創(chuàng)建文明校園活動座談會發(fā)言稿

創(chuàng)建文明校園活動座談會發(fā)言稿創(chuàng)建文明校園活動座談會發(fā)言稿創(chuàng)建文明校園活動座談會發(fā)言稿V:1.0精細(xì)整理，僅供參考創(chuàng)建文明校園活動座談會發(fā)言稿日期：20xx年X月創(chuàng)建文明校園活動座談會發(fā)言稿創(chuàng)建文明校園活動座談會發(fā)言稿創(chuàng)建文明校園活動座談會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下午好！我是來自**市教研室的教研員**，下面談一下我對創(chuàng)建文明校園的一點(diǎn)認(rèn)識和思考一、意義深遠(yuǎn)文明校園創(chuàng)建工作是建設(shè)社會主義和諧社會的重要任務(wù)，文明校園是一個學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)綜合性成果的最高榮譽(yù)稱號。學(xué)校是育人的場所，良好的校園環(huán)境有利于師生的健康成長，更有利于學(xué)校的和諧發(fā)展?！皠?chuàng)建文明校園”的基礎(chǔ)是校園內(nèi)的環(huán)境文明、人的行為文明、人的精神風(fēng)貌健康向上。確保全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩(wěn)定，政治方向明確，造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善，文明程度有顯著提高。因此，加強(qiáng)校園文明建設(shè)意義深遠(yuǎn)。二、措施得力我雖然沒有直接參與學(xué)校的創(chuàng)文工作，但由于工作性質(zhì)，深入中小學(xué)校機(jī)會較多，結(jié)合所見所聞，深感我市在創(chuàng)建文明校園活動中，目標(biāo)明確、措施得力、成效突出。1、師德建設(shè)常抓不懈。如：省市組織“師德宣講團(tuán)”，深入縣區(qū)開展師德宣講活動，用身邊的榜樣，帶動、激勵廣大教師，提高師德修養(yǎng)。2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)追求實(shí)效。如：１５年暑期進(jìn)行骨干教師“微課”培訓(xùn)，逐人現(xiàn)場展示，手把手指導(dǎo)，把培訓(xùn)做得實(shí)做得細(xì)；教研人員深入課堂進(jìn)行診斷問診，剖析原因，現(xiàn)場示范、同課異構(gòu)等。3、實(shí)施名師帶動戰(zhàn)略。省、市、縣成立名師工作室，給工作室主持人給任務(wù)、壓擔(dān)子，實(shí)施區(qū)域?qū)I(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。4、以活動為載體，促進(jìn)精神文明建設(shè)如：全市開展“漢字聽寫大賽”“經(jīng)典誦讀”“趣味運(yùn)動會”等豐富多彩的活動，開展小主人“自主管理”活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會交際，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會管理，培養(yǎng)主人翁精神等。5、積極開展學(xué)生社團(tuán)活動及第二課堂活動，根據(jù)環(huán)境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術(shù)、科技等活動小組，活動中培養(yǎng)學(xué)生開朗的性格，高雅的情操，重視發(fā)展學(xué)生的特長。......三、變化明顯1、硬件建設(shè)得到了改善，校容校貌變化較大，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。一是綠化、美化了校園；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分利用了墻壁、樓梯、廁所等公共場所，創(chuàng)建了墻壁文化、樓梯文化、廁所文化；三是在學(xué)校醒目位置有名人畫像、名人格言等，總之校園文化氛圍濃郁。2、教師精神面貌變化很大。走進(jìn)校園，教師的著裝、言行，都給人一種積極向上、勇于進(jìn)取、你追我趕的感覺，沒有拖拉推諉、萎靡不振的狀態(tài)。3、農(nóng)村學(xué)生的性格變化尤為明顯。如今的農(nóng)村學(xué)生，落落大方、自信陽光、敢于交流，這是重視文明教育的成果，農(nóng)村學(xué)生逐步成長為活潑健康的陽光少年。4、師生的主人翁、責(zé)任感增強(qiáng)了。校園有垃圾，師生隨手撿拾，環(huán)境整潔、言行文明已經(jīng)深入人心，成為上上下下的自覺行動。5、把創(chuàng)文和課堂結(jié)合了起來。課堂上將文明教育與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，正確價(jià)值觀的形成潤物無聲。四、思考與建議《中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》有六條，可歸納為“六好”---班子好、德育好、陣地好、隊(duì)伍好、文化好、環(huán)境好。我就其中的“隊(duì)伍好”和“環(huán)境好”談點(diǎn)看法。1、隊(duì)伍好。教育的問題歸根結(jié)底是教員的問題，教師隊(duì)伍的問題。文明校園里，應(yīng)該造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、敬業(yè)奉獻(xiàn)的有著人格魅力、令學(xué)生敬慕的教師團(tuán)隊(duì)。近年來，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，政府投入力度大，教育行政部門、業(yè)務(wù)部門的催逼，使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了很大提升，但依然存在著有償家教屢禁不止的問題。教育行政部門、學(xué)校不可能24小時監(jiān)管，問題很難徹底解決。但是，作為文明校園的師資隊(duì)伍，理應(yīng)是不該參與有償家教的。如果教師能把時間、精力、智慧投入到學(xué)生身上，投入到課堂，實(shí)現(xiàn)了課堂高效，課外機(jī)構(gòu)就沒有了市場，就會自然萎縮。所以建議在“考評指標(biāo)”的負(fù)面清單，項(xiàng)目4中增添“參與有償補(bǔ)課”，改為“學(xué)校有亂收費(fèi)、教師私設(shè)補(bǔ)習(xí)班、參與有償補(bǔ)課等行為，被群眾舉報(bào)查實(shí)的。當(dāng)年測評扣2分”。2、環(huán)境好。不只是校內(nèi)環(huán)境，更重要的是周邊環(huán)境、社會環(huán)境、成長環(huán)境。特別是加強(qiáng)對網(wǎng)吧的監(jiān)管，一是隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，手機(jī)很普遍，上網(wǎng)很及時，可以減少對網(wǎng)吧的審批，甚至可以不再審批。二是對已有的網(wǎng)吧，監(jiān)督他們有一份擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)起引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)的職責(zé)，不能只貪圖經(jīng)濟(jì)收入，要關(guān)注青少年在網(wǎng)絡(luò)上干什么，引導(dǎo)健康成長。另外，從學(xué)校來說，對待中小學(xué)生的上網(wǎng)問題，應(yīng)理智思考，變堵為導(dǎo)。隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用十分廣泛，現(xiàn)已進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)+的時代，面對時代進(jìn)步，如何由以往的圍追堵截變?yōu)檎_引導(dǎo)，讓中小學(xué)生能健康上網(wǎng)，綠色閱讀，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭聯(lián)手解決。需要全社會更新觀念，學(xué)校引導(dǎo)、家長認(rèn)同、網(wǎng)吧擔(dān)當(dāng)，變堵為導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，不可拒絕網(wǎng)絡(luò)、浪費(fèi)資源，以跟上時代節(jié)奏與步伐。建議在“創(chuàng)建要求”第2條:開展文明班級、文明宿舍創(chuàng)建活動中單獨(dú)列出一條：班級學(xué)生能夠健康上網(wǎng)、綠色閱讀。以上僅是個人粗淺的認(rèn)識與感受，不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！附送：創(chuàng)建文明校園的宣傳標(biāo)語創(chuàng)建文明校園的宣傳標(biāo)語1、以人為本，以質(zhì)立校2、健康并快樂著，和-諧并發(fā)展著，誠信并負(fù)責(zé)任3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型平臺，締造健康型人生4、生命第一、健康至上、運(yùn)動為本5、為了每一個孩子的發(fā)展，不讓每一個孩子掉隊(duì)6、一切為了孩子，為了孩子的一切7、真正的管理者，應(yīng)首先是善于接受管理的人8、學(xué)校的第一品牌是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)9、學(xué)校真正的意義，在于創(chuàng)造未來世界10、摯愛學(xué)生，等于有限的生命得到無限的延伸11、教師職業(yè)的神圣在于她的創(chuàng)造性12、高揚(yáng)愛國主義旗幟，培育四有人才13、只有文明的師生，才有文明的學(xué)校14、爭做文明小學(xué)生，創(chuàng)建文明校園15、社區(qū)家庭學(xué)校牽手，家長教師學(xué)生同心16、學(xué)生是顆顆耀眼的明星，學(xué)校是被明星照亮的天空17、讓校園更文明，讓人生更美好18、全面提升學(xué)校文明程度和師生文明素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校生存力19、教師的愛心是學(xué)校文明的源泉20、學(xué)校是我溫暖的家，發(fā)展需要你我他21、未來的文盲不再是不識字的人，而是不知道怎樣學(xué)習(xí)的人22、課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，既是教師素質(zhì)高低的反映，也是能否實(shí)施素質(zhì)教育、能否減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提。23、教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。24、教師的工作歸根結(jié)底是在塑造國家和民族的未