音樂教師年終述職報告

Word———音樂教師年終述職報告音樂老師年終述職報告范文（通用5篇）

時間消逝得如此之快，就算追也追不到，這段時間以來的工作，收獲了不少成果，是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪?。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼囊魳防蠋熌杲K述職報告范文（通用5篇），盼望對大家有所關心。

音樂老師年終述職報告1

各位領導，老師：

大家好！

我于1996年7月畢業(yè)于中等專業(yè)學校音樂專業(yè)，來到長青學校開頭我的教育生涯，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15年整，在2000年1取得了學校一級老師的資格，在此過程中我連續(xù)深造于長春市文理學院和省教育學院漢語言文學專業(yè)，分別于1998年和2022年取得了漢語言文學專業(yè)專科和本科學歷。

自1996年8月畢業(yè)到現(xiàn)在，始終在長青學校這塊教育的講臺上耕耘，應當說，我是伴隨著長青學校的進展而成長，伴隨著長青學校的變遷而成熟的，十幾年時間消逝，我感知著工作中的歡樂，也體驗著工作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，任勞任怨，雖沒有斐然的成果，但在教學和教育的過程中，我也做到了對得起同學，對得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。

在這十五年當中，我始終從事著音樂教學工作，其間由于學校的工作支配，也曾擔當過二班級的數(shù)學教學工作，并于2022年開頭，幫助學校大隊輔導員開頭做學校的值周工作，并負責學校的對外信息報道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學讓我萬分疲乏；曾經(jīng)生疏的數(shù)學學科教學讓我茫然無序；曾經(jīng)一個人擔當區(qū)運動會的全部演出工作而身心疲乏，一個人在辦公室里哭泣；曾經(jīng)一邊擔當數(shù)學教學，一邊訓練合唱而兩不耽擱。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。維護學校的紀律，監(jiān)督學校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項檢查，每周的常規(guī)總結(jié)，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公正公正，又要體諒個體差異，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒有由于工作上的事情與老師們發(fā)生不開心，同學的行為規(guī)范日益提高，學校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領導的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成果也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個，參加過省市級科研課題2個，都順當結(jié)題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，08年被評為教育科研骨干老師。樂觀組織各項文藝活動，參與市區(qū)級的大型演出競賽，多次獲得優(yōu)秀指導老師獎。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

面對這次評聘的機遇，我將以一顆平常心去對待，去期盼，特此述職并申報學校中級職稱，請評審小組和全部同仁批閱。感謝！

音樂老師年終述職報告2

音樂是一種感情藝術，音樂的魅力取決于您給大家一個縱橫馳騁想象的空間。一首好的音樂創(chuàng)作或者有著1個奇妙的蘊意，或者表達一種舒心的心曲，或者描繪出一個漂亮的夢幻，或者呈現(xiàn)一片炙熱的情結(jié)。這種立意與意象之美對人具有難以忘記的誘惑力，會在內(nèi)心刻下美的印記。

堅持不懈以審美教育為價值體系，重視培育同學對音樂的愛好愛好、愛好及感情。加倍努力通過音樂教育修身養(yǎng)性、啟迪才智、激起同學對美的嗜好與追求。重視以同學為行為主體，讓同學在愉悅的音樂實踐活動主題(聽、看、唱、探討、聯(lián)想、想象及律動)中，樂觀地去察覺、去討論，去體會音樂、了解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上造就音樂。抒發(fā)自身藝術理念的實踐活動，這也使同學的力量素養(yǎng)獵取了熬煉。課堂教學工作已經(jīng)結(jié)束。在此對其通過如下總結(jié)來反思自己、發(fā)覺欠缺而求進展。

教學探究與取得的成果

1、教學課中，在用心備課的基礎上，采納范唱，跟錄音唱，表演唱等形式用音樂藝術風格感染同學啟迪同學的藝術形象思維，使他們做到有情感地唱歌，利用藝術風格的感染來完成品德教育。

2、在唱歌教學中，不僅教育引導同學唱歌要有優(yōu)良的體位、恰當?shù)暮粑?、精確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞;與此同時是漸漸要求同學做到自然、音色圓潤，不停加強唱歌的藝術訣竅，在明白音準和旋律的基礎上提升對音樂形象的

3、在教唱一首最新歌曲時，為了使同學能達到學會全歌，充分利用示范性教學方式。都要先將唱歌一遍，當作一次示范，然后教唱歌譜，最終講授歌曲歌詞主旨，教唱歌詞，這樣有益于音樂水平的加強，有益于多樣化歌曲的學習塑造同學以后自修的力量素養(yǎng)。

音樂課還要情感的投入，從而，必需構(gòu)建寬松歡樂的良好氛圍，而擅于為同學構(gòu)建寬松、快樂的個人成長環(huán)境，甚至比才學是不是淵博更為重要，由于老師與同學彼此以靈魂感受靈魂，以情感贏得情感。

學校音樂教育應當通過教育引導同學樂觀參與音樂主題活動，提升同學的音樂表現(xiàn)和鑒賞力，使其得到審美的體驗和享受取得勝利的歡愉，以培育同學的音樂求知欲和愛好愛好，并奠定其終身學習音樂、享受音樂、進展音樂力量的堅實基礎;與此同時，通過音樂教育，著力培育和進展同學的制造力和創(chuàng)新意識，并為其余方面的學習創(chuàng)建有利條件，以提高同學的全面進展。因此我們提倡“把音樂還給同學，把藝術還給同學”，新課程理念下的音樂課堂應當是一種有組織、有目的、師生公平參加的課堂。

總之，老師必需擅于走入同學的情感生活，把自己當作同學的伴侶，與同學公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去撥動他們的心弦，讓音樂與孩子的靈魂靠得再近一些吧!連續(xù)努力，再做出更好的成果。

述職人：

20xx年xx月xx日

音樂老師年終述職報告3

本人自xx年10月來到學校，始終擔當學校音樂課的教學。在十多年的音樂教學中，我不斷更新觀念，身體力行地推動素養(yǎng)教育，深化討論學校音樂教學法，使同學對音樂這個學科始終保持深厚的愛好。

我在組織課堂教學時，依據(jù)不同班級同學的特點，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導同學在輕松、開心和樂觀向上的氣氛中學習音樂。還通過同學自制倒具和簡潔的打擊樂器，培育他們的動手、動腦力量，在音樂教學中注意“雙基”教育，務求達到每個階段的教學目標。

在面對全體同學的同時，還要兼顧“特長生”的培育。培育“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)覺、培育、造就這些同學，使他們學有所長，盡快成才。在學校領導的支持下，先后成立了“聲樂小組”、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設備，放棄了很多個人休息時間進行訓練，聲樂組成員周鶴楠在10年暑假全國藝術展演中獲得少兒獨唱一等獎，趙迪同學在XX年暑假“星海杯”電子琴競賽中獲得唐山賽區(qū)少兒組一等獎，我校高中同學閻雄偉前年考取了天津音樂學院，這也是我的“得意”之作。

雖然這幾年我在教育教學中取得了一些成果，但離學校、家長、社會的要求還相差甚遠，今后，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，爭取更大的進步。

音樂老師年終述職報告4

一、思想方面

作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，留意培育自己良好的師德，關懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表；在思想政治上，時刻能以國家員的標準來嚴格要求自己，關懷集體，以校為家。響應學校號召，樂觀參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習。，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，聽從學校支配。

二、教學方面

本學年期，我擔當三、四班級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力氣來教育同學的思想，敬重同學的人格，讓同學自立，讓同學表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注意同學學習習慣、學習方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好，注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學都愛好音樂，喜愛音樂。

三、個人學習

為了提高自己的教學熟悉本水平，適應新形勢下的教育工作，我仔細地參與縣里組織的培訓活動，仔細記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，樂觀學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實預備。以適應當前教育的形式。

俗話說，音美是一家。在低班級音樂課中，經(jīng)常消失讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時，我才真正熟悉到，音樂離不開美術，因此，學習美術成了我必學的科目。在這個學期里，我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的伴侶會對你的東西各抒己見。在那里，我還仔細學習其他老師在教育、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的`學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了很多的學問。

四、努力目標

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育同學各種力量。

我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂老師年終述職報告5

勞碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這學期的教育教學工作狀況，為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)，

一、思想方面

在思想上我樂觀要求向上，擁護國家的各項方針政策，參與政治學習，仔細做好筆記，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。

二、教學方面

堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。在教育教學工作上，我利用學科特有的力氣來教育同學的思想，敬重同學的人格，讓同學自立，對同學進行各方面的引導和教育。

在教學工作中，本學年期，我仔細依據(jù)課程標準和同學實際狀況備課。在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓同學表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學學習習慣、學習方法的培育和樂觀性的調(diào)動，注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。使音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學都愛好音樂，喜愛音樂。

我們的音樂課堂不是培育專業(yè)的音樂人才，我們的教學目標是想通過音樂學習，使同學的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美妙事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的樂觀樂觀態(tài)度和對美妙將來的憧憬與追求。通過各種有效的途徑和方式引導同學走進音樂，在親身參加音樂的過程中寵愛音樂，把握音樂基本學問和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎。

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學可以說一生受益。依據(jù)需要本學期，我們樂觀的參與了教育局開展的藝術月活動，如“百名歌手大賽”，“器樂競賽”，多名同學獲獎，我校被評為優(yōu)秀組織學校。我和孩子們的努力得到了認可，我很滿