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初級綜合Ⅰ：第15課編寫：榮繼華第1頁復習第十四課2.回答下列問題你吃早飯了嗎？你吃了什么？喝了什么？今天冷/熱嗎？你今天穿了幾件衣服？穿了什么衣服？你身體怎么樣？你喜歡跑步/打籃球/騎自行車嗎？你天天都跑步/打籃球/騎自行車嗎？第2頁第十五課《大學生能夠打工嗎》第3頁課文一生詞打工掙錢告訴要會能夠dǎgōngzhèngqiángàosuyàohuìkěyǐ第4頁課文一生詞當適當輔導相互dānghéshìfǔdǎohùxiāng第5頁詞語使用方法1-1打工你打工嗎？在你們國家你打工嗎？第6頁詞語使用方法1-2掙錢掙多少錢掙5000塊錢掙了多少錢掙了很多錢你每個月掙多少錢？他在中國掙了很多錢。第7頁詞語使用方法1-3當當老師我想當老師。當服務員當服務員也很好。當醫(yī)生他在一個醫(yī)院當醫(yī)生。當律師他在美國當律師。當工人我喜歡當工人。

第8頁比較“當～”和“是～”1）A：你做什么工作？B：我是銀行職員。2）A：你以后你想做什么工作？B：我想是老師?！?）A：你做什么工作？B：我在銀行當職員。（我當銀行職員)2）A：你以后你想做什么工作？B：我想當老師。第9頁詞語使用方法1-4適當1）這件衣服不大不小，非常適當。2）你穿這件衣服很適當。3）天氣這么冷，吃冰淇淋（bīngqílín）不適當，喝點兒熱茶很適當。4）這本書不太難（nán），對我們很適當。5）你在這個班學習漢語適當嗎？第10頁詞語使用方法1-4練習“適當”？“不適當”？1）在教學樓吸煙（xīyān）2）上課時候喝水/品茗/喝咖啡/吃東西/3）上課時候老師穿牛仔褲（niúzǎikù）4）你/他當老師第11頁詞語使用方法1-5輔導我朋友輔導我學習漢語。我們相互輔導，我輔導他漢語，他輔導我英語。第12頁詞語使用方法1-6相互我們相互學習。我和馬丁相互輔導，他輔導我英語，我輔導他漢語。第13頁語法1-1：要要：wantto,wishto(要ismoredeterminedthan想）negativeform：不想1）考試（kǎoshì）以后我要（想）回家，你呢？2）以后我要（想）當老師。3）今天我要（想）吃中國菜。4）晚上我要（想）去看朋友。5）今天我不想去超市。6）下課以后，我不想先回家。第14頁語法1-1：提問和回答

AskandAnswer1）你想不想吃中國菜？——想。/不想。2）你想不想去超市？——想。/不想。第15頁語法1-2：想想：intend,wantto,wouldliketo

要：wantto,wishto(要ismoredeterminedthan想）第16頁語法1-2：想AffirmativeformNegativeformV+不V?Adv.+V.想想不想想不想很想非常想要要不想（北方）不要（南方）想不想（慣用）一定要第17頁語法1-2練習：“要”還是“想”？1.我（）跟朋友去看電影。2.我今天晚上不（）去玩兒。3.你（）不（）在家看電視？4.我（）跟他們一起去中國。5.我朋友生病了，我（）去看他。6.他們都有ipad，我也（）買一個。7.我很（）天天學習，不過我工作太忙。8.我一定（）學好漢語。第18頁語法1-3：會“會”,means“knowinghowtodoorhavingtheabilitytodosth.(oft.somethingneedstostudy).1）我會一點兒法語。2）我會說北京話。3）我會做中國菜，你呢？（會/不會）4）你會太極拳嗎？第19頁語法1-3：會5）你會寫這個漢字嗎？（“懂”）6）他兩歲時候，還不會走路。7）我不會做面包，你呢？8）這個孩子太小，還不會走路，可是他會叫“父親”、“媽媽”。第20頁語法1-3：提問和回答

AskandAnswer1）你會不會法語？——會一點兒。/不會。2）你會不會做中國菜？——會。/不會。第21頁語法1-4：能夠（1）“能夠（1）”,indicatesanabilityorapossibility.becapableof;bepossible1）他英語很好，能夠當英語老師。2）你英語這么好，能夠輔導我英語。3）留學生樓有廚房（chúfáng），能夠做飯。4）這里有電腦，也有網(wǎng)絡（wǎngluòinternet），能夠上網(wǎng)。5）我明天有時間，能夠來上課。第22頁語法1-4：

negativeform不能1）——明天你能夠來嗎？——明天我不能來，我有事兒。2）——你能夠說法語嗎？——不能。第23頁語法1-4：提問和回答

AskandAnswer1）他能不能當英語老師？

——能。/不能。2）這里能不能上網(wǎng)？——能。/不能。3）你能不能輔導我？——能。/不能。第24頁語法1-4：問答練習你能不能騎自行車？你能不能打籃球？你能不能做中國菜？你能不能當我老師？你宿舍能不能上網(wǎng)？星期六你能不能去爬山？第25頁課文一朱云這學期不太忙，她想（）。林娜告訴朱云，她朋友漢思要找一個（）。漢思會（）和（），（）漢語，他要（）。林娜以為朱云當漢思老師（），她能夠（），她和漢思也能夠（）。第26頁課文一問題朱云這學期想做什么？漢思要學習什么？漢思會說英語嗎？漢思會說法語嗎？漢思會漢語嗎?朱云當漢思老師適當不適當？第27頁模仿課文一說一說我這學期（），我想/要（）。我會（）語、（）語，不會()語。第28頁復習課文一2.選擇課文一生詞填空我不（）韓語。我（）看英文書。他穿這件衣服非常（）。我想找一個中國人（）我漢語。我和我朋友（）學習。我父親在大學（）老師。下午我（）去商店買東西。我不（）一個人吃晚飯。他今年（）了很多（）。第29頁課文二生詞能大學餐廳或者辦公室?guī)兔Ψ偶俾糜蝞éngdàxuécāntīnghuòzhěbàngōngshìbāngmángfàngjiàlǚyóu第30頁詞語使用方法2-1：

“或者”和“還是”你吃面包（）包子？你要茶（）咖啡？你是老師（）學生？我們先去商店（）先吃飯？我早上品茗（）咖啡。明年我回國（）在中國工作。你去（）我去都行。騎自行車（）走路去我家都行。我們請張老師()王老師輔導都行。第31頁詞語使用方法2-2：幫忙幫忙——幫個忙——幫誰忙我現(xiàn)在在辦公室?guī)兔?。今天事兒太多，需要請他幫忙。請幫個忙，給（gěi）我一杯茶。我有時間，能夠幫你忙。我今天沒有時間，不能幫你忙。謝謝你幫我忙。第32頁詞語使用方法2-3放假——放三天假——放一個月假在你們國家圣誕節(jié)（Shèngdànjié)放假嗎？放幾天假？你們國家新年放假嗎？放幾天假？第33頁詞語使用方法2-4旅游：你喜歡旅游嗎？放假時候，你想去旅游嗎？你想去什么地方旅游？上個月你去什么地方旅游了？第34頁語法2-1：能夠（2）能夠（2），bepermittedto;beallowedto;may;can1）你們國家大學生能夠打工嗎？（能夠）2）我能夠問你一個問題嗎?（能夠）3）我能夠去一下衛(wèi)生間嗎？（能夠）4）上課時候能夠吃東西嗎？（不能夠/不能/不行）5）教室里能夠抽煙（chōuyānsmoke）嗎？第35頁語法2-1

Answer回答（huídá）1）能夠。2）能夠。3）能夠。4）不能夠/不能/不行。5）不能夠/不能。第36頁語法2-1：提問和回答

AskandAnswer能夠不能夠/可不能夠＝能夠……嗎？1）A：你們國家大學生能夠不能夠打工？B：能夠。2）A：我可不能夠問你一個問題?B：能夠。3）A：我可不能夠去一下衛(wèi)生間？B：現(xiàn)在不行，下課能夠。第37頁語法2－2：能themeaningof能isthesameas能夠（1），means“havingtheabilityorconditiontodosomething.”becapableof;beproficient;bepossible1）大學生能/能夠做什么工作？2）他能/能夠說一點兒法語。3）星期天你能/能夠來看我嗎？4）這里能/能夠上網(wǎng)。第38頁語法2－2

negativeform不能我沒有時間，不能陪你去玩。這個地方不能上網(wǎng)。第39頁語法2－2

能：能夠AbilityPossibilityPermission能夠∨∨慣用（有時候不用）∨慣用能∨慣用∨更慣用∨第40頁語法2－2

能：能夠AbilityPossibilityPermissionAFNFAFNFAFNF能能不能能不能能夠不能能夠能夠不能能夠不能能夠不能夠不能不行第41頁語法2－2練習

用“能”還是“能夠”？老師還沒來，我們不（）上課。已經(jīng)十點了，他還（）來嗎？我學習了三年漢語，我（）看漢字書。這兒不（）抽煙（chōuyān）?！蠋?，我（）問您一個問題嗎？——當然（）。他（）說三種外語。第42頁語法2－2練習

用“能”還是“能夠”？8.我（）坐（zuò）這兒嗎？9.阿明（）用漢字寫信。10.下課了，大家（）走了。11.你今天下午（）來嗎？12.他生病了，今天不（）去上課。13.這套房子不錯，你們（）租。14.我（）說英語嗎？第43頁課文二問題在美國大學生能夠打工嗎？在美國大學生打工普通能夠做什么工作？放假時候馬丁也要打工嗎？第44頁模仿課文二說一說在我們國家，大學生（）打工，大學生能夠（），能夠（），還能夠（），也能夠（）。放假時候我想（）。第45頁課文三生詞會假期回開車陪幫huìjiàqīhuìkāichēpéibāng第46頁課文三生詞輛比較感激liàngbǐjiàogǎnxiè第47頁詞匯擴展3－1回：回家回國回北京回日本第48頁詞匯擴展3－2假：放假假期第49頁詞匯擴展3－3開：開車開門第50頁詞匯擴展3－4輛：一輛車一輛自行車一輛汽車第51頁詞語使用方法3－1陪：v.陪（誰）陪（誰）（做什么）大家都不在，我陪你吧。我生病時候，他天天來陪我。我能夠陪你在北京旅游。你陪我去一趟北京大學，怎么樣？

第52頁詞語使用方法3－2

“幫”和“幫忙”幫：幫（誰）幫（誰）（做什么）

幫忙：幫個忙/幫（誰）一個忙幫（誰）忙第53頁詞語使用方法3－2

“幫”和“幫忙”你能夠（）我嗎？請你（）我一個（）。謝謝你（）。他（）我買了很多書。你怎么不（）他（）？第54頁詞語使用方法3－3比較+adj.比較大比較冷比較廉價比較難比很好比較多比較漂亮第55頁詞語使用方法3－3練習練習：選擇上面詞語填空今年冬天（）。那種蘋果太貴，這種（）。我以為說漢語（），寫漢字最難。我們學校東邊公園（）。我英語（），法語不太好。第56頁課文三問題馬丁假期想做什么？阿明假期要做什么？馬丁會說泰語嗎？泰國人都會說英語嗎？馬丁會開車嗎？阿明會開車嗎？第57頁語法3－1：會會（2）aux.，means“knowinghowtodoorhavingtheabilitytodosth.(oft.somethingneedstostudy).會+V+O1）你會寫這個漢字嗎？（“懂”）2）這個孩子（háizi）太小，還不會走路，可是他會叫“父親”、“媽媽”。3）我會一點兒法語。4）我會說北京話。5）你會寫漢字嗎？6）你會寫書法嗎？第58頁語法3－1：會negativeform：不會我會做中國菜，你呢？（會/不會）我不會做面包，你呢？（會/不會）第59頁語法3－1：會

提問和回答(Askandanswer)A:你會不會說法語？B:會說一點兒。/不會。A:你會不會做中國菜？B:會。/不會。第60頁語法3－1：問答練習你會不會打太極拳？你會不會打籃球？你會不會踢足球？你會不會自行車？你會不會開車？你會不會說泰語？你會不會做……菜？第61頁語法3－1

區(qū)分：“能”和“會”能：capacity,capableof,proficient

會：knowhowtodosth.(alearnedskill)不需要學習用“能”；學習以后“會”（esp.knowhowtodosomethingfirsttime)。第62頁語法3－1

用“能”還是“會”？1）以前我不（）游泳（yóuyǒng），學習了兩個星期，現(xiàn)在（）游泳了。2）我感冒好了，（）上課了。3）你（）騎自行車嗎？4）這個漢字我不（）寫。5）你（）不（）做中國菜？6）我（）看漢字書，你呢？第63頁語法3－1

用“能”還是“會”？7）我（）看懂中國電影。8）我（）說英語，也（）說德語。9）他（）說三門外語。10）今天下午我沒空兒，不（）去看你。11）我手沒有問題，（）打球。12）他病好了，（）走路了。13）小弟弟（）走路了。第64頁復述課文三放假以后，馬丁想（），阿明要（）。馬丁去泰國，可是他（）說泰語，阿明告訴他，很多泰國人都會（），他去泰國玩兒沒有問題。馬丁會（）,阿明說能夠幫馬?。ǎ?，開車去玩兒（）。第65頁課堂活動做1６４頁課堂活動，學生兩三人一組進行問答練習第66頁c