熱門考點(diǎn):列車時(shí)刻表3.路程與位移的比較①路程只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量；②位移有大小，有方向，是矢量；③質(zhì)點(diǎn)在做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移大小才等于路程，其他情況下位移要小于路程。二.路程與位移1.路程—物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度；2.位移—從物體運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)指向運(yùn)動(dòng)的終點(diǎn)的有向線段；3.路程與位移的比較二.路程與位移1.路程—物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)N花園橋七賢村首師大附中400m300m西三環(huán)中路北洼路

問(wèn)題1你從花園橋經(jīng)過(guò)七賢村路口到首師大附中。求這一過(guò)程的路程和位移。問(wèn)題與練習(xí)路程：700m位移：500m西偏南37?－2－10123x/mt1xAt2xB

問(wèn)題2

物體從位置xA移動(dòng)到xB，請(qǐng)畫(huà)出并求解這一過(guò)程的位移。Δx位移：4mx軸負(fù)方向N花園橋七賢村首師大附中400m300m西三環(huán)中路北洼路問(wèn)3．如圖所示，三位旅行者從北京到上海，甲乘火車直達(dá)，乙乘飛機(jī)直達(dá)，丙先乘汽車到天津，再換乘輪船到上海，這三位旅行者中(A)甲的路程最小(B)丙的位移最大(C)三者位移相同(D)三者路程相同C3．如圖所示，三位旅行者從北京到上海，甲乘火車直達(dá)，乙乘飛機(jī)4、關(guān)于位移和路程，下列說(shuō)法正確的是

A、位移和路程大小總相等，但位移是矢量，有方向，而路程是標(biāo)量，無(wú)方向

B、位移用來(lái)描述直線運(yùn)動(dòng)，路程用來(lái)描述曲線運(yùn)動(dòng)

C、位移取決于物體的始末位置，路程取決于物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的路徑

D、位移和路程是一回事C4、關(guān)于位移和路程，下列說(shuō)法正確的是C三.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器——記錄物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移三.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器——記錄物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移四、物體運(yùn)動(dòng)的速度一.平均速度1.定義——位移和發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值。2.矢量性——平均速度的方向與物體的位移方向相同。二.瞬時(shí)速度1.定義——物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)通過(guò)某點(diǎn)時(shí)（某一時(shí)刻）的速度。2.實(shí)質(zhì)——物體在某時(shí)刻前后無(wú)窮短的時(shí)間內(nèi)的平均速度3.矢量性——瞬時(shí)速度的方向就是物體此時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向。

4.瞬時(shí)速度與平均速度在日常生活中經(jīng)?；煜褂?，要注意區(qū)別。

——物理學(xué)中通常把瞬時(shí)速度簡(jiǎn)稱為速度，其大小稱為速率。四、物體運(yùn)動(dòng)的速度一.平均速度2.矢量性——平均速度的方向與運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件6、下面列舉的幾種速度，其中不是瞬時(shí)速度的是（）A火車以76km/h的速度經(jīng)過(guò)“深圳到惠州”這一段路程B汽車速度計(jì)指示著速度50km/hC城市繁華路口速度路標(biāo)上標(biāo)有“15km/h注意車速”字樣D足球以12m/s的速度射向球門A6、下面列舉的幾種速度，其中不是瞬時(shí)速度的是A8:短跑運(yùn)動(dòng)員在100m的競(jìng)賽中，測(cè)得他5S末的速度是8.7m/s，10S末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.3m/s，此運(yùn)動(dòng)員在這100m中的平均速度的大小是：

A.9.5m/s；B.10.3m/s；

C.9.0m/s；D.10.0m/s。選D8:短跑運(yùn)動(dòng)員在100m的競(jìng)賽中，測(cè)得他5S末的速度是8.7五、速度變化的快慢加速度一.加速度——表示速度改變快慢的物理量

1.定義——速度的改變跟發(fā)生該改變所用時(shí)間的比值稱為加速度。表達(dá)式：

2.矢量性——加速度的方向與△v=vt－vo方向相同?！炯铀俣鹊囊饬x】1加速度越大，物體的速度改變得越快。2“速度大小”、“速度的變化大小”、“速度的變化快慢”,三者無(wú)關(guān)。3當(dāng)速度方向與加速度方向相同時(shí),物體做加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度方向與加速度方向相反時(shí)，物體做減速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)速度方向與加速度方向之間有一定夾角時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)。五、速度變化的快慢加速度一.加速度——表示速度改變快慢的物師：加速度大小反映了什么?加速度的方向一定跟什么方向相同?

．師：加速度跟速度是否有關(guān)?

．師：物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度一定為正嗎?物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度一定為負(fù)嗎?

師：加速度大小反映了什么?加速度的方向一定跟什么方向相同?師：加速度增加的運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)，加速度減小的運(yùn)動(dòng)是減速運(yùn)動(dòng)．這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎?如果不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣根據(jù)加速度判斷物體的速度是增加還是減小?

師：速度、速度變化量及加速度有何區(qū)別?

師：加速度增加的運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)，加速度減小的運(yùn)動(dòng)是減速運(yùn)動(dòng)．ABDABD運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件11下列說(shuō)法中正確的是：

A.加速度增大，速度一定增大；

B.速度改變量△v越大，加速度就越大；

C.物體有加速度，速度就增加；

D.速度很大的物體，其加速度可以很小。五、速度變化的快慢加速度√12．下列說(shuō)法中正確的是()A．速度不變的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．加速度不變的直線運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C．加速度越來(lái)越小的直線運(yùn)動(dòng)速度一定越來(lái)越小

D．加速度為零的直線運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)ABD11下列說(shuō)法中正確的是：五、速度變化的快慢加速度√113以下關(guān)于加速度的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：（

）A．加速度是物體速度變化的大小；B．加速度為零的物體速度不一定為零；C．物體速度大，加速度不一定大；D．物體加速度的方向與它的速度方向相同時(shí)，物體的速度將增加。A13以下關(guān)于加速度的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：（）A14．沿直線運(yùn)動(dòng)的一列火車和一輛汽車，在開(kāi)始計(jì)時(shí)及每過(guò)的速度和如下表所示：

t/s0123…火車速度15.O15.315.615.9…汽車速度20181614…由表中數(shù)據(jù)可以看出--------(A)火車的位移在減小(B)汽車的位移在減小(C)火車的速度變化得快(D)汽車的速度變化得快

D14．沿直線運(yùn)動(dòng)的一列火車和一輛汽車，在開(kāi)始計(jì)時(shí)及每過(guò)的速度六、用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)ABCD請(qǐng)敘述下列圖象的意義六、用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)ABCD請(qǐng)敘述下列圖象的意義運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件直線運(yùn)動(dòng)的圖象

1表示：

；

2表示：

；3表示：

。勻加速勻減速勻速圖--1

直線運(yùn)動(dòng)的圖象勻加速勻減速勻速圖--1

圖2D圖2D圖3AD圖3AD答案AD答案ADACBD0.040.276.75117.88ACBD0.040.276.75117.88圖4圖4運(yùn)動(dòng)的描述——復(fù)習(xí)課課件15.右圖所示為A和B兩質(zhì)點(diǎn)的位移—時(shí)間圖象,以下說(shuō)法中正確的是:A.當(dāng)t=0時(shí),A、B兩質(zhì)點(diǎn)的速度均不為零.B.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,A質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)得比B快.C.當(dāng)t=t1時(shí),兩質(zhì)點(diǎn)的位移相等.D.當(dāng)t=t1時(shí),兩質(zhì)點(diǎn)的速度大小相等.t0SABt1ABC15.右圖所示為A和B兩質(zhì)點(diǎn)的位移—時(shí)間圖象,以下說(shuō)法中正16．甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖4所示，下列說(shuō)法正確的是()A．在0-t1時(shí)間內(nèi)，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反B．在0-t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙加速度方向相同C．在0-t2時(shí)間內(nèi)，甲、乙運(yùn)動(dòng)方向相同D．在0-t2時(shí)間內(nèi)，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同圖4vt甲t1t2o乙B16．甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖4所17.某人在河面上豎直向上拋一石子,石子上升到最高點(diǎn)后自由下落經(jīng)過(guò)河水,并陷入河床底部的淤泥中的一段深度.能表示運(yùn)動(dòng)過(guò)程的圖象是:t0Vt0Vt0Vt0VABCD1-2D17.某人在河面上豎直向上拋一石子,石子上升到最高點(diǎn)后自由4.實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度4.實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度實(shí)驗(yàn)室基本行為規(guī)范進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓區(qū)請(qǐng)保持安靜。實(shí)驗(yàn)室座次應(yīng)固定，由課代表記錄備案。在實(shí)驗(yàn)室就坐后，未經(jīng)允許不可隨意觸動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材及桌面電源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)自覺(jué)將實(shí)驗(yàn)儀器拆卸擺放整齊，必須由課代表檢查同意后方可離開(kāi)。未經(jīng)檢查而離開(kāi)的學(xué)生對(duì)出現(xiàn)的損壞、丟失儀器等問(wèn)題負(fù)全責(zé)。離開(kāi)前將圓凳放回原位。愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室中的所有設(shè)備、儀器，保持實(shí)驗(yàn)室整潔衛(wèi)生，不得帶入食品、飲料等無(wú)關(guān)物品。實(shí)驗(yàn)室基本行為規(guī)范進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓區(qū)請(qǐng)保持安靜。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器分別使用什么電源？它們的打點(diǎn)周期是多少？用毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，下列結(jié)果哪一個(gè)是正確的?

A.1.45mmB.23.7cmC.0.041mD.0.3450m表1數(shù)據(jù)欄中的x和t表示位移和時(shí)間還是位置和時(shí)刻？

教