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三年級成長儀式三年級成長儀式三年級成長儀式V:1.0精細整理,僅供參考三年級成長儀式日期:20xx年X月“成長禮”主持詞甲:尊敬的各位家長,各位老師,乙:親愛的同學(xué)們合:大家下午好?。ň瞎┍翰恢挥X,我們在小學(xué)校園里已度過三個春秋。丁:不知不覺,我們的人生日歷又翻到了新的一頁。甲:十歲,我們從幼稚走向成熟乙:十歲,我們從懵懂走向博雅丙:今天,我們相聚在這里,心中充滿了快樂和希望。?。航裉?,我們在這里共同度過10周歲的生日,和親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師們一起見證這成長的時刻!甲:我宣布邁皋橋中心小學(xué)10歲成長禮合:正式開始!(禮花)第一樂章甲:巍巍孔子,至文至圣,仁愛忠恕,禮義恥廉。乙:孔子是我國偉大的教育家、思想家和政治家,他的思想超越了時空限制,被尊為至圣先師。(播放視頻)丙:全體學(xué)生起立,男生左手貼前,女生右手貼前(主持人做師范),三拜孔子。?。阂话荩ㄆ穑⒍荩ㄆ穑?、三拜(起)。全體坐下。甲:我們要感謝孔子,因為他是教育面前人人平等的開創(chuàng)者;乙:我們更要感謝自己的老師,因為他們是我們前進路上的領(lǐng)路人。(音樂響起:《陽光總在風(fēng)雨后》),老師讀信(同時播放視頻)丙:前進的路上,感謝有您的指引;?。撼晒Φ耐局?,幸好有您的攙扶;有請三年級全體老師上臺。甲:全體學(xué)生起立,男生左手貼前,女生右手貼前,三拜老師。(主持人面向老師)乙:一拜(起)、二拜(起)、三拜(起)。全體坐下。主持人來到父母身邊。師:十年前的一天,媽媽經(jīng)受了一番艱辛之后迎來了一個美麗天使的誕生,一聲聲啼哭,好似一串串跳躍的音符,匯集成一支最動人的旋律。(播放視頻前一半)師:十歲,是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點,您一定有許多的叮囑,有許多的教誨,有許多的鼓勵和鞭策對孩子們說。家長代表發(fā)言(播放視頻后半段)師:孩子們,你們有今天幸福的日子,離不開爸爸媽媽無微不至的呵護和辛勞的養(yǎng)育。全體起立,請爸爸媽媽和孩子面對面,一拜(起)、二拜(起)、三拜(起)。全體坐下。(主持人上臺)甲:親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師們,乙:你們的關(guān)懷,像春風(fēng)沐浴花草,丙:似雨露滋潤幼苗。?。涸诖?,請讓我們再次真誠地說一聲合:謝謝?。ň瞎ㄒ?、丙、丁下)第二樂章甲:成長是快樂的,感恩是真誠的。十歲的我們將展現(xiàn)給你們不一樣的精彩。首先,請欣賞三(5)班同學(xué)帶來的合唱《游子吟》。丙:伴著動感的音樂,可愛的我們洋溢著青春的活力。請欣賞三(1)班的舞蹈《快樂節(jié)拍》。乙:生活有多么廣闊,語文世界就有多么廣闊。我們將語文與生活相結(jié)合,請欣賞由三(4)班表演的課本劇《我應(yīng)該感到自豪才對》。?。何覀兡軌蛏莆?,我們才華橫溢,請欣賞三(7)班同學(xué)演繹的《大夢想家》。甲:作為中國人,我們都無比的驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。請欣賞三(4)班的配樂詩朗誦《我是中國人》。丙:有沒有一種聲音曾讓我們銘記于心,有沒有一支舞蹈會讓我們想躍躍欲試…下面請欣賞舞蹈三(2)班的舞蹈《有沒有》。乙:今天我是會美妙歌唱的百靈鳥,今天的我們是會翩翩起舞的小精靈,請欣賞三(3)班的歌舞表演《左手右手》。丙:多才多藝的我們離不開老師的栽培,下面請欣賞三(2)班大合唱《老師》。丁:同學(xué)們,你們想給地球留下什么是青山常青,還是綠樹滿坡請加入我們的綠色環(huán)保之旅吧,為地球媽媽留下一抹永不消失的春色。請欣賞三(6)班的環(huán)保時裝秀。甲:同學(xué)們,你們知道TFBOYS嗎你會唱《青春修煉手冊》嗎那就讓我們跟隨三(4)班同學(xué)的歌曲一起high起來吧。乙:十年的哺育已將我們送進青春的港灣,丙:十年的愛已鼓滿那即將揚起的風(fēng)帆;丁:十年的成長,我們充滿感恩,請欣賞三(1)班的大合唱《感恩的心》。第三樂章(伴奏音樂《生日快樂》+推蛋糕入場)甲:看,生日的蠟燭已點燃。乙:聽,生日的頌歌已奏響。丙:這生日的燭光,是燦爛的生活之光,是前進的理想之光。?。和瑢W(xué)們,伴著燭光,讓我們在對童年的回想中,在對少年的憧憬中,許下一個最美的愿望吧!說不定在將來的某一天,你的愿望就會實現(xiàn)。(雙手合十許愿背景音樂《生日快樂》)甲:請吳校長為各班級切下第一塊蛋糕。(《生日快樂歌》+學(xué)生照片視頻)乙:請各位班主任老師為同學(xué)們切蛋糕。第四樂章甲:十歲,我送自己一片雪地。我要在上面,留下一串串堅實的腳印。乙:十歲,我送自己一方空地,用你的真誠種下成功的果實。丙:請同學(xué)們起立,舉起你們的右手,放在心臟的前面,感受著微微的跳動,?。好鎸畚覀兊陌职謰寢尯屠蠋?,面對相親相愛的同學(xué),讓我們?yōu)樽约旱某砷L莊嚴(yán)宣誓。(全體坐下)甲:讓我們記住這個特別的日子,記住這心情飛揚的時刻。乙:讓我們用手機記錄下這歡樂和溫馨,記住這歌唱與祝

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