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歡迎下載內(nèi)容僅供參考少先隊(duì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的學(xué)校大部隊(duì)決定舉辦“與ft區(qū)小伙伴手拉手,心連心系列活動(dòng)”之“愛(ài)心無(wú)限,快樂(lè)奉獻(xiàn)-—XX"中捐贈(zèng)給貧困ft區(qū)的學(xué)校及小伙伴。8周星期五(1026日)2:00。地點(diǎn):學(xué)校大堂(一至五年級(jí))、籃球場(chǎng)前水泥地帶(級(jí))攝影:綺霞、錕然電子屏幕:電教組活動(dòng)主題:愛(ài)心無(wú)限快樂(lè)奉獻(xiàn)活動(dòng)口號(hào):愛(ài)心大舞臺(tái)奉獻(xiàn)大家來(lái)活動(dòng)宗旨:義賣有價(jià),愛(ài)心無(wú)價(jià)“賣活動(dòng)獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備及整理:立群愛(ài)心抽獎(jiǎng):招生辦獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:鐘主任活動(dòng)采訪及報(bào)道:德泰、紅曉(文學(xué)社、廣播站二、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求:班主任積極做好愛(ài)心義賣活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作,讓學(xué)生明白愛(ài)心義賣的意義,自愿捐出手中閑置不用但又完好無(wú)損的學(xué),市行驗(yàn)收,“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣市場(chǎng).3動(dòng),人人都獻(xiàn)出一份愛(ài).義賣物品要求:1。所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。2.每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。三、活動(dòng)過(guò)程及要求:1.域“開(kāi)店”,全體隊(duì)員可以到各班的義賣柜臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。2?;顒?dòng)前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)(可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點(diǎn),或“導(dǎo)購(gòu)”在義賣現(xiàn)場(chǎng)做宣傳,吸引顧客光臨并消費(fèi)。3。各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購(gòu)、售貨員、環(huán)保員(門前三包劃員、小記者等,讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去。為了加強(qiáng)新聞效應(yīng),義賣結(jié)束時(shí),各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛(ài)心袋”中,由班長(zhǎng)上臺(tái)投入募捐箱中.()一次購(gòu)買三十元以上商品的可以憑?。?0元一張小票,大隊(duì)部提供,班主任掌握操作?;顒?dòng)結(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符)到愛(ài)心臺(tái)參加愛(ài)心抽獎(jiǎng)一次(獎(jiǎng)品由學(xué)校提供:小玩具、小零食). 愛(ài)心抽獎(jiǎng):李明、張娟、華四總結(jié)評(píng)比(所有獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)?jiān)谥芤粌?nèi)交到立群處學(xué)生標(biāo)明性別:表彰。設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng):。集體“愛(ài)心中隊(duì)”稱號(hào)每個(gè)年級(jí)2 名為年級(jí)中所善款前兩名的班級(jí),學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面.評(píng)選要求:①商鋪布置:可以是廣告標(biāo)語(yǔ),價(jià)目清單,橫幅彩旗等。來(lái)吸引顧客。③文明服務(wù):服務(wù)熱情,運(yùn)用禮貌用語(yǔ),不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí).④義賣效果:義賣效果顯著。⑤場(chǎng)地衛(wèi)生:班級(jí)“義賣”潔,負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生2.個(gè)人:a"稱號(hào)(每班5名,由班主任評(píng)選,6ft手拉手活動(dòng)”)評(píng)選要求:①在義賣中捐獻(xiàn)物品所得善款較多.②在義賣過(guò)程中文明購(gòu)買。③無(wú)追逐吵鬧現(xiàn)象,無(wú)安全事故發(fā)生.④在購(gòu)買時(shí)不亂扔垃圾。b:”、“最佳銷售員”2注意事項(xiàng):在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生,后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生?;顒?dòng)開(kāi)展情況。3?;顒?dòng)要求全校學(xué)生人人參與,奉獻(xiàn)愛(ài)心。活動(dòng)臨近接送時(shí)間各中隊(duì)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與活
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