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小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研分析報(bào)告一試分試從如果“”的是使學(xué)二成統(tǒng)、體平析況2人獲得必須的數(shù)學(xué)知識(shí)同的人得到不同的發(fā)展。基本能力的培養(yǎng)情況也適當(dāng)28分分

21分三學(xué)答分?jǐn)?shù)生100％““，學(xué)生失分比第4題學(xué)生的失分情況比較嚴(yán)重分米、“”2％。四思與議1接2、從學(xué)生答題中出現(xiàn)的有些錯(cuò)誤,可,式,思維的靈活性深刻性,教學(xué)的表達(dá)能力等方面存在很大差所體,,,分層教師3加系讓學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)來解題,要4

5678對(duì)試題重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，年4月

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