描寫等待的高二作文大全

精品文檔描寫等待的高二作文大全描寫等待的高二作文大全描寫等待的高二作文大全1“開場的開場，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，唱著童話的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去?”每當(dāng)聽到這首歌，我都會想起那份承諾，那份等待。那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校?；盏男７o靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個禮物畢業(yè)請假條。上面寫著：韓教師，五年級三班因畢業(yè)需要請假十年。十年之后，我們再來看您。大家把這張?zhí)貏e的請假條用另一個黑板遮擋了起來。此時，教室里變得異常地安靜起來，連平時最愛說話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂的孩子，溫順的說道：“都怎么啦?個個都那么不開心。”大家把那一塊黑板拉開了。霎時，教師抽泣了起來，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓教師在請假條后面寫了一句話：“我不同意!你們不能隨意曠課。”大家立即沖向教師，互相擁抱在一起......如今想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時，我經(jīng)常拿起來看了又看;半夜睡不著時，我也會習(xí)慣性地把那張照片拿起來，有時一看就是幾非常鐘。幾天前的周末，韓教師發(fā)了一條朋友圈。上面寫著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂的身影，教師覺得太平常了。但如今，想起你們又覺得那么的不平常......韓教師的話讓我再次走進(jìn)母校校園。看到曾經(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種生疏的感覺，同時也伴隨著一種孤獨感，總覺得少了一些什么。黃昏時分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、教師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會在這里等著你們......描寫等待的高二作文大全2一個人可能一直都沒有時機(jī)，但請默默等待吧，總有一天，你將會收到成功的信件!題記這是一個簡單的童話故事，卻使人陷入沉思。一位女孩，買了一盒簡單的彩色鉛筆，準(zhǔn)備畫一幅畫。撕開包裝，聆聽著透明包裝袋緩緩舒展的聲音，女孩微微一笑，輕輕地翻開盒子，五彩的顏色映入眼簾：紅、橙、黃、綠......紫、白。白色?女孩想著：白色真是一點用途也沒有，她把它扔向了墻角。女孩削尖其他顏色的筆，剛要畫，黃色的筆就滾到了地上，滾過墻角時，對白色筆說：“你真沒用，我們都被削得漂漂亮亮的了，你還在灰暗的墻角。這些灰也真臟，只有和你才配得上。哈哈!”白色鉛筆低頭默默不語，只聽見了削筆和涂色的聲音。要是我也能幫一把，不被它們嘲笑該多好啊。它默默想著，并努力向主人桌下滾去。紅色的鉛筆是十二個兄弟里的打個。白色筆見紅色筆舒舒適服地躺在盒子里，心里非常開心。它抬起頭，向上邊大喊著：“大哥，快把我拉上來......”大哥的話好似一盆涼水，把白色筆淋得濕透，“被主人嫌棄的筆，我們才不幫你呢。你有本領(lǐng)自己來吧。”他又補(bǔ)了一句，“你就像路邊乞討的人一樣，沒人幫你!”隨后是十一個兄弟爽朗的笑聲。白色筆強(qiáng)忍眼眶里的淚水，又去撞了撞女孩的腳，希望女孩能把它帶到桌面上。女孩低頭一看，是臟的白色筆，一腳向墻角踢去。白色筆頭昏眼花，劇烈的疼痛使她暈了過去......等白色筆緩過勁兒來，突然聽到了大哥的叫喊，主人的呼喚，同時一陣腳步聲靠近，主人柔軟白凈的手撿起了它，用紙巾擦去了白色筆的無痕，削得漂漂亮亮的，畫起了天空中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的閑云。白色筆一邊為主人作者奉獻(xiàn)，一邊看著它的幾個兄弟，黃色的三哥變得又矮又胖，其他兄弟也變矮了。他們都不好意思地向他抱歉。他們再次成為了地地道道的兄弟。讀完了故事，我被白色筆打動了。無論幾個兄弟如何挖苦他，傷害他，他仍不放棄被主人使用的想法，等待著時機(jī)，等待著時機(jī)。他像一葉小舟，在時機(jī)的大海上行駛。盡管風(fēng)雨交加，盡管受到了肉體的傷害，但你要知道，你在等待新一波的黑暗，也在等待朝暉滿天的黎明。只有最宏大的暴雨和最長久的等待，才能換來陽光與黎明。后記描寫等待的高二作文大全3在陰暗潮濕的角落，常常有我的身影。我生得丑陋，大地媽媽就把我單獨留在這種地方，我也毫無怨言。因為我知道，即使在這么惡劣的環(huán)境下，我也要做到一個植物應(yīng)做的本分。我很小，比起小草我很小，比起參天大樹我更小，所以我不能死，我要活出精彩。我在黑暗里生長，沒有一絲陽光，陰暗與我作伴，潮濕陪我成長。終于，有一天，我開花了。它很小，像米粒一樣小，是個花苞，我有了一絲慰藉;便把吸收到的所有營養(yǎng)都輸送給了它。盼望它成長，盼望它綻放。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我給它輸送營養(yǎng)，我為它阻擋風(fēng)雨，就是為了有一天，它能替我接到那第一縷美麗的陽光。長了!它長了，它綻開了一點，就這樣一下一下，一天一天，它綻放了，還是那么小，但有一處能接觸到陽光，我已經(jīng)很滿足了。一日，陽光消失了，我很焦急，花兒告訴我，一個小孩子擋住了陽光，他大叫：“教師，教室里有青苔?！币粋€大人走來搬開爛磚，我赤裸裸的展現(xiàn)了出來，我很害怕，我怕大人踩爛我的根，小孩拔掉我的根?？墒?，大人說：“孩子們，這是苔花，它雖小，也不怎么好看，卻能像牡丹一樣盛開，咱們雖然連大山都沒出過，也可以像城里的孩子一樣長