初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)心得-3

.word可編輯.初中英語(yǔ)聽(tīng)教學(xué)心得一、注重語(yǔ)言知識(shí)的教授首先要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好英語(yǔ)的前提，音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定語(yǔ)音、語(yǔ)謝謝閱讀調(diào)的好壞，語(yǔ)音基礎(chǔ)打好，對(duì)提高學(xué)生的聽(tīng)水平無(wú)疑會(huì)起到事半功倍之效。第二，要注感謝閱讀意讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。教師在課堂上應(yīng)有意識(shí)地向?qū)W生傳授諸如語(yǔ)重音、節(jié)奏、音變、感謝閱讀連讀以及語(yǔ)調(diào)等知識(shí)。第三，要正確引導(dǎo)學(xué)生記憶單詞。任何一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離開(kāi)詞匯精品文檔放心下載的學(xué)習(xí)和積，詞匯學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊記，最有效的方法是根據(jù)讀音規(guī)則來(lái)識(shí)記。謝謝閱讀二、重視培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)解題技巧和好的聽(tīng)的習(xí)慣學(xué)生往往有這樣一種感覺(jué)，聽(tīng)內(nèi)容難但做起題目來(lái)沒(méi)把握。問(wèn)題就出在聽(tīng)解題技精品文檔放心下載巧夠或平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成好的聽(tīng)的習(xí)慣。如何提高學(xué)生這方面的能？第一，教會(huì)學(xué)生聽(tīng)前感謝閱讀快速瀏覽習(xí)題，捕捉一可以從題面上得到的消息。第二，專心致志，抓住要點(diǎn)，聯(lián)系前后感謝閱讀內(nèi)容。在聽(tīng)的時(shí)候，管是聽(tīng)?zhēng)妆?，可掉以輕心。要注重子和短文的整體內(nèi)容，抓住精品文檔放心下載重點(diǎn)詞語(yǔ)和要點(diǎn)，要強(qiáng)求聽(tīng)清每一單詞?？筛鶕?jù)預(yù)覽效果以及聽(tīng)到內(nèi)容來(lái)捕捉正確答案的精品文檔放心下載有關(guān)信息。第三，眼耳并用，動(dòng)筆記錄。記錄時(shí)要有重點(diǎn)、有技巧，如數(shù)詞用阿伯?dāng)?shù)字記感謝閱讀錄、地點(diǎn)人名用代號(hào)、長(zhǎng)詞用縮寫(xiě)、長(zhǎng)抓住主要成分。三、重視日常教學(xué)的聽(tīng)訓(xùn)練提高學(xué)生的聽(tīng)是一時(shí)半會(huì)兒就能做到的。在日常教學(xué)中。，教師要用英語(yǔ)組織教學(xué)，感謝閱讀要是加上必要的手勢(shì)、表情、簡(jiǎn)筆畫(huà)等，學(xué)生的注意會(huì)加集中，想辦法去聽(tīng)懂師的話；感謝閱讀充分用與教材配套的材，如錄音帶、同步聽(tīng)練習(xí)冊(cè)及目標(biāo)測(cè)試中的聽(tīng)練習(xí)等，要堅(jiān)感謝閱讀持隨教學(xué)進(jìn)訓(xùn)練。四、做好聽(tīng)后糾正工作學(xué)生聽(tīng)一簡(jiǎn)單內(nèi)容問(wèn)題會(huì)很大，但對(duì)一些較靈活的、容出錯(cuò)的題目我想師應(yīng)重聽(tīng)，精品文檔放心下載也可讓學(xué)生多聽(tīng)?zhēng)妆椋⒎治霎a(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，實(shí)做好聽(tīng)后糾正工作，這樣有于提高聽(tīng)精品文檔放心下載。初中英語(yǔ)聽(tīng)教學(xué)初探.專業(yè)專注..word可編輯.[摘要]“聽(tīng)是人們交際活動(dòng)的最基本形式。如何幫助學(xué)生排除聽(tīng)力障礙，掌握聽(tīng)力精品文檔放心下載技巧，提高聽(tīng)力水平是我們中學(xué)英語(yǔ)老師著力探討的問(wèn)題之一。本文分析了影響中學(xué)生掌握感謝閱讀英語(yǔ)聽(tīng)力聽(tīng)能的因素；提出了構(gòu)建英語(yǔ)教學(xué)體系，系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)力聽(tīng)能；闡述了通過(guò)指導(dǎo)謝謝閱讀學(xué)生掌握聽(tīng)力應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試成績(jī)的想法。關(guān)鍵詞：英語(yǔ)；聽(tīng)力；聽(tīng)力教學(xué)。聽(tīng)，在英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四要素中處于最基礎(chǔ)的地位，是人們進(jìn)行言語(yǔ)交流的主要精品文檔放心下載L.G.Alexander）說(shuō)：“掌握一種感謝閱讀語(yǔ)言，首先是聽(tīng)懂，聽(tīng)懂的比重占90%。能聽(tīng)懂你才覺(jué)得舒服，聽(tīng)不懂就覺(jué)得不自在。只有感謝閱讀當(dāng)學(xué)生的聽(tīng)力得以發(fā)展時(shí)，他們才能對(duì)其語(yǔ)言充滿自信。本文試就如何從初中開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生精品文檔放心下載良好的聽(tīng)力習(xí)慣，提高他們的聽(tīng)力水平做些嘗試。一、了解影響聽(tīng)能的因素，以便“對(duì)癥下藥。1、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)缺陷。學(xué)生自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)造成近音詞之間的混淆。學(xué)生辯音能力謝謝閱讀不強(qiáng)就不能正確辨別語(yǔ)流中的語(yǔ)音變化。如同化、強(qiáng)弱讀、連讀、省音、失去爆破的等。語(yǔ)謝謝閱讀音基礎(chǔ)的優(yōu)劣直接影響聽(tīng)力水平的高低。2、詞匯、邏輯關(guān)系和語(yǔ)法知識(shí)的缺乏。要正確理解所聽(tīng)到的話語(yǔ)，僅有辯音能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)感謝閱讀不夠的，還要有足夠的詞匯量才能聽(tīng)懂句中的單詞；但是能聽(tīng)懂句中的每個(gè)單詞也不等于能感謝閱讀聽(tīng)懂整個(gè)句子，還要依靠語(yǔ)法和邏輯關(guān)系知識(shí)認(rèn)定句中各個(gè)詞語(yǔ)和邏輯關(guān)系的能力。如當(dāng)聽(tīng)謝謝閱讀到[這一串語(yǔ)音信息時(shí)，有些同學(xué)也許會(huì)誤解為“Heredthebook.”。而正確的理謝謝閱讀解為“Hehasreadthebook.”。能作出這種正確判斷并非聽(tīng)者的辯音能力強(qiáng)，而是因?yàn)楦兄x閱讀聽(tīng)者的語(yǔ)法和邏輯認(rèn)定能力參與了對(duì)語(yǔ)音信息的判斷。這種判斷是一種快速的直覺(jué)反映，是精品文檔放心下載在語(yǔ)感的作用下完成的。有些聽(tīng)力差的學(xué)生時(shí)常抱怨錄音機(jī)放音不夠清晰，實(shí)際上這與他們精品文檔放心下載的快速直覺(jué)判斷能力差有關(guān)。3、聽(tīng)力習(xí)慣尚需培養(yǎng)。學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)習(xí)慣于看著課文聽(tīng)錄音，總是把聽(tīng)到的內(nèi)容從英語(yǔ)感謝閱讀翻譯成漢語(yǔ)，借助于母語(yǔ)去理解所聽(tīng)到的內(nèi)容，而不是直接將語(yǔ)音轉(zhuǎn)化成一個(gè)情景，這樣就精品文檔放心下載勢(shì)必延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間，造成聽(tīng)者跟不上講話人的局面。有的學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)常常糾纏在一兩個(gè)詞感謝閱讀.專業(yè)專注..word可編輯.或句子上，錯(cuò)過(guò)掌握大意的機(jī)會(huì)，致使全篇聽(tīng)不懂，或者平均分配注意力，試圖聽(tīng)清每一個(gè)感謝閱讀詞，結(jié)果反而不能形成完整的概念，抓不住主要內(nèi)容。4謝謝閱讀知識(shí)。不了解、不熟悉英美國(guó)家的一些生活習(xí)慣、風(fēng)土人情以及生活方式，聽(tīng)力理解便會(huì)產(chǎn)謝謝閱讀生一些問(wèn)題。此外，在聽(tīng)力教學(xué)中常見(jiàn)的需要學(xué)生了解的文化背景有：（一）、對(duì)話者之間精品文檔放心下載的關(guān)系，如親屬、家人、摯友、同事、熟人、長(zhǎng)輩等。（二）、表示方式，如禮貌、尊重、精品文檔放心下載鄙視、氣憤、焦慮等。（三）、對(duì)話場(chǎng)合。如家里、辦公室、商店、醫(yī)院等。據(jù)說(shuō)有位醫(yī)生精品文檔放心下載給一位發(fā)燒的患者開(kāi)好處方后補(bǔ)充說(shuō)：“Putsomeiceonyourback.”(在背上放一些謝謝閱讀冰塊)。以幫助病人退燒，說(shuō)這話時(shí)，醫(yī)生連讀了someice一些冰塊)，病人誤聽(tīng)為謝謝閱讀somemice一些老鼠了。復(fù)診時(shí)，醫(yī)生問(wèn)病人怎么樣，病人說(shuō)：燒倒是退了，只是老鼠感謝閱讀放在背上的滋味不好受，老鼠全死了。這是一則趣事，假如這位病人能結(jié)合會(huì)話時(shí)的情景謝謝閱讀的話，那個(gè)句子就不會(huì)產(chǎn)生歧義了。5、情感因素。聽(tīng)力理解程度的好壞與學(xué)習(xí)者自身的情感因素有著直接的聯(lián)系。學(xué)生畢竟精品文檔放心下載是有自我意識(shí)和情感的人，在聽(tīng)力過(guò)程中不免會(huì)受到這方面因素的影響。如果在聽(tīng)力學(xué)習(xí)時(shí)，謝謝閱讀處之泰然，從容不迫，心理放松，心情愉快，就能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有水平。反之，如果緊謝謝閱讀張，焦燥不安，驚慌失措，平時(shí)熟悉的材料也會(huì)變成陌生的內(nèi)容。所以說(shuō)，情感因素直接影感謝閱讀響語(yǔ)言、語(yǔ)音的輸入。這就需要學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和教師采取適當(dāng)措施，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)。精品文檔放心下載二、構(gòu)建聽(tīng)力教學(xué)體系，系統(tǒng)訓(xùn)練聽(tīng)力聽(tīng)能?！毒拍炅x務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力檢測(cè)達(dá)標(biāo)規(guī)定了明確的要求：感謝閱讀1、能聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。2、能聽(tīng)懂教師用所學(xué)語(yǔ)言敘述課文內(nèi)容的概要或故事。3、能聽(tīng)懂基本上沒(méi)有生詞，淺于所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)并由英語(yǔ)國(guó)家人士朗讀的錄音材料。精品文檔放心下載聽(tīng)力材料的語(yǔ)速為每分鐘90-100個(gè)單詞，聽(tīng)三遍，理解準(zhǔn)確率達(dá)70%。精品文檔放心下載聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是相互依賴的四項(xiàng)語(yǔ)言基本技能，為了提高學(xué)生綜合能力，各省市把聽(tīng)力列為中精品文檔放心下載考的測(cè)試項(xiàng)目，占卷面總分的15-25%，并重在測(cè)試學(xué)生的辨別能力，聽(tīng)懂英語(yǔ)的能力，交際感謝閱讀表達(dá)能力，短期記憶能力，正確理解和聽(tīng)寫(xiě)的能力。其主要測(cè)試形式有：辯音、句子、與對(duì)感謝閱讀.專業(yè)專注..word可編輯.話的解和反應(yīng)，短文的解、判斷和選擇，交際問(wèn)答，填空聽(tīng)寫(xiě)和正確表達(dá)等。從聽(tīng)測(cè)精品文檔放心下載試內(nèi)容上大致可分為：時(shí)間和數(shù)碼，地點(diǎn)和動(dòng)向，價(jià)格和數(shù)，人物和事件，情景和背景。精品文檔放心下載因此，在聽(tīng)訓(xùn)練中應(yīng)注意構(gòu)建英語(yǔ)聽(tīng)教學(xué)體系，進(jìn)大的聽(tīng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獲取和謝謝閱讀處信息的能，提高學(xué)生聽(tīng)水平。提高英語(yǔ)聽(tīng)解能的策和技巧【內(nèi)容摘要】聽(tīng)是人們語(yǔ)言交際的重要方面，聽(tīng)是英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確的關(guān)鍵，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重謝謝閱讀要途徑之一，聽(tīng)的識(shí)別和解能，與個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有密的聯(lián)系，本文結(jié)合NMET聽(tīng)謝謝閱讀試題的題型和測(cè)試內(nèi)容，論述聽(tīng)解的意義及能要求。提高聽(tīng)解能，選擇適合感謝閱讀的聽(tīng)材至關(guān)重要。有效的訓(xùn)練和恰當(dāng)?shù)膽?yīng)試技巧點(diǎn)撥有事半功倍之效?！娟P(guān)鍵詞】聽(tīng)精品文檔放心下載策聽(tīng)技巧聽(tīng)解能學(xué)習(xí)語(yǔ)言一個(gè)十分重要的目的就是同活生生的人進(jìn)交際，聽(tīng)作為人類言語(yǔ)交際方式之一，精品文檔放心下載在信息劇增、國(guó)際交際日頻繁的今天具有重要意義。因此，如何提高聽(tīng)始終為人們所精品文檔放心下載關(guān)注，尤其是聽(tīng)能的提高。初學(xué)者要真正掌握一門(mén)外語(yǔ)，必須盡快提高自己的聽(tīng)水平。感謝閱讀中學(xué)英語(yǔ)教師作為學(xué)生的英語(yǔ)啟蒙師首先要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，制定相應(yīng)的策，把重點(diǎn)精品文檔放心下載放在培養(yǎng)和提高學(xué)生聽(tīng)解的能上。聽(tīng)解是領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言語(yǔ)義的一項(xiàng)重要能，聽(tīng)者要對(duì)聽(tīng)到的語(yǔ)音信號(hào)進(jìn)復(fù)雜加工，整個(gè)過(guò)感謝閱讀程是一個(gè)非常積極，非常活躍的動(dòng)態(tài)過(guò)程，是背景知識(shí)、語(yǔ)境和語(yǔ)言知識(shí)相互撞擊、相互作精品文檔放心下載用，對(duì)聽(tīng)材斷進(jìn)吸收，最終形成解的過(guò)程。一．選材NMET聽(tīng)測(cè)試材主要涉及日常生活、文化教育、風(fēng)土人情，時(shí)事和科普常識(shí)等方面。選好謝謝閱讀適合的聽(tīng)材，對(duì)有效地訓(xùn)練與提高學(xué)生的聽(tīng)解能至關(guān)重要。一般應(yīng)遵循以下原則：精品文檔放心下載真實(shí)性為適應(yīng)日后多樣化的交際需要，應(yīng)讓學(xué)生廣泛接觸多種題材（社會(huì)生活、日常生活）和多種謝謝閱讀體裁（對(duì)話、獨(dú)白、新聞廣播、討論、歌曲）等語(yǔ)言材，材應(yīng)真實(shí)、自然，有實(shí)際意義，精品文檔放心下載最好使用同齡、身份、性別的英美人士在自然場(chǎng)合下的聲音。謝謝閱讀可解性.專業(yè)專注..word可編輯.聽(tīng)材具有適當(dāng)?shù)碾y是必要的，但必須做到循序漸進(jìn)，以學(xué)生能聽(tīng)懂基本內(nèi)容為前提，謝謝閱讀其難應(yīng)低于閱讀材，難的控制應(yīng)從內(nèi)容、詞匯和錄音音速等幾個(gè)方面考慮；內(nèi)容應(yīng)謝謝閱讀避免偏頗，詞匯應(yīng)盡控制在高考詞匯要求的范圍內(nèi)，語(yǔ)速要求自然、相當(dāng)于真實(shí)生活中一精品文檔放心下載般人講話的速。同步性所選材最好與現(xiàn)教材所學(xué)內(nèi)容同步，接軌。這樣它既是對(duì)教材內(nèi)容的一種補(bǔ)充或延伸，感謝閱讀斷使已學(xué)的知識(shí)和語(yǔ)言現(xiàn)象得以復(fù)現(xiàn)，于積和記憶，也能減少聽(tīng)訓(xùn)練中的盲目性，感謝閱讀控制聽(tīng)訓(xùn)練的難，提高學(xué)生的成功感。二、提高英語(yǔ)聽(tīng)解能的策聽(tīng)材中涉及的知識(shí)面很廣，包括語(yǔ)音知識(shí)（語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等）語(yǔ)言知識(shí)（詞匯、短語(yǔ)、感謝閱讀精品文檔放心下載寫(xiě)能、交際英語(yǔ)運(yùn)用能、語(yǔ)篇解能（解各種信息、談話者之間的關(guān)系、談話者的感謝閱讀謝謝閱讀音標(biāo)。音標(biāo)的好壞決定語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的好壞。打好語(yǔ)音基礎(chǔ)對(duì)提高聽(tīng)水平有很大的幫助。精品文檔放心下載其次要注重讀技巧的訓(xùn)練、培養(yǎng)。要有意識(shí)地教授學(xué)生單詞重音、子重音、連續(xù)、完精品文檔放心下載全爆破、子節(jié)奏、音變、語(yǔ)調(diào)等知識(shí)，加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生這些方面的技巧。強(qiáng)調(diào)讀的重要性，謝謝閱讀要求學(xué)生認(rèn)真模仿磁帶、師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，要堅(jiān)持每天分鐘大聲讀，最后，要時(shí)進(jìn)感謝閱讀語(yǔ)速適應(yīng)練習(xí)。有效的聽(tīng)訓(xùn)練是培養(yǎng)與提高學(xué)生聽(tīng)解能最重要的過(guò)程和最關(guān)鍵的環(huán)精品文檔放心下載節(jié)。訓(xùn)練應(yīng)求做到以下幾點(diǎn)：聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合聽(tīng)就是在高集中的情況下盡把所聽(tīng)到的語(yǔ)言材完全聽(tīng)懂，泛聽(tīng)指廣泛地聽(tīng)各種精品文檔放心下載同類型的風(fēng)格和同來(lái)源渠道的聲音材，在聽(tīng)訓(xùn)練時(shí)，要求做到聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合，感謝閱讀課上聽(tīng)，課下泛聽(tīng)，聽(tīng)抓“質(zhì)，泛聽(tīng)抓“。聽(tīng)與泛聽(tīng)，在同時(shí)期有所側(cè)重，感謝閱讀而在適當(dāng)時(shí)期有效結(jié)合，聽(tīng)水平就會(huì)大大提高。集中訓(xùn)練與分散訓(xùn)練相結(jié)合聽(tīng)訓(xùn)練應(yīng)貫徹于每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，每周定時(shí)抽出一定時(shí)間集中進(jìn)聽(tīng)訓(xùn)練，做到“常精品文檔放心下載.專業(yè)專注..word可編輯.聽(tīng)但“長(zhǎng)聽(tīng)。多聽(tīng)在于經(jīng)常聽(tīng)而在于一時(shí)長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)，每次集中聽(tīng)半個(gè)小時(shí)較好，隔感謝閱讀一定時(shí)間再聽(tīng)，才會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結(jié)合①聽(tīng)：在聽(tīng)完一段錄音材后師可以就所聽(tīng)內(nèi)容提出問(wèn)題，讓學(xué)生回答，或引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)感謝閱讀課文復(fù)述，把聽(tīng)與說(shuō)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以說(shuō)促聽(tīng)。②讀：即大聲讀或快速限時(shí)默讀。大聲讀可以使學(xué)生糾正自己的發(fā)音，提高讀技巧，謝謝閱讀培養(yǎng)語(yǔ)感。限時(shí)快速默讀可以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯，提高閱讀速。謝謝閱讀③寫(xiě)：即聽(tīng)寫(xiě)；是聽(tīng)訓(xùn)練中要求較高的一種形式，教師可要求學(xué)生對(duì)所學(xué)材的部分段謝謝閱讀進(jìn)聽(tīng)寫(xiě)，平時(shí)既訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)的確及寫(xiě)的速，又要培養(yǎng)他們拼寫(xiě)單詞及遣詞造的能感謝閱讀，失為一種好的訓(xùn)練方法。豐富的文化背景知識(shí)語(yǔ)言是文化的載體，缺乏對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的文化背景、歷史知識(shí)、風(fēng)土人情、宗教信仰、禮儀等感謝閱讀方面知識(shí)的解，會(huì)對(duì)聽(tīng)解產(chǎn)生一定的障礙。在日常教學(xué)中體現(xiàn)出聽(tīng)解充分用課前5分鐘和課堂用語(yǔ)來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)水平。把課前5分鐘定FreeTalk時(shí)間，謝謝閱讀可安排一名值日生講述日常生活材或有趣的事情。師還可根據(jù)他的report提問(wèn)，這既練感謝閱讀習(xí)他自己說(shuō)寫(xiě)能，又給其他同學(xué)提供大的聽(tīng)材。師要盡用英語(yǔ)組織教學(xué)，精品文檔放心下載使用大的課堂用語(yǔ)，這些課堂用語(yǔ)可包括問(wèn)候、指導(dǎo)、解釋練習(xí)、表?yè)P(yáng)、改錯(cuò)等。只有這謝謝閱讀樣，才能營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。在這個(gè)環(huán)境中得到耳濡目染的熏陶，從而養(yǎng)成好的聽(tīng)謝謝閱讀說(shuō)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生好的心素質(zhì)針對(duì)學(xué)生的自身的心因素，為提高聽(tīng)水平，首先，幫助學(xué)生樹(shù)上好聽(tīng)課的信心，增感謝閱讀強(qiáng)其克服困難的勇氣。其次，上聽(tīng)課時(shí)，教師在課堂上要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)輕松、和諧的氣氛，讓精品文檔放心下載學(xué)生消除恐懼畏難心，而全身心的投入。最后，還應(yīng)設(shè)法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有謝謝閱讀興趣才能將他們的心最終調(diào)整到最佳狀態(tài)。、充分用實(shí)物模型，圖片和簡(jiǎn)筆畫(huà)進(jìn)直觀教學(xué)：.專業(yè)專注..word可編輯.教材中能用實(shí)物演示的名詞，教師應(yīng)盡收集或發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶實(shí)物或制做模型，使學(xué)生能聽(tīng)感謝閱讀其音、觀其物、明其意，能用實(shí)物演示的名詞，可用簡(jiǎn)筆教學(xué)，能起到形象直觀的作用精品文檔放心下載和提高聽(tīng)英語(yǔ)的教學(xué)效。聽(tīng)教學(xué)往往比較枯燥無(wú)味，有時(shí)難免有較多機(jī)械的模仿和跟讀訓(xùn)練，學(xué)習(xí)效果也往往事半謝謝閱讀功倍。近幾有些學(xué)者，提倡將聽(tīng)教學(xué)放在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)，通過(guò)語(yǔ)境提高辨別語(yǔ)音、感謝閱讀語(yǔ)調(diào)，通過(guò)連鎖性操練、講故事和讀等有信息、有意義的活動(dòng)來(lái)進(jìn)聽(tīng)教學(xué)，這些形式謝謝閱讀的聽(tīng)教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生樂(lè)學(xué)，從而取得好的教學(xué)效果。精品文檔放心下載三、提高英語(yǔ)聽(tīng)解能的技巧高考英語(yǔ)聽(tīng)與其他科目考試一樣，也有其解題技巧。如果同學(xué)門(mén)能夠從這些解題技巧中獲感謝閱讀得發(fā)，對(duì)提高應(yīng)試能有事半功倍之效。近幾的高考英語(yǔ)聽(tīng)試題要求學(xué)生答題時(shí)做到以精品文檔放心下載下幾點(diǎn)：、聽(tīng)前要做好心準(zhǔn)備，一定要放松心情的去聽(tīng)。如果會(huì)緊張可以先深呼吸然后再看聽(tīng)材精品文檔放心下載，看材時(shí)要大體上解材的主要內(nèi)容，把握住只要方向。、聽(tīng)的時(shí)候要集中注意，聽(tīng)好每段材的第一和最后一。因?yàn)檫@兩處是情景信息集中感謝閱讀的地方。要合的分配注意，抓住重要的詞。如重復(fù)提到的詞語(yǔ)、密相關(guān)的詞語(yǔ)、反精品文檔放心下載問(wèn)的內(nèi)容、解釋性的詞語(yǔ)。這些內(nèi)容其實(shí)就是講話人在強(qiáng)調(diào)的地方，往往就是答案。接著就感謝閱讀要一邊聽(tīng)錄音一邊看選項(xiàng)，有些題目可以提前選出答案。至少，這樣可以大大簡(jiǎn)化答題時(shí)的感謝閱讀判斷、推過(guò)程。、聽(tīng)完每段對(duì)話或獨(dú)白后，應(yīng)迅速整和回憶所聽(tīng)內(nèi)容，耐心檢查、核對(duì)，并在最短的時(shí)間精品文檔放心下載內(nèi)對(duì)答案做出判斷?？傊?，英語(yǔ)聽(tīng)解能的提高并非一朝一夕的事，要靠長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練結(jié)合一些策和技謝謝閱讀巧，堅(jiān)持多聽(tīng)-----聽(tīng)課文錄音、聽(tīng)廣播；常聽(tīng)堅(jiān)持天天聽(tīng)；反復(fù)聽(tīng)-----聽(tīng)懂的詞、精品文檔放心下載要多聽(tīng)?zhēng)妆椋⒆⒁饨Y(jié)談?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)的培養(yǎng)[內(nèi)容]中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先就應(yīng)當(dāng)從聽(tīng)入手，英語(yǔ)聽(tīng)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)至關(guān)重要?！奥?tīng)英文為Ｌｉ感謝閱讀ｓｔｅｎｉｎｇｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ，即聽(tīng)有聲語(yǔ)言，并對(duì)其解的能。正如Ｒ感謝閱讀.專業(yè)專注..word可編輯.ｉｖｅｒｓＴｅｍｐｅｒｔｙ所說(shuō)：聽(tīng)，是人們根據(jù)自己所解的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)義和語(yǔ)謝謝閱讀法三方面的潛，從語(yǔ)中獲得信息的積極活動(dòng)。根據(jù)上述觀點(diǎn)，我們可以將聽(tīng)解為：獲得有聲信息的活動(dòng)能，也可以說(shuō)是一種交際能精品文檔放心下載。這種能的強(qiáng)與弱，除決定人們對(duì)語(yǔ)言知識(shí)本身的解外，還決定人們對(duì)語(yǔ)言背景文謝謝閱讀化知識(shí)的占有能。很難想象一個(gè)對(duì)語(yǔ)言背景文化一無(wú)所知的人，能夠具備好的聽(tīng)。中感謝閱讀學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱中把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在教學(xué)法的首位，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)是英語(yǔ)教學(xué)的重要目的之精品文檔放心下載一。從語(yǔ)言角來(lái)看，語(yǔ)言本身首先是有聲語(yǔ)言。沒(méi)有聽(tīng)，就沒(méi)有說(shuō)，語(yǔ)言的交也就無(wú)從謝謝閱讀談起。因而，聽(tīng)在語(yǔ)言學(xué)當(dāng)中有其特殊的作用。聽(tīng)，是語(yǔ)言的基礎(chǔ)；聽(tīng)，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的感謝閱讀前提從心學(xué)的研究來(lái)看，在相等時(shí)間內(nèi)，聽(tīng)到的信息比讀到的信息要大得多；而聽(tīng)到謝謝閱讀的信息轉(zhuǎn)化為感性知識(shí)比讀到的信息轉(zhuǎn)化為感性知識(shí)的速要快得多；聽(tīng)到的信息往往比讀感謝閱讀到的信息生動(dòng)，印入腦海的印深刻，遺忘；同時(shí)，還能有效地培養(yǎng)語(yǔ)感。從中學(xué)感謝閱讀生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心特點(diǎn)看，中學(xué)生少好勝，善于模仿，聽(tīng)覺(jué)靈敏，活潑喜動(dòng)。如果能注意精品文檔放心下載培養(yǎng)他們的聽(tīng)，在情趣盎然的氣氛中加強(qiáng)聽(tīng)訓(xùn)練，必將取得事半功倍的效果。聽(tīng)主要謝謝閱讀由兩個(gè)部分構(gòu)成。即迅速正確地辨音解義的能、解語(yǔ)言內(nèi)涵的能，亦稱“文化悟。謝謝閱讀這兩種能表現(xiàn)在中學(xué)英語(yǔ)課堂上，即為識(shí)記教師發(fā)出的語(yǔ)音形式，準(zhǔn)確地辨析詞義，然后感謝閱讀從詞義、義到文章中心大意，迅速辨析、思、組合、歸納，并從中悟出講話內(nèi)容的中心精品文檔放心下載所在。這種能除指對(duì)語(yǔ)言知識(shí)本身的解能外，還應(yīng)包含對(duì)有關(guān)文化知識(shí)的解和占有精品文檔放心下載能，包括經(jīng)濟(jì)、文化、天文、地、歷史以及簡(jiǎn)單的科普知識(shí)等等。對(duì)這些知識(shí)的占有與感謝閱讀解無(wú)疑會(huì)提高對(duì)所聽(tīng)到信息的解程，從而使悟出的語(yǔ)義深刻，準(zhǔn)確。那么，怎樣感謝閱讀培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)呢？培養(yǎng)聽(tīng)，首先要突破聽(tīng)障礙，掌握聽(tīng)的基本技能。學(xué)生或一般英感謝閱讀語(yǔ)學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)聽(tīng)訓(xùn)練中存在的聽(tīng)障礙主要有四個(gè)：①語(yǔ)音障礙②語(yǔ)義障礙③心障礙謝謝閱讀④文化悟障礙。聽(tīng)的語(yǔ)音障礙，為這四種障礙之首。英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)下決心攻破它，然后感謝閱讀向高層次邁進(jìn)。一、突破語(yǔ)音障礙，掌握聽(tīng)基本技能掌握聽(tīng)基本技能，首先應(yīng)突破語(yǔ)精品文檔放心下載音知識(shí)關(guān)。英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)主要包括個(gè)方面的內(nèi)容：完全爆破、意群、連續(xù)、音的同化與精品文檔放心下載失音、子重音及語(yǔ)調(diào)。其次還應(yīng)掌握英音與美音的差別。突破語(yǔ)音知識(shí)關(guān)的辦法是：認(rèn)真感謝閱讀聽(tīng)，注意模仿，用心記憶，并跟師或錄音機(jī)進(jìn)糾正，堅(jiān)持反復(fù)訓(xùn)練和檢測(cè)。二、突破語(yǔ)感謝閱讀.專業(yè)專注..word可編輯.義障礙，增強(qiáng)語(yǔ)義能語(yǔ)義指在傾聽(tīng)語(yǔ)言的過(guò)程中，人們根據(jù)所占有的語(yǔ)言知識(shí)、文化背景知識(shí)，以及母語(yǔ)知識(shí)，精品文檔放心下載充分用想象、推測(cè)、猜測(cè)、預(yù)測(cè)、記憶、綜合、歸納、分析及概括能，積極思維，進(jìn)而精品文檔放心下載解通篇語(yǔ)言內(nèi)在含義的過(guò)程。由此可以得出結(jié)論，悟義能是一種聽(tīng)的綜合能，這種能精品文檔放心下載決定著聽(tīng)的水平。悟義能的核心是預(yù)測(cè)能——根據(jù)上下文想象、猜測(cè)、推斷文字及謝謝閱讀其內(nèi)在含義的基本功。如，聽(tīng)到文章的題目可以判定文章的體裁；聽(tīng)到開(kāi)頭幾話可以得謝謝閱讀知文章的背景和敘述范圍；從第一段的敘述中可以推斷其后面情節(jié)發(fā)展的大致脈絡(luò)。這種能感謝閱讀的培養(yǎng)應(yīng)該在實(shí)踐中斷地進(jìn)。三、突破心障礙，提高心承受能突破心障礙要注意三點(diǎn)：謝謝閱讀（１）訓(xùn)練聽(tīng)要遵循循序漸進(jìn)、由淺入深的原則。聽(tīng)訓(xùn)練要注意遵循科學(xué)的訓(xùn)練方法，謝謝閱讀適時(shí)選材十分重要。所選的材要體現(xiàn)由淺入深、循序漸進(jìn)的規(guī)，即由詞的訓(xùn)練到的訓(xùn)精品文檔放心下載練，再到文章的訓(xùn)練。高的層次，還可以收聽(tīng)電視的新聞廣播。（２）聽(tīng)訓(xùn)練的過(guò)程就是感謝閱讀練功夫的過(guò)程。練功夫除需要科學(xué)的方法外，還應(yīng)具有持之以恒的，能指望一朝一夕就能獲得成功。（３）有的放矢地制訂階段聽(tīng)訓(xùn)感謝閱讀練計(jì)劃，特別是制訂出克服各種困難的針對(duì)性練習(xí)方案，在心上有足夠的準(zhǔn)備，滿懷信心，謝謝閱讀至于在遇到困難時(shí)手足無(wú)措。四、突破文化悟障礙，加深解能文化悟是指對(duì)語(yǔ)言文化背景的占有和解能。作為學(xué)生的文化悟范圍是指所學(xué)習(xí)的各謝謝閱讀學(xué)科知識(shí)，以及在課外獲得的社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)及其對(duì)這些知識(shí)的解能。只精品文檔放心下載有突破文化悟障礙，才能加深對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容的解能。如何提高初中學(xué)生的聽(tīng)技能我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中常強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種技能的培養(yǎng)，其中聽(tīng)說(shuō)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)。精品文檔放心下載《新概英語(yǔ)》作者在介紹本書(shū)使用說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“寫(xiě)沒(méi)有讀過(guò)的語(yǔ)言，讀沒(méi)有說(shuō)過(guò)的語(yǔ)感謝閱讀言，說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言。很明顯，通過(guò)聽(tīng)的渠道獲得語(yǔ)言信息及語(yǔ)言感受在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中精品文檔放心下載又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。目前，很多市的中考試卷和中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中增設(shè)聽(tīng)考試，這就感謝閱讀給我們中學(xué)英語(yǔ)教師提出一個(gè)問(wèn)題：如何培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的能？在此，我結(jié)合教學(xué)體會(huì)談?wù)勚x謝閱讀.專業(yè)專注..word可編輯.個(gè)人看法，以拋磚引玉。一、造成聽(tīng)反應(yīng)及解困難的幾個(gè)因素１．語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)熟造成解困難。如單詞、詞組、動(dòng)詞的過(guò)去式等。感謝閱讀２．自身的語(yǔ)音素質(zhì)高造成解障礙。如長(zhǎng)期讀準(zhǔn)單詞發(fā)音，特別是發(fā)音相近的詞。精品文檔放心下載如：bad-bed,sheep-ship,beat-bit,count-can't,here-hair,much-march,quite-quiet,感謝閱讀kitchen-chicken,mouth-mouse.精品文檔放心下載３．語(yǔ)速的變化所引起的一系問(wèn)題。語(yǔ)速較慢，聽(tīng)材與學(xué)生的語(yǔ)言水平相當(dāng)，學(xué)生的聽(tīng)一般會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，但語(yǔ)速趨精品文檔放心下載于正常，即使所聽(tīng)語(yǔ)言材低于學(xué)生的語(yǔ)言水平，相當(dāng)?shù)膶W(xué)生也會(huì)感到吃。為么？精品文檔放心下載１）連續(xù)如：Thecatsareinthestreet.感謝閱讀Theisonthetable.Putsomeofitintheboxandsomeofitinthebag.精品文檔放心下載２）失去爆破如：MaryaskedJonetowritesoon.感謝閱讀Shakeyourheadifyoudon'twanttogo.感謝閱讀３）重讀如：There'sadeskandachairinit,too.感謝閱讀Putsomeofitintheboxandsomeofitinthebag.謝謝閱讀４）一些詞的重、弱發(fā)音同如：以上現(xiàn)象同時(shí)出現(xiàn)在語(yǔ)速較快的聽(tīng)材中，使學(xué)生感到與自己的語(yǔ)音或想象中的發(fā)音感謝閱讀很相同，因此，誤認(rèn)是遇到生詞或覺(jué)得速太快。４．母語(yǔ)干擾影響聽(tīng)的反應(yīng)速。許多學(xué)生在聽(tīng)到一段語(yǔ)言信息后，習(xí)慣用中文逐字逐翻譯出來(lái)，而能直接將語(yǔ)言信謝謝閱讀息轉(zhuǎn)化成一個(gè)情景或一幅畫(huà)，因而影響反應(yīng)速，解程和記憶效果。如果我們注重情感謝閱讀景，常做一些看圖聽(tīng)和看圖說(shuō)的訓(xùn)練，對(duì)于克服聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)母語(yǔ)的干擾，形成用英語(yǔ)思維是大謝謝閱讀.專業(yè)專注..word可編輯.有處的。如看下面這幅小狗姿勢(shì)及位置變化圖，邊聽(tīng)邊讓學(xué)生依次迅速指出小狗相應(yīng)的位謝謝閱讀置。５．聽(tīng)數(shù)字和人名等常使中國(guó)學(xué)生感到頭疼。要想聽(tīng)懂并迅速反應(yīng)，首先要熟練掌握數(shù)謝謝閱讀字的基本表達(dá)法。如序數(shù)詞與基數(shù)詞的讀法，月日，時(shí)間，電話號(hào)碼，價(jià)格及簡(jiǎn)單的計(jì)算謝謝閱讀等。并通過(guò)視聽(tīng)相結(jié)合的方法進(jìn)訓(xùn)練。如：１）看到：A.１３３３C.３０聽(tīng)到：thirteen２）看到：A.１５０９１５５９C.１５９０聽(tīng)到：onethousandfivehundredandnine精品文檔放心下載June________________３）看到：SMTWTFS１２３４５６７８９１０１１１２１３１４１５１６１７１８１９２０２１２２２３２４２５２６２７２８２９３０３１要求劃出所聽(tīng)到的２個(gè)日期。聽(tīng)到：——SOhow1onghaveyoubeeninBritain?精品文檔放心下載——Well,wearrivedonthe4th,andwe'restayinguntil謝謝閱讀the20th.４）看到：A.５６．５０５６．０５聽(tīng)到：That'sfifty-sixfiftyaltogether.感謝閱讀５）看到：聽(tīng)到：Ilefttheofficeattentotwelve.感謝閱讀.專業(yè)專注..word可編輯.M-o-n-i-k-aM-a-n-n-i-n-g如學(xué)生對(duì)有些英文姓名發(fā)音不準(zhǔn)，自然無(wú)法判斷正確選項(xiàng)。如：Jane,Jone,John等。感謝閱讀６．英、美英語(yǔ)的語(yǔ)音差異使學(xué)生茫然。元音：英美輔音：英美隨著美音材料的增多與流行的趨勢(shì)，學(xué)生應(yīng)了解美音的基本發(fā)音特點(diǎn)。我所教的歷屆高感謝閱讀一奧校學(xué)生在聽(tīng)美音材料“No,I'mnot.”或gotit.Igotthejob.”時(shí)，９０％以上謝謝閱讀的學(xué)生聽(tīng)不出意思，誤認(rèn)遇到了生詞。在聽(tīng)到“Ican't.”時(shí)誤聽(tīng)為can.”謝謝閱讀可將上述影響聽(tīng)力的諸多因素歸結(jié)為：１．自身語(yǔ)言素質(zhì)；２．語(yǔ)速；３．思維障礙；感謝閱讀４．?dāng)?shù)字；５．口音?？筛鶕?jù)學(xué)生情況，分專項(xiàng)進(jìn)行集中訓(xùn)練，也可將這種訓(xùn)練滲透在日常謝謝閱讀教學(xué)中，如能將聽(tīng)、說(shuō)、情景結(jié)合起來(lái)，效果會(huì)更好。二、應(yīng)試技巧１．抓緊時(shí)間分析選項(xiàng)我們目前所做的聽(tīng)力練習(xí)大都采取所錄音選項(xiàng)的形式。選項(xiàng)成為理解的關(guān)鍵，它可以幫謝謝閱讀助學(xué)生預(yù)測(cè)將聽(tīng)到的材料的內(nèi)容，也可提示所聽(tīng)的重點(diǎn)。因此，必須學(xué)會(huì)在短暫的時(shí)間內(nèi)分感謝閱讀析和對(duì)比選項(xiàng)的不同之處。例如：１）A.OnSundayB.OnMondayC.OnSaturday精品文檔放心下載２）A.MaryB.TimC.Tom３）A.interestingB.difficultC.easy感謝閱讀２．作記號(hào)在選項(xiàng)內(nèi)容較長(zhǎng)，數(shù)字較復(fù)雜，人物較多的情況下，在幾秒鐘內(nèi)準(zhǔn)確理解并記住選項(xiàng)差精品文檔放心下載異不容易。可邊聽(tīng)邊在相關(guān)處作些記號(hào)，以便時(shí)間充裕時(shí)從容答題。謝謝閱讀例：看到：A.JackB.PeterC.John感謝閱讀聽(tīng)到：——JohnistallerthanJack,isn'the?感謝閱讀——Ithinkso.ButJackistallerthanPeter.謝謝閱讀可作記號(hào)如：.專業(yè)專注..word可編輯.A.JackB.Peterc.John或A.JackB.PeterC.John或Jo>Ja>P謝謝閱讀２３１３．抓住關(guān)鍵詞聽(tīng)短文一般來(lái)說(shuō)，我們可將測(cè)試重點(diǎn)歸結(jié)為以下疑問(wèn)句所表示的意義上。謝謝閱讀聽(tīng)單句或?qū)υ挄r(shí)，總要對(duì)疑問(wèn)詞的一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試。在聽(tīng)短文時(shí)，我們?nèi)舸B這些精品文檔放心下載重點(diǎn)詞表示的意思，便可得到短文的基本情節(jié)或線索，若再加上短文的最后一句帶有結(jié)論性精品文檔放心下載的話，便可使所獲信息基本完整。因此，可以訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)閱讀對(duì)比選項(xiàng)，預(yù)測(cè)短文內(nèi)容及精品文檔放心下載重點(diǎn)后，著意聽(tīng)出關(guān)鍵詞語(yǔ)及結(jié)論性語(yǔ)言，而不必追求逐字逐句地聽(tīng)懂和翻譯。例如（劃線感謝閱讀Onedayamancamehomefromworkcompletelyofbreath.“What'sthematter?”謝謝閱讀askedhiswife,“Whyareyououtofbreath?”感謝閱讀“Well”,saidherhusbandproud1y,“Ithoughtofagoodwaytosavemoney.I感謝閱讀ranhomebehindthebusandsavedseventy-fivecentsfare.Aren'tyoupleasedwith感謝閱讀me?”“Youidiot!”saidhiswife,“Whydidn'tyourunhomebehindataxiandsave精品文檔放心下載sevendollars?”１．Howdidthemancomehome?精品文檔放心下載A.byB.inataxiC.onfoot謝謝閱讀２．Howmuchdidhesave?A.75centsB.7dollarsC.25cents謝謝閱讀３．Whydidhiswifeaskhimtorunbehindataxi?精品文檔放心下載A.togethomeearlierB.totakemoreexerciseC.tosavemoremoney提高聽(tīng)力技能的根本途徑在于多聽(tīng)并會(huì)聽(tīng)。多聽(tīng)，需要教師幫助提供好的聽(tīng)力材料及保謝謝閱讀證足夠量的訓(xùn)練；會(huì)聽(tīng)，需要教師提供教會(huì)學(xué)生有效的方法。如果我們能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的熱情，謝謝閱讀.專業(yè)專注..word可編輯.課內(nèi)與課外相結(jié)合，聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合，訓(xùn)練與娛樂(lè)相結(jié)合，細(xì)水長(zhǎng)，持之以恒，相信心感謝閱讀血會(huì)白費(fèi)。聽(tīng)技巧——把握主題聽(tīng)和閱讀需要許多技巧。發(fā)現(xiàn)某段的主題就是其中之一。么是段主題？怎樣才能找到它？段主題也可解為這個(gè)段的中心意思，或者是體現(xiàn)這個(gè)段的主旨和方向的核心意謝謝閱讀思。換話說(shuō)就是，你找主題的過(guò)程也就是確定這個(gè)段的主要目的的過(guò)程：它是要告訴你精品文檔放心下載一件事？還是解釋說(shuō)明，亦或是詳細(xì)敘述？它是要與其它某事或某物作比較，還是要反駁某精品文檔放心下載件事，亦或是就某點(diǎn)說(shuō)服你？凡此種種目的，一而足。明白這一點(diǎn)，你就能夠比較容謝謝閱讀地找到段的中心意思。體現(xiàn)段中心意思的子叫主題，常放在段首，而且往往是段的第一。其后所跟謝謝閱讀的其它子，提供支持這個(gè)主題的全部細(xì)節(jié)。當(dāng)