二年級(jí)小學(xué)周記

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級(jí)小學(xué)周記（周記）是指每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。下面是我為大家整理的關(guān)于二年級(jí)的小學(xué)周記，歡迎大家的閱讀。

一

窗外，不再見(jiàn)到落葉，或是南歸的雁。秋天殘留下的一切，都仿佛伴著積雪長(zhǎng)眠于地底深處。

院中很靜，稀奇地靜。一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪，給予大地一片純凈的地毯，也帶走了僅剩的那一點(diǎn)生的氣息。雪剛停，人們都說(shuō)這時(shí)是最冷的。而此時(shí)的我，感到最冷的不是那冰雪消融時(shí)的寒氣，而是往日的一切，都在傾刻間被封進(jìn)了絕對(duì)的寂靜中，仿佛被施了冬的咒語(yǔ)，在銀妝素裹的世界里不約而同地昏昏睡去。

我愿撥動(dòng)時(shí)間的輪盤(pán)，讓指針轉(zhuǎn)過(guò)“冬〞，停留在“春〞上，永遠(yuǎn)地定格，可我找不到這掌管四季的法寶——我能做到的，唯有在覆蓋著白雪的園里，伴隨四周的景物，一起靜止，一起祈禱時(shí)間不會(huì)中止流逝。

我瞥見(jiàn)屋檐上垂下的冰柱，無(wú)意識(shí)地凝眸中——晶瑩的冰柱，竟一下子滴下了水珠!

——大地并沒(méi)有沉睡，它清醒著，正努力嘗試著讓冰雪消融，讓萬(wàn)物走出嚴(yán)冬的禁錮，解開(kāi)寒冷的枷鎖，重新迎來(lái)一個(gè)春天!

只不過(guò)它的力量，在冬的桎梏中仍顯得如此微弱渺小，但這個(gè)世界終究還是在竭力解脫冰的鎧甲——為了全部生命，為了過(guò)去花紅柳綠的陽(yáng)春三月。

“嚓……嚓〞，微弱的響聲傳入耳鼓，一回首，是破碎的薄冰，令人驚異的是，墻角那兒，一抹微綠正逐漸地顯露出來(lái)。

——那是不知名的草，但柔柔弱弱的它，也要以沖破一切的力量破冰而出嗎?剎那間，它如點(diǎn)燃了最?yuàn)Z目的綠，冰世界的火!

是的，這一切，在雪的覆蓋下，都并非因此而沉睡著，它們清醒著，操縱著時(shí)間的`輪盤(pán)，讓指針走得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，穿越冬季，讓明媚的春破冰而出。

我抖落肩頭的雪，信步向前走去。

二

這是大伯送我的生日禮物，它是一根根小棒，它的兩邊有磁性，還有一個(gè)個(gè)的小球。顏色有白色、黃色、紅色、天藍(lán)色、綠色。

我先拿起一根小棒，在它的兩邊吸上小球，再拿一根小棒吸在小球上，就變成了一個(gè)字母Z.我又搭了一個(gè)N，最終我還搭了一座寶塔。

我玩很開(kāi)心，最終，我把它整理好，放好。

三

今天放學(xué)，我到媽媽辦公室里做完作業(yè)?；丶?，看見(jiàn)我家的狗搖著尾巴朝著我歡快地走過(guò)來(lái)跟我玩。過(guò)了一會(huì)兒，我想到鄰居家去玩，小狗也跟著我來(lái)了。我推開(kāi)鄰居家的門(mén)，走到里間，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的兔子逃出來(lái)了。這時(shí)也被我家的狗發(fā)現(xiàn)了，小狗快速地跑上前去抓兔子。我想阻止它，就去找東西。小狗乘機(jī)一口咬住小白兔，就跑了。我冒死地在后面追逐小狗，可是小兔已被咬得鮮血直淋，奄奄一息。可憐的小白兔死了，我十分