學(xué)前班端午節(jié)總結(jié)5篇

學(xué)前班端午節(jié)總結(jié)5篇學(xué)前班端午節(jié)總結(jié)1中國的傳統(tǒng)節(jié)日一端午節(jié)即將到來，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育精神，我園組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中，我們的幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、平安、快樂”的端午節(jié)?；顒?dòng)前一天，即年6月18日，各班老師就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。年6月19日，學(xué)前班食堂工作人員也早早的準(zhǔn)備好了豐富的傳統(tǒng)早餐一包子;午點(diǎn)一粽子。孩子們不僅認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、餡料等制作粽子、包子的材料，而且還品嘗了美味佳肴。本次活動(dòng)的開展，主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，收到了很好的效果！明天就是端午節(jié)，在這里祝所有人端午節(jié)合家歡樂！也祝愿德漢學(xué)前班的明天更加美好燦爛！學(xué)前班端午節(jié)總結(jié)2端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的民俗民風(fēng)，賽龍舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等都是中華民族歷史長河中傳統(tǒng)文化的積淀。為了讓傳統(tǒng)民俗文化得以傳承，同時(shí)讓孩子們直觀地了解和體驗(yàn)端午節(jié)，過一個(gè)有意義而又難忘的節(jié)日，在端午節(jié)到來之前，鄭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)前班開展了“端午節(jié)”主題系列活動(dòng)。6月7日，老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合多媒體課件、兒歌，讓孩子們了解到了端午節(jié)的由來及傳說，知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。在老師的引導(dǎo)下，孩子們積極的展開了端午節(jié)各種民俗的討論，有的孩子說：“每次端午節(jié)，我奶奶都會(huì)給我包粽子吃，可好吃了！”有的孩子說：“端午節(jié)，我姥姥還會(huì)給我做香布袋，戴上香布袋蚊子就不會(huì)咬我啦！”孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，七嘴八舌討論的熱鬧異常。6月8日，小班的孩子們一起欣賞了老師包粽子的全過程，了解到了粽子的制作過程；中班的孩子們一起動(dòng)手制作了香囊，造型優(yōu)美、清香四溢，制作完成后，孩子們走出班級(jí)，給小班的弟弟妹妹送上自己親手制作的香囊，并送上節(jié)日的祝福。同時(shí)學(xué)前班還為孩子們準(zhǔn)備了香甜的粽子，孩子們自己動(dòng)手撥開粽葉，品嘗著香甜可口的粽子，感受著節(jié)日的喜悅。本次“端午節(jié)”主題系列活動(dòng)，各年齡段教研組在組織形式上進(jìn)行了深入討論，開展了小組同伴、大帶小等不同形式的豐富活動(dòng)，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗(yàn)中直觀的感受到了端午節(jié)的豐富傳統(tǒng)文化，使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，更鍛煉了動(dòng)手能力和相互合作的能力，升華了幼兒的情感經(jīng)驗(yàn)。箸竹芬芳飄遠(yuǎn)行，濃濃愛意伴心田。市實(shí)驗(yàn)學(xué)前班“端午節(jié)”主題系列活動(dòng)匯集著學(xué)前班對(duì)幼兒成長的期待、美好的祝愿。愿孩子們?cè)谑袑?shí)驗(yàn)學(xué)前班這個(gè)充滿愛與自由的幸福樂園里，伴隨著傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，更加健康茁壯的.成長！學(xué)前班端午節(jié)總結(jié)3為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗，感受中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化，增強(qiáng)孩子的民族自豪感。年6月7日上午，李鵲鎮(zhèn)中心學(xué)前班開展了端午節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)。活動(dòng)中，通過談話活動(dòng)“端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗”中，讓孩子們了解并認(rèn)識(shí)了“屈原”，知道了在這一天人們?yōu)榱思o(jì)念這位偉大的人物要包粽子、賽龍舟、插艾草、配五彩繩、做香囊……在"品粽子，配五彩繩”的環(huán)節(jié)中，孩子們洗手后不僅親自動(dòng)手包粽子，最后提供了美味的粽子，還頻頻地發(fā)現(xiàn)了驚喜，原來粽子里藏著許多小秘密（有紅豆餡的、豆沙餡的、豬肉的、蜜棗的……）每個(gè)人都吃的好開心。托班老師組織孩子們觀看了“賽龍舟”比賽視頻、組織了游戲“賽龍舟”，更好地了解端午節(jié)習(xí)俗?；顒?dòng)中，老師還告訴孩子們，端午節(jié)佩香囊、插艾草、戴五絲等，不僅有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。此次活動(dòng)的開展，不僅開展幼兒的動(dòng)手能力，更能感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的別樣文化。進(jìn)一步讓幼兒感知了端午、走進(jìn)了端午、也品味著端午，在洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛中，幼兒體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。學(xué)前班端午節(jié)總結(jié)4端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我學(xué)前班組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣一、環(huán)境布置主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。二、教學(xué)活動(dòng)由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。三、家園互動(dòng)在活動(dòng)期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。學(xué)前班端午節(jié)總結(jié)5端午節(jié)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時(shí)間上兩個(gè)節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動(dòng)時(shí)間就開始了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶?；顒?dòng)”等幾個(gè)活動(dòng)只能在2天的時(shí)間里完成，時(shí)間上比擬緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動(dòng)仍然開展得有聲有色、豐富多彩。情況總結(jié)：本主題活動(dòng)是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面開展為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)之一，源于幼兒對(duì)生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時(shí)調(diào)整、修正、設(shè)計(jì)的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的展開是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主?；顒?dòng)采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富