linu精品課程網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)書

￡巾廉/F說HenanUniversityofUrbanConstruction畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書題目：Linux精品課程網(wǎng)站建設(shè)計算機科學(xué)與工計算機科學(xué)與學(xué)院程學(xué)院專業(yè)技術(shù)班級學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師發(fā)放日期2013年5月30日星期四河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書一、主要任務(wù)與目標：主要任務(wù)：本文針對精品課程建設(shè)的發(fā)展，采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)與ASP.NET技術(shù)，實現(xiàn)了一個B/S(Browser/Server)結(jié)構(gòu)的《精品課程網(wǎng)站》系統(tǒng)。在精品課程中，加大了教學(xué)過程中使用信息技術(shù)的力度，為學(xué)生主動自主學(xué)習創(chuàng)造條件。面對知識的迅猛增長和加速更新，利用網(wǎng)絡(luò)充實自己必將成為今后個體發(fā)展的途徑之一，自主學(xué)習能力也將越來越體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習之中，促進高校學(xué)生自主學(xué)習能力培養(yǎng)為目的，對精品課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習進行設(shè)計，可以作為學(xué)校教育中以課堂為主培養(yǎng)自主學(xué)習能力的有益補充，同時也對學(xué)生的創(chuàng)新能力起到不容忽視的。論文主要研究工作如下：1研究系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)的背景及研究意義。2對系統(tǒng)設(shè)計所需的相關(guān)技術(shù)進行研究。3對網(wǎng)站系統(tǒng)進行需求分析，采用面向?qū)ο蟮姆椒▽ο到y(tǒng)做了詳細的分析與設(shè)計。4利用MicrosoftVisualStudio.NET工具，使用ASP.NET，ADO.NET等技術(shù)，采用C#語言為編程語言，用SQLServer2005數(shù)據(jù)庫為網(wǎng)站提供后臺數(shù)據(jù)支持，嚴格按照軟件工程開發(fā)原則，運用面向?qū)ο蠓椒?，?jīng)過詳細設(shè)計與分析,實現(xiàn)了一個B/S(Browser/Server)結(jié)構(gòu)的軟件工程精品課網(wǎng)站。主要目標：精品課代表了高校課程建設(shè)的最高水平，精品課網(wǎng)站的建設(shè)在高校課程建設(shè)中占有舉足輕重的地位。論文以軟件工程精品課網(wǎng)站的建設(shè)為背景，論述了基于B/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)站的設(shè)計原理與方法，實現(xiàn)了資源共享，師生互動，動態(tài)更新的精品課網(wǎng)站，體現(xiàn)了精品課網(wǎng)站在課程建設(shè)中的重要地位。要開發(fā)一個完整可行的校園精品課程網(wǎng)站，我們需要充分了解學(xué)生和教師的需求，學(xué)院的網(wǎng)站，必須要結(jié)合實際，有足夠的實用性、可靠性、適應(yīng)性和安全性。對于用戶的界面也應(yīng)具備友好性，使其能夠更方便快捷地操作，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計方面要能夠確保數(shù)據(jù)的完整性和高效性，更應(yīng)該盡量減少數(shù)據(jù)冗余。系統(tǒng)是按照前臺、后臺的思想來構(gòu)建的，實現(xiàn)Html、Asp和Sqlserver的完美結(jié)合，做出的網(wǎng)站集文字、圖像、視頻于一體，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，提高學(xué)生自主學(xué)習能力、積極性和創(chuàng)新能力，更好地完善教學(xué)質(zhì)量。通過系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，更加深入、實例化地了解精品課程網(wǎng)站建設(shè)的方方面面，很好地積累網(wǎng)站的開發(fā)經(jīng)驗，而且對于Asp連接Sqlserver數(shù)據(jù)庫有了很深的了解，同時增強了系統(tǒng)綜合設(shè)計能力和具體環(huán)境下的開發(fā)實現(xiàn)能力。將該課程建設(shè)為具有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平高的教師隊伍，能充分反映學(xué)科前沿成果并不斷更新的教學(xué)內(nèi)容，符合現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育要求的教學(xué)方法，一流教學(xué)管理等特點的示范性課程。確保教學(xué)工作的中心地位，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以培養(yǎng)滿足國家和地方發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標，提高學(xué)生的社會競爭力。精品課程網(wǎng)站就其表現(xiàn)形式看就是充分運用多媒體技術(shù)和web技術(shù)在web上建立一個全新的教學(xué)模式，可實現(xiàn)在線交流、資源的下載和共享。充分運用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論網(wǎng)絡(luò)課程資源。改進數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論教學(xué)體系。有效激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。二、主要內(nèi)容與基本要求：主要內(nèi)容：精品課程網(wǎng)站根據(jù)不同的使用者，可以分為兩個部分：一是面向管理員部分，管理員的部分內(nèi)容包括文章審核、公告管理、教程管理、課件管理、用戶管理(教師和用戶)、管理員信息管理、退出功能；二是面向?qū)W生用戶和教師用戶部分，用戶可以查看公告、教程區(qū)瀏覽、課件區(qū)下載。精品課程網(wǎng)站是基于以上目標而開發(fā)的。該系統(tǒng)的核心功能就是對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論進行在線學(xué)習，由前臺操作和后臺管理兩大系統(tǒng)模塊組成，其中前臺操作包括：課程簡介、學(xué)習內(nèi)容、教學(xué)資源、學(xué)習指導(dǎo)、實踐教學(xué)、課程反饋和在線交流七大模塊；后臺管理模塊包括：管理員管理、發(fā)帖管理、上傳管理。本系統(tǒng)要求采用Browser/Server模式設(shè)計開發(fā)，可以作為一般高等院校的在線教學(xué)課堂；可以為教師的輔助教學(xué)或者課程發(fā)布提供一個完善的教學(xué)網(wǎng)站；學(xué)生可以利用該網(wǎng)站來學(xué)習一些課程的任務(wù)和查詢老師留下的作業(yè)，并可以提交作業(yè)。linux精品課程網(wǎng)站建設(shè)的開發(fā)環(huán)境開發(fā)工具對一個系統(tǒng)的成敗具有決定性作用。由于本系統(tǒng)是應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)的，因此，我們選擇了ASP.NET技術(shù)進行開發(fā)，同時，選用SQLSever2005作為系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫，開發(fā)中將用到以下主要幾款開發(fā)工具：開發(fā)工具名稱軟件用途MicrosoftVisualstudio2005系統(tǒng)設(shè)計SQL-Server2005建立系統(tǒng)的后臺數(shù)據(jù)庫ASP.NET數(shù)據(jù)庫連接硬件環(huán)境：服務(wù)器端：推薦配置為2G內(nèi)存,CPU為PIV2.71GHZ,硬盤容量為320G的微機。通信網(wǎng)絡(luò)：Internet網(wǎng)軟件環(huán)境：服務(wù)器端：操作系統(tǒng)：Windows2000Server/NT/2003Server數(shù)據(jù)庫： SQLServer2005Web服務(wù)器：Internet信息服務(wù)5.1或以上版本客戶端：>操作系統(tǒng)：Windows7>瀏覽器：InternetExplore6.0或以上版本>推薦分辨率:800*600或以上3-系統(tǒng)功能設(shè)計為提高網(wǎng)站代碼的重復(fù)利用率，此精品課程網(wǎng)站被設(shè)計為模塊化結(jié)構(gòu)，將由五部分組成。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的要求以及實際的開發(fā)過程，每一個模塊都有各自獨立的數(shù)據(jù)庫。精品課程網(wǎng)站設(shè)計由在線登陸注冊模塊，在線考試模塊，在線交流模塊，在線視頻（流媒體技術(shù)），背景文件等五部分組成，既相互獨立，又相互聯(lián)系，必要的時候可以重復(fù)利用，提高了代碼的利用率、降低了網(wǎng)站開發(fā)成本、提高了運行效率。同時利用技術(shù)成熟功能強大的ASP編程語言，以及Access數(shù)據(jù)來完成，這樣的設(shè)計組合的特點是語言使用相對熟練，系統(tǒng)性能配置要求較低，運行代價小等優(yōu)點。功能劃分精品課程網(wǎng)站根據(jù)不同的使用者，可以分為三個部分：一是管理員部分：管理員的權(quán)限包括公告管理、課程信息管理、課程資源（課件、實驗和視頻）動態(tài)管理、用戶管理（教師和用戶）在線論壇、在線測試和留言板管理；二是學(xué)生用戶部分：學(xué)生擁有的權(quán)限包括個人信息管理、教學(xué)資源瀏覽與下載、在線課程留言與回復(fù)、論壇發(fā)帖與回復(fù)、作業(yè)提交、在線測試等；三是教師用戶部分：教師擁有學(xué)生的所有功能，并能夠上傳課程資源。4系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如圖4-1

4.1對系統(tǒng)管理員模塊進行用況建模如圖4-2軟件工程精品課程網(wǎng)站圖4-2管理員用例圖4.2登錄模塊登錄模塊實現(xiàn)的功能是：根據(jù)管理員輸入的用戶名和密碼，通過身份驗證,保證合法的管理員進入后臺管理系統(tǒng)。流程圖如4-3所示：

三.計劃進度：從3月25號到4月10號，搜集資料，查圖書，然后根據(jù)掌握的知識把題目的輪廓勾勒出來，需要用什么工具，什么技術(shù)，在什么樣的環(huán)境總運行做好充分的準備。從4月11到5月1號，把基本的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)設(shè)計出來，并在運行環(huán)境中用代碼實現(xiàn)，把數(shù)據(jù)庫的設(shè)計同步進行。(3從5月2號到5月20號把網(wǎng)頁和數(shù)據(jù)庫一起運行，看出什么差錯，及時的改正，并把設(shè)計不周到的地方做出修改。⑷從5月21號到5月30號,把要寫的材料論文，按照設(shè)計的過程和理念表達在文字上。四.主要參考文獻：1張奇.Visualc#2005數(shù)據(jù)庫項目案例導(dǎo)航，清華大學(xué)出版社，20072馬偉.易學(xué)c#，人民郵電出版社，20093劉乃麗.精通ASP.NET2.O+SOLServer2005項目開發(fā)，北京：人民郵電出版社，20074陶衛(wèi)江.基于ADO.NET的數(shù)據(jù)訪問技術(shù)，電腦知識與技術(shù)，2008，(2)：205-2075黃祝明，胡亞聯(lián).加強精品課程建設(shè)，促進教學(xué)質(zhì)量提高，理工高教研究，2004，(6)：75—766楊玉寶，孔鯤鵬?國家精品課程評估指標的比較分析，巢湖學(xué)院學(xué)報，2007，9(5)：132—1367丁貴廣等.ASP及ASP.NET編程基礎(chǔ)與實例(第2版)，北京：機械工業(yè)出版社，2004.18耿楓.基于Web的遠程教學(xué)系統(tǒng)的研究與設(shè)計，武漢理工大學(xué)碩士論文.2002.2.9趙成?基于Web的網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)，《軍事通信技術(shù)》第74期10塞奎春.ASP工程應(yīng)用與項目實踐，北京：機械工業(yè)出版社，2005.411老虎工作室.Dreamweaver中文版網(wǎng)站建設(shè)實戰(zhàn)訓(xùn)練，北京：人民郵電出版社，2004.1012劉瑞新.ASP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)及實例，北京：機械工業(yè)出版社，2005.413張固.ASP網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)典型模塊開發(fā)實例解析，北京：人民郵電出版社，2004.414王國榮.ASP網(wǎng)頁制作教程，北京：人民郵電出版社，2000.6.115廖選?遠程教育的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺建設(shè)，西南財經(jīng)大學(xué)碩士論文，2004.416CSDN網(wǎng)站技術(shù)社區(qū)HYPERLINK"/expert/