心理學-華師在線作業(yè)及答案華南師范大學整理

作業(yè).第2題）又稱認知的內(nèi)驅(qū)カ,是ー種以獲得知識為目的的學習動機。A.求得贊賞的動機B.求知欲C.成就動機D.自我效能感答案:B標準答案:B您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第3題心理學家卡特爾依據(jù)因素分析方法提出了人格的（ ）模型,并據(jù)此編制了人格問卷。A.3因素.4因素C.7因素D.16因素答案:D.第4題某些靈長類動物和3歲前的兒童主要具有的思維類型是（）A.形象思維B.直觀動作思維C.抽象思維D.分析思維答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分：0.04.第7題反映物體的形狀、大小、深度、方位等特征的知覺稱為（A.時間知覺B.空間知覺C.社會知覺D.運動知覺答案:B標準答案:B您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.05?第18題馬斯洛認為人最高層次的需要是（ ）。A.平安需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要答案:D標準答案:D您的答案:題冃分數(shù)：1.0此題籽分:0.06?第19題根據(jù)材料的內(nèi)部聯(lián)系,運用領(lǐng)會理解的方式進展的識記叫（A.有意識記B.無意識記C.意義識記D.機械識記答案:C標準答案:C您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0。7?第22題“遠親不如近鄰"反映了( )因素對人際吸引的影響。A.互補性B.相似性C.接近性D.個性答案:C標準答案:C您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.08.第24題自我認識屬于自我意識中的()形式。A.認知B.情感C.意志D.動機答案:A標準答案:A您的答案:題目分數(shù)：1.0此題得分：0.09?第25題“一心二用”反映的是注意的哪個品質(zhì)?(A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移答案:C10.第26題人的髙級神經(jīng)活動類型中,強?平衡?不靈活的屬于哪種氣質(zhì)?（ ）A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案:C標準答案:C您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分：0Q.第41題一般來說,焦慮程度與學習效率之間呈（ ）關(guān)系。“倒U型”"U型”C.直線D.不確定答案:A標準答案：A您的答案：題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第42題某學生智商為87,其智力水平屬于（A.中上水平B.中下水平C.中等水平D.優(yōu)秀水平答案:B標準答案:B您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第43題以下哪種效應(yīng)屬ア最近的印象對人的認知具有強烈的影響?(A.苜因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.標簽作用答案:B標準答案:B您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第44題要想獲得“福兮禍所伏,禍兮福所倚”的結(jié)論,離不開( JoA.動作思維B.形象思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維答案:D標準答案：D您的答案:題目分數(shù)：1.0此題得分：0.0.第58題智力多元論是( )提出來的。A.斯皮爾曼B.瑟斯頓C.吉爾福特D.加德納答案:D標準答案:D您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.0.第1題根據(jù)記憶的內(nèi)容,可以把記憶分為（A.形象記憶B.外顯記憶C.詞語記憶D.情緒記憶E.運動記憶答案:A,C,D,E標準答案:A|C|D|E您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.0.第5題分析器是ー種復(fù)雜的神經(jīng)構(gòu)造,它的三個組成局部為（A.感受器B.內(nèi)導神經(jīng)C.神經(jīng)中樞D.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)E.神經(jīng)元答案:A,B,C標準答案:A|B|C您的答案：題目分數(shù):2.0此題得分:0.0.第15題心理學的主要研究方法有（ ）。A.觀察法B.實驗法C.訪談法D.問卷法E.測驗法答案:A,B,C,D,E標準答案:A|B|C|D|E您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.0.第16題以下選項中屬于自我意識的認知形式的有（A.自我感覺B.自我體驗C.自我控制D.自我觀念E.自我分析答案:A,D,E標準答案:A|D|E您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0.第17題下面哪些心理學家是行為主義的代表人物?（；；：：；：）A?弗洛伊徳B.華生C.榮格D.馬斯洛E.斯金納答案:B,E標準答案:B|E您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0.第32題美國學者施爾把人際交往的空冋距離分為（ ）?A.親密區(qū)B.疏遠區(qū)C.個人區(qū)D.社交區(qū)E.公眾區(qū)答案:A,C,D,E標準答案:A|C|D|E您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第34題下面哪些方面表達了人際吸引中的相似性?()A.遠親不如近鄰B.老年人喜歡和老年人呆在ー起C.脾氣急躁的喜歡和耐心細致的人相處D.志同道合的容易成為朋友E.支配型的男子和被動型的女子相互吸引答案:B,D標準答案：B|D您的答案：題冃分數(shù):2.0此題得分:0.0.第35題根據(jù)思維結(jié)果是否經(jīng)過明確的思維步驟來分,思維可分為｛ )A.常規(guī)性思維B.創(chuàng)造性思維C.直覺思維D.分析思維E.發(fā)散思維答案CD標準答案：C|D您的答案：題冃分數(shù):2.0此題得分:0.0.第36題情緒的外部表現(xiàn)稱為表情,表情可分為三種( )A.手勢表情B.面部表情C.身體表情D.言語表情E.動作表情答案:B,D,EA.流暢性B.可操作性C.變通性D.獨特性標準答案:B|D|E您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分：0.0E.邏輯性答案:A,C,D標準答案：A|C|D您的答案：25.第37題記憶過程包括哪幾個環(huán)節(jié)?（ ）題目分數(shù):2.0此題得分:0Q28.第53題A.識記B.保持C.再認D.車現(xiàn)E.比較答案:A,B,C,D根據(jù)思維所依據(jù)的中介物來劃分,思維的種類有｛ ）?A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.創(chuàng)造性思維標準答案：A|B|C|D您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分：0.0E.發(fā)散思維答案:A,B,C標準答案:A|B|C您的答案：26.第38題容易引起不隨意注意的刺激物的特點包括（ ）。題目分數(shù):2.0此題得分:0.029.第54題標準答案:A|B|C|D|E您的答案:標準答案:A|B|C|D|E您的答案:B.刺激物的運動和變化C.刺激物之間的比照關(guān)系D.刺激物的新異性E.刺激物的連續(xù)性答案:A,B,C,D如何判別ー個人是否心理安康?目前常用的判別依據(jù)有（）：A.統(tǒng)計常模標準答案：A|B|C|D您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分：0.0B.社會標準C.生活適應(yīng)D.主觀感受E.心理成熟度答案:A,B,C,D,E27.第52題發(fā)散思維的主要特征包括（）題目分數(shù):2.0此題得分:0.030.第5フ題學校心理安康教育實施的專門渠道包括（ ）:A.心理安康教育課程B.個體心理咨詢C.團體心理輔導D.各科教學E.團隊活動答案:A,B,C標準答案:A|B|C您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分：0.0.第8題概念是反映事物外表屬性的思維形式。答案:錯誤標準答案：〇您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.0.第9題馬斯洛認為,最高層次的需要是歸屬和愛的需要。答案:錯誤標準答案：0您的答案:題目分數(shù)：1.0此題得分:0.0感覺閾限越大,感受性越高。答案:錯誤標準答案:〇您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第11題人的性格既具有穩(wěn)定性又具有可塑型。答案:正確標準答案:1您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第12摩心理學是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第27題分析和綜合是思維的根本過程。答案:正確標準答案:1您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:。.0IQ為!18屬ア智力優(yōu)秀水平。答案:錯誤標準答案:0您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第29題與注意的穩(wěn)定相反的狀態(tài)是注意的分配。答案:錯誤標準答案:0您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第30題新上任的班主任總是要聽聽原班主任對該班學生的看法,而這些看法又自然而然會影響到他對該班的看法,這是ー種社會刻板效應(yīng)。答案:錯誤標準答案：。您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分：0.0.第31題將對象從背景中分化出來的知覺特性是理解性。答案:錯誤標準答案:您的答案：題目分數(shù):此題得分：01.00.0.第45題夢是與生活愿望相結(jié)合并指向未來的想象。答案:錯誤標準答案:0您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:〇。.第46題根據(jù)動機持續(xù)作用的時間,可以把動機區(qū)分為一般的、概括的與特殊的、具體的動機。答案:錯誤標準答案:〇您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第47題“入芝蘭之室,久而不聞其香"是ー種感覺之間的相互作用。答案:錯誤標準答案:。您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第48題在認知他人時,“一好百好,ー壞百壞”,反映了暈輪效應(yīng)的作用。答案:正確標準答案:1您的答案：題冃分數(shù)：1.0此題得分:0。認知者在與熟人交往時,苜因效應(yīng)起著較大作用。答案:錯誤標準答案:0您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第13題實驗法答案:vpxspanstyle=font-family:宋體;font-size：12pt;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';mso-font-kerning:l.Opt;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:ZH-CN;mso-bidi-language:AR-SA;mso-ascii-font-family:'TimesNewRoman,;mso-hansi-font-family:'TimesNewRoman'）實驗法是通過操縱或控制ー些研究變量,探討ー個或幾個反響變量隨著被操縱變量的變化而變化的趨勢,以探求心理現(xiàn)象的原因和開展規(guī)律的研究方法。</spanx/p>標準答案:實驗法是通過操縱或控制ー些研究變量,探討ー個或幾個反響變量隨著被操縱變量的變化而變化的趨勢,以探求心理現(xiàn)象的原因和開展規(guī)律的研究方法。您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分：。.0.第14題前攝抑制答案：是先學習的材料對識記和冋憶后學習的材料的干擾作用。標準答案:是先學習的材料對識記和回憶后學習的材料的干擾作用。您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分：0.0.第33題神經(jīng)過程的靈活性答案:指刺激的反響速度以及興奮過程和抑制過程相互轉(zhuǎn)化的速度。標準答案:指刺激的反響速度以及興奮過程和抑制過程相互轉(zhuǎn)化的速度。您的答案:題冃分數(shù):2.0此題籽分:0。.第50題氣質(zhì)答案:是個體心理活動的動カ特征,動力特征主要指人的心理活動和行為的具體進展方式和表現(xiàn)特點,如速度和穩(wěn)定性特點、強度特點、指向性特點等。標準答案：是個體心理活動的動カ特征,動力特征主要指人的心理活動和行為的具體進展方式和表現(xiàn)特點,如速度和穩(wěn)定性特點、強度特點、指向性特點等。您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.0.第51題知覺答案：人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體的反映。標準答案：人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體的反映。您的答案:題冃分數(shù):2.0此題對分:0.0

答案:再造想象是根據(jù)言語描述或圖樣的示意,在人腦中形成相應(yīng)形象的過程。標準答案:再造想象是根據(jù)言語描述或圖樣的示意,在人腦中形成相應(yīng)形象的過程。您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0。52.第6題試述心理安康的具體標準。標準答案：1、了解自我,2、樂于交往,3、情緒積極,4、熱愛生活,5、正視現(xiàn)實,6、人格完整,答案:<p>l、了解自我,悅納自我〃標準答案：1、了解自我,2、樂于交往,3、情緒積極,4、熱愛生活,5、正視現(xiàn)實,6、人格完整,悅納自我善于人處意志健全樂于學習和工作適應(yīng)環(huán)境智力正常7、心理行為符合年齡特征和社會角色您的答案：題目分數(shù)：7.0此題得分:0.053.第23題分析自己壓カ的來源,并談?wù)勅绾斡行Ч芾碜约旱膲亥４鸢?<p>ー、壓カ來源:〃p><p>人際關(guān)系的壓カ、工作方面的壓カ、學習方面的壓カ、經(jīng)濟方面的壓カ、愛情婚姻家庭方面的壓力等。</p><p>二、有效的壓カ管理策略</p><p>l、尋找與化解壓力源マp><p>2、改變認知〃p><p>3、主動尋求社會支持〃p><p>4、建立安康的生活方式〃p>標準答案:ー、壓カ來源:人際關(guān)系的壓カ、工作方面的壓カ、學習方面的壓カ、經(jīng)濟方面的壓カ、愛情婚姻家庭方面的壓カ等。二、有效的壓カ管理策略1、尋找與化解壓カ源2、改變認知3、主動尋求社會支持4、建立安康的生活方式您的答案：題目分數(shù):7.0此題得分:〇。54.第20題知覺有哪些根本特性?答案:1、知覺的選擇性:對外來信息進展選擇而作進ー步加工的特性。2、知覺的整體性:在刺激不完備的情況下,知覺仍保持完備性。3、知覺的恒常性:知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化,但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。4、知覺的理解性:人對當前所知覺的對象,總是以個人的過去經(jīng)歷加以認同和解釋。標準答案:1、知覺的選擇性：對外來信息進展選擇而作進ー步加工的特性。2、知覺的整體性：在刺激不完備的情況下,知覺仍保持完備性。3、知覺的恒常性:知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化,但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。4、知覺的理解性:人對當前所知覺的對象,總是以個人的過去經(jīng)歷加以認同和解釋。您的答案：題目分數(shù):3.0此題得分：0.0教師未批改.第21題簡述心理過程和個性心理的關(guān)系。答案:1、個性心理是通過心理過程形成的。2、已經(jīng)形成的個性心理又會制約心理過程的進展,并在心理活動過程中得到表現(xiàn),從而對心理過程產(chǎn)生重要的影響,使之帶有個人的色彩。標準答案:1、個性心理是通過心理過程形成的。2、已經(jīng)形成的個性心理又會制約心理過程的進展,并在心理活動過程中得到表現(xiàn),從而對心理過程產(chǎn)生重要的影響,使之帶有個人的色彩。您的答案：題目分數(shù)：3.0此題得分：0.0教師未批改.第39題簡述能力與知識、技能的關(guān)系。答案:這幾個方面既有聯(lián)系,又有區(qū)別。1、一定的能力是掌握知識、技能的必要條件,而掌握知識、技能的過程又是能力得以形成和開展的過程。2、知識與技能的掌握較之能力的開展要更迅速ー些,而能力比知識和技能具有更廣泛的遷移作用。標準答案:這幾個方面既有聯(lián)系,又有區(qū)別。1、一定的能力是掌握知識、技能的必要條件,而掌握知識、技能的過程又是能力得以形成和開展的過程。2、知識與技能的掌握較之能力的開展要更迅速ー些，而能力比知識和技能具有更廣泛的遷移作用。您的答案:題目分數(shù):3.0此題得分:0.0教師未批改.第40題什么是知覺的恒常性?常見的知覺恒常性包括哪些方面?答案:<p>知覺的恒常性是指知覺條件發(fā)生變化時,人腦對知覺對象的主觀識別保持不變的特征。主要包括：〃p><p>l、形狀恒常，p><p>2、大小恒常</p><p>3、明度恒常〃p><p>4、顏色恒常，p>標準答案:知覺的恒常性是指知覺條件發(fā)生變化時，人腦對知覺對象的主觀識別保持不變的特征。主要包括：1、形狀恒常2、大小恒常3、明度恒常4、顏色恒常您的答案:題目分數(shù):3.0此題得分:0.0教師未批改.第55題建立良好的人際關(guān)系,從個人角度來說應(yīng)該做好哪些方面?答案:答:（1）嚴ア律己,重視個人修養(yǎng)、扮演好自己的角色。寬于待人，待人以誠、以尊重、以寬容,多將心比心。善于溝通,多交往,巧用交往工具。樂于助人,熱心為人分憂解難,也樂與他人分享喜悅。標準答案:答:（1〕嚴于律己,重視個人修養(yǎng)、扮演好自己的角色。寬于待人,待人以誠、以尊重、以寬容,多將心比心。善于溝通,多交往,巧用交往工具。樂于助人，熱心為人分憂解難,也樂與他人分享喜悅。您的答案:題目分數(shù)：3.0此題得分:0.0教師未批改作業(yè)總得分:。.〇作業(yè)總批注:作業(yè).第1題智力多元論是（ ）提出來的。A.斯皮爾曼B.瑟斯頓C.吉爾福特D.加德納答案:D標準答案:D您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.0.第2題下面選項中屬于無意想象的是（）A.理想B.再造想象C.創(chuàng)造想象D.夢答案:D標準答案:D您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分：0Q.第3題暴怒、狂喜、恐懼、絕望等都屬于（A.激情B.心境C.應(yīng)激D.熱情答案:A標準答案：A您的答案：題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第4題人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映是（ ）。A.感覺B.表象C.記憶D.知覺答案:A標準答案:A您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第5題ー個支配型的男子往往會娶ー個被動型的女子,這是人際吸引中哪種因素的作用?（）A.接近性B.相似性C.互補性D.能力及特長答案:C標準答案:C您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第6題以下不屬于行為主義方法的是( )。A.強化法.行為塑造法C.喑示法D.代幣獎勵法答案:C標準答案:C您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分：0.0.第7題小明正在飯?zhí)贸燥?突然旁邊有人大聲喧嘩,他很自然地抬頭看看是怎么冋事,這是一種典型的( )?A.不隨意注意隨意注意C.隨意后注意D.注意的分配答案:A標準答案:A您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0心理過程包括認識、情感和（A.性格B.意志C.需要D.興趣答案:B標準答案:B您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0.09?第37題人腦產(chǎn)生想象的根底材料是（）A.注意B.思維C.表象D.知覺答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分:0.010.第38題馮特于（ ）創(chuàng)立了第一個心理學實驗室,標志科學心理學的誕生。A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年答案:B標準答案:B您的答案：題冃分數(shù)：1.0此題得分:0。最早運用無意義音節(jié)研究遺忘規(guī)律的心理學家是（A.巴甫洛夫B?弗洛伊德C.艾賓浩斯D.馮特答案:C標準答案:C您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.012.第40題（ ）是指通過觀察實物標本、演示性實驗、教學參觀等方式,使學生獲得感性認識的教學方式。A.教具直觀B.實物直觀C.模像直觀D.言語直觀答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分:0.013.第41題“錯誤效應(yīng)”是指微小的錯誤能（ ）能力突出者的吸引力。A.降低B.增強C.維持D.抵消答案:B標準答案:B您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分：0.014.第49題有些人對某事物的興趣雖也到達/迷戀的程度,但很容易”見異思迂”,難以持久,這是缺乏興趣的()品質(zhì)的表現(xiàn)。A.廣度B.有效性C.穩(wěn)定性D.專一性答案:C標準答案:C您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第50題一般來說,焦慮程度與學習效率之間呈( )關(guān)系?！暗筓型”"U型”C直線D.不確定答案:A標準答案:A您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分:。.0.第19題人的髙級的社會性情感主要包括( )A.恐懼感B.友誼感C.道德感D.美感E.理智感答案:C,D,E標準答案:C|D|E您的答案：題目分數(shù):2。此題得分:0.0.第20題以下心理活動中,屬于個性傾向性的有（A.需要B.情緒C興趣D,動機E.能力答案:ACD標準答案:A|C|D您的答案:題目分數(shù):2,0此題得分:0,0.第21題情緒的外部表現(xiàn)稱為表情,表情可分為三種（ ）A,手勢表情B,面部表情C.身體表情D.言語表情E.動作表情答案:B,D,E標準答案:B|D|E您的答案:題目分數(shù)：2,0此題得分:0,0.第22題吉爾福特的智力三維構(gòu)造模型把智力區(qū)分為三個維度,分別是（）A,內(nèi)容B,操作C.評價D,認知E產(chǎn)物答案:A,B,E標準答窠:A|B|E您的答案:題目分數(shù):此題得分:2.00.0.第23題心理學家榮格把人的性格分為（）。A,內(nèi)向型B,外向型C.理智型D.情緒型E.意志型答案:んB標準答案:A|B您的答案:題目分數(shù):此題得分:2.00.021.第24題下面哪些方法屬于行為主義方法?（A.強化法B,代幣制C.暗示法D.宣泄疏導法E.消退法答案:A,B,E標準答案:您的答案:題目分數(shù):此題得分:AIBIE2.00.022.第25題知覺的特征包括（A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性E.變動性答案:A,B,C,D標準答案:A|B|C|D您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分：0.023.第29題對人認知的內(nèi)容主要包括（ ）。A.對他人家庭的認知B.對他人情緒的認知C.對他人性格的認知D.對人際關(guān)系的認知E.對文化背景的認知答案:B,C,D標準答案:B|C|D您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分：0.024.第33題性格構(gòu)造可以從以下幾個方面加以分析（A.對現(xiàn)實的態(tài)度方面的特征B.意志方面的特征C.情緒方面的特征D.理智方面的特征E.神經(jīng)活動方面的特征答案:A,B,C,D標準答案:A|B|C|D您的答案：題目分數(shù):2.0此題得分：0.025.第34題記憶的良好品質(zhì)表現(xiàn)為（ レA.識記的敏捷性B.記憶的準確性C.保持的持久性D.記憶的準備性E.記憶的有序性答案:A,B,C,D標準答案:A|B|C|D您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.026.第54題心理學研究的根本任務(wù)是（A.描述和測量人的心理B.理解和說明人的心理C.預(yù)測與控制人的心理D.治療人的心理疾病E.探討人和動物的區(qū)別答案:A,B,C標準答案:A|B|C您的答案：題目分數(shù):2.0此題得分:0.027.第55題一般來說,情感品質(zhì)主要有（ ）A.傾向性B.深刻性C.穩(wěn)固性D.效果性E.兩極性答案:A,B,C,D標準答案:A|B|C|D您的答案：題目分數(shù):2.0此題得分:0.0學習動機的主要類型包括（A.求得贊許的動機B.求知欲C.成就動機D.髙級動機E.效能動機答案:A,B,C標準答案:A|B|C您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分：0.029.第57題以下量表中屬于智力量表的是（ ）A.斯坦福一比奈量表B.韋克斯勒量表C.16PFD.瑞文標準推理測驗E.主題統(tǒng)覺測驗答案:A,B,D標準答案:A|B|D您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分：0.030.第58題興趣的品質(zhì)包括（A.廣度B.專一性C.穩(wěn)定性D.有效性E.深刻性答案:A,B,C,D標準答案:A|B|C|D您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.031.第8題心理學是ー門純粹的自然科學。（答案:錯誤標準答案:0您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第9題應(yīng)激是由意外的緊張情況引起的緊張情緒狀態(tài)。答案:正確標準答案：1您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分：0Q.第10題心理過程與個性心理的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互制約的。答案:正確標準答案：1您的答案：題冃分數(shù):1.0此題得分：。。.第11題自我意識是人所特有的,但人的自我意識并不是與生俱來的,也不是一蹴而就的。答案:正確標準答案:1您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第12題“路遙知馬カ,日久見人心”,這反映了對人的性格認知的不易。答案:正確標準答案:1您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第13題人的性格既具有穩(wěn)定性又具有可塑型。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分:0。.第14題早晨起來記憶效果好,是因為沒有倒攝抑制的作用。答案:錯誤標準答案:0您的答案:題目分數(shù)：1.0此題得分：0.0.第15題消極情緒一定具有破壞和瓦解的作用。答案:錯誤標準答案:0您的答案:題目分數(shù)：1.0此題得分:0.0.第42題隨意注意是有預(yù)定目的,但不需要意志努力的注意。答案:錯誤標準答案:0您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第43題再造想象在頭腦中沒有產(chǎn)生新形象,創(chuàng)造想象產(chǎn)生了新形象。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第44題IQ為118屬丁?智力優(yōu)秀水平。答案:錯誤標準答案:0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分:0.042.第45題在氣質(zhì)類型中,多血質(zhì)是最好的ー種答案:錯誤標準答案:0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分:0.043.第46題人的性格是人對事物的態(tài)度和行為方式概括化和定型化的結(jié)果。答案:正確標準答案:1您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分：0。.第47題保持是記憶過程的中心環(huán)節(jié)。答案:正確標準答案:1您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分：0.0.第48題心理學是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。答案:正確標準答案:1您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分：0.0.第16題道德感答案:道德感指人對自己和別人的思想言論、行為舉止是否符合社會道德標準而產(chǎn)生的情感體驗。標準答案:道德感指人對自己和別人的思想言論、行為舉止是否符合社會道德標準而產(chǎn)生的情感體驗。您的答案:題冃分數(shù):2.0此題得分:0.047.第17題實驗法答案:<p><spanstyle=font-family:宋體;font-size:12pt;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';mso-font-kerning：l.Opt;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:ZH-CN;mso-bidi-language:AR-SA;mso-ascii-font-family:'TimesNewRoman,;mso-hansi-font-family:'TimesNewRoman'）實驗法是通過操縱或控制ー些研究變量,探討ー個或幾個反響變量隨著被操縱變量的變化而變化的趨勢,以探求心理現(xiàn)象的原因和開展規(guī)律的研究方法,</spanx/p>標準答案:實驗法是通過操縱或控制ー些研究變量,探討ー個或幾個反響變量隨著被操縱變量的變化而變化的趨勢,以探求心理現(xiàn)象的原因和開展規(guī)律的研究方法。您的答案:題冃分數(shù):2.0此題對分:0。48.第18題短時記憶答案:短時記憶是保持時間短暫、容量有限的ー種記憶類型,在不復(fù)述的情況下保持時間在20亳秒至1分鐘之間,容量為7+2個組塊。標準答案:短時記憶是保持時間短暫、容量有限的ー種記憶類型,在不復(fù)述的情況下保持時間在20亳秒至1分鐘之間,容量為7+2個組塊。您的答案：題目分數(shù):2.0此題得分:0.0.第51題聚合思維答案：聚合思維是指把問題所提供的各種信息聚合起來,朝著同一個方向得出ー個正確答案的思維。標準答案:聚合思維是指把問題所提供的各種信息聚合起來,朝著同一個方向得出ー個正確答案的思維。您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.0.第52題智商答案:智商即智力商數(shù),是衡量一個人智力水平上下的指標。標準答案：智商即智力商數(shù),是衡量一個人智力水平上下的指標。您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0.第53題心理安康答案:是指個體的各種心理狀態(tài)保持正?；蛄己盟?且自我內(nèi)部以及自我和環(huán)境之間保持和諧一致的良好狀態(tài)。（或者:是指個體具備正常的心理特質(zhì),從而能更好地調(diào)控心理以維持內(nèi)外的平衡與協(xié)調(diào),符合常規(guī)地應(yīng)付環(huán)境與交往。）1標準答案：是指個體的各種心理狀態(tài)保持正常或良好水平,且自我內(nèi)部以及自我和環(huán)境之間保持和諧一致的良好狀態(tài)。（或者:是指個體具備正常的心理特質(zhì),從而能更好地調(diào)控心理以維持內(nèi)外的平衡與協(xié)調(diào),符合常規(guī)地應(yīng)付環(huán)境與交往。）1您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分：0.0.第28題試述青少年智力開展的一般特點。答案:3>1、趨于穩(wěn)定而成熟的注意力。</p><p>2,概括化的觀察カ。4Pxp>3、進入最正確開展期的記憶カ。</p><p>4、豐富的想象力。</p><p>5、日益占主導地位的抽象邏輯思維能力。</p>標準答案:1、趨于穩(wěn)定而成熟的注意力。2、概括化的觀察カ。3、進入最正確開展期的記憶カ。4、豐富的想象カ。5、日益占主導地位的抽象邏輯思維能力。您的答案:題目分數(shù):7.0此題得分:0.0.第32題舉例說明心理安康教育課程的教學方法。答案:<P>1、認知法〃p><p>(1)講授法?〃p><p>(2)閱讀和聽故事〃p><p>(3)多媒體教學〃p><p>(4)藝術(shù)欣賞〃p><p>2、操作法〃p><p>(1)游戲〃p><p>［2)工作〃p><p>［3)測驗〃p><p>(4］講演〃p><p>(5)繪畫,唱歌,舞蹈等藝術(shù)活動〃p><p>3、集體討論法〃p><p>(1)小組討論法〃p><p>(2)辯論〃p><p>(3)腦カ激蕩</p><p>(4］配對討論〃p><p>(5)六六討論法〃p><p>4、角色扮演法〃p><p>(1)啞劇表演〃p><p>(2)空椅子表演〃p><p>(3)角色互換〃p><p>(4)雙重扮演〃p><p>(5］魔術(shù)商店〃p><p>5、行為改變法〃p>標準答案：1、認知法(1)講授法(2)閱讀和聽故事(3J多媒體教學(4)藝術(shù)欣賞2、操作法(1)游戲⑵工作(3)測驗(4)講演(5)繪畫,唱歌,舞蹈等藝術(shù)活動3、集體討論法(1)小組討論法⑵辯論⑶腦カ激蕩[4)配對討論(5)六六討論法4、角色扮演法(1)啞劇表演(2)空椅子表演(3)角色互換(4)雙重扮演(5)魔術(shù)商店5、行為改變法您的答案:題目分數(shù):7.0此題得分:0,0.第26題簡述氣質(zhì)的四種類型及其典型特征。答案:<p></p><divstyle=line-height;22pt;margin:0cm0cmOpt7.15ptxspanstyle=font-size:12Po多血質(zhì):活潑好動，反響迅速,靈活多變,注意易轉(zhuǎn)移,興趣易變化。</spanx/div><divstyle=line-height:22pt;margin:Ocm0cmOpt7.15ptxspanstyle=font-size:12pt>膽汁質(zhì);直率熱情,精力旺盛，反響敏捷,急躁沖動,容易發(fā)怒〃spanx/div><divstyle=line-height：22pt;margin：OcmOcmOpt7.15ptxspanstyle=font-size：12pt>粘液質(zhì):安靜沉穩(wěn)，反響緩慢,寡言少語,情緒不外露,堅韌</spanx/div><divstyle=line-height：22pt;margin：OcmOcmOpt7.15ptxspanstyle=font-size:12P?抑郁質(zhì):觀察敏銳,體驗深刻,動作輕緩,膽小孤僻,柔弱易倦</spanx/div>標準答案:多血質(zhì):活潑好動,反響迅速,靈活多變,注意易轉(zhuǎn)移,興趣易變化。膽汁質(zhì):直率熱情,精力旺盛,反響敏捷,急躁沖動,容易發(fā)怒粘液質(zhì):安靜沉穩(wěn),反響緩慢,寡言少語,情緒不外露,堅韌抑郁質(zhì):觀察敏銳,體驗深刻,動作輕緩,膽小孤僻,柔弱易倦您的答案:題目分數(shù):3Q此題得分:0.0教師未批改.第27題什么是知覺的恒常性?常見的知覺恒常性包括哪些方面?答案:<p>知覺的恒常性是指知覺條件發(fā)生變化時,人腦對知覺對象的主觀識別保持不變的特征。主要包括：</p><p>!、形狀恒常</p><p>2、大小恒常</p><p>3、明度恒常</p><p>4、顏色恒常，p>標準答案:知覺的恒常性是指知覺條件發(fā)生變化時,人腦對知覺對象的主觀識別保持不變的特征。主要包括:1、形狀恒常2、大小恒常3、明度恒常4、顏色恒常您的答案:題目分數(shù):3.0此題得分:0.0教師未批改.第30題氣質(zhì)有哪些根本特征?答案:1.感受性2、耐受性3、反響的敏捷性4、可塑性5、情緒的興奮性6、向性標準答案:.感受性2、耐受性3、反響的敏捷性4、可塑性5、情緒的興奮性6、向性您的答案:題目分數(shù):3.0此題得分:0。教師未批改57.第31題知覺有哪些根本特性?答案:1、知覺的選擇性：對外來信息進展選擇而作進ー步加工的特性。2、知覺的整體性：在刺激不完備的情況下,知覺仍保持完備性。3、知覺的恒常性：知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化,但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。4、知覺的理解性：人對當前所知覺的對象,總是以個人的過去經(jīng)歷加以認同和解擇。標準答案：1、知覺的選擇性:對外來信息進展選擇而作進ー步加工的特性。2、知覺的整體性：在刺激不完備的情況下，知覺仍保持完備性。3、知覺的恒常性：知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化,但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。4、知覺的理解性：人對當前所知覺的對象,總是以個人的過去經(jīng)歷加以認同和解釋。您的答案：題目分數(shù)：3.0此題得分:0.0教師未批改58.第35題青少年的記憶特點有哪些?答案:1、青少年期是記憶的黃金時期。2、識記的有意性隨目的性增加而開展。3、意義識記方法占主導地位。4、抽象識記能力有較大開展。5、記憶廣度增大。標準答案:1、青少年期是記憶的黃金時期。2、識記的有意性隨目的性增加而開展。3、意義識記方法占主導地位。4、抽象識記能力有較大開展。5、記憶廣度增大。您的答案:題目分數(shù):3.0此題得分:0.0教師未批改作業(yè)總得分:0.0作業(yè)總批注：答案:c標準答案:C作業(yè)您的答案：題目分數(shù)：1.01.第1題此題得分:0?！耙荒渴小狈从车氖亲⒁獾哪膫€品質(zhì)?（ ）4.第4題行為主義理論的創(chuàng)始人是（ ）〇A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配A.馮特D.注意的轉(zhuǎn)移B.華生答案:AC?弗洛伊德D?馬斯洛標準答案:A您的答案:答案:B題目分數(shù):1.0標準答案:B此題得分:0.0您的答案:題目分數(shù):1.02.第2題此題得分:0.0暴怒、狂喜、恐懼、絕望等都屬于（ ）5?第18題A.激情B.心境以下不屬于行為主義方法的是（ ）。C.應(yīng)激D.熱情答案:AA.強化法B.行為塑造法標準答案：AC,暗示法您的答案：D.代幣獎勵法題目分數(shù):1.0答案:C此題得分：0。標準答案:C3.第3題您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分:0。ー個支配型的男子往往會娶一個被動型的女子,這是人際吸引中哪種因素的作用?（）6?第26題心理學家卡特爾依據(jù)因素分析方法提出了人格的1）模型,并據(jù)此編制了人格問卷。A.接近性B.相似性C.互補性A.3因素D.能力及特長B.4因素Cフ因素D.16因素答案:D標準答案:D您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.07?第27題有些人對某事物的興趣雖也到達了迷戀的程度,但很容易”見異思遷”,難以持久,這是缺乏興趣的（表現(xiàn)。A.廣度B.有效性C.穩(wěn)定性D.專一性答案:C標準答案:C您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分：0.08?第28題自我認識屬于自我意識中的（）形式。A.認知B.情感C.意志D.動機答案:A標準答案:A您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0。9?第29題思維過程的車要特征是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.間接性和概括性D.準備性和敏捷性答案:C標準答案:C您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分：0.0）品質(zhì)的10.第30題司機ー邊把握方向盤,ー邊注意行人、車輛及交通信號,這是注意的（ ）A.起伏B.分散C.轉(zhuǎn)移D.分配答案:。標準答案:D您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分:0.011.第31題某學生智商為87,其智力水平屬于（兀A.中上水平B.中下水平C.中等水平D.優(yōu)秀水平答案:B標準答案:B您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分：0Q12.第32題要想獲得“福兮禍所伏,禍兮福所倚"的結(jié)論,離不開（ ）.A.動作思維B.形象思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維答案:D標準答案:D您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.013.第44題“萬綠叢中一點紅"容易被注意到是利用刺激物的（ ）。B.倒攝抑制C.正遷移D.負遷移答案:B標準答案:B您的答案:題目分數(shù)：1.0此題得分:0.016.第8題美國學者羽爾把人際交往的空間距離分為（ ）,A.親密區(qū)A.親密區(qū)B.疏遠區(qū)C.個人區(qū)D.社交區(qū)E.公眾區(qū)答案:A,C,D,E標準答案:A|C|D|E您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分:0.017.第10題焦慮的根本成分為（）A.認知成分B.態(tài)度成分C.生理成分D.行為成分E.心理成分答案:A,C,D標準答案:A|C|D您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0A.強度B.比照C.變化D.活動答案:B標準答案:B您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第45題強度較小、持續(xù)時間較長的情緒狀態(tài)是（ ）。A.心境B.激情C.應(yīng)激D.情感答案:A標準答案:A您的答案:題目分數(shù)：1.0此題得分:0.0.第46題后學習的材料對保持和冋憶先學習材料的干擾作用叫（18.第11題以下哪些特征不屬于氣質(zhì)特征?（A.前攝抑制A.反響迅速B.真誠善良C.認真勤奮D.活潑好動E.沉默安靜答案:B,C標準答案:B|C您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.0.第12題知覺的特征包括（A.選擇性B.理解性C.整體性ュ恒常性E.變動性答案:A,B,JD標準答案:A|B|C|D您的答案：題目分數(shù):2.0此題得分:0.0.第21題下面哪些方面表達/人際吸引中的相似性?（）A.遠親不如近鄰B.老年人喜歡和老年人呆在ー起C.脾氣急躁的喜歡和耐心細致的人相處D.志同道合的容易成為朋友E.支配型的男子和被動型的女子相互吸引答案:B,D標準答案:B|D您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.0.第22題下面哪些心理學家是行為主義的代表人物?（：：：；；：）A.弗洛伊德B.華生C.榮格D.馬斯洛E.斯金納答案:B,E標準答案:B|E您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0Q.第23題對人認知的效應(yīng)主要包括（A.苜因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.標簽作用E.社會刻板印象答案:A,B,C,D,E標準答案:A|B|C|D|E您的答案：題目分數(shù):2.0此題得分:0.0.第24題容易引起不隨意注意的刺激物的特點包括（A.刺激物的強度B.刺激物的運動和變化C.刺激物之冋的比照關(guān)系D.刺激物的新異性E.刺激物的連續(xù)性答案:A,B,C,D標準答案:A|B|C|D您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.0答案:A,B,C標準答案：A|B|C您的答案:24.第38題一般來說,情感品質(zhì)主要有（ ）題目分數(shù)：2.0此題得分:0.027.第41題A.傾向性情緒與情感的成分包括（B.深刻性C.穩(wěn)固性D.效果性E.兩極性答案:A,B,C,DA.外部刺激B.主觀體驗C.生理喚醒D.沖動行為標準答案:A|B|C|D您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0E.外部表現(xiàn)答案:B,C,E標準答案:B|C|E您的答案:25.第39題心理學家榮格把人的性格分為（）。題目分數(shù)：2.0此題得分:0.028.第53題A.內(nèi)向型B.外向型C.理智型D.情緒型E.意志型答案:A,B以下星表中屬于智力量表的是（A.斯坦福一比奈量表B.韋克斯勒量表C.16PFD.瑞文標準推理測驗標準答案:A|B您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0E.主題統(tǒng)覺測驗答案:A,B,D標準答案:A|B|D您的答案:26.第40題根據(jù)儲存信息的久暫,記憶可以分為（ ）〇題目分數(shù)：2.0此題得分:0.029.第54題A.瞬時記憶遺忘的非病理性原因主要包括（B.短時記憶C.長時記憶D.形象記憶E.運動記憶A.記憶痕跡的自然消退B.材料相互之間發(fā)生干擾和抑制C.腦退化D.主動抑制題目分數(shù):1.0此題得分：0.0E.神經(jīng)衰弱答案:A,B,D33.第7題早晨起來記憶效果好,是因為沒有倒攝抑制的作用。標準答案:A|B|D您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.0答案:錯誤標準答案:〇30.第55題分析器是ー種復(fù)雜的神經(jīng)構(gòu)造,它的三個組成局部為（ ）。您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.0A.感受器B.內(nèi)導神經(jīng)C.神經(jīng)中樞D.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)E.神經(jīng)元答案:A,B,C34.第15題根據(jù)情緒發(fā)生的強烈程度和持續(xù)時間,情緒可以分為三種狀態(tài):心境、激情和應(yīng)激。答案:正確標準答案：1標準答案：A|B|C您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分：0.0您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分:0.035.第16題31.第5題分析和綜合是思維的根本過程。人的性格是人對事物的態(tài)度和行為方式概括化和定型化的結(jié)果。答案:正確答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分:0.0標準答案:1您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:。.〇32.第6題知識的掌握與能力的開展是不同步的。36.第17題認知者在與熟人交往時,首因效應(yīng)起著較大作用。答案:正確答案:錯誤標準答案:1您的答案：標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.037.第19題隨意后注意是有預(yù)定目的,但不需要意志努力的注意。答案:正確標準答案:1您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第33題注意不是ー種獨立的心理過程,而是其他心理過程的ー種共同特征。答案:正確標準答案:1您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第34題美國心理學家吉爾福特提出「智力三元理論。答案:錯誤標準答案:0您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分：0。.第35題患者中心療法是精神分析心理學家弗洛伊德創(chuàng)立的ー種心理治療方法。答案:錯誤標準答案:〇您的答案:題目分數(shù):1.0.第36題心理是客觀現(xiàn)實的能動的反映。（答案:正確標準答案:您的答案:題目分數(shù)：此題得分：11.00.0.第4フ題心理學是ー門純粹的自然科學。（答案:錯誤標準答案:您的答案:題目分數(shù):此題得分:01.00.0.第48題情緒評價學說的創(chuàng)立者是詹姆士。答案:錯誤標準答案:0您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0。.第49題人們普遍認為商人比較精明、唯利是圖,這是一種標簽作用。答案:錯誤標準答案:〇您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第50題探究個體生命全程中身心變化及其與年齡的關(guān)系的學科是教育心理學。答案:錯誤標準答案:0您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第9題心理安康教育答案:根據(jù)心理活動的規(guī)律,采用各種方法與措施,以維護個體的心理安康的教育活動。標準答案:根據(jù)心理活動的規(guī)律,采用各種方法與措施,以維護個體的心理安康的教育活動。您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分：0.0.第13題聚合思維答案:聚合思維是指把問題所提供的各種信息聚合起來,朝著同一個方向得出ー個正確答案的思維。標準答案:聚合思維是指把問題所提供的各種信息聚合起來,朝著同一個方向得出ー個正確答案的思維。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分:0.048.第20題標簽作用答案:是在認知某個人或群體之前,他人提供的信息對認知發(fā)生的影響。標準答案:是在認知某個人或群體之前,他人提供的信息對認知發(fā)生的影響。您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.049.第37題遺忘答案:指對于識記過的東西,不能再認和重現(xiàn),或者錯誤地再認或重現(xiàn)。標準答案:指對于識記過的東西,不能再認和重現(xiàn),或者錯誤地再認或重現(xiàn)。您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分：0Q50.第51題焦慮答案:“〉焦慮是預(yù)期到某種可怕的、可能會給自己帶來威脅的事物或情境即將降臨,而又感到無法預(yù)防和制止時,所產(chǎn)生的緊張、不安、憂慮等情緒體驗?！╬>標準答案：焦慮是預(yù)期到某種可怕的、可能會給自己帶來威脅的事物或情境即將降臨,而又感到無法預(yù)防和制止時,所產(chǎn)生的緊張、不安、憂慮等情緒體驗。您的答案：題目分數(shù):2.051.第52題短時記憶答案:短時記憶是保持時間短暫、容量有限的ー種記憶類型,在不復(fù)述的情況下保持時間在20亳秒至1分鐘之間,容量為7+2個組塊。標準答案:短時記憶是保持時間短暫、容量有限的ー種記憶類型,在不復(fù)述的情況下保持時間在20亳秒至1分鐘之間,容量為7+2個組塊。您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.052.第25題如何培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造カ?答案:<p>l、培養(yǎng)好奇心,激發(fā)求知欲。</p><p>2.創(chuàng)造性思維的訓練，p><p>(1)訓練發(fā)散思維。</pxp>(2)鼓勵直覺思維。</pxp>(3)開展形象思維。〃pxp>3、培養(yǎng)創(chuàng)造性的個性。</p>標準答案:1、培養(yǎng)好奇心，激發(fā)求知欲。2、創(chuàng)造性思維的訓練(1)訓練發(fā)散思維。(2)鼓勵直覺思維。(3)開展形象思維。3、培養(yǎng)創(chuàng)造性的個性。您的答案：題目分數(shù):7.0此題得分：0.0.第43題試述影響人格開展的因素。答案:<p></p><div><span>l.生物遺傳因素</spanx/div><div>(1)直接影響氣質(zhì)的類型特點〃div><div>(2)影響個體的性格特征和能力水平的形成〃div><div>(3)間接影響人格特征形成的難易程度〃div><div>2、環(huán)境因素，die<div>(1)胎兒期環(huán)境因素，div><div>⑵家庭環(huán)境，div><div>(3)學校教育環(huán)境〃div><div>(4)社會文化環(huán)境〃div><div>3、自我教育與自我調(diào)控〃div>標準答案:1.生物遺傳因素(1)直接影響氣質(zhì)的類型特點(2)影響個體的性格特征和能力水平的形成(3)間接影響人格特征形成的難易程度2、環(huán)境因素(1)胎兒期環(huán)境因素(2)家庭環(huán)境(3)學校教育環(huán)境(4)社會文化環(huán)境3、自我教育與自我調(diào)控您的答案:題目分數(shù):7.0此題得分:。.0.第14題知覺有哪些根本特性?答案:1、知覺的選擇性:對外來信息進展選擇而作進ー步加工的特性。2、知覺的整體性：在剌激不完備的情況下,知覺仍保持完備性。3、知覺的恒常性：知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化,但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。4、知覺的理解性:人對當前所知覺的對象,總是以個人的過去經(jīng)歷加以認同和解釋。標準答案:1、知覺的選擇性：對外來信息進展選擇而作進ー步加工的特性。2、知覺的整體性：在刺激不完備的情況下，知覺仍保持完備性。3、知覺的恒常性：知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化,但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。4、知覺的理解性:人對當前所知覺的對象,總是以個人的過去經(jīng)歷加以認同和解釋。您的答案:題目分數(shù):3.0此題得分:0.0教師未批改.第42題簡述情緒與情感的種類。答案:.情緒的種類:心境、激情、應(yīng)激。.情感的種類:理智感、道德感、美感。標準答案:.情緒的種類:心境、激情、應(yīng)激。.情感的種類:理智感、道德感、美感。您的答案:題目分數(shù):3.0此題得分:0.0教師未批改56.第56題如何培養(yǎng)和激發(fā)學習動機?答案:1、明確學習的具體目的和知識的具體意義。2、創(chuàng)設(shè)問題情境,激起學生的求知欲和學習積極性。3、利用反響。4、合理競賽。標準答案:1、明確學習的具體目的和知識的具體意義。2、創(chuàng)設(shè)問題情境,激起學生的求知欲和學習積極性。3、利用反響。4、合理競賽。您的答案:題目分數(shù):3.0此題得分:0.0教師未批改.第57題什么是知覺的恒常性?常見的知覺恒常性包括哪些方面?答案:“〉知覺的恒常性是指知覺條件發(fā)生變化時,人腦對知覺對象的主觀識別保持不變的特征。主要包括：</p><p>lx形狀恒常，p><p>2、大小恒常々p><p>3、明度恒?！╬><p>4、顏色恒常，p>標準答案:知覺的恒常性是指知覺條件發(fā)生變化時,人腦對知覺對象的主觀識別保持不變的特征。主要包括：1、形狀恒常2、大小恒常3、明度恒常4、顏色恒常您的答案:題目分數(shù):3.0此題得分:0.0教師未批改.第58題注意的品質(zhì)有哪些?答案:<pstyle=line-height:150%;text-indent:24pt;margin:0cm0cmOpt7.15ptdass=MsoNormalxspanstyle=line-height：150%;font-family:宋體;font-size:12ptlang=EN-US>l</span><spanstyle=line-height:150%;font-family:宋體;font-size:12pt>、注意的廣度（范圍）:是指在同一時間內(nèi)能清楚地把握對象的數(shù)量。<spanlang=EN-US><o:px/o:px/spanx/spanx/p><pstyle=line-height:150%;text-indent:24pt;margin:0cm0cmOpt7.15ptdass=MsoNormalxspanstyle=line-height:150%;font-family:宋體;font-size:12ptlang=EN-US>2</spanxspanstyle=line-height:150%;font-family:宋體;font-size:12pt>、注意的穩(wěn)定性:是指注意長時間地保持在某ー對象上。<spanlang=EN-USxo:px/o：px/spanx/spanx/p><pstyle=line-height:150%;text-indent:24pt;margin:0cm0cmOpt7.15ptclass=MsoNormalxspanstyle=line-height:150%;font-family:宋體;font-size:12ptlang=EN-US>3</spanxspanstyle=line-height:150%;font-family:宋體;font-size:12pt>、注意的分配:是指在同一時間內(nèi)把注意指向于幾個不同的對象。<spanlang=EN-US><o:p></o:p></span></spanx/p><pstyle=line-height:150%;text-indent:24pt;margin:0cm0cmOpt7.15ptclass=MsoNormal><spanstyle=line-height:150%;font-family:宋體;font-size:12ptlang=EN-US>4</spanxspanstyle=line-height:150%;font-family:宋體;font-size：12pt>、注意的轉(zhuǎn)移:是指ー個人根據(jù)新任務(wù),主動地把注意從ー個對象轉(zhuǎn)到另ー個對象上。<spanlang=EN-USxo：px/o：px/spanx/spanx/p><p></p>標準答案:1、注意的廣度（范圍）:是指在同一時間內(nèi)能清楚地把握對象的數(shù)量。2、注意的穩(wěn)定性:是指注意長時間地保持在某ー對象上。3、注意的分配：是指在同一時間內(nèi)把注意指向于幾個不同的對象。4、注意的轉(zhuǎn)移：是指ー個人根據(jù)新任務(wù),主動地把注意從ー個對象轉(zhuǎn)到另ー個對象上。您的答案：題目分數(shù):3.0此題得分:0.0教師未批改作業(yè)總得分：0.0作業(yè)總批注：.第3題心理過程包括認識、情感和（A.性格B.意志C.需要D.興趣答案:B標準答案:B您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第4題獨立性強的人喜歡和依賴性較強的人成為朋友,這反映r人際吸引中的（ ）.A.相互性B.相似性C,互補性D.接近性答案:C標準答案：C您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.。.第5題社會測量法是由美國心理學家（ ）提出的測量人際關(guān)系的方法。A.舒茨B.莫雷諾C.凱利D?加德納答案:B標準答案：B您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0Q.第6題行為主義理論的創(chuàng)始人是（ ）?A.馮特B.華生C?弗洛伊徳D.馬斯洛答案:B標準答案：B您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分:。.05?第20題后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫( )8?第25題精神分析學派的創(chuàng)始人是( 兀A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正遷移D.負遷移答案:BA.馮特B.華生C?弗洛伊徳D.馬斯洛答案:C標準答案：B您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分：0。標準答案：C您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0。6.第22題思維過程的重要特征是()9?第27題( )是個性心理的ー個重要組成局部,它表達了個體心理活動的動カ性和選擇性,是心理活動中最活潑的因素。A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.間接性和概括性D.準備性和敏捷性答案:CA.情緒與情感B.個性心理特點C.氣質(zhì)與性格D.個性心理傾向性答案:D標準答案：C您的答案:題目分數(shù)：1.0此題得分：0.0標準答案：D您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0。7?第23題“一心二用”反映的是注意的哪個品質(zhì)?( )10.第28題使用特定的心理量表作為工具,對個體的心理特點進展間接了解并作出量化結(jié)論的方法是( )。A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移答案:CA.觀察法B.實驗法C.問卷法D.測驗法答案:D標準答案:C標準答案:D您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.011.第31題系統(tǒng)脫敏法和厭惡療法屬于（ ）?A.心理分析法B.行為療法C.患者中心療法D.認知療法答案:B標準答案:B您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第41題一般來說,焦慮程度與學習效率之間呈（ ）關(guān)系?！暗筓型”"U型"C.直線D.不確定答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第42題小明正在飯?zhí)贸燥?突然旁邊有人大聲喧嘩,他很自然地抬頭看看是怎么冋事‘這是一種典型的（A.不隨意注意B.隨意注意c.隨意后注意D.注意的分配答案:A標準答案:您的答案:題目分數(shù):此題得分:A1.00.0.第43題饑覺、渴覺、內(nèi)臟的痛覺等屬于（ ）。A.內(nèi)部感覺B.本體感覺C.外部感覺D動覺答案:A標準答案:A您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第54題人腦產(chǎn)生想象的根底材料是（）A.注意B.思維C.表象D.知覺答案:C標準答案:C您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第12題發(fā)散思維的主要特征包括（）A.流暢性B.可操作性C.變通性D.獨特性A.動覺E.邏輯性B.平衡覺答案:A,C,DC.皮膚覺D.視覺標準答案:A|C|DE.觸覺您的答案:題目分數(shù):2.0答案:C,D,E此題得分:0.0標準答案:C|D|E您的答案:17.第13題題目分數(shù)：2.0焦慮的根本成分為()此題得分:0.020.第29題A.認知成分B.態(tài)度成分C.生理成分D.行為成分E.心理成分在生活中,我們判斷ー個人的情緒通常有哪幾種線索?答案:A,C,DA.面部表情B.身段表情標準答案：A|C|DC.言語表情您的答案:D.生理喚醒題目分數(shù)：2.0E.長期的共同生活此題得分：0.0答案:A,B,C18.第19題標準答案:A|B|C一般來說,情感品質(zhì)主要有( )您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0A.傾向性B.深刻性21.第30題C.穩(wěn)固性D.效果性E.兩極性下面哪些方法屬于行為主義方法?( )答案:A,B,C,DA.強化法B.代幣制標準答案：A|B|C|DC.暗示法您的答案:D.宣泄疏導法題目分數(shù)：2.0E.消退法此題得分：0.0答案:A,B,E19.第24題標準答案:A|B|E以下哪些屬于外部感覺?( )您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分:0.022.第37題根據(jù)思維結(jié)果是否經(jīng)過明確的思維步驟來分,思維可分為（ ）A.常規(guī)性思維B.創(chuàng)造性思維C.直覺思維D.分析思維E.發(fā)散思維答案:C,D標準答案:C|D您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分:0.0.第38題吉爾福特的智力三維構(gòu)造模型把智力區(qū)分為三個維度,分別是（）A.內(nèi)容B.操作C.評價D.認知E產(chǎn)物答案:A,B,E標準答案：A|B|E您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分：0.0.第39題情緒與情感的成分包括（ ）。A.外部刺激B.主觀體驗C.生理喚醒D.沖動行為E.外部表現(xiàn)答案:B,C,E標準答案:B|C|E您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第47題馬斯洛認為,人的需要包括以下哪幾個方面?（）A.尊重的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.平安需要D.歸屬與愛的需要E.生理需要答案:A,B,C,D,E標準答案:A|B|C|D|E您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0.第48題學習動機的主要類型包括（A.求得贊許的動機B.求知欲C.成就動機D.高級動機E.效能動機答案:A,B,C標準答案：A|B|C您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0.第52題如何判別一個人是否心理安康?目前常用的判別依據(jù)有（）:A.統(tǒng)計常模B.社會標準C.生活適應(yīng)D.主觀感受E.心理成熟度答案:A,B,C,D,E性格與氣質(zhì)的關(guān)系是（）?A,氣質(zhì)可以使同一性格的人有不同的表現(xiàn)。B.氣質(zhì)可以影響性格形成和開展的速度。標準答案:A|B|C|D|E您的答案:題目分數(shù):2.0此題得分：0。C.性格是氣質(zhì)形成的前提。D.性格可以制約氣質(zhì)的表現(xiàn)。E.性格可以任意裝造氣質(zhì)的類型。答案:A,B,D28.第53題標準答案：A|B|D您的答案:題目分數(shù):2.0對人認知的效應(yīng)主要包括（ ）?此題得分:0.0A.苜因效應(yīng)B.近因效應(yīng)31.第7題馬斯洛認為,最髙層次的需要是歸屬和愛的需要。C.暈輪效應(yīng)D.標簽作用E.社會刻板印象答案:A,B,C,D,E答案:錯誤標準答案:0標準答案：A|B|C|D|E您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.032.第8題29.第55題容易引起不隨意注意的刺激物的特點包括（ ）。在視覺中明適應(yīng)使感受性提髙,暗適應(yīng)使感受性降低。答案:錯誤A.刺激物的強度B.刺激物的運動和變化C.刺激物之間的比照關(guān)系D.刺激物的新異性E.刺激物的連續(xù)性答案:A,B,C,D標準答案:0您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.033.第9題標準答案:A|B|C|D您的答案:題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0保持是記憶過程的中心環(huán)節(jié)。答案:正確30.第57題標準答案:1.第14題根據(jù)動機持續(xù)作用的時間,可以把動機區(qū)分為一般的、概括的與特殊的、具體的動機。答案:錯誤標準答案:〇您的答案:題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第15題在氣質(zhì)類型中,多血質(zhì)是最好的ー種答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù):1.0此題得分:0.0.第!6題艾里斯的ABC理論中的B是指個體對事件的信念和觀點。答案:正確標準答案：1您的答案:題目分數(shù)：1.0此題得分:0.0.第21題心理學是ー門純粹的自然科學。( )答案:錯誤.第32題隨意注意是有預(yù)定目的,但不需要意志努力的注意。答案:錯誤標準答案:您的答案:題冃分數(shù):此題得分:01.00.0.第33題自我意識是人所特有的,但人的自我意識并不是與生俱來的,也不是一蹴而就的。答案:正確標準答案:您的答案:題目分數(shù):此題得分:11.00.040.第34題性格特征沒有好壞之分。答案:錯誤標準答案：〇您的答案:題冃分數(shù):1.0此題得分:0.0.第35題心理學是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。答案:正確.第44題應(yīng)激是由意外的緊張情況引起的緊張情緒狀態(tài)。答案:正確標準答案：1您的答案:題目分數(shù)：1.0此題得分：0.0.第45題探究個體生命全程中身心變化及其與年齡的關(guān)系的學科是教育心理學。答案:錯誤標準答案：。您的答案:題目分數(shù)：1.0此題得分：0.0.第50題感覺閾限越大,感受性越高。答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.0.第51題人的性格既具有穩(wěn)定性又具有可塑型。答案:正確標準答案:1.第10題想象答案:想象是對頭腦中已有的表象進展加工改造,形成新形象的過程。標準答案:想象是對頭腦中己有的表象進展加工改造,形成新形象的過程。您的答案：題冃分數(shù)：2.0此題得分：。。.第11題前攝抑制答案:是先學習的材料對識記和冋憶后學習的材料的干擾作用。標準答案：是先學習的材料對識記和冋憶后學習的材料的干擾作用。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0.第17題注意答案：是心理活動對一定對象的指向和集中,是所有心理過程的ー種共同特征。標準答案:是心理活動對一定對象的指向和集中，是所有心理過程的ー種共同特征。.第18題心理安康答案:是指個體的各種心理狀態(tài)保持正?；蛄己盟?且自我內(nèi)部以及自我和環(huán)境之間保持和諧一致的良好狀態(tài)。（或者:是指個體具備正常的心理特質(zhì),從而能更好地調(diào)控心理以維持內(nèi)外的平衡與協(xié)調(diào),符合常規(guī)地應(yīng)付環(huán)境與交往。）1標準答案:是指個體的各種心理狀態(tài)保持正?；蛄己盟?且自我內(nèi)部以及自我和環(huán)境之間保持和諧一致的良好狀態(tài)。（或者:是指個體具備正常的心理特質(zhì),從而能更好地調(diào)控心理以維持內(nèi)外的平衡與協(xié)調(diào),符合常規(guī)地應(yīng)付環(huán)境與交往。）1您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分：0.0.第36題人際關(guān)系答案:是人與人之間心理上的關(guān)系,心理上的距離,具有情感色彩。標準答案：是人與人之間心理上的關(guān)系,心理上的距離,具有情感色彩。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分:0.0.第46題神經(jīng)過程的靈活性答案:指刺激的反響速度以及興奮過程和抑制過程相互轉(zhuǎn)化的速度。標準答案:指刺激的反響速度以及興奮過程和抑制過程相互轉(zhuǎn)化的速度。您的答案:題目分數(shù):2Q此題得分:0.0.第1題試述感受性的變化規(guī)律,并舉例加以說明。答案:3>1、感覺的適應(yīng)。這是指感受性在刺激物持續(xù)作用時會發(fā)生變化的現(xiàn)象。如視覺有明適應(yīng)和喑適應(yīng)。</p><p>2、感覺的相互作用。這是指同一種感覺或不同感覺之間感受性的相互影響。</p><p>(1)感覺的比照。包括同時比照和繼時比照?！╬><p>(2)感覺的掩蔽。ー種感覺映像因為其他感覺映像的存在而發(fā)生增強或減弱的現(xiàn)象。</pxp>(3)感覺的代償。ー種感覺的感受性失去的時候,另ー種相關(guān)聯(lián)的感覺的感受性會代償性地增強。</pxp>(4)聯(lián)覺。ー種感覺接收它的適宜刺激作用時,除「產(chǎn)生相應(yīng)的感覺映像之外,還產(chǎn)生了另一種感覺映像。</p><p></p>標準答案：1、感覺的適應(yīng)。這是指感受性在刺激物持續(xù)作用時會發(fā)生變化的現(xiàn)象。如視覺有明適應(yīng)和暗適應(yīng)。2、感覺的相互作用。這是指同一種感覺或不同感覺之間感受性的相互彫響。(1)感覺的比照。包括同時比照和繼時比照。(2)感覺的掩蔽。ー種感覺映像因為其他感覺映像的存在而發(fā)生增強或減弱的現(xiàn)象。(3)感覺的代償。ー種感覺的感受性失去的時候,另ー種相關(guān)聯(lián)的感覺的感受性會代償性地增強。(4)聯(lián)覺。ー種感覺接收它的適宜刺激作用時，除了產(chǎn)生相應(yīng)的感覺映像之外,還產(chǎn)生了另一種感覺映像。您的答案：題目分數(shù):7.0此題得分:0.053.第49題試述心理安康的具體標準。答案:<p>l、了解自我,悅納自我〃p><p>2、樂于交往,善于人處</p><p>3、情緒積極,意志健全〃p><p>4、熱愛生活,樂于學習和工作〃p><p>5、正視現(xiàn)實,適應(yīng)環(huán)境〃p><p>6、人格完整,智力正?！╬><p>7、心理行為符合年齡特征和社會角色〃p>標準答案:1、了解自我,悅納自我2、樂于交往,善F人處3、情緒積極,意志健全4、熱愛生活,樂于學習和工作5、正視現(xiàn)實,適應(yīng)環(huán)境6、人格完整,智力正常フ、心理行為符合年齡特征和社會角色您的答案:題目分數(shù):7.0此題得分：0.0.第2題簡述氣質(zhì)和性格的關(guān)系。答案:1、氣質(zhì)類型無所謂好壞,而性格特征有好壞之分。2,氣質(zhì)使同一性格者有不同的表現(xiàn)3、氣質(zhì)影響性格形成和開展的速度4、性格可制約氣質(zhì)的表現(xiàn)并改造氣質(zhì)標準答案:1、氣質(zhì)類型無所謂好壞,而性格特征有好壞之分。2、氣質(zhì)使同一性格者有不同的表現(xiàn)3、氣質(zhì)影響性格形成和開展的速度4、性格可制約氣質(zhì)的表現(xiàn)并改造氣質(zhì)您的答案:題目分數(shù):3.0此題得分:0.0教師未批改.第26題影響隨意注意的因素有哪些?答案:<p>l.對活動的認識</p><p>2.對活動的組織</p><p>3.經(jīng)歷</p><p>4.興趣〃p><p>5.人格〃p>標準答案:.對活動的認識.對活動的組織.經(jīng)歷.興趣.人格您的答案:題冃分數(shù):3.0此題籽分:0。教師未批改.第40題自我意識在個體開展中有什么作用?答案:1、自我意識是認識外界客觀事物的條件。2、自我意識是人的自覺性、自控力的前提。3、自我意識是改造自身主觀因素的途徑,它使人不斷自我監(jiān)視、自我修養(yǎng)、自我完善。標準答案:1、自我意識是認識外界客觀事物的條件。2、自我意識是人的自覺性、自控力的前提。3、自我意識是改造自身主觀因素的途徑,它使人不斷自我監(jiān)視、自我修養(yǎng)、自我完善。您的答案:題目分數(shù):3.0此題得分：0.0教師未批改.第56題簡述影響不隨意注意的因素。答案:<pdass=MsoNormal><spanstyle=font-family:lang=EN-US>l.</span><spanstyle=font-family:>刺激物本身的特點:強度、運動與變化、比照、新異性〃span></p><pclass=MsoNormal><spanstyle=font-family:lang=EN-US>2.</span><spanstyle=font-family:>人本身的狀態(tài):需要與興趣、心境和情緒、過去的經(jīng)歷</spanx/p><p></p>標準答案:.刺激物本身的特點：強度、運動與變化、比照、新異性.人本身的狀態(tài)：需要與興趣、心境和情緒、過去的經(jīng)歷您的答案:題目分數(shù)：3.0此題得分:0.0教師未批改.第58題簡述遺忘的規(guī)律與原因。答案:遺忘的規(guī)律:遺忘的進程是不均衡的,先快后慢。遺忘的原因：1、病理性原因：如腦退化或損傷，神經(jīng)衰弱等。2、非病理性原因:①i己憶痕跡的“消退”：②記憶痕跡受