大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書3(圖片)

瓊州學院----展望未來瓊州學院姓名：劉麗媛性別：女籍貫：福建省所在學校：瓊州學院院系：11級漢語言文學〔1〕班郵箱：1396908455@qq性格：外向、開朗座右銘：wherethereisawill,thereisaway(有志者事竟成)前言無規(guī)矩不成方圓，規(guī)劃意味著人生的目標，永恒的追求。面對競爭就是當今社會的主流，能否應對競爭，關鍵就在于能否戰(zhàn)勝困難。大學是人生的又一個新起點，站在同一起跑線上，不同的人以不同的速度起跑。在每個人的心里都有一個美好的夢，我們都以不同的方式去追我們的夢并為之而奮斗。我們?yōu)樽约鹤雎殬I(yè)規(guī)劃就是為自己的夢插上了一雙飛向夢的此岸的翅膀。然而，我們的努力是理想堅實的根底和肥沃的土壤。青春短暫且易逝，讓我們插上夢的翅膀展翅高飛吧！在生命這張白紙上描繪出屬于自己的色彩斑斕吧！一、認識自我------------------------P4-91.職業(yè)興趣2.職業(yè)價值觀3.優(yōu)缺點分析4.能力勝任5.自我分析小結二、環(huán)境分析-------------------------P9-111.家庭環(huán)境2.學校環(huán)境3.社會環(huán)境三、職業(yè)認知與定位--------------------P12-181.就業(yè)環(huán)境2.專業(yè)分析3.職業(yè)決策4.教師行業(yè)分析5.職業(yè)要求6.工作職責7.開展前景四、近期規(guī)劃-------------------------P18-201.評估的時間2.規(guī)劃調(diào)整的原那么：因時而動、隨機應變3.短期目標規(guī)劃五、評估與備選方案-------------------P20-241.評估2.調(diào)整3.備選方案4.小結六、結束語---------------------------P24一、認識自我1.職業(yè)興趣我是一個相對來說外向的女孩，但是面對不是很熟的人也會害羞靦腆。所以，我喜歡比擬穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名人民教師，而且這也是我從小的夢想，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我還可以有更多的選擇?？偠灾?，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的開展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。2.職業(yè)價值觀我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的奉獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于可能會從事人民教師的我來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位上下，做好手頭工作，知足常樂。個人的職業(yè)價值觀對于選擇職業(yè)來說是相當重要的，了解自己的職業(yè)價值觀對自己選擇何種職業(yè)有很大的幫助。。。職業(yè)價值觀測試個人的職業(yè)價值觀對于選擇職業(yè)來說是相當重要的，了解自己的職業(yè)價值觀對自己選擇何種職業(yè)有很大的幫助。。。根據(jù)職業(yè)價值觀測試得出：(1)在人際關系方面:希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,自然,認為這就是很有價值的事,是一種極大的滿足。(2)在平安感方面:不管自己能力怎樣,希望在工作中有一個安穩(wěn)的局面,不會因為獎金,加工資,調(diào)開工作或來領導訓斥等經(jīng)常提心吊膽,心煩意亂?！?〕成就感方面:工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事綜上所述：根據(jù)自己的性格以及以上的測試，我是一個平易近人、能與大家相處融洽的人，不與人計較、樂于助人，且樂于為他人效勞不叫回報，不管什么事我都要做到最好。 3.優(yōu)缺點分析 積極進取、銳意創(chuàng)新嚴謹務實、責任感強優(yōu)勢 與人為善、團結協(xié)作 樂于助人、無私奉獻孝敬長輩、尊敬師長 缺乏自信心、耐心缺乏心理素質不夠好劣勢 脾氣暴躁、有時有點情緒化交際能力不夠強考慮事情不周全 根據(jù)劣勢做出以下使用方案：時時提醒自己要保持冷靜、理性，做什么事都要三思而后行；多參加一些團體活動、多與人交朋友、多與人交流。。。。；平時做一些磨練耐心的事，多參加一些表演性的活動來增加自信心；不管做什么都要從多方面考慮。。。。 揚長避短。4勝任能力由于自己真誠，樂于助人，喜歡從事為他人效勞和教育的工作。喜歡參與解決大家共同關心的社會問題，渴望發(fā)揮自己對社會的作用。因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名教師、公員、效勞人員等等，我雖然專業(yè)知識不是很扎實，但我相信經(jīng)過我的不斷努力后一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。5.自我分析小節(jié)根據(jù)以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的缺乏，魯迅說過，好的開頭等于成功的一半，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的開展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容無視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧開展。參考資料：以下是本人個人的MBTI2及霍蘭德職業(yè)興趣分析：現(xiàn)在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、個人特長、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行MBTI分析。1、經(jīng)過MBTI分析：我屬于ESFJ型，即：熱心腸、有責任心、合作。希望周邊環(huán)境和諧而溫馨，并為此果斷的執(zhí)行。喜歡和他人精確并及時地完成任務。事無巨細都會保持忠誠。能體察到他人在日常生活中的所需并竭力幫助。希望自己和自己所作所為能得到他人的認可和賞識。2、根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測試得出：我的興趣類型屬于社會型S興趣類型勞動者類型職業(yè)類型社會型S樂于助人，喜歡從事于為他人效勞和教育的工作。喜歡參與解決大家共同關心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求親近的人際關系，比擬看重社會義務和社會道德。性格：缺乏靈活性的、親切仁慈的主要指各種直接為他人效勞的工作，如醫(yī)療效勞、教育效勞、生活效勞等。主要職業(yè)：公使、教師、學校行政人員、醫(yī)護人員、社會工作人員等。綜上所述：自己比擬適合從事秘書、教育、效勞型等方面的工作。3、以上分析得出：自己比擬適合從事秘書、教育、效勞型等方面的工作。二、環(huán)境分析1.家庭環(huán)境我家住在農(nóng)村里，都是農(nóng)民，而且家里有四個兄弟姐們，為了生計媽媽不得在外打工，爸爸在家外的工廠工作，家里日常起居由弟弟們自己料理，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只希望我過的好好的，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。2.學校環(huán)境簡介學校于2021年由五指山遷到三亞主校區(qū)。從2021年至今有五年的時間，學校是一步一個腳印的開展，從無到有，從沒有什么樹到現(xiàn)在的綠樹成蔭；從只有幾棟教學樓到有好的宿舍區(qū)及教師村。影響不過說實話，我所就讀的這所新建的大學，雖然有好多建筑都沒完成，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，作為當代一名大學生，我們要充分利用學校給我們提供的有利條件，利用這個學習的平臺，不斷地充實自己、開展自己。3.社會環(huán)境就業(yè)問題是今年來困擾中國社會的一個突出問題。自1999年大學開始擴招以來，我國高等教育可以說是邁入跨越式開展階段，高等教育產(chǎn)業(yè)化也成了不爭的事實，但是高校擴招學生涌入就業(yè)市場后，造成了初次就業(yè)率與供需比的下降，導致大學生的就業(yè)問題日趨嚴峻。大學生的就業(yè)觀念難以轉變大學生的就業(yè)觀念難以轉變大學生自身的能力和綜合素質不高，沒有突出的優(yōu)勢，難以被用人單位看中大學生自身的能力和綜合素質不高，沒有突出的優(yōu)勢，難以被用人單位看中心理素質不強，遇挫折承受能力差 大學生就業(yè)形勢 嚴峻的原因11缺乏吃苦耐勞的精神品質缺乏吃苦耐勞的精神品質三、職業(yè)認知與定位1．就業(yè)環(huán)境：據(jù)統(tǒng)計，2021年，全國普通高校畢業(yè)生達660萬人，比2021年增加約30萬。加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的人數(shù)，2021年需要就業(yè)的實際畢業(yè)生數(shù)量估計會超過700萬，面對如此龐大的就業(yè)大軍，大學生的就業(yè)形勢不容樂觀。從我國的經(jīng)濟開展與社會現(xiàn)狀來看，盡管我國經(jīng)濟持續(xù)開展，GDP每年以8％左右的速度增長，但是就業(yè)彈性系數(shù)較低，新增就業(yè)崗位數(shù)量遠不能滿足新增勞動力的就業(yè)需求，而大學生數(shù)量占新增勞動力相當大的比重。所以，大學生就業(yè)難的問題成為社會越來越普遍關注的重要問題。無論何時何地，漢語言文學這個專業(yè)的作用都是潛移默化的。它是中國的語言文學，我們處處都要用到。因此，我相信這個專業(yè)的開展前景是無限量的。。。。無論何時何地，漢語言文學這個專業(yè)的作用都是潛移默化的。它是中國的語言文學，我們處處都要用到。因此，我相信這個專業(yè)的開展前景是無限量的。。。。2.專業(yè)分析漢語言文學專業(yè)主干學科：中國語言文學

漢語言文學專業(yè)主要課程：語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。漢語言文學業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的根本知識，受到有關理論、開展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的根本訓練。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義的根本原理和關于語言、文學的根本理論；

2．具有文學修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力；

3．了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規(guī)；4．掌握本專業(yè)的根底知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識；5．能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的根本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。漢語言文學業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。3.職業(yè)決策根據(jù)個人的特征及以上分析，我決定成為一名人民教師。一個好的教師是經(jīng)過不斷的培訓及不斷地積累經(jīng)驗而成其為好教師的。而我會朝著這個方向開展的。不過首先最重要的掌握專業(yè)根底知識，然后再掌握相關的心理學的知識和其他方面的知識。4.教師行業(yè)分析教育事業(yè)在國家開展中起至關重要的作用，它的開展狀態(tài)是積極向上的，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的開展前景的。教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大局部高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。尤其是高校，具有濃厚的文化氣氛和學術氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學生的素質普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提升5.職業(yè)要求教師的職業(yè)素養(yǎng)要求一、忠于人民的教育事業(yè)這是教師最根本的職業(yè)道德，是教師對待自己所從事的教育事業(yè)的根本態(tài)度。二、熱愛學生這是教師職業(yè)道德的核心這是教師忠于人民的教育事業(yè)的具體表現(xiàn)，也是教師對待自己的勞動對象的根本態(tài)度。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力。師愛不同于母愛，師愛具有較高的社會價值。教師對學生的愛是教師在履行其培養(yǎng)人的職責時所產(chǎn)生的感情，它根植于教師對教育事業(yè)的忠誠，發(fā)源于教師對社會主義建設的高度責任心，因而這種愛已經(jīng)超出了個人情感的狹小圈子，而與整個社會事業(yè)聯(lián)系在一起

三、團結協(xié)作團結協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面這是教師對待其所屬的勞動集體的根本態(tài)度。教師的勞動是一種群體性和個體性相結合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關系，還要正確處理與教師集體之間的關系。四、以身作那么這是教師職業(yè)道德的另一重要方面這是在教育過程中，教師對待自己的根本態(tài)度。人們常說的“教師是鏡子，學生是教師的影子〞，就充分說明了教師的言行在學生開展中的作用。1、以身作那么就要求教師必須做到言行一致，表里如一。2、以身作那么也要求教師要使用文明語言。3、以身作那么還要求教師要儀表端莊、樸素大方。

6.工作職責上課批改作業(yè)上課批改作業(yè)了解學生備課工作職責由此得出：教師不僅僅是教教學生就算了的工作，大多數(shù)時候都是身兼多職的。不僅課上要讓同學們盡量都聽得懂而且還要講得好；在上課前還得備好課；課后還要好好的改作業(yè)；最重要的是必須了解學生的狀況，深入學生內(nèi)部，因材施教。尤其要重視學困生輔導、轉化工作，使全體學生在原有根底上有所提高。7.開展前景漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景：〔1〕漢語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的根本知識，受到有關理論、開展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的根本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學，可適宜在黨政機關，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才?！?〕自各個高校建校以來，幾乎有80%的高校建立了漢語言文學大學專業(yè)學科，并且每年都以穩(wěn)定的比例吸納新生，有相當一局部人選擇漢語言文學專業(yè)作為進入高校以后的學習方向，而目前被社會所公認的事實是，90%以上的人認為師范類院校的漢語言文學專業(yè)更具有開展?jié)摿Α?jù)北安高考網(wǎng)的調(diào)查顯示，在2004年，教師職業(yè)已成為最受歡送的職業(yè)之一,一是工作的穩(wěn)定性和自主性,二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高,出現(xiàn)喜人改觀。2005年，師范類學生的需求量還是很大。統(tǒng)計顯示，在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有漢語言文學、教育學、特殊教育、教育技術、數(shù)學、英語、日語、物理、計算機等專業(yè)；需求相對差一些的專業(yè)主要有生物學、地理學、幼兒教育、經(jīng)濟管理、經(jīng)濟地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學等專業(yè)。其中漢語言文學專業(yè)占據(jù)首位。四、近期規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。1.評估的時間在一般情況下，定期〔半年或一年〕評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調(diào)整。2.規(guī)劃調(diào)整的原那么：因時而動、隨機應變根據(jù)可能的職業(yè)開展道路，對未來幾年作初步規(guī)劃，如下：2021年—2021年〔大二〕完成主要內(nèi)容：a)學歷、知識結構：英語過四級，通過計算機二級并獲得計算機二級證書b)個人開展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加社團等實踐活動，提高自己的實踐能力2021—2021年完成主要內(nèi)容：a)學歷、知識結構：盡可能的獲得英語六級考試的證書，提高英語口語表達能力。b)個人開展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些各方面的人物，提高人際關系網(wǎng)的質量。2021—2021年處理好人際關系，不斷積累經(jīng)驗。盡早修滿學分、提早畢業(yè)。3.短期目標規(guī)劃千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。A、大學在校期間總體規(guī)劃：(1)、思想政治方面：提高思想認識，參加中國共產(chǎn)黨(2)、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到教師資格證書(3)、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質。B、大學四年具體規(guī)劃：大一盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。大二英語通過根本能力測試級英語四級測試。大三考取教師資格證，并為考公務員做準備。大四認真對待實習，從實習中獲得經(jīng)驗為今后做準備畢業(yè)后摒棄高不成，低不就的觀念，一切從基層做起，不要有過高的要求。綜上所述：通往成功的階梯是一步一個階梯走的，沒有可以一步登天的。我們都知道“行百里者半九十〞，往往就是差那么一點就要成功了，但是就是那么一點讓你放棄的。因此，每一步的方案都很重要。五、評估與備選方案1.評估：根據(jù)自己這個專業(yè)，可以朝著不同的方向開展。根據(jù)以上的分析，我相信不管我身在何處職務我都能很好的勝任，或許剛開始的時候會遇到困難，但是我相信自己會克服的。2.調(diào)整：我們都知道方案趕不上變化，多方面考慮是必要的。我的職業(yè)定位雖然是教師，但我還可以根據(jù)自己的實際情況對自己的規(guī)那么進行調(diào)整，并且定期做一次自我評估。結合自身的條件不斷進行修正，以適應社會的開展。3.備選方案：高級文秘文秘具備的條件：1、高效的工作能力：能將瑣碎的工作變得井然有序，能適應各種環(huán)境的變化和工作節(jié)奏的突變。做到臨危受命、忙而不亂。2、善于與人交通：秘書最重要的只能是上傳下達。當老板和員工之間的溝通有了障礙，甚至影響了團隊關系和公司的動作，秘書應該用溝通的藝術，化解上下級之間的為難和猜疑。3、有外交家的平衡術：躋身于公司各種勢力格局中，善于靈巧應對，能把我各種利害關系，找到一個最正確平衡點。4、能擔當重要責任：高級秘書負責各領導層的溝通和聯(lián)絡，甚至草擬文件、替上級指定方案。大膽謹慎地扮演好一個管理者的角色。此外，謹言慎行、張弛有度，深入了解領導的喜好是有用的護身符。5、有良好的社交能力 文秘應具備的能力:1.形象要有氣質.2.語言技巧恰到好處.3.打字速度.4.高效處理事情的能力.5.應變能力.6.文化底蘊要高.綜上所述：高級文秘是我的備選方案，假使自己沒有從事教師這個職業(yè)，那么我將可能從事文秘這個職業(yè)。畢竟世事無常，方案趕不上變化，因此，不管何時何地我們都應做多收的準備。而且，我自己所學的這個專業(yè)就是朝著這個方向的，雖然我把文秘當成了備選方案，但我仍會努力。4、小結：世界是瞬息萬變的，現(xiàn)實是多變的，方案也是說變就變的。對于選擇職業(yè)來說，選擇職業(yè)是現(xiàn)在的事，但是就業(yè)是為來的事，現(xiàn)在的職業(yè)定位在未來是否能實現(xiàn)還是個未知數(shù)。因此，從現(xiàn)在開始就做多手的準備，以便應對突發(fā)的變化，這樣當我們真的面對的時候不會那么的手足無措。六、結束語一分耕耘、一分收獲播下種子、收獲果實通往成功的跑道上、只有快慢之別、并無勝負之分，戰(zhàn)勝對手、只是人生的贏家，戰(zhàn)勝自己、才是命運的強者。我們都知道青春無幾回，因此，有花折時須堪折、莫待無花空折枝。。。把握現(xiàn)在、展望未來、、、、下面是贈送的勵志散文欣賞，不需要的朋友下載后可以編輯刪除??！上面才是您需要的正文。十年前，她懷揣著美夢來到這個陌生的城市。十年后，她的夢想實現(xiàn)了一半，卻依然無法融入這個城市。作為十年后異鄉(xiāng)的陌生人，她將何去何從？筆記本的字跡已經(jīng)模糊的看不清了，我還是會去翻來覆去的看，依然沉溺在當年那些羈絆的年華。曾經(jīng)的我們是那么的無理取鬧，那么的放縱不羈，那么的無法無天，那么輕易的就可以拋卻所有去為了某些事情而孤注一擲。

而后來，時光荏苒，我們各自離開，然后散落天涯。如今，年年念念，我們只能靠回憶去彌補那一程一路走來落下的再也拾不起的青春之歌。從小，她就羨慕那些能夠到大城市生活的同村女生。過年的時候，那些女生衣著光鮮地帶著各種她從來沒有見過的精致東西回村里，讓她目不轉睛地盯著。其中有一個女孩是她的閨蜜，她時常聽這個女孩說起城市的生活，那里很繁華，到處都是高樓大廈，大家衣著體面……這一切都是她無法想像的畫面，但是她知道一定是一個和村子截然不同的地方。她夢想著有一天能夠像這個閨蜜一樣走出村子，成為一個體面的城市人。

在她十八歲那年，她不顧父母的反對，依然跟隨閨蜜來到了她夢想中的天堂。盡管在路途中她還在為父母要和她斷絕關系的話感到難過，但是在她親眼目睹城市的繁華之后，她決心要賺很多錢，把父母接到城市，讓父母知道她的選擇是正確的。

可是很快，她就發(fā)現(xiàn)真實的情況和她想象的完全不一樣。閨蜜的光鮮生活只是外表，實那么也沒有多少錢，依賴于一個紈绔子弟，而非一份正當?shù)墓ぷ?。而她既沒有學歷、又沒有美貌，也不適應城市生活，閨蜜也自顧不暇，沒有時間和多余的錢幫助她。這樣的她，連生活下去都成問題，更別說賺大錢了。倔強的她沒有因此放棄，而是更加堅決要作為一個異鄉(xiāng)人留在這里打拼，相信自己一定可以實現(xiàn)夢想。

一開始，她只能做清潔工、洗碗工等不需要學歷的工作，住在樓梯間，一日三餐只吃一餐。周圍的人對于一個年輕女孩做這類型工作都會投以異樣的眼光，在發(fā)現(xiàn)她一口鄉(xiāng)音的時候就立即轉為理所當然的表情。自尊心強的她受不了這兩種目光，在工作的時候默默地留意城市人說話的語音語調(diào)，和內(nèi)容。

當她做到說話的時候沒有人能聽出她來自鄉(xiāng)下的時候，她開始到各家小企業(yè)應聘。雖然她應聘的崗位都是企業(yè)里最基層的職位，但是她依然到處碰壁。最后終于有一家企業(yè)愿意聘用她，但是工資只有行情的一半，而且工作又多又累。盡管如此，她還是簽了合同上班了。她每天都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待同事們的叫喚，偷偷地觀察別人，謙卑地請教別人關于工作上的問題。也許是她的態(tài)度良好，工作盡責，同事們都愿意在空閑的時候教她一些東西，讓她受益匪淺。她一天一天地學習著、進步著，慢慢脫離了以前鄉(xiāng)下的生活，一步一步地走進城市。

十年后，她已經(jīng)是企業(yè)里的第二把手，深得老板器重。誰也想不到十年前的她不過是一個剛從鄉(xiāng)下出來的農(nóng)村女孩。現(xiàn)在的她有著高收入，有車有房，但是她并不快樂。因為五年前她在鄉(xiāng)下的父母去世了，鄰居聯(lián)絡不到她。直到兩年前她事業(yè)有成之后回鄉(xiāng)接父母才知道這件事。在鄉(xiāng)下，待在沒有父母的家里時，衣著光鮮的她和周圍的環(huán)境格格不入。所以她很快回到了城市，重新投入工作，卻越來越空虛。因為她這十年來所付出的一切都是為了父母，如今父母不在了，她也失去了快樂。

她原以為十年的時間能夠讓她徹底變成一個城市人，但是她沒有想到她十年后依然是異鄉(xiāng)的陌生人，無法和父母一起在城市有一個家，依舊孤零零地在城市里寂寞著>>>>>>指尖的香煙

煙草的氣味，不知什么時候就開始蔓延。如同那陣陣襲來的壓抑，慢慢侵蝕我們唯留的一點點青春笑顏。黑板的一角，突然就被羅列出來一小塊記錄著距離某一個日子還余下的天數(shù)。接下來的生活，便因那個倒計時的數(shù)字，變得更加麻木。

而我們卻還那么無所事事的躺在校園的花叢中，看透過樹蔭外的天空。陽光在那個時候似乎也忘記了灼傷我們，就任憑我們一天天的觀望。應該說，那些空洞蒼白的日子，是我們彼此撐過來的吧。我們就那么一天天的一起觀望天空，一起想象以后的日子，一起數(shù)著教學樓房頂?shù)镍澴?。像是在等待世界末日來臨前一定要把一切觀夠般，校園里有幾棵榕樹，哪棵樹上斷了一枝，哪棵樹上有個經(jīng)年的鳥窩，我們都清清楚楚。那時的我們就這么天真，雖然明知某一天很快就會到來。我在想，那時我們還是個孩子吧……

而好的孩子是不會抽煙的，那么，我們應該是一群壞小孩。我們都那么無以復加的喜歡看指尖的煙霧，因為那些彌漫的感覺就如十八歲那一年的年華。我們一無所有。

>>>>>>后校門的鐵門

那時的我們總是假設飛鳥般渴望外界，而學校卻如同囚籠，囚禁著我們一切的希望與自由。那些保安的可惡嘴臉我們曾一起嘗試過多少次。而后來，我們終于屈服了，開始另辟蹊徑。或寵信許上蒼還是垂青我們的吧，讓我們這群叛逆的孩子發(fā)現(xiàn)了那扇銹跡斑斑的鐵門。

翻越鐵門成了我們最開心的事，校服被掛破了，我們還在下面沒心沒肺的笑。仿佛鐵門的另一邊就是騰格里的長生天，而里面，便是煉獄。有人說過，世上本沒有路，走的人多了也就成了路。銹跡班班的鐵門成了我們通往外界的坦途。

當重新翻開記憶，想起那段飛檐走壁的日子，突然就開心的笑起來。只是不知道掛在鐵門上的校服裂布，是否在經(jīng)歷了歲月洗禮后，還像以往一樣招搖。就如同當年的我們，散落以后，如今真的很想知道各自到底過的好嗎？

>>>>>>一路公交車的盡頭

中秋佳節(jié)演講詞推薦中秋,懷一顆感恩之心?老師們，同學們：秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周日，農(nóng)歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋〞，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)〞。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比方“舉頭望明月，低頭思故土〞、“但愿人長久，千里共嬋娟〞、“海上生明月，天涯共此時〞……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔?。中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!一、活動主題：游名校、賞名花，促交流，增感情二、活動背景：又到了陽春三月，陽光明媚，微風吹拂，正是踏青春游的好時節(jié)。