大自然語言同步練習(xí)

大自然的語言同步練習(xí)大自然的語言同步練習(xí)大自然的語言同步練習(xí)一、累積與運(yùn)用1．以下詞語中加側(cè)重字注意正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.冰雪消融〔róng〕孕育〔yùn〕翩然回來〔piān〕農(nóng)諺〔yán〕B.簌簌落下〔shù〕認(rèn)識(shí)〔ji〕ě藏形匿影〔nì〕緯度〔wěi〕C.衰草如煙〔shuāi〕連翹〔qiáo〕崇山峻嶺〔zhàng〕弋陽〔yì〕D.風(fēng)雪載途〔zhài〕地道〔suì〕頭暈眼花〔xuàn〕窺見〔kuī〕2．找出以下各構(gòu)成語中有錯(cuò)別字的兩項(xiàng)，將其序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1〕A.百感交急B.錙銖必較C.滿院狼藉D.抬頭闊步〔〕〔〕2〕A.駕輕就熟B.迫不急待C.暴露無遺D.令人噴飯〔〕〔〕3〕A.在所不昔B.說笑風(fēng)聲C.難能難得D.歷歷在目〔〕〔〕4〕A.啼笑皆非B.以物諭人C.力透紙背D.花團(tuán)錦族〔〕〔〕3.選擇適合的詞語，將其字母序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。〔1〕物候觀察使用的是“活的儀器，〞是活生生的生物，比氣象儀器復(fù)雜得多。〔〕得多。A.靈驗(yàn)B.敏捷C.靈巧D.靈巧〔2〕為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)展開，展開山區(qū)物候〔〕是必需的。A.察看B.觀察C.展望D.觀看〔3〕月亮的影子幫助現(xiàn)代人解開了很多重要的歷史之謎，〔〕了這些重要?dú)v史事件發(fā)生的時(shí)間。A.決定B.擬訂C.確立D.必定〔4〕影子戲，在這里產(chǎn)生了〔〕的力量，它戰(zhàn)勝了時(shí)間和距離，成為我們手中的一個(gè)馴服工具，為我們忠實(shí)地效力。A.神圣B.奇特C.神異D.神奇4.對(duì)?大自然的語言?一文說法正確的兩項(xiàng)是〔〕A.“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)地，冬季平和，春季反而寒冷。〞這句話運(yùn)用了作比較的說明方法。B.“物候現(xiàn)象到臨的早晚還有古今的差別。依據(jù)英國南部物候的一種長(zhǎng)久記錄，拿1741年到1750年10年均勻同1921年到1930年10年均勻的春初7種喬木抽青和開花日期相比較，能夠看出后者比前者早9天。〞這段文字中“后者〞是指：開花日期，“前者〞是指：抽青日期。C.題目“大自然的語言〞運(yùn)用了擬人的修辭方法。D.物候現(xiàn)象的到臨決定于緯度的差別、經(jīng)度的差別、高低的差別、古今的差別。5.以下句子次序擺列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕①據(jù)計(jì)算，我國種大豆的歷史起碼有四五千年了。②我國是大豆的發(fā)源地。③古代把大豆叫做“菽〞，秦漢此后逐漸用“豆〞字取代“菽〞字。④在很多新石器時(shí)代舊址中，都發(fā)現(xiàn)大豆的殘留印痕。⑤很多古書中也有對(duì)于大豆的記錄。⑥也是世界上種植大豆歷史最悠長(zhǎng)的國家。A②⑥④⑤③①B①③⑤④②⑥C②⑥⑤③④①D①⑤③④②⑥6．下面是一那么廣告，有人對(duì)此中六處提出改正建議，這些建議分紅四組，最適合的一組是：〔〕這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì)，推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸，擁有造型雅觀，瓷面圓滑，色彩嬌艷，質(zhì)量穩(wěn)固，持久耐用等特色，適應(yīng)中、高檔旅館、飯館及現(xiàn)代住所理想衛(wèi)生潔具。經(jīng)“久〞改為“穩(wěn)固〞(2)潔“具〞改為“器具〞適“應(yīng)〞改為“適合作〞(4)理“想〞前加“的〞字衛(wèi)“生〞前加“的〞字(6)新“產(chǎn)品〞后加破折號(hào)Ａ、(1)(4)(6)Ｂ、(1)(2)(6)Ｃ、(2)(3)(4)

Ｄ、(3)(5)(6)7．挨次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，適合的一組是〔

〕“畫人畫鬼高人一籌，刺貪刺虐入骨三分〞①這是郭沫假定為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對(duì)聯(lián)。“畫人畫鬼〞，指?聊齋志異?的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事到達(dá)達(dá)“刺貪刺虐〞的目的；“高人一籌〞，是評(píng)論蒲松齡在文學(xué)史上的奉獻(xiàn)；“入骨三分〞，那么歸納了他在創(chuàng)作上的成就。今日這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織③，讓我們來看看這個(gè)評(píng)論能否適合④①②③④A．，，??。B．。；“〞。C．，；??？D．。，“〞？二、閱讀理解〔一〕閱讀下面文字，而后回復(fù)以下問題。經(jīng)度差別是影響物候的第二個(gè)要素。經(jīng)度之所以發(fā)生影響，是離大海遠(yuǎn)近的關(guān)系。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)地，冬季平和，春季反而寒冷。所以沿海地域的春季的到臨比內(nèi)地要遲假定干天。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的綻放都比北京要遲一個(gè)禮拜。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺(tái)靠海，春季便來得遲了。1〕這段文字說明的內(nèi)容是___________________________________________2〕這段文字的中心句是第______句，這段文字是按__________次序講解事理的。3〕用大連和北京、濟(jì)南和煙臺(tái)對(duì)比有什么作用？答：___________________________________4〕文中運(yùn)用了________、_________、________等說明方法。5〕“凡是“〞都〞在文中有什么表達(dá)作用？答：________________________________〔二〕閱讀下面文字，回復(fù)以下問題。幾千年來，勞感人民注意了草木榮枯、留鳥去來等自然現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就恰似大自然在傳語要趕忙耕地；桃花開了，又恰似在示意要趕忙種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞感人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。〞這樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言?！?〕解說“據(jù)以安排農(nóng)事〞這句話的意思。答：__________________________________________〔2〕找出兩組反義詞語寫在下面。答：____________________________________________3〕用“||將〞這段文字分為三層。4〕這段文字中有三處運(yùn)用擬人的修辭方法。將表示擬人的三個(gè)詞語寫在下面橫線上。①________________②________________③__________________〔5〕能否能將“趕忙種谷子〞后邊的句號(hào)改為分號(hào)？判斷以下說法的正誤，對(duì)的畫“√〞，錯(cuò)的畫“×〞。不可以。由于杏花、桃花是植物，而布谷鳥是動(dòng)物，兩種不一樣種類的物候現(xiàn)象不宜合在一個(gè)句子里說?！病矯.不可以。由于前者說的是春季的物候現(xiàn)象，后者說的是夏天的物候現(xiàn)象?！病矰.能。由于三句都是在說明物候現(xiàn)象與農(nóng)事的關(guān)系，杏花、桃花和布谷鳥又是同一類事物?！病场?〕本段說明的對(duì)象是〔〕大自然的語言是指杏花開了，桃花開了，布谷鳥唱歌了這種自然現(xiàn)象。7〕本段扣住“草木榮枯、留鳥去來〞舉了哪三個(gè)例子說明自然現(xiàn)象與天氣的關(guān)系？答：_________________________________________8〕本段的說明次序是〔〕A.時(shí)間次序B.空間次序C.邏輯次序〔三〕閱讀下面的語段，達(dá)成后邊的練習(xí)。立春事后，大地逐漸地熟睡中_______〔A．清醒B．清醒；C．覺悟；D．復(fù)蘇〕過來。冰雪消融，草木萌生，各樣花_________〔A．次序；B．連續(xù)；C．陸續(xù)；D．所有〕開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然回來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入酷熱的夏天，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋季，果實(shí)成熟，植物的葉子逐漸變黃，在秋風(fēng)中〔A．紛紛；B．刷刷；C．簌簌〕的落下來。北雁南飛，開朗在田間草際的昆蟲也都藏形匿影。各處體現(xiàn)一片衰草如煙的情景，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途隆冬。在地球上溫帶和亞熱帶地區(qū)里，年年如是，循環(huán)往復(fù)。幾千年來，勞感人民注意了草木榮枯、留鳥去來等自然現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就恰似大自然在傳語要趕忙耕地；桃花開了，又恰似在示意要趕忙種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞感人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。〞這#者來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。1〕．在語段中橫線上填上適合的詞語。2〕．解說詞語：藏形匿影翩然〔3〕．這兩段文字的說明對(duì)象是〔〕物候現(xiàn)象；B．天氣變化；C．物候規(guī)律；D．四時(shí)風(fēng)景變化。4．這兩段文字的說明次序是：____________________________，主要的說明方法是：5．去掉“溫帶和亞熱帶地區(qū)里

〞這幾個(gè)詞語行不可以，為何？三、課外閱讀天氣的威力〔節(jié)選〕①人類在與大自然的較量中，最直接、最常常的敵手那么是變化莫測(cè)的天氣。天氣能夠造福于人類，也能夠?qū)⑷祟愔糜谒赖?。所以，人類?duì)于天氣是既懇求，又敬畏；既感謝，又懼怕，所以才有“天有不測(cè)風(fēng)云，人有朝夕禍福〞的感觸。②但是，能夠絕不夸張地說，人類在到達(dá)南極以前，實(shí)質(zhì)上其實(shí)不真實(shí)認(rèn)識(shí)天氣究竟有多大的威力！③就拿風(fēng)來說吧，在世界其余地方，12級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速也可是是32.6米每秒，但10級(jí)以上的狂風(fēng)就足以使墻傾屋毀、地動(dòng)山搖，造成災(zāi)害性的結(jié)果，令人類的生命財(cái)富遭到巨大損失。而在南極，風(fēng)速卻常常能夠到達(dá)55.6米每秒，有時(shí)甚至可達(dá)三百多千米每小時(shí)！所以，人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家〞，或許稱之為“風(fēng)極〞。這樣的風(fēng)速對(duì)于人類的生計(jì)來說，無疑是一種嚴(yán)重的威迫。比如，1960年，在日本昭和基地越冬的觀察隊(duì)員福島，走出基地樓房沒有幾步，便被吼怒而來的狂風(fēng)席卷而去，不知去處。直到7年以后，人們才在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了他的尸體。④狂風(fēng)的直接結(jié)果是致使了極度的寒冷。1960年8月24日，前蘇聯(lián)人在他們?cè)O(shè)在東南極中心地域的東方站里，觀察到了—℃的極低溫度。而在1983年7月21日，在東方站又記錄到了—℃的低溫；同年7月，新西蘭人在他們的萬達(dá)站也記錄到了相同的溫度。這還不是最低溫度。聽說，1967年初，挪威人在極點(diǎn)站以前記錄到—94.5℃的最低溫度。在這樣的氣溫之中，一塊鋼板掉在地上就會(huì)摔得粉碎，一杯熱水潑到空中落下來就變?yōu)榱吮?。在這種條件之下，人類的生計(jì)將會(huì)遇到多大的威迫和考驗(yàn)便可想而知了。⑤南極的天氣不單表此刻暴風(fēng)和寒冷上，并且表此刻它的變化莫測(cè)上，常常出乎意外，防不勝防。比如，1970年，有六架美國海軍的運(yùn)輸機(jī)，滿載著準(zhǔn)備越冬的人員和物質(zhì)，重新西蘭飛往麥克默多基地。前面五架飛機(jī)都安全地到達(dá)機(jī)場(chǎng)。而當(dāng)?shù)诹茱w機(jī)只剩下最后40分鐘的航程時(shí)，忽然刮起了特大的暴風(fēng)，駕駛員被迫緊迫著陸。結(jié)果，巨大的C130運(yùn)輸機(jī)被暴風(fēng)吹得飄飄揚(yáng)搖，失掉了控制，折斷了一個(gè)翅膀，撞壞了著陸架。值得有幸的是，八名人員所有出險(xiǎn)。在南極的活動(dòng)中，像這樣的例子是好多的。1．本文主要介紹了南極的天氣。請(qǐng)通讀全文，歸納出南極天氣的根本特色。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．天氣對(duì)人類擁有兩面性，既能夠造福于人類，也能夠?qū)⑷祟愔糜谒赖?。?qǐng)依據(jù)自己掌握的天氣方面的知，各一個(gè)天氣造福于人和人來災(zāi)的例子〔要求：例典型，表述詳細(xì)，且不得引用文中的例子〕。1〕造福于人的例子：____________________________________________2〕人來災(zāi)的例子：________________________________________3．本文采納的主要表達(dá)方式是明，此中文中畫橫的句子采納的表達(dá)方式是________，從內(nèi)容上看，文中運(yùn)用畫橫的句子是了明什么？_____________________________________________________________________4．本文第④段中運(yùn)用的主要明方法有____________和____________，依據(jù)自己的理解出運(yùn)用些明方法的目的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5．依據(jù)本文的理解，著本文的寫作思路，本文寫一個(gè)尾〔要求：言明歸納，渡自然，60字之內(nèi)〕。?大自然的言?2.(1)AB(2)BC(3)AB(4)BD3.(1)B(2)B(3)C(4)B6．D7．A〔一〕〔1〕影響物候的第二個(gè)要素度的差別2〕第一句按歸納到詳細(xì)的序解事理。3〕明度的差別影響物候的來。4〕例子列數(shù)字作比5〕表示沒有例外，就正確地表達(dá)了度物候的影響。〔二〕〔1〕依據(jù)些來安排事。2〕榮枯去來3〕??據(jù)以安排事。||杏花開了??割麥插禾。||看來??4〕①②示意③唱歌5〕A.×B.√C.√D.×6〕B7〕①杏花開了??②桃花開了??③布谷開始唱歌??8〕A〔三〕1．BAC2．藏形匿影：這里指消逝了鳴喊聲，藏起了蹤跡。翩然：動(dòng)作輕盈的樣子。3．A4．時(shí)間次序；舉例子5．不可以。以上狀況只限于“地球上溫帶和亞熱帶地區(qū)里。〞三1、南極天氣的根本特色是：風(fēng)大而猛、極度寒冷、變化莫測(cè)。2、答案比如：〔1〕新疆某些地域常年多風(fēng)，當(dāng)?shù)鼐用窈侠淼乩蔑L(fēng)能成立了很多風(fēng)力發(fā)電站，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)效力，促使了經(jīng)濟(jì)的展開?！?〕我國南方某些地域夏秋季節(jié)多雨，常常形成洪澇災(zāi)禍，給人民生活和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)造成巨大的損失。3、記述〔或表達(dá)〕這是為了說明南極風(fēng)大對(duì)人類生計(jì)的巨大威迫〔或南極狂風(fēng)的威力，粗心正確即可得分〕4、舉例子列數(shù)字這是為了說明南極天氣極度寒冷。5、南極的天氣的確顯示出不一樣于其余大陸的威力。跟著科學(xué)技術(shù)的不停展開，南極天氣將被逐漸揭開神奇的面紗，進(jìn)而造福于人類。記鳥語林語堂到了日月潭，每一個(gè)毛孔都舒暢起來了。毛孔能夠泄汗，泄汗就能夠使汗化氣，汗化氣即減少熱度，所以這是一副天然冷氣機(jī)。人身有三萬六千毛孔，就有三萬六千架的小型冷氣機(jī)。所以出得汗，就痛快。避暑要訣，倒不必定在不出汗，是必需出汗時(shí)，汗出得來。你穿上洋服，掛領(lǐng)帶就有十一層布封在脖頸上，把冷氣機(jī)堵住，汗出不來，氣泄不得，非造物之罪也?！餐馓最I(lǐng)處必是夾的，故兩層，再翻領(lǐng)是四層；襯衫此處又翻領(lǐng)又為四，合為八，領(lǐng)帶二，又加中間鋪墊一層為三，故為十一，即十一道封條，不準(zhǔn)灰心〕假定不被封閉，清風(fēng)徐來，輕輕吹過毛孔上小毛，就特別適意。假定是不居山上而居城市，山風(fēng)吹不到，是人為的，又非造物之罪也。領(lǐng)帶之為物，乃北歐寒帶演化出來的服飾，與熱帶最不適宜。有時(shí)入鄉(xiāng)隨俗，不得不戴，真是無能為力。這且表過不提，單說日月潭的鳥語。公冶長(zhǎng)懂鳥語，這不是不可以能，不過常人不大理睬而已。語言發(fā)源于詩歌，先有感觸吟唱，而后有文字語言。這是語言學(xué)上的Sing-SongTheory。世界文學(xué)史，都是先有詩歌，才有散文，所謂“詩亡而后春秋〔散文〕作，〞原來是理當(dāng)這樣的。所謂語言，不過傳達(dá)意思的方法。蜜蜂覓到好花綻放處，回來巢中向他蜂作特別跳舞，報(bào)導(dǎo)信息，并指示花園方向，是一種語言。兩蟻相遇于途中，交須一會(huì)，亦是傳達(dá)的意思。所以中文說鳥語，不說鳥歌，是對(duì)的，是能特別領(lǐng)會(huì)鳥類的生活。新近我家買幾個(gè)雞來養(yǎng)。有一清晨一小雄雞忽然學(xué)唱，負(fù)起他司晨的責(zé)任了。其聲音嘶而促，絕不像大雄雞的響澈。你絕對(duì)想不到，這一唱，把籠中的小姐都發(fā)昏了，個(gè)個(gè)心里亂跳，發(fā)出溫柔纏綿的聲音，說“我在此地〞。其聲音，有母雞呼小雞的溫柔，而卻沒有老母雞的庸俗。日月潭有各樣野鳥。在晨曦熹微、宇宙沉寂，可惡的人類尚在夢(mèng)寐中之時(shí)，眾鳥能夠逍遙自在無牽無掛地開他們的交響樂會(huì)。大體日月潭的鳥語可分四五種，而最特其余是一種我所謂時(shí)哉鳥，唱的主調(diào)是“時(shí)哉——時(shí)哉！〞重疊的唱，而加以啁啾的囀喉音。那一天我沒聽見子規(guī)鳥的“思?xì)w！思?xì)w！〞不知有沒有。我想春季應(yīng)當(dāng)有的。江浙人說子規(guī)的叫是弟弟哭他被繼母迫死的哥哥，泣血而死，化為杜鵑，由于江浙音呼“哥哥〞為“孤孤〞。“快起來！快起來！〞這是早眠早起很勤謹(jǐn)?shù)囊环N小鳥，呼其同類，覓好蟲吃?！半?！臊！害羞！〞聲音特別粗暴。這是一種厭世的巖棲高士，認(rèn)為舉世沉濁，