嬰幼兒課件:嬰幼兒智護訓練_第1頁
嬰幼兒課件:嬰幼兒智護訓練_第2頁
嬰幼兒課件:嬰幼兒智護訓練_第3頁
嬰幼兒課件:嬰幼兒智護訓練_第4頁
嬰幼兒課件:嬰幼兒智護訓練_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

嬰幼兒智護訓練一相關(guān)知識二主要方法目錄CONTENTS相關(guān)知識PART01智護訓練是科學地、有技巧地對嬰兒進行智能訓練、肢體被動訓練、潛能引發(fā)訓練、情感交流互動訓練等操作。讓大量溫和、良好的訓練刺激通過皮膚的感受傳入大腦,能促進新生兒生長發(fā)育。什么是智護訓練增加家人與寶寶的親情交流促進腸蠕動促進神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和智能成熟,增加食欲和體質(zhì)促進寶寶免疫系統(tǒng)的完善,提高免疫力促進寶寶健康發(fā)育智護訓練的特點1234優(yōu)勢成本低簡單易學實用性強社會效益好促進生長情感交流智護訓練的優(yōu)勢主要方法PART02智能訓練視覺訓練聽覺訓練視聽結(jié)合訓練體格訓練全身按摩肢體被動活動俯臥抬頭智護訓練項目重要的感知覺感知覺是嬰兒心理發(fā)展中最早出現(xiàn)的,而視覺又是感知知覺中的重要組成部份越早越好此視覺潛在能力開發(fā)得越早,越有利于寶寶智力的發(fā)展智護視覺訓練意義新生兒視覺特點對臉很感興趣對會動的物體感興趣只看20~25厘米對顏色對比強烈的物體感興趣智護視覺訓練動作要點:新生兒在安靜覺醒狀態(tài)下一手抱寶寶,另一手用紅球吸引其注視紅球的位置在距離眼睛20厘米處,從中線開始,在寶寶開始注視后慢慢向兩側(cè)移動時間不宜過長,從每次20秒開始逐漸加至1-2分鐘注意事項:注意觀察寶寶的反應,當寶寶出現(xiàn)打噴嚏、打哈欠,甚至嘔吐等疲勞癥狀時要立即停止。智護視覺訓練嬰幼兒聽覺特點聽閾比成人高10-20分貝喜歡聽高頻聲音智護視覺訓練使寶寶辨認周圍環(huán)境中的多種聲音早期可以憑聲辨別人嬰兒期是兒童語言發(fā)展最迅速的時期智護視覺訓練意義動作要點:給寶寶聽輕柔舒緩的音樂用適合新生兒的沙錘在距離寶寶耳旁20厘米處輕輕搖動,吸引其轉(zhuǎn)頭也可由家長在小兒耳旁輕輕呼喚寶寶,吸引轉(zhuǎn)頭兩只耳朵輪流進行,每次1-2分鐘注意事項:搖動的聲音不宜過響,一側(cè)時間不超過30秒,因為時間長了,寶寶易形成習慣化,即不再反應。智護視覺訓練動作要點:面對寶寶,距離約20厘米一邊呼喚寶寶,一邊從中線開始,向左右90度緩慢移動頭部,吸引寶寶追視要求聲音親切溫柔,面部表情豐富,體現(xiàn)出真切的愛注意事項:注意寶寶的狀態(tài),每次時間不宜過長智護視覺訓練全身按摩肢體被動活動俯臥抬頭體格訓練促進消化吸收體重的增加免疫力的增強刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育增進親子感情體格訓練的意義動作要點:面部:兩手對眉弓部由內(nèi)向外至太陽穴進行按摩,共做8次兩個8拍,兩手對鼻翼兩側(cè)由鼻根部向下進行按摩,共做8次兩個8拍胸部:兩手從胸部中間開始,避開乳頭,由內(nèi)向上、向外成環(huán)形按摩,共做4次兩個8拍腹部:順時針方向?qū)Ω共窟M行按摩,兩手交替共4次兩個8拍手腳:按摩手心,足心各8下,共兩個8拍,再對每個手指,足趾進行搓動,每一部位4下共4拍體格訓練-全身按摩注意事項:將寶寶放在鋪著墊子或毛巾的床或臺面上,室內(nèi)溫度適宜,寶寶穿單衣。家長要在洗手后涂上潤滑的護膚油。按摩力度要適中,最好在兩次喂奶的中間進行。體格訓練-全身按摩動作要點:上肢:兩手握住寶寶腕部,先平伸、再屈曲做4次2個8拍下肢:兩手握住寶寶踝部,向上彎曲,然后伸展做8次2個8拍注意事項:將寶寶放在鋪著墊子或毛巾的床或臺面上,操作者動作輕柔,注意關(guān)節(jié)的保護。體格訓練-肢體被動活動動作要點:寶寶俯臥在臺面上;雙手托住寶寶腋下,慢慢托他抬頭,可根據(jù)寶寶自身的力量逐步減輕上托的力量;每次練習1-2分鐘。注意事項:俯臥練習要在喂奶前半小時到1小時進行,切忌在吃奶后馬上做。俯臥時注意不要影響呼吸。體格訓練-俯臥抬頭與身體其他發(fā)育不一樣,大腦的發(fā)育是一次完成,是不可逆的。大腦發(fā)育是有時間性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論