班主任年度工作總結(jié)范文

精品文檔班主任年度工作總結(jié)范文當一段時間的工作告一段落了，回憶這段時間的工作，相信你有很多感想吧，需要寫好工作總結(jié)了。下面是職場為大家整理的班主任年度工作總結(jié)范文，。班主任年度工作總結(jié)范文一年來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，本人認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把XX年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，認真承當數(shù)學組里的各項教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點；注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式；注意弱化難點強調(diào)重點；教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)進步教學程度。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合才能的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中進步學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認真及時修改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況，并有目的的對優(yōu)生、后進生進展輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)歷，努力探究合適自己的教學形式。本學年平均每月聽課四到五節(jié)，對自己的教學促進很大。5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了兩次公開課。一次是上學期的公開課，一次是本學期的公開課，并認真評課，通過上公開課和評課，使自己的教學程度得到很大的進步，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處。6、積極配合學校工作，承當學校的德育導師任務，并受到任課老師的好評；積極承當學校各部門的任務，做好辦公室布置的評委工作和大隊部布置的七巧板、美化板試卷的修改工作等等。一分耕耘一分收獲，這學期本人也獲得了不錯的成績：校科幻畫比賽余萬鵬、吳浪分別獲二等獎和三等獎；胡靜和謝蓓在校書簽制作比賽中獲二、三等獎；龍灣區(qū)組織的婦女征文比賽《我親愛的母親祖國》獲區(qū)三等獎；學生的七巧板比賽獲區(qū)一等獎；輔導學生多幅組合《騰飛吧，中國》獲區(qū)三等獎；學生調(diào)查報告《關(guān)于永昌堡的垃圾及其處理情況調(diào)查研究》獲區(qū)三等獎等等。三、班主任工作情況本學期我擔任六〔4〕班的班主任，由于本班都是外地生，父母都是以打工為主，所以在學期初我就召開了家長會，希望他們放心我會教好他們的孩子，也請家長親密配合班級和學校的各項工作。同時，這學期的班主任工作使我又一次認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個學生的思想狀況，全面理解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。如今班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃重，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出：胡靜參加區(qū)運動會跳高區(qū)第六名；安、鄭雯雯、吳浪參加校征文比賽分別獲一、二、三等獎；手抄報比賽獲校二等獎；班容班貌校三等獎；校運動會比賽總分第二名；校古詩考級獲校優(yōu)勝獎等等。以上是我一年來的工作總結(jié)，我今后還要再接再厲，努力工作，認真完成黨和人民賦予老師的神圣職責。班主任年度工作總結(jié)范文時間如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期又即將接近了尾聲。本學期我仍然任教六年級的語文教學及班主任工作，工作中我認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職，并不斷努力進步自己的教研、教育、教學的才能?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)匯報如下：一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領(lǐng)導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。堅持做到不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。要使自己的教學獲得好成績，就必需要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以老師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在理論中找到了“對癥下藥”的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己，首先是深化實際，從每個學生入手，一有空我就到班級去，通過與學生的交流中理解每一位學生的實際情況。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。并從中物色一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。三、紀律方面。抓好紀律，教學中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。四、家訪工作。我深深地體會到：學生獲得好的成績，除了他自身的努力，老師的教誨外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，利用、學校見面等方式與家長聯(lián)絡，互相溝通教育孩子，我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。以上是我本學期在思想，工作，學習上所下的功夫，獲得了一定的成績，課堂教學質(zhì)量有所進步，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。班主任年度工作總結(jié)范文20xx年對于我來說是具有轉(zhuǎn)折意義的一年。這一年，我通過自己的努力走上了工作崗位，站上了三尺講臺，成為了一名人民老師，實現(xiàn)了我從小到大的夢想。我突然感到自己是多么的幸運，多么的幸福。這個學期，初為人師的我還擔任了四〔1〕班的班主任，我承受了一個全新的班集體，這之前我對班主任工作最多只能談得上是只有理論，而沒有理論的一張白紙，因此，我倍感肩上的壓力。但我相信適度的壓力就是成功的動力，所以我不斷地要求自己努力、成長。盡管在工作中遇到很多了困難，但一直有一種無形的力量支持著我，鞭策著我，它就是責任。也正是這種責任，讓我體味到了身為人民老師的酸甜苦辣，尤其是班主任。在這一學期的工作中，我凡事都勤勤懇懇，腳踏實地地去做。如今我將這學期的工作做如下總結(jié)，以便在以后的工作生活中，不斷提醒自己，鞭策自己，進步自己！一、思想認識。在這一學期里，作為一名剛剛參加工作的新老師，我在思想上嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想和工作達成一致，并希望自己能給同事、學生都留下好印象。所以做完每一件事后，我都對自己進展反思，偶然還會記錄自己的想法。二、業(yè)務學習為了不斷地進步自身的專業(yè)素養(yǎng)，進步教學程度，我深知學習的重要性。一方面，我不斷地自學專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學，教給學生更多的知識；另一方面，我還積極外出學習，認真學習別人的教學方法和經(jīng)歷，盡一切可能進步自己的業(yè)務程度，努力使自己向著優(yōu)秀老師去開展；另外我還積極參加學校組織的各項活動，如我們學校綜合組的教研活動，而且在教研活動過程中我學到了很多有意義的東西，使我終身受益〔在教研活動中我開出了第一堂公開課，雖然結(jié)果不怎么理想，但收獲頗多〕。為了提升新老師的個人素養(yǎng)，我還參加了老師進修學院組織的各項培訓工作，使自己在思想上、個人素養(yǎng)等方面得到了很大的提升?！苍趯W校領(lǐng)導的安排下，我在所有科學新老師面前開了一堂課，得到何育明老師和潘文明老師的指導，感謝老師們對我的指導?！橙?、教學工作在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任四、六年級六個班的科學老師兼四〔1〕班的班主任。但不管怎樣，為了進步自己的教學程度，我經(jīng)?？聪嚓P(guān)專業(yè)的課外書、借鑒別人的優(yōu)秀教案等，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的課件學習，還把握時機外出聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)；偶然還虛心請教有我的指導老師。在備課過程中認真分析^p教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造；嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步。不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學中，由于科學課程主要是突出學生的動手實驗才能，并在實驗中獲得知識。但學校里沒有完備的實驗器材設施，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備：每堂課之前我都認真?zhèn)浜谜n、做好課件、準備好實驗器材，盡可能地讓課堂氣氛活潑，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習科學知識的興趣。這學期我還承受了一個全新的班集體，擔任班主任工作。作為班主任，我用最短的時間去認識每一位同學，去逐步的理解他們。這個班的特點是：〔1〕學生活潑、好動，思維活潑，情感豐富。〔2〕學習主動性不高，學習自覺性懸殊?！?〕綜合才能及素質(zhì)有待進步，因為學生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習慣還沒有形成。漸漸的，我和他們建立了比擬和諧的關(guān)系。學生們都不害怕我了，在學習中，生活中，遇到什么難題，他們也可以主動跟我交流，而我，也有了更多的時機去理解他們。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)，過于的放松讓整個集體有一些松散，學生不害怕老師，不害怕班主任，老師說的話對一些學生起不到多大效果，局部學生學習積極性不高，有個別甚至屢次遲到，輪到掃地會逃跑，我也屢次跟這些同學交流、溝通，但收效不大。針對這一問題，我主動詢問了辦公室里的一些有經(jīng)歷的老師，他們告訴我，應該把握好一個“度”，盡量做到讓學生放松但不放縱。話說起來容易，但真的施行起來真的很難，如何把握好這個“度”的問題成為我當班主任初期的一大難題。但我始終以公平、平等的原那么對待班級里的每一位學生，處理班級里的沒一件事情。對于那些不做作業(yè)的學生我采取了一下方法：把他們留下來補作業(yè)；寫檢討書。剛開場我的處理方式還算有起效但后來個別學生好似習慣了，對于我的懲罰他們好似不怕了。于是后來我采取了另外的處理方法：打手心、告訴家長讓家長幫助。學生立即就有了反響，特別是平時比擬淘氣的經(jīng)常不做作業(yè)的幾個學生，想到自己要被打手心，便認真地完成作業(yè)。我還主動找了幾位學生談話。在衛(wèi)生管理方面，我經(jīng)常去教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到地上有紙張，便順手撿起來，還安排兩位學生來管理班級里地面的衛(wèi)生和公共場地的衛(wèi)生。對于那些表現(xiàn)好的學生，我及時給予表揚。四、值日方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。這學期的值日我被安排在下午衛(wèi)生打分。我每個星期一下午都準時去打分，從不怠慢〔除了特殊情況〕。五、主要成績作為新老師，我很榮幸可以和指導老師一起參加瑞安科學命題比賽，并且在比賽中獲得了二等獎的好成績。這就是我走上工作崗位的第一個學期，在這個學期里我雖然過得很充實，但當中有很多事情做得不是很到位，尤其是班主任的職務，當?shù)脹]有想象中的那么順利。但這只是一個開場，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量！班主任年度工作總結(jié)范文兩年來，我一直擔任班主任工作，我覺得，班主任工作的成功與否，不能只看匯報時的總結(jié)，評比時的數(shù)據(jù)。而應注重和孩子們共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗。和孩子們一起品味酸甜苦辣，一起體會喜怒哀樂。豐富學生的經(jīng)歷，培養(yǎng)孩子健全的人格。為了有更多的時間和孩子們相處，我早上提早到校，輔導學生晨讀，催促學生清掃衛(wèi)生區(qū)，傾聽學生的心聲，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。中午我在學校吃飯，利用中午時間給學習上有困難的同學補習功課，修改修改作業(yè)，和組內(nèi)的老師一起討論一下教學中的問題等。由于我每天和學生學習在一起、生活在一起，我們彼此間的信任和理解加深了，我成了學生的知心朋友，班級的凝聚力增強了，各項工作開展的有條不紊。班級形成了積極向上的良好開展態(tài)勢。正是因為我和學生之間這種和諧與默契，才使得我的教學工作開展的卓有成效。在教學工作中，我堅信，只有高素質(zhì)的老師，才能培養(yǎng)出高程度的學生。為了進步自身素質(zhì)，我不斷學習新的教育思想，更新教育觀念，加強行為修養(yǎng)，不斷完善自我。做學生的楷模。對待班級的每一個學生，我相信人人都能成材，都有要求進步的愿望，只要老師合理地引導，充分調(diào)動學生學習的積極性，挖掘?qū)W生的潛能，那么每個學生都能享受到學習和成功的樂趣。因此，我對待每個學生都有愛心、有信心、有耐心。從不讓一個學生落伍，因為我面對的是一個個家長視為掌上珠、心頭肉的孩子，因為我們要對家長負責、對社會負責，這神圣的責任感、使命感，使我沒有理由不對他們付出全身心的熱情。魯迅曾說過：“教育的力量根植于愛。”只要有了這份愛，有了艱辛的付出，定能收到成功的喜悅。兩年來，我的收獲頗豐。去年，我班學生有兩名同學榮獲《全國中小學生繪畫、書法比賽》書法類一等獎，有兩名學生榮獲二等獎，我本人獲得輔導一等獎。另外，我還利用課余時間把在教學中的'經(jīng)歷、感受寫成論文