最新老師總結(jié)報告

最新老師總結(jié)報告在課堂上老師要留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，讓同學(xué)多動手，從而加深理解把握學(xué)問。要寫一篇老師總結(jié)，先來學(xué)習(xí)老師總結(jié)的寫法吧。你是否在找正預(yù)備撰寫“最新老師總結(jié)報告”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

最新老師總結(jié)報告1

本學(xué)期以來，本人喜愛本職工作，仔細鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，刻苦學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，努力延長相關(guān)專業(yè)深度，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，基本形成了比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，以同學(xué)為中心，以老師為主導(dǎo)，教學(xué)民主，因材施教。使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，為了下一學(xué)年的訓(xùn)練工作做的更好，本人特將本學(xué)期教學(xué)心得總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

深刻體會黨的方針政策，仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準時更新訓(xùn)練理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

四、工作成果方面

在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：

回想起來，這些微小的成果一方面是由于我個人的努力，另一方面得益于領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱忱關(guān)心，假如沒有他們的指導(dǎo)，我是不行能取得以上成果的。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，與家長溝通不夠，我總是認為，假如進一步與家長溝通，同學(xué)各方面的成果應(yīng)當會再上一個臺階。教學(xué)語言力量還有待進一步提高等等。

日新月異的時代，.對老師的素養(yǎng)要求更高，.對老師的教學(xué)力量要求變化得越來越快。真正象_里的一句話——三天不學(xué)習(xí)，趕不上.。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為這些早上七八點鐘的太陽奉獻自己的光和熱。

最新老師總結(jié)報告2

時間的腳步從不停留，轉(zhuǎn)瞬間，我已在幼教的崗位上工作了一年，但是，在我感嘆時間飛逝的同時，我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新學(xué)年的工作有所進步，使自己力量有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進行了總結(jié)：

一、保教工作

工作中虛心向從事幼兒訓(xùn)練閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，樂觀參與園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月方案、周方案，并仔細組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的訓(xùn)練實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進訓(xùn)練的方式、策略等，收到了肯定的效果。

家長工作：幼兒園的工作，假如得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作肯定要同家長做好溝通和溝通。我們仔細填寫家園聯(lián)系本，這是家長與老師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細心得工作，家長們總是很仔細的去看、去提出自己的看法和建議。家長園地中科學(xué)育兒學(xué)問、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓許多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家進步行溝通、溝通，我們還制定了小二班家長的號碼表，這樣家長在上網(wǎng)時候便可以象伴侶一樣相互聊聊自己的育兒閱歷或向我們提出一些建議了。

平安工作：幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示)幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约旱目捶?，爭論并總結(jié)應(yīng)當留意些什么。如開學(xué)初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。

保教結(jié)合：小班幼兒年齡還很小，針對這一狀況，我們共同協(xié)商，把班級的常規(guī)及自理力量一起抓。經(jīng)過努力，我們班小伴侶可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立力量方面：我們堅持正面訓(xùn)練，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更樂觀地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時關(guān)心，以提高幼兒的獨立力量，并準時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就行為方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我實行的是準時分析緣由，并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到友好的與幼兒進行交往。在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小伴侶一起上課、做嬉戲了，也結(jié)識了很多好伴侶。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立力量。

二、學(xué)問技能方面

要成為一位優(yōu)秀老師，必需有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研力量才會不斷地提升。本著這個信念，我樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，仔細閱讀各類訓(xùn)練雜志等充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)。同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

學(xué)無止境，在2022年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情意，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結(jié)閱歷教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

最新老師總結(jié)報告3

轉(zhuǎn)瞬間，我正式帶班也有一學(xué)期了，有幾點心得體會想與大家共享，盼望與之共勉吧!

一、平安工作是幼兒園工作的重中之重，尤其是每次帶孩子去戶外，上下樓梯，速度比平常走路要慢，我在前面帶，同時也留意觀看后面的幼兒有沒有危急的動作出現(xiàn)，以便準時制止。對于愛奔跑的幼兒，每次出去我都要提前警告，告知他奔跑的不良后果。假如他遺忘跟我的承諾，我會提示他，并示意他重新從樓梯漸漸地走下來。

二、每天下午一部分幼兒接走以后，還有一部分幼兒在等待上愛好班時，幼兒顯得比較興奮，很簡單吵鬧，怎樣使他們寧靜下來，也成了我的一個困惑。我覺得僅僅靠用我更大的聲音去壓住他們并不是一個好方法。經(jīng)過摸索，每當他們吵鬧時，我都會有節(jié)奏的打節(jié)奏，他們也會跟著打節(jié)奏，慢慢地也就寧靜下來了。

三、多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要準時賜予表揚，還要準時地擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。

四、對于午睡難以入睡的幼兒，在睡前要跟他進行特殊對話，邊用勁抱他邊跟他說靜靜話：“珍寶，老師信任你今日會睡得很好，由于你是最乖最棒的好珍寶?！蔽缢_頭，老師用勻稱平緩親切的語氣，“小伴侶們，老師開頭數(shù)數(shù)了，數(shù)到十的時候看看哪個好寶寶先睡著”，準時表揚先睡著的寶寶。

五、無論哪一個孩子，他或許頑皮、或許活潑好動，或許性格內(nèi)向不愛說話，他們都有可愛的一面，作為老師要擅長鼓舞孩子、擅長發(fā)覺孩子的閃光點，并以觀賞的眼光來看待孩子，讓每個孩子充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進而使孩子健康歡樂地成長!

最新老師總結(jié)報告4

本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素養(yǎng)力量等各方面都有進一步提高。本人不斷學(xué)習(xí)，努力進取，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把美的享受帶給同學(xué)，讓同學(xué)在音樂中得到熏陶，審美力量得到提高?，F(xiàn)對自己本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

一年來，我樂觀參與政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)筆記整理的仔細細致。我時刻用老師的職業(yè)道德要求來約束自己，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，聽從組織安排，對工作盡職盡責，任勞任怨，注意師德修養(yǎng)。我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。本人奉守“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準則，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。喜愛同學(xué)，堅持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅持德育滲透，而且注意從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)懷同學(xué)，在同學(xué)評教中深受同學(xué)的敬重與歡迎。能嚴格遵守校級校規(guī)，嚴格根據(jù)作息上下班，團結(jié)同志，能與同事和諧相處。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。

(一)留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

同學(xué)在從學(xué)校到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著同學(xué)的學(xué)習(xí)。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫：

1、轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念

在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較學(xué)校的要難度大，內(nèi)容多，學(xué)問面廣，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會勝利。對較差的同學(xué)，賜予多的關(guān)懷和指導(dǎo)，并關(guān)心他們樹立信念;對傲慢的同學(xué)批判訓(xùn)練，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。

2、轉(zhuǎn)變同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度開頭，有些同學(xué)有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜愛課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會總結(jié)消化學(xué)問;對學(xué)習(xí)馬虎大意等。為了轉(zhuǎn)變同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性，讓同學(xué)寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批判。通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，漸漸的建立起好的學(xué)習(xí)方法和仔細的學(xué)習(xí)態(tài)度。

(二)日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對策

1、備課

本學(xué)期我依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際狀況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，仔細寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪，但是每一年的感覺都不一樣。從不敢由于教過而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣仔細閱讀新課標，鉆研新教材，熟識教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當增減教學(xué)內(nèi)容，仔細細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老老師討教或在備課組內(nèi)爭論。其次，深化了解同學(xué)，依據(jù)同學(xué)的學(xué)問水平和接受力量設(shè)計教案，每一課都做到“有備而去”。并樂觀聽老老師的課，取其所長，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、課堂教學(xué)

針對高中同學(xué)特點，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。

課堂上我特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得開心。在課堂上講得盡量少些，而讓同學(xué)自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和接受力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。同時更新理念，堅持采納多媒體幫助教學(xué)，深受同學(xué)歡迎。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準時對該課作好總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

課后在給同學(xué)解難答疑時耐心細致，使同學(xué)在接受新學(xué)問的同時，不斷地對以往的學(xué)問進行復(fù)習(xí)鞏固。在“導(dǎo)師制”活動開展后，我負責一年四班同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，除了在課堂上關(guān)注她，課后也準時進行溝通，關(guān)心她解決學(xué)習(xí)上的懷疑。還利用每周八、九節(jié)的時間對她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過近一個學(xué)期的努力，她的數(shù)學(xué)成果由班級第142名進步到班級37名，總成果也由班級第52名進步到班級18名。批改作業(yè)仔細準時，通過批改作業(yè)可以了解同學(xué)對學(xué)問的把握狀況。

三、履行工作職責狀況

多年來，遵守勞動紀律，從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在訓(xùn)練事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的緣由而拉下工作，也沒有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時也能主動的擔當代課任務(wù)。

本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我聽從學(xué)校的支配，在完成自己教學(xué)工作的同時，也擔當教務(wù)處的部分工作，并順當?shù)耐瓿伞?/p>

四、工作成果方面

半年來，參與各種教科研活動。數(shù)學(xué)組轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參與了“骨干老師”競賽活動，獲得了課件、說課兩項一等獎，上課二等獎的良好成果。除此外還獲得了多項榮譽及證書。

總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了肯定的成果，但也存在一些不足。教學(xué)是無止境的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念，注意訓(xùn)練科研，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次。

最新老師總結(jié)報告5

在本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束的時候，回顧這一學(xué)期，我感覺特別充實。這一學(xué)期讓我更加熟悉到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實實地做好一個老師的本職工作，仔細完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，并留意不斷充實自我，閱讀有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理念和實踐的書籍。

本學(xué)期我任教二、五班級的美術(shù)課每周共計14節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅持課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，在講課中我力求做到重點突出，線索明白，語言簡練、生動，課堂氣氛活躍，進取發(fā)揮同學(xué)的主動性。課后認真批改同學(xué)作業(yè)，不一樣類型的課，采納不一樣的批改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教學(xué)反思