少年宮活動(dòng)：跳棋(教案)

少年宮社團(tuán)活動(dòng)教案﹙跳棋﹚二零一八年春2018年春季學(xué)期少年宮社團(tuán)活動(dòng)（跳棋）計(jì)劃表周次活動(dòng)安排3中國跳棋的簡介、跳棋的發(fā)展歷史4跳棋的專用術(shù)語、游戲規(guī)則5游戲勝負(fù)、技巧方法6跳棋的玩法、講解兩人對弈的基本方法7兩人對弈練習(xí)、跳跳棋兩人組對弈競賽8講解三人對弈的基本方法、三人對弈練習(xí)9跳跳棋三人對弈競賽10講解四人對弈的基本方法11四人對弈練習(xí)12跳跳棋四人對弈競賽13講解六人對弈的基本方法14六人對弈練習(xí)15跳跳棋六人對弈競賽16跳跳棋對弈自由練習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo)17跳跳棋按年級分組競賽18跳跳棋對弈總決賽中國跳棋的簡介教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解中國跳棋的由來。2.促進(jìn)學(xué)生對中國跳棋的認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn)： 初步了解中國跳棋的由來。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對中國跳棋的認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、跳棋。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡下跳棋嗎？誰知道中國跳棋的由來？二、了解中國跳棋的歷史中國跳棋，簡稱跳棋（香港稱為波子棋），是一種可以二至六人同時(shí)進(jìn)行的棋，棋盤為六星型，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個(gè)角，擁有一種顏色的棋子。中國跳棋的前身是正方跳棋，大約出現(xiàn)在維多利亞時(shí)代，最初的棋盤是正方形的，共有256格，開始時(shí)棋子分布在四個(gè)角落，以最快跳到對角為目標(biāo)，規(guī)則和現(xiàn)在的中國跳棋類同。不久就有人改成星形棋盤，三十年代起在美國開始流行，并改了ChineseCheckers的名字。當(dāng)這種棋子傳到中國時(shí)，因?yàn)楦囊圆Ａ椫樽髌遄?，因此亦被稱為波子棋（玻璃彈珠粵語稱為“波子”），實(shí)質(zhì)上中國跳棋并不是起源于中國。抽生說說本節(jié)課有哪些收獲，掌握了哪些知識？跳棋的發(fā)展歷史教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解跳棋的發(fā)展歷史。2.促進(jìn)學(xué)生對跳棋的發(fā)展歷史的認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解跳棋的發(fā)展歷史。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對跳棋跳棋的發(fā)展歷史的認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、跳棋。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，誰知道跳棋的發(fā)展歷史呢？二、了解下跳棋的發(fā)展歷史跳棋是世界上最古老、最普及的智力游戲之一。關(guān)于跳棋的第一本書早在一五三一年就已經(jīng)在威尼斯出版。目前在跳棋基礎(chǔ)上發(fā)展起來的國際跳棋在許多國家受到歡迎。國際跳棋聯(lián)合會已經(jīng)有五十多個(gè)會員國。據(jù)史料記載，跳棋最早出現(xiàn)在古埃及、古羅馬、古希臘。人們已經(jīng)從古埃及的墳?zāi)估镎业较绿宓漠?。在英國的博物館里珍藏著古埃及的獅子和羚羊下跳棋的篆刻畫。法國盧瓦爾存放著兩個(gè)從金字塔附近挖掘出的大理石跳棋棋盤。古代跳棋傳到歐洲、亞洲、非洲和北美洲，以后發(fā)生了一些變化。在許多國家形成了民族跳棋。三、抽生說說本節(jié)課有哪些收獲，掌握了哪些知識？跳棋的專用術(shù)語教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解跳棋的專用術(shù)語。2.促進(jìn)學(xué)生對跳棋專用術(shù)語的認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn)： 初步了解跳棋的專用術(shù)語。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對跳棋專用術(shù)語的認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、跳棋。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，誰知道跳棋跳棋的專用術(shù)語嗎？二、了解下跳棋的專用術(shù)語

一局跳棋，可以分為開局、中盤、收官（借用圍棋術(shù)語）三個(gè)階段。開局：一般指的是從雙方棋子的出動(dòng)到子的初步相互接觸為止的過程，一般在10步棋以內(nèi)；中盤：是指雙方的子力糾纏在一起，爭奪出路，同時(shí)又給對方設(shè)置障礙的階段；收官：是雙方的棋子基本分開，各自按自己的方式盡快進(jìn)入對面的陣地。三、課堂小結(jié)游戲規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解跳棋的基本游戲規(guī)則。2.促進(jìn)學(xué)生對跳棋基本游戲規(guī)則的認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解跳棋的基本游戲規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對跳棋的基本游戲規(guī)則的認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備：跳棋。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，誰知道跳棋的基本游戲規(guī)則呢？二、了解下跳棋的基本游戲規(guī)則。1.“相鄰跳”：棋子的移動(dòng)可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行，如果相鄰位置上有任何方的一個(gè)棋子，該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接跳到該空位上，跳的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。2.“等距跳”：棋子的移動(dòng)可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行，如果在和同一直線上的任意一個(gè)空位所構(gòu)成的線段中，只有一個(gè)并且位于該線段中間的任何方的棋子，則可以直接跳到那個(gè)空位上，跳的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。3.一局跳棋，可以分為開局、中盤、收官（借用圍棋術(shù)語）三個(gè)階段。開局一般指的是從雙方棋子的出動(dòng)到子的初步相互接觸為止的過程，一般在10步棋以內(nèi)；中盤是指雙方的子力糾纏在一起，爭奪出路，同時(shí)又給對方設(shè)置障礙的階段；收官則是雙方的棋子基本分開，各自按自己的方式盡快進(jìn)入對面的陣地。當(dāng)然，這三個(gè)階段不是截然分開的，就象一場短跑比賽中起跑、中途跑、沖刺，要求起跑不能落后，中途跑要能跟上，沖刺的時(shí)候一鼓作氣，才可能取得勝利，任何一項(xiàng)落后，就會與勝利失之交臂。在一局跳棋中，開局的時(shí)候就要看清中盤的發(fā)展方向，為中盤做準(zhǔn)備；而中盤快要結(jié)束的時(shí)候，又要提前為自己的收官設(shè)計(jì)最佳方案。如果這些都能成竹在胸，那么你也就邁入跳棋高手的行列了。3.彈珠跳棋游戲三、談收獲游戲勝負(fù)教學(xué)目標(biāo)：初步了解跳棋的游戲勝負(fù)。加深學(xué)生對跳棋游戲勝負(fù)的認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn)：了解跳棋的游戲勝負(fù)。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對跳棋游戲勝負(fù)的認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備：跳棋。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道跳棋游戲勝負(fù)是怎么一回事嗎？二、了解跳棋游戲勝負(fù)的知識游戲參與人數(shù)不能是1個(gè)或5個(gè)人。4人或6人時(shí)，一方的對角必須是另一方。3人時(shí)，一方的對角不能是另一方。以完全占領(lǐng)對角陣地的走子次數(shù)決定勝負(fù)、名次。30步內(nèi)必須將自己的所有子移出自己的角，否則算負(fù)。三、談收獲技巧方法教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解跳棋的技巧方法。2.促進(jìn)學(xué)生對跳棋技巧方法的認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn):初步了解跳棋的技巧方法。教學(xué)難點(diǎn):加深學(xué)生對跳棋的技巧方法的認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備：跳棋。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，誰知道跳棋的基本技巧方法呢？二、了解下跳棋的技巧方法。1.開局開局在一局跳棋中占著相當(dāng)重要的地位，就象是短跑里的起跑，落后就幾乎沒有機(jī)會了，所以在跳棋高手的對局中，如果開局犯下錯(cuò)誤，就會被對方潮水般的進(jìn)攻打的毫無還手之力，狼狽不堪。當(dāng)然，象其他棋類一樣，跳棋開局也有其固定的走法及相應(yīng)的對策，不妨借用一下圍棋中的術(shù)語“定式”來表示。說到跳棋開局定式，就是跳棋開局中的基本走法，按此走法進(jìn)行，雙方均能較快的出動(dòng)己方的子力，同時(shí)還根據(jù)對方的走法來牽制和反牽制，到雙方子力開始初步接觸，也就是定式進(jìn)行完的時(shí)候，局面相當(dāng)，保持均勢發(fā)展。2.中盤跳棋的中盤戰(zhàn)是千變?nèi)f化的，機(jī)會稍縱即逝。所以在跳棋的中盤戰(zhàn)中，即要準(zhǔn)確的把握機(jī)會，也要會創(chuàng)造機(jī)會。跳棋的中盤雖然變化多端，無跡可尋，但是也有需要把握的技巧：1.跳棋之所謂跳棋，跳是其最大的特色，只要滿足條件，就可以連續(xù)不斷的跳下去。所以在中盤的戰(zhàn)斗中，要以跳為原則，要修好自己的“跳路”，盡量的使自己的跳路通暢，同時(shí)還要注意，不能讓自己修的跳路給對方提供跳的便利。此稱之為攻。2.就是不但要自己跳好，同時(shí)還要防止對方的跳。如果對方有一條很好的路，你不管他任他一路跳下去，那么你多半離輸不遠(yuǎn)了。這就是防。要求你把握局面的關(guān)鍵，制約對方的跳。攻防是跳棋最關(guān)鍵的內(nèi)容。攻和防不是獨(dú)立的，只攻不防與只防不攻都不是取勝之道。只有把握好攻防之間的辨證關(guān)系，才能百戰(zhàn)不殆。3.收官收官是套用了圍棋的術(shù)語，這里指跳棋終局的走法。之所以使用收官一詞，是因?yàn)閲宓氖展偈且阅繛樵瓌t，通過運(yùn)用官子技巧獲得最大的目數(shù)；跳棋的收官以快為原則，通過運(yùn)用技巧以最快的速度進(jìn)入對面的陣地，是比較近似的。而象棋的殘局還是攻防的繼續(xù)，顯然沒有共同點(diǎn)。對于跳棋來說，收官之有一個(gè)原則：快，就是追求最少的步數(shù)。收官要求你必須了解每個(gè)位置的子的功效、子力布局的安排和合理運(yùn)用，最重要的是確立步數(shù)的概念，不論過程是如何，最少的步數(shù)是第一位的。三、談收獲跳棋的玩法教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解中國跳棋的玩法。2.促進(jìn)學(xué)生對中國跳棋的玩法的認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解中國跳棋的玩法。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對中國跳棋玩法的認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備：跳棋。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡下跳棋嗎？誰知道中國跳棋的玩法？二、了解下中國跳棋的玩法玩法一：先將一種顏色的棋子全部放在一個(gè)角上，各人循順時(shí)針或逆時(shí)針方向輪流走子，每次動(dòng)一枚棋子，全部棋子先到達(dá)對角那一邊的為贏家。棋子有兩種走法：1.一枚棋子移動(dòng)到相鄰六格其中一格。2.“搭橋”：自己的棋子（A）同一直線上有另一枚棋子（B），不限屬于哪一方，大家之間沒有任何棋子阻隔。如果B的另一方也沒有棋子阻隔，A就可以跳到B的相反方向，而且和兩枚棋子原來的距離一樣。跳躍可以連續(xù)進(jìn)行，直至跳無可跳為止。如果出現(xiàn)循環(huán)的話，可選其中一處停下。玩法二:跳棋也有另一種玩法，叫“食棋”：玩時(shí)把本應(yīng)放在一角的所有棋子由中央開始放滿棋盤（正中央的一格要空出），形成6角形。玩法其實(shí)跟獨(dú)立鉆石棋一樣，玩家每次可選任何一枚棋子移動(dòng)，當(dāng)一枚棋子跨過另一枚棋子的時(shí)候，被跨過的棋子就為“被吃掉”。每次的移動(dòng)一定要吃到棋子，到最后沒有一移動(dòng)就可吃到棋的時(shí)候，就好像走法1一樣，一枚棋子移動(dòng)到相鄰六格其中一格。三、抽生說說本節(jié)課有哪些收獲，掌握了哪些知識？講解兩人對弈的基本方法教學(xué)目標(biāo)：了解兩人對弈的方法和技巧。教學(xué)過程：一、擺棋只要是在相對的位置就可以二、對弈過程演示1.誰先占領(lǐng)對方陣地，誰就取得勝利。因此要盡力往對方的陣地上走。2.學(xué)會給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3.在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會能多走幾部就多走幾部。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)兩人對弈練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固兩人對弈的走法教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)1.生回顧；2.教師總結(jié)。二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1.以好帶差，確保都掌握基本的走法；2.比一比，誰最棒。(通過活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多)四、課堂總結(jié)跳跳棋兩人對弈競賽教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化兩人對弈走法教學(xué)過程：一、按年級分組競賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則。二、年級獲勝者組合競賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則。三、獲勝者跨年級競賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則。講解跳跳棋三人對弈方法教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)三人對弈的走法教學(xué)過程：一、擺棋與二人對弈不同，在相對的位置上無法擺棋，否則會多一個(gè)人沒有對手，為公平起見，都擺在相鄰的位置上。二、對弈過程演示1.誰先占領(lǐng)對方陣地，誰就取得勝利。2.學(xué)會給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3.在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會能多走幾部就多走幾部。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)跳跳棋三人對弈練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固三人對弈的走法。教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)1.生回顧;2.教師總結(jié)。二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1.以好帶差，確保都掌握基本的走法。2.比一比，誰最棒。四、課堂總結(jié)跳跳棋三人對弈競賽教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化三人對弈的走法教學(xué)過程：一、按年級分組競賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則。二、年級獲勝者組合競賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則。三、獲勝者跨年級競賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則。講解跳跳棋四人對弈知識教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)四人對弈的走法教學(xué)過程：一、擺棋與二人對弈相似，相對的位置上擺棋。其中有一組位置空置。二、對弈過程演示1.誰先占領(lǐng)對方陣地，誰就取得勝利。2.學(xué)會給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3.四人對弈的棋子數(shù)比較多，更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)跳跳棋四人對弈練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固四人對弈的走法教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)1.生回顧;2.教師總結(jié)。二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1.以好帶差，確保都掌握基本的走法；2.比一比，誰最棒。四、課堂總結(jié)跳跳棋四人對弈競賽教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化四人對弈的走法教學(xué)過程：一、按年級分組競賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、年級獲勝者組合競賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級競賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則講解跳跳棋六人對弈知識教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)六人對弈的走法教學(xué)過程：一、擺棋與二人對弈相似，在相對的位置上擺棋。二、對弈過程演示1.誰先占領(lǐng)對方陣地，誰就取得勝利。2.學(xué)會給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3.在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會能多走幾部就多走幾部；4.四人對弈的棋子數(shù)比較多，更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)跳跳棋六人對弈練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固六人對弈的走法。教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)1.生回顧；2.教師總結(jié)。二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1.以好帶差，確保都掌握基本的走法；2.比一比，誰最棒。四、課堂總結(jié)跳跳棋六人對弈競賽教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化六人對弈的走法。教學(xué)過程：一、按年級分組競賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則。二、年級獲勝者組合競賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則。三、獲勝者跨年級競賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則。跳跳棋對弈自由練習(xí)個(gè)別輔導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)所學(xué)幾種跳跳棋對弈。教學(xué)