下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中心小學(xué)育工作計劃一、指導(dǎo)思想:深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更合學(xué)生年齡與身心特點,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整水平,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。二、工作目標(biāo):、堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各方面。、師生犯罪率為零,學(xué)生操行合格率達。、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。三、工作思路:、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。、每月突出一個重點,將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主、集體主義、社會主義教育,增強學(xué)生的責(zé)任感。、注重班主任隊伍建設(shè),強化“以德立教教意識。四、重要工作:(一)以人為本,狠抓隊伍建設(shè),強化育人意識。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)全范圍內(nèi)創(chuàng)"全員育人"的氛圍樹立人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家習(xí)道德書籍時覺地投入到德育實施中,采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作點,進一步抓好德育隊伍建設(shè),保證德育工作順利開展。、提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先教育。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅持單周一的政治學(xué)習(xí)制度,組織教師深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思,進行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育動,使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全管理成書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。本學(xué)期,將在全校范圍內(nèi)組織“師德先個人”評選活動,以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源,為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。黨支部繼續(xù)展保持共產(chǎn)黨員先進性教育,使全體黨員認(rèn)清形式,加強自我教育,不斷提升思想覺悟。、加強德育骨干隊伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習(xí),鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。學(xué)校通過組織班主任例會、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進的管理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)、周會課,保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生部的作用,把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學(xué)生,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班任工作手冊兩內(nèi)晨周會預(yù)作好安排,分解、落實學(xué)校各月份的教育要點,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級優(yōu)秀班主任評比制度,進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè),針對每月育重點進行調(diào)研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。、強化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑,教師在授時必須做到“五有)要有意。要有較強的德育滲透意識,授課前,必須努力掘教材中和德育素材,安
排好德育滲透點)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到德育漸進)要有機。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機,將育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止,不畫蛇添足做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識要有效。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,避免空洞說教。、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為理健康教育的有利時機,將心理健康教育真正落在實處。(二)注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。、抓好每個月的主題教育。本學(xué)期共有五個月,針對每月的實際情況,確定五個月主題分別為:傳統(tǒng)美德教育月、愛國愛隊愛校月、文明禮儀行動月、安全環(huán)保教育月、學(xué)習(xí)成果展示月根據(jù)每月主題確定每個月的晨周會要點,并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生,讓生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加教師值日工作,求值日教師提高責(zé)任感,做好放學(xué)時同學(xué)的護導(dǎo)工作,對早到校、晚離校的學(xué)生加強管理,規(guī)活動要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn),向老師獻禮”教育活動”假期間置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片讓學(xué)生做“知四全隊旗、紅領(lǐng)、隊禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊的作風(fēng)會系領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學(xué)生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,激發(fā)為國而學(xué)的信心。、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生,要組織一些環(huán)?;顒樱寣W(xué)生在活動中受到深刻的教育。、續(xù)開展“雛鷹行動培養(yǎng)學(xué)的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細(xì)則的內(nèi)容,結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章,并與少先隊活動,學(xué)校中心工作相結(jié)合。時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動,讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。(三)狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。狠養(yǎng)成教育學(xué)初用一周時間開“啟文明生活的寶典常規(guī)訓(xùn)練活動結(jié)《小學(xué)生守則學(xué)一日行為規(guī)》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管?。汗茏∽约旱目?,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。、加強少先隊工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄健全組織,定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)這樣做良的行為習(xí)慣內(nèi)化學(xué)生的自覺行動。、繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、操等情況進行量化考核,每天公布分值,兩周進行小結(jié),頒發(fā)流動紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放,各個板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途。各班黑板報認(rèn)真出刊,完成相應(yīng)的期數(shù),并及時記錄好小樣。(四)三位一體,調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教效果。、辦好家長學(xué)校,提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭育的內(nèi)容、
方式、方法進行指導(dǎo),及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健成長。五、工作安排:九月份活動、制訂工作計劃,整頓隊室,調(diào)整、充實隊干部和紅領(lǐng)巾值勤。、落實抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。、組織、開展好課外興趣小組活動。、發(fā)動同學(xué)積極撰寫廣播稿件,充分發(fā)揮廣播站的作用。、本月主題:強化安全管理,共建和諧校園。十月份活動、繼續(xù)開展“建書香園?!被顒?,以弘揚和培育“經(jīng)典詩文誦讀,頌揚傳統(tǒng)文化形成道德思想,完善自己人格為主題,開展經(jīng)典詩文誦讀活動。、各中隊繼續(xù)開展好文明班評比。、本月主題:經(jīng)典詩文我誦讀十一月份活動、導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”題活動,讓隊員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn),學(xué)會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國地理書籍行業(yè)市場運營模式及未來發(fā)展動向預(yù)測報告
- 2024-2030年中國園林古建筑行業(yè)發(fā)展前景規(guī)劃研究報告
- 2024-2030年中國周界報警系統(tǒng)行業(yè)運營模式及發(fā)展戰(zhàn)略分析報告
- 2024-2030年中國衛(wèi)生潔凈器行業(yè)供需狀況發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告
- 2024年生態(tài)保育合同范本
- 2024年環(huán)保裝修材料購買協(xié)議3篇
- 微專題構(gòu)建模型解讀新信息-2024高考化學(xué)一輪考點擊破
- 呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體操類》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年樣品提供協(xié)議范本下載版B版
- 2024年某企業(yè)與保險公司關(guān)于企業(yè)財產(chǎn)保險合同
- FOCUS-PDCA改善案例-提高術(shù)前手術(shù)部位皮膚準(zhǔn)備合格率醫(yī)院品質(zhì)管理成果匯報
- 小家電產(chǎn)品供貨服務(wù)方案
- 期末(試題)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級上冊
- 口腔科消毒隔離知識培訓(xùn)
- 專題07:回憶性散文閱讀(考點串講)
- 2024年云南省昆明滇中新區(qū)公開招聘20人歷年(高頻重點復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 醫(yī)院檢驗科實驗室生物安全程序文件SOP
- 學(xué)問海鮮智慧樹知到期末考試答案2024年
- 教你成為歌唱達人智慧樹知到期末考試答案2024年
- 供應(yīng)商調(diào)查評價表(簡易版)
- 寫字樓保潔服務(wù)投標(biāo)方案
評論
0/150
提交評論