小學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)主持詞

Word———小學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)主持詞學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在人們樂觀參加各種活動(dòng)的今日，主持人參加的事情越來越多，你知道寫主持詞需要留意哪些問題嗎？以下是我為大家整理的學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞，盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞1開場詞：

鄭：我們帶著滿懷的盼望

陳：我們帶著美妙的向往

虞：我們帶著相聚的欣喜

金：我們帶著離別的寓意

虞：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美妙而難忘的時(shí)間

鄭：歲月的消逝揮不去執(zhí)著的夢，時(shí)間的疾馳也帶不走永恒的心

陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

金：將來的歲月將在這一瞬間展望

鄭：讓我們拉快樂靈的幡幔

虞：用歌聲,用掌聲,專心語用我們最美妙的姿勢

齊：留給母校留給同窗最終一抹深深地記憶。20xxxx學(xué)校xx級xx班畢業(yè)晚會(huì)正式開頭。

鄭：六年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡樂，有過淚水，有過圓滿，有過勝利。

陳：那些與同學(xué)們在一起的美妙回憶將永久珍藏在我們的心靈之匣中。

鄭：對了，陳，你還記不記得去年為我們帶來特別精彩的相聲表演的那群演員?

陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今日也來到了現(xiàn)場，預(yù)備一展身手。

鄭：下面掌聲有請金、李、黃、楊為我們帶來相聲——×××。

金：莊重的教學(xué)樓、漂亮的連廊、生氣勃勃的操場，無不留下我們的腳印。

鄭：瑯瑯的讀書聲、歡樂的唱歌聲不時(shí)地回蕩在校內(nèi)的上空。

陳：同學(xué)的吵鬧、熱鬧的談?wù)摮；仨懺诙叀?/p>

虞：歡樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常出現(xiàn)在眼前。接下來請觀賞由金、池、龔帶來的小品。

虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)?，F(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。

金：是啊，書法高手池，奧數(shù)達(dá)人葉，繪畫好手金

虞：接下來請觀賞高音女王謝的天籟之音。

陳：謝金涵的歌聲真是奇妙，在場的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請觀賞王的美麗笛聲。

鄭：聽完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王的超群技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!

虞：接下來讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《"巧"對古詩》。

鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告辭的日子最終成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

金：時(shí)間的消逝或許會(huì)沖淡很多的記憶，但有些東西則會(huì)永久難以遺忘。

虞：難忘課堂上同學(xué)們仔細(xì)思考的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們強(qiáng)健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱忱

鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今日我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永久地留在心間。

金：或許我們不能猜測將來，但我們可以把握現(xiàn)在。

虞：接下來請觀賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?

鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了

金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周。

陳：我們已經(jīng)舉辦過很多班隊(duì)活動(dòng)了，但大家總是拘泥于一種形式，現(xiàn)在，鄭她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請

鄭：童年是那用晶瑩漂亮糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著幻想即將起飛的風(fēng)箏，童年是那清亮小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么漂亮，漂亮的陽光，漂亮的幻想，漂亮的紅領(lǐng)巾，漂亮的笑臉，漂亮的歡樂甚至連眼淚和痛苦都那么漂亮漂亮得一去不復(fù)返卻讓人舍不得遺忘。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望，那每一個(gè)童年的腳印都印跡著漂亮的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次勝利，第一次學(xué)會(huì)寬容，第一次學(xué)會(huì)長大

金：在這個(gè)曾經(jīng)相識(shí)相知又即將分別的盛夏，我們童年稚嫩可愛的種子也應(yīng)當(dāng)發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話"感謝"。感謝母校，哺育了稚嫩天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露;感謝老師，像寶石一樣漸漸細(xì)細(xì)地打磨我們，讓我們綻出燦爛的光輝，感謝同學(xué)，與我們手拉著手，無論風(fēng)雨和陽光都一起走過。再見，全部我們友愛的人，讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影，讓我們注視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長大以后，當(dāng)那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈圍著甜蜜的往事，那些模糊卻永恒的笑臉

齊：最終請觀賞詩朗誦，掌聲有請。

結(jié)束語：

鄭：今晚歌如潮

陳：今晚花似海

虞：今晚是歌舞的海洋

金：今晚是我們的盛會(huì)

鄭：伴侶們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是燦爛的

陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代給予的珍貴機(jī)遇。

虞：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦

金：讓我們用自己的青春和才智在人生長河中，寫下光輝的一頁

齊:20xxxx學(xué)校xx級xx班畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞2B：敬重的領(lǐng)導(dǎo);

A：尊敬的老師;

B：友愛的同學(xué)們：

合：大家上午好!

A：時(shí)間如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到_。

B：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美妙，好像永久也沒有終點(diǎn)，而突然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開頭一段新的征程。

A：今日，我們團(tuán)聚在這里進(jìn)行隆重的學(xué)校畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。

齊：現(xiàn)在我們正式宣布_學(xué)校20xx學(xué)年度畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開頭!

A：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情;動(dòng)感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮歡樂與快樂。獨(dú)特的動(dòng)作與創(chuàng)意，帥氣的律動(dòng)與張揚(yáng)，這就是時(shí)下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈——街舞!

B：讓我們請出帥氣的炫酷少年，讓他們用超炫舞蹈點(diǎn)燃今日的highparty吧!

B：風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，時(shí)間慢慢消逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然慢慢密集，但不能洗去我們在一起的痕跡，下面讓我們掌聲有請六(x)班同學(xué)為我們帶來歌曲《時(shí)間煮雨》。

A：純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芳香，一縷清風(fēng)拂過，吹動(dòng)著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。讓我們用掌聲有請六(x)班同學(xué)帶來的《梔子花開》舞臺(tái)劇!

A：滴答的細(xì)雨輕吻著窈窕的竹，一群漂亮的傣族姑娘正在竹林里，踏著雨滴幻化出這一只曼妙的舞。下面就一起來觀賞傣族舞蹈《雨竹林》。同學(xué)們掌聲響起來，有請六(x)班漂亮的傣族姑娘閃亮登場。

B：陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的凳子上還鐫刻著我們的名字，風(fēng)吹起了講臺(tái)上飄舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請觀賞六(x)班的同學(xué)們帶來的《不說再見》和《同桌的你》。

A：中華古典舞蹈傳承著中華文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，漂亮而又動(dòng)人，下面有請六(x)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砻赖南硎堋堄^賞古典舞《無歸》。

A：相聲，一種民間說唱曲藝。主要采納口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請觀賞來自六(x)班的相聲表演《弄巧成拙》。

B：奔跑在時(shí)代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風(fēng)采。話不多說，下面就來觀賞六(x)班帶來的《Badgirl》。

A：尤克里里即夏威夷小吉他，在_等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習(xí)慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，創(chuàng)造于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。下面就有請六(x)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萦瓤死锢飶棾?

B：剛剛我們大家觀賞了尤克里里彈唱，體會(huì)了夏威夷的風(fēng)情，那么大家可知道距離我國非常相近的時(shí)尚之國——_，又在流行韓舞。下面就請觀賞現(xiàn)代舞。

B：感謝哺育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心。請觀賞六(x)班帶來的手語表演《感恩的心》。

A：友情是五顏六色的，人生就像一個(gè)調(diào)色盤，當(dāng)你把全部的顏色都擠在調(diào)色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永久是絢麗多彩的。讓我們一起來，體會(huì)一下;傾聽一下，《友情天長地久》。

A：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!雖然畢業(yè)了，但我們不會(huì)遺忘你們——

我可愛的同學(xué)們。雖然畢業(yè)了，但我們也不會(huì)遺忘您——我尊敬的老師們。雖然畢業(yè)了，但我們更不會(huì)遺忘那個(gè)陪伴了我們六年的校內(nèi)。

B：母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種者我們的幻想。讓我們在畢業(yè)典禮上對我們的老師說一聲：老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的盼望!

齊：現(xiàn)在宣布_學(xué)校20xx年度，畢業(yè)典禮，到此結(jié)束!

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞3一、音樂響起(《畢業(yè)歌》)，主持人走上臺(tái)

二、宣布開頭

合(甲、乙)“放飛抱負(fù)告辭母校師恩難忘”_學(xué)校20xx屆學(xué)校畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

三、全體起立，奏唱國歌

四、領(lǐng)導(dǎo)代表講話

……

(男)今日是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要日子，今日的我們迎來了_學(xué)校20xx年的畢業(yè)典禮。

(女)在這六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永久暖和著我們彼此的心窩。

(男)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康歡樂地成長。

(女)下面有請我們尊敬的x校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

(男)校長意味深長、熱忱洋溢的話語，鼓舞著我們走向更好更高的目標(biāo)，我信任，不久的將來，我們_學(xué)校會(huì)由于擁有我們而傲慢。

五、畢業(yè)生代表講話

……

(女)六年的校內(nèi)生活，留下我們銀鈴般的歡樂，那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。

(男)六年的校內(nèi)生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

(女)雖然，我們就要分別?？墒?，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，由于這里有太多太多美妙的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表_x同學(xué)發(fā)言。

六、老師代表講話

……

(男)_的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長或許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。

(女)沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓舞。

(男)正由于我們的相聚，我們的努力，童年才會(huì)變得如此五彩繽紛，爛漫開心!下面有請畢業(yè)班老師代表_x老師講話。大家掌聲歡迎!

(女)短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含老師對我們多深的愛呀。

(男)同學(xué)們，當(dāng)我們考上抱負(fù)的高校時(shí)，別遺忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起共享你的愉悅!

七、宣布畢業(yè)生名單

……

(女)六年的學(xué)校生活今日就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號。

(男)我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請_宣讀畢業(yè)生名單。

(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)

八、向老師獻(xiàn)花合影

……

(女)老師，今日我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您珍貴的青春，您無怨無悔。

(男)幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言地矗立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

(女)讓我們獻(xiàn)上一束獻(xiàn)花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝愿吧!請老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(每一位老師說上一兩句祝愿的話。)

九、合唱《感恩的心》

……

(女)友愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

(男)可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

(女)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

(男)我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

(女)讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。

(男)相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

十、宣布活動(dòng)結(jié)束

……

(女)學(xué)校生活已成過去，我們心中留戀不已。

(男)光明前程呈現(xiàn)眼前，美妙記憶銘刻心里。

(女)明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向?qū)砩畹谋税丁?/p>

(男)今日我們是莘莘學(xué)子。

(女)明天我們是社會(huì)棟梁。

(男)“放飛抱負(fù)告辭母校師恩難忘”_學(xué)校20xx屆同學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相見》這首歌，在新的征程上飛得更高，非得更遠(yuǎn)。敬重的老師、友愛的同學(xué)們，讓我們期盼著下一次重逢!

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞4甲：尊敬的老師，

乙：友愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

甲：今日，我們在這里團(tuán)聚。

乙：進(jìn)行隆重的畢業(yè)典禮。

合：我們已是光榮的學(xué)校畢業(yè)生!

甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，健壯成長!

乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教育下，健康成長!

甲：友愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：尊敬的師長，我們讀懂了您的諄諄教導(dǎo)和深情目光。

甲：敬重的家長們，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡快和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)們!甲：下面，讓我們用熱鬧的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

乙：感謝李校長!我們肯定會(huì)牢記您的教育，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，將來為母校爭光!

甲：下面請各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

乙：感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)懷和鼓舞!

甲：下面請班主任老師講話，大家熱鬧歡迎。

乙：感謝薛老師的教導(dǎo)，我們永久記著您!

甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話)

乙：感謝韓晶同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。

乙：感謝家長們對我們的厚望!

甲：下面我建議同學(xué)們用最洪亮的聲音告知大家，我們的班呼是——我陽光，我歡樂，我拼搏，我勝利!

乙：我們今日的離別意味著來日的相聚!下面請觀賞賀明、潘帥同學(xué)帶來的仿照秀《超級大明星》。

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相見時(shí)也忘不了漂亮的校內(nèi)。

甲：請觀賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。

乙：感謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請信任，我們肯定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向?qū)掗煹呐瓮镆?

乙：請觀賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。

甲：學(xué)校生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美妙記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向?qū)砩畹谋税丁?/p>

甲：漂亮的校內(nèi)、寬敞的操場，無不留下我們的腳印。

乙：瑯瑯的讀書聲、歡樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校內(nèi)的上空。

甲：請聽大合唱《讓世界布滿愛》。

乙：奇妙的歌聲會(huì)給我們留下美妙的記憶，感謝同學(xué)們!

甲：同學(xué)們，今日我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲：今日，我們以母校為榮!

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：友愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合：讓我們牢記——(全體)今日，學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持詞，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!

合：六三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期盼著下一次的重逢。學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持詞(二)

合：友愛的同學(xué)，尊敬的老師，敬重的來賓和家長們，大家下午好!

在這六月絢爛的陽光里，

甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。

甲：六年前的小樹苗，如今已挺立長高;

乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有學(xué)問、有教養(yǎng)的少年，

將要告辭友愛的老師，友愛的母校

甲：友愛的母校，您留下了我們成長的腳印;

合：友愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

乙：您布滿深情、布滿才智，更布滿抱負(fù);

甲：您帶著盼望，帶著幸福，更帶著力氣。

乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)問的殿堂，為我們插上抱負(fù)的翅膀。

合：烏蘭浩特市愛國第一學(xué)校《我愛你母校，我想對你說》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭。甲：在愛一的校內(nèi)里，我們編織著五彩的夢幻;

乙：在愛一的校內(nèi)里，我們邁出了人生的第一步。

甲：友愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美妙的學(xué)校生活。(音樂響起，齊唱《xx學(xué)校校歌》，大屏幕播放同學(xué)活動(dòng)視頻)

甲：五年了，難忘的五年啊!

乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。

甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。

乙：翻看成長的腳印，呈現(xiàn)的是"雛鷹展翅"的雄姿，

甲：金色的童年，勝利的起點(diǎn)，在母校寬闊的天地里，我們學(xué)"五自"，練本事，爭獎(jiǎng)?wù)?

乙：搏擊長空，健壯成長。

甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持詞優(yōu)秀隊(duì)長，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓漂亮的校內(nèi)更加閃亮。

乙：今日，還將有一批校內(nèi)之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)有請xx學(xué)校老校長x老師、x校長、x書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。

甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今日，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起傾聽方老師的期望。(家長發(fā)言)甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，

是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，

是你們的諄諄教育，才讓我們把握本事，取得成果。

合：此時(shí)此刻，請?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：感謝老師!老師，您辛苦了!

甲：今日，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么盼望能再次聽到你們的教育，聽到你們的祝愿。

乙：下面，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎五班級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(湯老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長、王書記上臺(tái)接禮物)

甲：掌聲歡迎請王校長為我們致辭。

甲：友愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，

乙：尊敬的師長，我們讀懂了您的諄諄教導(dǎo)和申請目光。

甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)受了屬于童年的追求和歡快。

乙：在今日的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展現(xiàn)我們的成長。甲：首先，請聽五班級一班的詩(朗誦《》

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，

乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。

合：請信任，我們肯定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更加燦爛的盼望。請觀賞歌曲《我信任》

甲：我們有一群好伴侶，

他們從小生長在家鄉(xiāng)的青山綠水中，純凈的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

乙：他們來自不同的地方，

他們和我們一樣為母校爭光，在老師們暖和的呵護(hù)下成長。

甲：請觀賞五班級三班的綜合才藝展現(xiàn)《》

乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，

甲：黑板上，播撒著學(xué)問和陽光;

乙：校內(nèi)里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。

甲：我們的學(xué)習(xí)歡樂又緊急，卻人人都有自己的愛好和特長。

乙：悠揚(yáng)的旋律，奇妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展現(xiàn)的是我們多彩的童年，美妙的時(shí)間。首先，請觀賞校民樂隊(duì)的演奏《江南春色》

甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，

唐詩宋詞，佳句觀賞，傳承的是民族文化積淀的精華。

請觀賞五班級畢業(yè)班的古詩吟誦。

乙：今日，我們是春天里的小苗苗;

明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

請觀賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》

甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持詞我們沒有超級名模的專業(yè)身材，

可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的奇妙。

請觀賞五班級畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。

乙：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，

但是，當(dāng)告辭的日子最終成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，

我們難免不明所以的感慨萬千。

甲：時(shí)間的消逝或許會(huì)沖淡很多的記憶，

但有些東西卻永久難以遺忘。

乙：難忘課堂上同學(xué)們仔細(xì)思考的求知眼神;

難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡快;

難忘"石榴花義賣"中同學(xué)們集聚的愛心

甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，

乙：學(xué)校生活已成過去，我們心中留戀不已

甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛盼望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請王校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參與我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝愿。("弟妹送祝愿")

甲：美妙的學(xué)校時(shí)間已悄然逝去，

乙：難忘的回憶卻會(huì)永留心底。

甲：我們即將離開，像不愿告辭的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

乙：我們必需離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和汽輪學(xué)校渾然一體。

乙：五年來，我們尊敬的阮校長始終支持、關(guān)懷著我們的成長，她的每一次諄諄教導(dǎo)都是我們奮勉向上的源泉和動(dòng)力。今日，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次傾聽阮校長的殷殷希冀。(阮校長寄語)

甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來，他總是悄悄關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開母校的時(shí)刻，一起來傾聽他的囑托。(蔣總寄語)

甲：今日，我們告辭母校走向新的目標(biāo);

乙：明天，我們將用更精彩的成果來想母校匯報(bào)。

合：祝老師們永久健康歡樂(全體：永久健康歡樂)

祝xx學(xué)校明天更加美妙(全體：明天更加美妙)

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞5a：敬重的'各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，友愛的可愛的同學(xué);

b：尊敬的各位老師，各位友愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：

(合)：大家下午好!

a：歡迎蒞臨__學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場。

b：看如水的時(shí)間流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

a：聽諄諄的教導(dǎo)銘刻在我們心中的烙印，是那么清楚，也那么綿長。

a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是_學(xué)校教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本事，廣博的學(xué)問。

b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是_學(xué)校給了我們展現(xiàn)自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放漂亮的青春。

a：我們在母校的悉心關(guān)懷下，健壯成長!

b：我們在老師的細(xì)心教育下，健康成長!

a：我們在同學(xué)的愛心關(guān)心下，歡樂成長!

b：友愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a：尊敬的師長，我們讀懂了您的諄諄教導(dǎo)和深情目光。

b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡快和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)懷我們，關(guān)心我們，支持我們的許多許多的人。真誠地歡迎大家蒞臨__學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場。

a：今日的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b：今日的我們正是低班級同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去查找夕日的腳印與光影。

a：我們傾聽了如此奇妙的天籟之音，震撼不已。

b：我們觀賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。

a：這離不開學(xué)校的培育，老師的指導(dǎo)。

b：這離不開社會(huì)的支持，長輩的關(guān)愛。

合：讓我們以熱鬧的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——_會(huì)長致辭并捐書。

a：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠地說聲感謝，感謝您的善舉，感謝您帶給我們的暖和和關(guān)愛。

b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝愿您在年吉利如意，幸福安康。

a：在_學(xué)校，我們擁有一群學(xué)問廣博、急躁細(xì)致的好老師。

b：在_學(xué)校，我們擁有一位睿智豁達(dá)、漂亮能干的好校長。

合：現(xiàn)在，有請_校長致辭。

a：感謝_校長，我們肯定回牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上。

b：我們是六班級的同學(xué)，我們正在用青春演繹一支漂亮的舞蹈，熱忱激烈，猶如噴薄的旭日。

合：下面請觀賞——衰弱操。

a：熱忱的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊美不已。

b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請觀賞《依如勒》。

a：我們肯定被_老師那精湛的技術(shù)，美麗的舞蹈所吸引，我們肯定會(huì)加倍努力。

b：_學(xué)校的生活是五彩斑斕的，除了緊急的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的_老師帶來感動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。

a：我們歡樂，我們健康。

b：我們成長，我們收獲。

a：由于我們心中有一個(gè)篤定的信念——盡自己的努力。

b：由于我們心中有一個(gè)永恒的盼望——點(diǎn)燃自己的火光。

合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a：由于它這束微弱的光，我們不斷前行。

b：由于它可以燃成燎原之火，我們堅(jiān)持不懈。

合：更由于我們都是傲慢的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們友愛的學(xué)前班的小伴侶帶來《我愛_x》。

a：一個(gè)宏大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在_地震中方顯祖國的力氣。

b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的同學(xué)，譬如_學(xué)校讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)寶。

(合)：特別感謝各位蒞臨_學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)，本次活動(dòng)到這次圓滿結(jié)束!

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞6甲：尊敬的老師;

乙：友愛的同學(xué)們;

合：大家下午好!

甲：今日，我們在這里團(tuán)聚。

乙：進(jìn)行隆重的畢業(yè)典禮。

合：我們已是光榮的學(xué)校畢業(yè)生!

甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，健壯成長!