小學(xué)三年級周記

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級周記導(dǎo)語：三年級學(xué)生正是開始寫（作文）的時候，要按時寫（周記），為寫作奠定基礎(chǔ)哦！下面是我為你準備的小學(xué)三年級怎樣寫周記，希望對你有幫助！

篇一、

我在讀書時的趣事多了去了，可以說是一件事就是一粒大米，就有上萬粒大米，一件事假如是一件衣服，我就有上萬件衣服。

有一次，我在網(wǎng)上看小說的時候，我找的是古典小說，我找出來的是與語文有關(guān)的小說，可俄把我急壞了，當時我可真想把電腦給摔了，急的我跟熱鍋上的的螞蟻沒什么兩樣，把我急得大叫。這時，我表哥來了，讓我把要找的書名告訴他，他三下五除二就找到了，說：“林林，你怎么這么笨啊，連找本書都不會，還自稱電腦高手呢，還不如我，你可真笨啊，林林。〞

這一次哥哥告訴我怎么找以后，我以后就不會跟熱鍋上的螞蟻一樣了。

篇二、

今天星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。

首先鄰居一個小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個吹泡泡的瓶子，右手擰開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，由于我們發(fā)現(xiàn)上面有一根小管子，而且小管子上面有一個大小不同的小圓孔。那個小朋友把嘴巴對準小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。

吹出來的這些泡泡大小不一，形態(tài)各異：有的三五個是連在一起的，有的像晶瑩剔透的葡萄；有的是兩個連在一起的，像一對雙胞胎手拉手；還有的像一串美味的冰糖葫蘆……

我們興奮極了，我們有的跳著，用手去抓泡泡；有的張開雙手，想接住泡泡；還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。

我真想陪這些泡泡一起飛行啊！

篇三、

昨天我上完了少年宮的一節(jié)機器人課，出了二號樓看見了這樣的現(xiàn)象：

有一個媽媽硬拉著她的兒子去上小記者班，她兒子很不愉快：“我不喜歡上小記者班。〞“這是對你有好處的。〞“可是你幫我報我沒有同意呀！〞那小朋友說完就朝少年宮側(cè)門方向走去，顯然是想離開少年宮。那位媽媽跑上前去，擋住了那孩子，又把他拉了回來。他們倆一個說是對你有好處的，一個說我不喜歡或者是我沒允許你給我報。

看到這樣的.事我就有了自己的想法：

兩人都做得不對。首先來說兒子，他對待家長不能如此無禮，你有話說話，有理說理不就行了。再來說母親，暑假里是孩子們休息的時間，家長無權(quán)強迫我們上這個課，上那個課。而且只有自己想上才會上的好，假如自己不想上，根本不會有益的。

篇四、

上周星期一，媽媽去了成都。去干什么？是去學(xué)習(xí)，聽說要一個星期后才回來。

媽媽剛走，我就有點不習(xí)慣。我每天回家時，媽媽若是在家，準會說；“兒子，回來了。〞并在門口接我，幫我把背上的書包取下來放在沙發(fā)上或?qū)W習(xí)桌旁的椅子上，然后再去做方才我回來前沒做完的事。現(xiàn)在每天回來只聽到爸爸切菜的聲音，“嚓、嚓、嚓〞。

又過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)大量不習(xí)慣的事。譬如，以前每天早晨都是爸爸經(jīng)媽媽叫醒后對我叫喊道：“曹參。，起來啰。〞我便起床。這幾天媽媽怕我們睡過頭總會在起床時間打電話來。可是星期一、二都是爸爸叫我起來后，媽媽才打電話過來，誰知星期三爸爸喊我時已經(jīng)7點55分了，媽媽覺得前兩次爸爸都能準時叫醒我，第三天便沒再打電話過來，我卻遲到了。

還有就是想買東西時往往不能買。由于爸爸管錢時，常亂用錢，搞得家里沒錢用，所以現(xiàn)在媽媽管錢。媽媽走的時候雖然留了300元，但學(xué)校要求交的費用一下就用去200元，