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文檔簡介
為了集體的發(fā)展---------------------------------------------------------------------------------------------
為了集體的發(fā)展
、正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系;、自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,用實(shí)際行動為集體增光添彩讀第一目“以集體利益為重”后思考并回答:1材中的郎曉紅和那位知名的籃球運(yùn)動員都遇到了怎樣的難題?他們應(yīng)該怎樣妥善處理自己面臨的難題?2我國,集體利益和個(gè)人利益有著怎樣的關(guān)系?(在教材中劃出)3集一例正確處理個(gè)人利益與集體利益關(guān)系英雄模范人物的典型事跡給同學(xué)們聽一聽。讀第二目“我為集體添光彩”后思考并回答:1、為集體光彩主要表現(xiàn)是什么?(在課本中劃出)2、怎樣維集體的榮譽(yù)和利益?(在課本中劃出)列舉你在現(xiàn)實(shí)生活中維護(hù)集體榮譽(yù)和利益一事例。1、俗話說河有水小河滿,大河無水小河干這句話生動說明()A許多個(gè)人利益合起來就是集體利益B人利益是集體利益的源泉
C個(gè)人利益和集體利益是相互制約的D集體利益是個(gè)人利益的源泉和基礎(chǔ)2、在突如來的地震災(zāi)難面前,人們首先想到的是家人平安。然而,人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下,仍堅(jiān)守抗災(zāi)一線。蔣敏的事跡使我們認(rèn)識到,當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)()A個(gè)人利益高于集體利益B任何時(shí)候都沒有個(gè)人利益C要自覺維護(hù)集體利益D集體利益服從個(gè)人利益3、某中學(xué)參加國際會議時(shí),見會場沒有懸掛中國國旗,便嚴(yán)肅地要求會議的組織者迅速升起中國國旗。這位中學(xué)生的行為()①屬于個(gè)人英雄主義②維護(hù)了祖國尊嚴(yán)③具有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感④捍衛(wèi)了國家利益A①②③B①②④C②③④D①③④4.內(nèi)蒙古某市民政局職工馬勇嚴(yán)同志為集體辦事,始終堅(jiān)持少花錢、多半事,花小,辦大事,花集體一分錢精打細(xì)算,能省則省,為了集體的利益,他不惜付出血汗代價(jià)。同事們都記得,為了節(jié)省開支,裝卸草料這些臟累的活,他總是搶著干。馬嚴(yán)勇同志花公款“吝嗇”出名。多年來,他從沒有向組織提出過任何要求,有搞過任何特殊。不論嚴(yán)寒酷暑,出外辦公不用公車,甘愿騎自行車奔波。辦公室的桌椅、鎖具壞了,都是自己親自動手維修。他被國家民政部領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“草原上的一枝花結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。(1)述材料說明了一個(gè)什么道理?(2)聯(lián)系材料說明集體的利益與個(gè)人的利益的關(guān)系。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該如何為自己的集體貢獻(xiàn)一份力量呢?/
為了集體的發(fā)展--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------三知拓:看!某校的春季運(yùn)會上;二(一)班運(yùn)動員的在運(yùn)動場飛跑,奪第一大為他加油;的在跳,中間休息,同學(xué)水給他喝,向他提建議或注意事;文筆好的學(xué)在為們寫加油稿…最后初(一)在同學(xué)們的同努力下得團(tuán)體總分一名的成績。(1)談?wù)劤醵ㄒ唬┇@得好績的因。(2)在以后的學(xué)習(xí)、作中,打算樣維護(hù)體的榮譽(yù)和益?四能提2、2002年5月日廣西柳市的一名中生登陸名的網(wǎng)站瀏第世界杯足球賽息時(shí),發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站展的中國版圖土不完。他當(dāng)即向網(wǎng)站發(fā)電子郵件,嚴(yán)指出這一重錯(cuò)誤并求及時(shí)改正6月日,這名中生收到網(wǎng)站回復(fù)的電子件,錯(cuò)誤的圖已更。他的母親道此事,既為兒子“中國”自豪,又覺得事還要向外部報(bào)告妥。不久,交部回稱贊了他們子的政責(zé)任感和愛國。學(xué)習(xí)過程
請運(yùn)用學(xué)知識,對位中學(xué)的做法進(jìn)行要評析五當(dāng)檢1、家體育局規(guī)定,當(dāng)動員在際比賽中獲金獎時(shí)必須獎金的部分上交給國家你認(rèn)為()A運(yùn)動員不能自支配自的獎金B(yǎng)運(yùn)員的功是集智慧結(jié)晶個(gè)人利益應(yīng)該服從集利益C運(yùn)動遭到了公平的待遇運(yùn)動員收入過高,此作為節(jié)運(yùn)動員的種手段2、強(qiáng)在班有一幫鐵哥兒,經(jīng)一起上網(wǎng)、游戲。們訂了一個(gè)議;不論誰違反紀(jì)律,都要互“幫,不準(zhǔn)出朋友。次,一個(gè)朋在校外人打架,當(dāng)學(xué)校行調(diào)查時(shí),強(qiáng)幫助隱瞞真相,避責(zé)任老師知道了實(shí)情況,嚴(yán)厲批評了強(qiáng),而他卻是維護(hù)集體利益。認(rèn)為()(1)強(qiáng)維護(hù)的是團(tuán)體的正當(dāng)利益(2)劉非常重同學(xué)友誼()劉強(qiáng)沒有堅(jiān)原則,清是非(4劉強(qiáng)有很強(qiáng)集體責(zé)感A(1(2)B(1(3)C(14)D(4)3、中學(xué)生加國際會議,見會沒有懸掛中國旗,嚴(yán)肅要求會的組織者迅速升中國國旗。位中學(xué)的行為()(1)于個(gè)人雄主義(2維護(hù)了國尊嚴(yán)()具有烈的民自尊心和自豪感(4)捍衛(wèi)了國家利益A(1(2(3)(1(24C(23()D(1(344、名學(xué)生大家都叫他管事大。為了化教室,他員大家家里帶來一花卉;班同學(xué)來借生用具他記在心里及時(shí)要;班級參加校的比,他一天往成欄跑幾趟……一天他要求馬虎同學(xué)重打掃教室值日生他說你是衛(wèi)生員嗎?真是管閑事(1)剛的做法是管閑事?(2運(yùn)用所學(xué)知對他的為進(jìn)行評價(jià)(3)們應(yīng)該向剛學(xué)習(xí)么?5銘一大早就到了難:幾年沒
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