2022年小學(xué)二年級敘事作文15篇_第1頁
2022年小學(xué)二年級敘事作文15篇_第2頁
2022年小學(xué)二年級敘事作文15篇_第3頁
2022年小學(xué)二年級敘事作文15篇_第4頁
2022年小學(xué)二年級敘事作文15篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2022小學(xué)二年級敘事作文15篇小學(xué)二年級敘事作文15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文〔論文〕。那要怎么寫好作文呢?以下是我整理的小學(xué)二年級敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級敘事作文1

植樹節(jié)到了,老師帶同學(xué)們到郊外植樹。天氣晴朗,空氣清新,是植樹的大好時光。

同學(xué)們來到郊外,找了一塊空地,那里非常漂亮,他們聽見了小鳥的叫聲,看見了美麗的花兒和嫩綠的小草。

老師給同學(xué)們分組,我和小紅是一組,我們領(lǐng)了嫩綠的小樹苗和勞開工具,就開始植樹了。同學(xué)們有的挖坑,有的扶樹苗,有的填土,有的施肥,還有的澆水。大家忙得熱火朝天,滿頭大汗。

我和小紅很認(rèn)真。我拿起鐵鍬挖坑,不一會我挖到了一塊大磚頭,我小心翼翼地把它搬出來繼續(xù)挖,小紅扶樹苗,我用鐵鍬培土,我們給樹苗施肥,小紅去拿水桶,輕輕地給小樹澆水,小樹種完了。

看到我和小紅種好的小樹,小鳥飛來了,好似在說:“謝謝你,我們又有新家了,〞我們希望小樹苗以后會長成參天大樹。

在老師的帶著下,我們開心的回到了學(xué)校。

小學(xué)二年級敘事作文2

暑假里,我們?nèi)液桶⒁桃黄鸬街凵匠院ur。

雖然是禁魚期,我還是看到了許多平時沒有看到過的海鮮。

比方長著軟軟觸角的章魚,在水里不停地擺動它的大觸角,媽媽鼓勵我去摸它,它卻一下子把我的手給吸住了,嚇得我大叫起來;再比方那里的對蝦,輕輕一碰水面,很多蝦都跳了出來,我想味道一定非常鮮美;再說梭子蟹,一個就有一斤半,瞪著鼓眼睛,揮著大鉗子,可嚇人了……

看了玩了海鮮,我們就品嘗了很多海鮮,除了上面提到的,我們還吃了鯊魚、黃魚、鮑魚、鯧魚……芝麻螺、觀音螺……很多海鮮。蒸的、煮的、炸的……吃得我滿嘴都是鮮味……

到現(xiàn)在,我都只記得那種美美的味道,很多海鮮的名稱都忘了。明年,我還想再去!

小學(xué)二年級敘事作文3

星期五晚上,我在校園里和老師同學(xué)們一塊折紙花。折紙花的材料非常簡單,只用四張彩紙和一根繩子就可以。

開始做紙花了,先把彩紙整齊地疊在一塊放在桌子上。接著,用雙手的大拇指和食指捏住彩紙的兩端向前折,正反折直到折成紙扇形狀。然后,我用繩子在紙張中間打了兩個十字結(jié)??墒俏掖虻慕Y(jié)一直松出來,這可如何解決呀?這個時候,我看到小麗的結(jié)打得又快、又好。我就向她求助,在她的幫助下,我的結(jié)打好了。

接下去,我把紙張兩邊都翻開,就像一個好看的蝴蝶結(jié)。要拉花瓣了,我先把最上面的一層紙往中心繩結(jié)向上拉,紙花的花心就做好了,接著一直重復(fù),直到拉起最后一張紙。最后,我用手把花朵攏了攏,這朵紙花就完成了。

今天我很快樂,也讓我掌握了在做事的時候要有耐心。

小學(xué)二年級敘事作文4

今天,作文課上老師帶著我們玩兒一個游戲。老師拿出一個氣球,在同學(xué)頭上蹭來蹭去,出乎意料的一幕居然發(fā)生了,氣球神奇的黏在了黑板上。老師對著氣球,張大嘴巴“呼——地〞吹了一口氣,氣球搖搖晃晃地可還是原地沒動。老師輕輕的對著氣球一彈,它慢慢的滑下來,像飛檐走壁一樣。

接下來該我們出場了,我們可是八仙過海各顯神通。氣球有的被粘在了電腦上,有的被粘在門上,有的被粘在墻上,還有的用氣球粘碎紙片,這場面讓我們哭笑不得呢。

生活中,你遇到過靜電嗎?記得有一次,媽媽想領(lǐng)我出去玩兒,剛拉住我的手,結(jié)果被彈了回來,手就像被電擊打了一下,手感覺突突的發(fā)麻。

通過神奇的氣球,讓我有了探索科學(xué)奧秘興趣的啟發(fā),長大了我想當(dāng)一名科學(xué)家。

小學(xué)二年級敘事作文5

同學(xué)給我起了個綽號叫“笨孩子〞,說我笨是由于我腦子反響慢,但也有我裝糊涂的時候。

就在不久前,一個秋高氣爽的早晨,老師攜帶大家去冠世榴園采風(fēng)。一路上大家有說有笑,玩得非??鞓?!冠世榴園那是名副其實,放眼望去到處石榴樹。石榴樹上掛滿石榴,像漫山遍野的小燈籠,大的有幾斤重,小的像個乒乓球,有些還齜牙咧嘴。賣石榴的老爺爺是位聾啞殘疾人,問價格他伸出4個手指頭,4元錢一斤。我沒講價給了他一張10元,一張5元,買了3斤石榴,他找我8元錢。他該找我3塊錢呀!好占實惠的薛志天沖我使了個眼色,“小笨蛋走吧!〞我心想:老爺爺賺錢困難,這5塊錢老爺爺要大半天才能賺回來!于是,我對老爺爺邊說邊把錢還給他。

在社會上為需要幫的人做些力所能及的事情,有人就叫我笨孩子,你們說我笨嗎?

小學(xué)二年級敘事作文6

二月的天空很藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天空嵌上了幾朵潔白的云,黃鶯在天上自由自在的飛翔,尋找著屬于自己的獵物,小草向上伸直,在微風(fēng)中挺了挺腰板,好似剛從冬天的睡夢中醒來。一陣風(fēng)吹過,透出了春天的氣息,春風(fēng)拂過高高的堤壩,里面的冰已經(jīng)融化成了水,細(xì)細(xì)地流淌著。風(fēng)也掠過了樹梢,楊柳的枝條在風(fēng)中搖擺,泛出了嫩綠的小芽,風(fēng)又吹過了人們,使柳樹和人們陶醉。學(xué)校里,伴著下課的樂曲,天真可愛的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進(jìn)了家門??罩械脑葡癖换馃^一樣紅,現(xiàn)在正是夕陽西下,孩子們拿著風(fēng)箏爭先恐后的跑向空地,趁著吹面不寒楊柳風(fēng)放風(fēng)箏,有的孩子放“沙燕〞,有的孩子放“老鷹〞,還有的孩子放威猛的“龍〞。沙燕在空中飛翔,老鷹在空中盤旋,看著地面,好似在尋找獵物,龍在云中穿梭,好似在孩子們捉迷藏。

我們在哪兒都可以感受到春天的氣息,讓我們來保存它吧。

小學(xué)二年級敘事作文7

我有一個秘密,我有50元壓歲錢,是我省下的零花錢,三婦女節(jié)到了,我要用這50元錢給媽媽買最好的節(jié)日禮物。

三八婦婦婦女節(jié)那天,我一早就出門了。我?guī)е?0元錢和美好的愿望,走進(jìn)了商店,我一個柜臺一個柜臺的看去;哇!太陽鏡60元錢,手提包80元錢,軟拖鞋要100元錢。50元錢能買什么呢?我在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于用50元錢買了一件禮物。雖然不是太陽鏡、手提包、也不是軟拖鞋,但我還是小心翼翼地拿著禮物,往家里走去。

我送上裝著禮物的小紙包,媽媽翻開一看,呀,是一包牛肉干?!皨寢?,對不起,我本來想買更好的禮物,可我只有50元錢,只能買這包牛肉干。〞我說?!罢媸翘袅?,你看,我最愛吃牛肉干了,你真是媽媽的好女兒!〞媽媽邊說邊品嘗牛肉干的香味。

就這樣,媽媽吃著帶有香味的牛肉干,過了一個快樂的婦女節(jié)。我也過了最快樂的一天。

小學(xué)二年級敘事作文8

今天一早,我就醒來了,由于母親要帶我和朋友一塊去大豐樂園玩,我可快樂了。

來到了大豐樂園后,大家先去了射箭館。在射箭館里,第一,人家先教了大家一些射箭的常識,接著,又教了大家怎么樣拉弓,最后,還教了大家如何射中靶心。于是,大家就開始射箭了。我先拿了一支箭,拉開弓,“咻〞的一聲射出去了,不過射偏了,射到了墻上?!皠e灰心,讓大家再來一次。〞一個熟知的聲音從我的耳邊響起。我抬頭一看,原來是我的好朋友——小月。我鼓足信心,“咻〞的一聲又射出了一箭?!疤袅?,你成功了!〞我抬頭一看,真的成功了,我好快樂??!

離開射箭館,我和小月還玩了不少工程,譬如:攀巖,蹦床……

時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了中午。大家吃完午飯后戀戀不舍地回家了。

今純真無邪是開心的一天。

小學(xué)二年級敘事作文9

每天早上都是媽媽開車帶我去上學(xué)的,可是今天媽媽的車竟然莫名其妙地發(fā)動不了了。

我一看時間,7點(diǎn)多了,就心急火燎地大叫:“媽媽,要遲到了,怎么去呀?〞媽媽再次試著發(fā)動車子,仍舊不行。于是就下了車,自顧自走進(jìn)房間。一轉(zhuǎn)眼間,從房間里牽出一只大蝸牛,真是名副其實的“大〞蝸牛,足足有一只大狼狗那么大。

“車是開不了了,今天就坐蝸牛去上學(xué)!放心,它會平安地帶你到學(xué)校的。〞

我瞪大眼睛看著這只“大怪物〞,無可奈何地坐了上去。蝸牛爬得很慢,后面有輛汽車一直在按喇叭,但這只蝸牛卻依然我行我素慢悠悠地爬著,急得我是滿頭大汗。好不容易到了學(xué)校,已經(jīng)放學(xué)了。我嚇得大哭起來。

“怎么了寶貝?〞我聽到媽媽在叫我,猛得清醒過來。哈哈,原來這是一場夢。再往床底下一瞧,我養(yǎng)的那蝸牛好好地在窩里呆著呢!

小學(xué)二年級敘事作文10

媽媽教我學(xué)會堅強(qiáng),是因為在一個晚上。我六歲時,在自己的小床上睡覺,本來我想上廁所,我又不敢,就去找媽媽。我想:“媽媽肯定會幫我的。〞不料,媽媽卻說:“不,你自己去,加油!〞我鼓起勇氣,去洗手間方便后回到小床上,安然入睡。

還有一次,我七歲時,我是在學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。那時,我鼓起勇氣,坐上自行車。漸漸地,我能騎一段了??墒牵粋€小朋友在我前面跑,我看不見路了,就一下摔跤了,我哭了。媽媽又告訴我:“你要堅強(qiáng),加油。〞于是我就從地上爬起來繼續(xù)騎。

是媽媽讓我懂得堅強(qiáng),我非常感謝媽媽。

小學(xué)二年級敘事作文11

星期天,我和媽媽還有外婆一起去快閣苑露天市場買菜。一路上,我們說說笑笑,一眨眼的工夫就來到了露天市場。

我們一走到露天市場,哇!這里人山人海,熱鬧非凡,有的在買水果,有的在買蔬菜,還有的在買生活用品……我們看來看去,看得眼花繚亂。接著,我們來到買粉絲的地方,我們先問了問粉絲要多少錢一斤?他說一斤要三元五角,我們說:〞可不可以賣三元一斤?〞他說不可以,我們只好以這個價錢買下來。然后我們又來到賣山核桃的地方,我們也照樣問他山核桃要幾元?他說一斤要十六元,媽媽覺得太貴了,只好離開了。我們走了一段路,媽媽問我核桃肉想不想吃,我說想吃。于是我們又回到買山核桃的地方,買了六兩,我們付了錢給他,這位老板效勞很到位,把我們買的山核桃全部加工好。然后我們就興高采烈地回家了。

小學(xué)二年級敘事作文12

還記得去年第一天上學(xué)時,因同學(xué)們都還不懂班級的紀(jì)律,一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間,班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的`飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時候,老師來到教室,彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑,朝著班級衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒,便問:“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀?〞我二話不說就站了起來,大步走向垃圾筒,拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當(dāng)我再次回到教室的時候,陳老師對我豎起了大拇指,贊許地說;“這位林翔同學(xué)做得真棒,能主動為班級做好事,你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心集體。〞頓時,教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚(yáng),看到大家肯定的眼神,開心極了。

直到今天,只要班級里有清掃衛(wèi)生或我力所能及的事,我都會毫不猶豫地挑起,為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。

小學(xué)二年級敘事作文13

今天,我們要到大姨家里去吃飯!

我已到大姨家里就發(fā)現(xiàn),哇,真是美食的世界??!有白蘿卜燉羊肉、木耳炒回鍋肉、紅燒牛肉、香腸……還有綠油油的熗炒青菜,這些都是我喜歡吃的!看著這么多香噴噴的食物,我口水都要流出來了!

開始吃飯了,我大口大口地吃著,這時媽媽突然告訴我今天是爸爸的生日,媽媽對我說:今天你要想出六個詞語給爸爸。聽了媽媽的話,我就低下頭靜靜的思考了一下,想到了爺爺、婆婆過生日時我們家人曾經(jīng)說過的祝福話語,就會心的笑了!不一會兒,我就想出了六個詞語,自信地對媽媽點(diǎn)了一下頭。于是,我讓媽媽給了我一些爸爸最愛吃的羊肉和蘿卜,走到爸爸面前遞給爸爸,大聲對爸爸說:祝爸爸生日快樂,財源滾滾,長壽百歲,越來越帥,越來越年輕,生龍活虎,我會好好學(xué)習(xí),專心學(xué)習(xí),請你放心!爸爸聽了,快樂極了。

看著爸爸開心的樣子,我的心像吃了蜜糖一樣甜!

小學(xué)二年級敘事作文14

寒冷的冬天過去了,溫暖的春天馬上就要到來了。周末,我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。

首先,我們來到了斷橋。走著,走著,我發(fā)現(xiàn)一只小野鴨,它在水里自由自在地游來游去。后來又游來了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨,它們一起在西湖里你追我趕,仿佛在做著什么有趣的游戲。此情此景,讓我不由得想起了大詩人蘇軾的一首詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。〞

接著,我們來到白堤,黃色的迎春花露出了笑臉,白蘭花在樹頂上跟她對著笑;小鳥在一碧千里的草地上跳來跳去,尋找著美食;柳枝慢慢地變綠了,正在隨著春風(fēng)跳舞喃!這時,我又想起了大詩人賀知章的?詠柳?:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。〞

最后,我和爸爸、媽媽流連忘返離開了西湖。

春天在西湖邊,也在我們身邊,只要你用心發(fā)現(xiàn),一定能感受得到。

小學(xué)二年級敘事作文15

我的家鄉(xiāng)在臨泉,那是一個很小的縣城。聽爸爸媽媽說:“那里以前很破舊,很落后,沒有高樓大廈,也沒有寬闊的馬路。〞

可是,現(xiàn)在卻不一樣了,短短的幾年時間,家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。以前,那些破舊的平房不見了,泥濘的小路也不見了。放眼望去,一條條寬闊平坦的柏油馬路,道路兩旁綠樹成蔭,以淡黃色、雪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論