一年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)及縮句擴(kuò)句練習(xí)

一年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)及縮句擴(kuò)句練習(xí)一年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)及縮句擴(kuò)句練習(xí)一年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)及縮句擴(kuò)句練習(xí)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考一年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)及縮句擴(kuò)句練習(xí)日期：20xx年X月一年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)及縮句擴(kuò)句練習(xí)2013/3/10教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)銜接（課前環(huán)節(jié)）二、教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)1、重點(diǎn)知識(shí)梳理一、漢語(yǔ)拼音(立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固)：1、音節(jié)補(bǔ)充聲母、韻母、聲調(diào)。（平翹舌、前后鼻、二三聲調(diào)）2、給下面的音節(jié)分類(lèi)。（三拼音節(jié)、整體認(rèn)讀音節(jié)）3、給多音字選擇正確的音節(jié)。cháng(長(zhǎng)短)yuè（音樂(lè)）zh?（只有）kōng（天空）長(zhǎng)樂(lè)只空zh?ng(長(zhǎng)高)lè（快樂(lè)）zhī（一只）kòng（有空）xìng（高興）fā（發(fā)現(xiàn)）zhòng（種下）hái(還有)興發(fā)種還xīng（興盛）fà（頭發(fā)）zh?ng（種子）huán（還書(shū)）二、字1、組詞。（形近字和同音字）么（什么）無(wú)（無(wú)法）高（高興）跟（跟著）以（以后）問(wèn)（問(wèn)好）各（各種）氣（生氣）公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）隊(duì)（中隊(duì)）間（時(shí)間）名（名字）汽（汽水）千（一千）汽（汽水）為（因?yàn)椋┨遥ㄌ易樱?duì)（對(duì)面）象（大象）找（找到）坐（坐下）干（干凈）吃（吃草）辦（辦法）跳（跳高）隊(duì)（大隊(duì)）像（好像）我（我的）座（座位）看（看見(jiàn)）有（有無(wú)）請(qǐng)（請(qǐng)進(jìn)）主（公主）媽?zhuān)▼寢專(zhuān)┰挘ㄕf(shuō)話）處（到處）秀（秀氣）著（著急）友（朋友）情（親情）王（王子）螞（螞蟻）活（生活）外（外面）香（香水）見(jiàn)（聽(tīng)見(jiàn)）嚇（嚇人）軍（軍人）貝（寶貝）蝦（河蝦）寫(xiě)（寫(xiě)字）2、一字開(kāi)花。（一字組多詞）如：愛(ài)（愛(ài)人）（親愛(ài)）（愛(ài)情）（可愛(ài)）（熱愛(ài)）（友愛(ài)）園（公園）（菜園）（果園）（花園）（桃園）鄉(xiāng)（家鄉(xiāng)）（老鄉(xiāng)）（鄉(xiāng)親）（鄉(xiāng)情）（鄉(xiāng)下）地（土地）（大地）（田地）（種地）（天地）情（親情）（友情）（愛(ài)情）（熱情）（情意）名（有名）（出名）（名字）（成名）（名氣）雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）原（草原）（平原）（高原）（原來(lái)）（原因）3、加偏旁組字,再組詞。例一、寸過(guò)（過(guò)去）；巴口吧（來(lái)吧）。4、偏旁加部件組成新字或連線。例一、青+（蟲(chóng)）=蜻趕—干=（走）5、用偏旁造字。單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位

提手旁：找、掃、把、拉

心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息

門(mén)字框：?jiǎn)?、間、閉

口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽(tīng)、唱

走字旁：趕、起

言字旁：認(rèn)、語(yǔ)、詩(shī)、誰(shuí)、請(qǐng)、許、說(shuō)、話

蟲(chóng)字旁：螞、蟻、蝦

耳朵旁：陽(yáng)、那、都

禾字旁：秀、香、和、秋

豎心旁：快、忙、情、怕

草花頭：花、草、苗

寶蓋頭：完、家、定

走之底：這、邊、遠(yuǎn)、進(jìn)、過(guò)、道、選、連、送

人字頭：全、會(huì)、合

絞絲旁：紅、綠、級(jí)、練、給

立刀旁：到、剛

王字旁：玩、球

足字旁：跑、跟、跳

反文旁：收、放、故

兩點(diǎn)水：冷、凈、涼

三點(diǎn)水：江、河、湖、海、沙、淡、沒(méi)、洋、洗、活

方框兒：因、園

女字旁：奶、媽、姑、妹

雙人旁：得、往、很

木字旁：桃、樹(shù)、林、機(jī)、橋

6、量詞填空。一（孔）石橋

一（只）船

一（顆）棗一（

把

）傘一（

間）書(shū)房

一（群）羊

一（個(gè)）人

一（頭

）牛一（條）彩虹

一（堆）杏一（朵）花

一（只）鳥(niǎo)一（

座

）房

一（個(gè)

）蘋(píng)果

一（片

）樹(shù)葉

一（群）鴨子一（

幅

）畫(huà)

一（束）鮮花

一（

座）天安門(mén)一（艘）軍艦一（塊）石頭一（匹）駿馬一（桿）大稱(chēng)四（根）柱子一（口）井一（輛）小車(chē)一（塊）石碑一（口）水缸一（竿）翠竹一（方）魚(yú)塘一（列）火車(chē)一（道）小溪一（包）菜子一（畦）秧苗一（片）沙灘兩（條）腿一（塊）稻田一（面）隊(duì)旗一（場(chǎng)）球賽一（把）銅號(hào)一（輪）圓月一（處）風(fēng)景一（片）歡笑幾（位）老7、字的結(jié)構(gòu)分析筆畫(huà)筆順填空。（1）字的結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字。（2）注意以下字的筆順：非、北、專(zhuān)、女、萬(wàn)、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級(jí)、練、發(fā)、成等。8、生字“小魔術(shù)”（P111）：加一筆:日——（白）（田）（目）（電）（舊）（由）（旦）

加兩筆:口——（只）（古）（石）（右）（可）（加）（葉）

減一筆:王——（土）（干）（工）（三）9、區(qū)分以下形近字或音近字：坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和沒(méi)非和飛氣和汽以和已請(qǐng)和情玩和完很和得跳和桃原和園園和圓進(jìn)和近話和畫(huà)陽(yáng)和洋稱(chēng)和秤和、合和河心新和辛10、用兩個(gè)字組新字：（如課本133頁(yè)）例：1、父人女蟲(chóng)禾立2、口田今木人門(mén)王馬日巴義里那力對(duì)云心日（爸）（全）（媽?zhuān)ㄏ悖ㄏ仯ㄍ模校睿?shù)）（會(huì)）（間）3、日木女王日口4、音門(mén)日禾女山元且?guī)咨孪δ丝谝残氖ㄐ牵C(jī)）（姐）（玩）（明）（唱）（意）（問(wèn)）（早）（秀）（她）（歲）三、詞語(yǔ)。1本冊(cè)的雙生字詞：丁冬說(shuō)話朋友你們紅花綠草爺爺知道全家父母父親母親著急認(rèn)真.得意主意同意因?yàn)殛?yáng)光辦法親情愛(ài)情熱情冷淡老師練習(xí)非常常常玩球桃樹(shù)樹(shù)苗什么男孩女孩江南江湖江河請(qǐng)坐讓座座位再見(jiàn)再會(huì)可以可是遠(yuǎn)處短處到處找到照亮明亮明晚照明空氣空軍海軍軍隊(duì)竹橋看著叫聲笑聲苗條面條前面后面情面臉面洗臉笑臉掃把掃地種地沒(méi)有許多許可冷熱淡紅淡綠過(guò)橋過(guò)河高原原因桃園送別跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)高興香氣秀氣和氣語(yǔ)氣話語(yǔ)笑話螞蟻涼快快樂(lè)趕快就是成名有名定時(shí)時(shí)間房間幫忙早晚送給干凈伙伴起立得到得意鄉(xiāng)親老鄉(xiāng)家鄉(xiāng)專(zhuān)心想念畫(huà)家合唱聽(tīng)話古詩(shī)名氣2、近義詞十分＝特別＝非常＝格外

主意＝方法＝辦法＝點(diǎn)子

馬上＝立刻＝趕緊＝趕快很多＝許多

替=幫=為=給高興＝開(kāi)心＝快活＝快樂(lè)

時(shí)刻＝時(shí)時(shí)＝時(shí)常朋友=伙伴

仿佛=好像

喜歡=喜愛(ài)3、反義詞（括號(hào)里是學(xué)寫(xiě)過(guò)的字）（是）——（非）（長(zhǎng)）——（短）（大）——（小）

（遠(yuǎn)）——近

（有）——（無(wú)）

（高）——矮、低（前）——（

后

）（出）——（

進(jìn)、入）

（晚）——（

早）

（笑）——哭

（上）——（

下

）（去）——（

來(lái)

）（左）——

（右）舊——（新）（冷）——（熱）甜——（苦）慢——（快）（南）——（北）（古）——（今）閑——（忙）臭——（香）丑——（美）（東）——（西）（合）——（分）（收）——（放）（去）——（來(lái)、回）死——（活）（答）——（問(wèn)）（以后）——（以前）（冷淡）——（熱情）黑暗——（光明、明亮）（男）——（女）濕——（干）紅——（綠）4、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇

柳綠花紅

歡歌笑語(yǔ)冰雪融化

泉水丁冬

百花齊放

百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴

春風(fēng)拂面

春暖花開(kāi)

五顏六色

百花盛開(kāi)

和風(fēng)細(xì)雨

萬(wàn)紫千紅

鳥(niǎo)語(yǔ)花香

山清水秀

蒙蒙細(xì)雨古往今來(lái)

千山萬(wàn)水

詩(shī)情畫(huà)意

四面八方

各種各樣

自言自語(yǔ)

萬(wàn)里無(wú)云5、相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線或填空本冊(cè)要求學(xué)生積累掌握的詞語(yǔ)主要有下面這些類(lèi)型：（1）、懶洋洋地（曬太陽(yáng)）

慢吞吞地（說(shuō)）

興沖沖地（走進(jìn)來(lái)）難忘的（節(jié)日）長(zhǎng)長(zhǎng)的（小河）

(2)、鳥(niǎo)蛋涼涼的——涼涼的鳥(niǎo)蛋

小路長(zhǎng)長(zhǎng)的——長(zhǎng)長(zhǎng)的小路

楊樹(shù)高高的——高高的楊樹(shù)

(3)、連線或填空碧綠碧綠的葉子（小草、菜地）

雪白雪白的雪花（浪花、梨花、貝殼）

火紅火紅的太陽(yáng)（花兒）

金黃金黃的落葉（麥田、稻田、油菜花）青青的假山（

小蝦、草地）

綠綠的草地（

小草、葉子

）

彎彎的小河（月兒、小船）

有趣的問(wèn)題

難忘的日子

美麗的風(fēng)景

精彩的球賽

高遠(yuǎn)的藍(lán)天

雪白的肚皮

挺拔的松樹(shù)

茂密的樹(shù)林

會(huì)心的微笑

透明的翅膀

淘氣的娃娃

美麗的夏夜

可口的松果

悶熱的天氣

亮晶晶的眼睛

綠油油的荷葉

多彩的季節(jié)

金黃的稻子

寬寬的街道

高高的房子滿意的笑容

雪白的肚皮鮮艷的紅領(lǐng)巾

輕巧的橋美麗的衣裳

快樂(lè)的時(shí)光長(zhǎng)長(zhǎng)的小路

了不起的創(chuàng)舉

大大的腦袋

黑灰色的身子

溫暖的春天

炎熱的夏天涼爽的秋天

寒冷的冬天（4）、照樣子寫(xiě)出來(lái)。=1\*GB3①亮晶晶

涼冰冰

綠油油

胖乎乎

光禿禿

興沖沖

紅潤(rùn)潤(rùn)

懶洋洋

慢吞吞

靜悄悄=2\*GB3②飛來(lái)飛去

走來(lái)走去

跑來(lái)跑去

跳來(lái)跳去

說(shuō)來(lái)說(shuō)去

寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去

游來(lái)游去

=3\*GB3③又香又甜

又大又圓

又高又大

又細(xì)又長(zhǎng)

又白又胖

又大又紅

又大又多=4\*GB3④高興——高高興興

大小——大大小小

多少——多多少少

紅火——紅紅火火

許多——許許多多

來(lái)往——來(lái)來(lái)往往

干凈——干干凈凈

明白——明明白白

三、句子1、把下面的句子補(bǔ)充完整。通過(guò)把句子寫(xiě)完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達(dá)到讓他們寫(xiě)一句完整話的目的。全冊(cè)共有以下9種練習(xí)句式。（1）、（）替/給/幫/為（）。例：我替爸爸拿拖鞋。

我給媽媽洗手絹。

我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。

我為大家掃地。（2）、（）正（）呢！例：李老師正忙著改作業(yè)呢！

小雞正忙著吃蟲(chóng)子呢！

我正忙著寫(xiě)作業(yè)呢?。?）、（）漸漸（）。例：瓶子里的水漸漸升高了。

天氣漸漸熱起來(lái)了。

小樹(shù)漸漸長(zhǎng)高了。

（4）、（）一邊（）一邊（）。例：小鳥(niǎo)一邊飛一邊叫。

他一邊說(shuō)一邊笑。

爸爸一邊喝水，一邊看書(shū)。

媽媽一邊洗手，一邊說(shuō)話。

老師一邊說(shuō)，一邊寫(xiě)。（5）、“把”字句與“被”字句互改。（）把（）。（）被（）。例：老牛把草吃完了。

草被老牛吃完了。

我把門(mén)打開(kāi)

了。門(mén)被我打開(kāi)了。（6）、（）那么（），那么（）。例：西瓜長(zhǎng)得那么大，那么圓。

蘋(píng)果那么香那么甜。

我的頭發(fā)那么長(zhǎng)，那么黑。

他的臉那么白那么胖。（7）、（）已經(jīng)（）。例：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

小樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。

春天已經(jīng)到了。

我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。

（8）、（）像（）。例：月兒彎彎的像小船。

小燕子的尾巴像剪刀。

荷葉像一把小圓傘。

我們像花兒一樣美麗。（9）、（）十分（）。

例：我十分專(zhuān)心地看書(shū)。

他十分高興地回家去了。（十分＝特別＝非常＝格外

）

四、課文本冊(cè)要求背誦的課文如下：《1柳樹(shù)醒了》、《9兩只鳥(niǎo)蛋》、《4春曉、村居》、《13所見(jiàn)、小池》、《14荷葉圓圓》、《16要下雨了》（自選）、《18四個(gè)太陽(yáng)》、《19烏鴉喝水》、《20司馬光》、《24畫(huà)家鄉(xiāng)》（自選）、《25快樂(lè)的節(jié)日》五、閱讀。閱讀的復(fù)習(xí)其實(shí)可以說(shuō)是各個(gè)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)的一個(gè)綜合體現(xiàn)。復(fù)習(xí)階段，我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng)：=1\*GB3①正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。=2\*GB3②結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解文中詞句的意思。=3\*GB3③運(yùn)用指定的符號(hào)在文中找到要求的語(yǔ)句。=4\*GB3④在文字材料中，尋找問(wèn)題的答案。=5\*GB3⑤展開(kāi)想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，進(jìn)行語(yǔ)言的積累。六、看圖寫(xiě)話本冊(cè)的寫(xiě)話復(fù)習(xí)，重點(diǎn)要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：1、寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想像中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想。2、仔細(xì)觀察畫(huà)面，弄懂圖意。3、積累一些句式，如：誰(shuí)干什么。什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么。并能運(yùn)用指定的句式來(lái)寫(xiě)話。4、樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)，把話寫(xiě)完整、寫(xiě)通順。5、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。6、認(rèn)真檢查寫(xiě)好的句子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改。知識(shí)點(diǎn)2、知識(shí)檢測(cè)一、我會(huì)寫(xiě)。我要把字寫(xiě)漂亮。（16分）

shuōh(huán)uà

ɡān

jìnɡ

mǎ

yǐ

bàn

fǎ

huǒbàn

jiānɡ

hú

táo

shù

lǎo

shī

二、我會(huì)變。照樣子，我來(lái)試試看。（12分）例：千+口=舌

土+（

）=埋

悶—心

=（

）

舌+甘

=（

）

闖—（

）=門(mén)合+手

=（

）

跌—足

=（

）

三、我會(huì)選。（8分）

在再

（1）小鳥(niǎo)（

）天上飛。

（2）我（

）次來(lái)到公園里。那哪（1）你要到（

）兒去？

（2）小河（

）邊是我的家。

2、給多音字選擇正確的讀音，打“√”長(zhǎng)大（zhǎn

cháng）

音樂(lè)(yuè

lè)

著急(zháo

zhē)

背包(bēi

bēi)

干活(gàn

gān)

仿佛(fó

fú)四、我會(huì)填。在（

）里填上合適的字。

（8分）

一（

）手

一（

）書(shū)

一（

）牛

一（

）路

一（

）鮮花

一（

）瓜地

一（

）小兔

一（

）白菜五、我會(huì)做。在橫線后面填上意思相反的字詞（5分）

前—

冷—

快—

細(xì)—馬虎—六、我會(huì)背。根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上漢字。（12分）1．《小池》：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照小愛(ài)晴柔。小荷才露（

），早有蜻（

）。

2．《所見(jiàn)》：牧（

）騎黃牛，歌聲振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鳴蟬，忽然（

）。3．《司馬光》：別的小朋友都慌了，有的（

）哭了，有的（

）著喊著，跑去找大人。

七、照樣子，寫(xiě)句子。（16分）

1．官員們一邊看一邊議論。

一邊________________一邊___________________。

2．小青蛙的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了啦！

________________已經(jīng)_______________________。

3．用“……有的……有的……還有的……”寫(xiě)一句話八、快樂(lè)讀短文，輕松做練習(xí)。校園的早晨校園的早晨是綠色的。一切都欣欣然，睜開(kāi)了眼。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡著的校園；樹(shù)們也醒了，交談著昨夜的美夢(mèng)；花朵張開(kāi)笑臉，看著往來(lái)的同學(xué)……然而最動(dòng)人的綠色在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛(ài)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才時(shí)時(shí)彌漫著綠的芬芳。校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧，籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的晨霧之中。遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云霧中播撒溫暖。校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲朗朗了。個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲為我們打開(kāi)心靈的窗戶，教我們打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識(shí)的海洋。校園的早晨多美??！1、聯(lián)系上下文，把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)。(4分)彌漫形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽(tīng)。吮吸充滿，布滿。娓娓動(dòng)聽(tīng)用嘴唇吸取東西。書(shū)聲朗朗形容讀書(shū)聲音響亮。2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)（）的陽(yáng)光（）的晨霧（）的教室（）的早晨（）的景色（）的桌椅3、照樣子寫(xiě)詞。(2分)書(shū)聲朗朗娓娓動(dòng)聽(tīng)填空。(2分)校園的早晨是（）；校園的早晨是（）；校園的早晨是（）；校園的早晨（）啊！5、用“”畫(huà)出文中的擬人句，并把自己最喜歡的一句抄下來(lái)。(3分)知識(shí)點(diǎn)3、縮句擴(kuò)句練習(xí)縮句擴(kuò)句練習(xí)1、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。

2、可愛(ài)的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)。3、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

4、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

5、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。6、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。7、一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

8、奶奶在水井邊用水桶打水。9、寬闊的錢(qián)塘江籠罩著一層薄薄的霧。

10、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。擴(kuò)句(至少擴(kuò)兩處)。1、老師批改作業(yè)。2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。3、洪水淹沒(méi)了村莊。4、海鷗飛過(guò)海面。5、兄妹倆陶醉了。6、小馬駒瞪著眼睛。7、幾句話印在心上。8、同學(xué)們做作業(yè)。9、戰(zhàn)士臉紅。10、春風(fēng)吹遍大地。作業(yè)布置背誦一年級(jí)下冊(cè)要求背誦的課文,識(shí)記教案上面的知識(shí)點(diǎn)完成下面的閱讀一千棵櫻桃樹(shù)喬