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文檔簡介
Unit5
Whatdotheydo?
(GrammarTime&FunTime)Classrules1.FindyourseatsClassrules根據(jù)標記,趕快找到你的座位吧!Classrules2.Followtheorder:“Eyesonme!”“Eyesontheteacher!”3.Speakactivelyandhelpeachother.1.Findyourseats得到最多的小組會有一個哦!Revisiontime兩人一組,扮演:
合作方式:2任選一圖或表演全文。Revisiontime你能詢問這些人的職業(yè)嗎?WhatdoesMike’smotherdo?WhatdoesSuHai’sfatherdo?Whatdoyoudo?She’sawriter.Shewritesstories.Sheworksathome.He’sadoctor.Hehelpssickpeople.I’mateacher.IteachEnglish.yourfatherhismotherhermother?WhatdoyoudoesdoGrammartime
writesstories.help——helpsmake——makestake——takeswrite——writesteach——teachestakenotes:記筆記是個學習的好方法!請把這些詞圈在書上51頁。!sss兩人小組,朗讀對話。四人小組討論:當我們談論職業(yè)時,要注意什么?合作方式:詢問職業(yè)時,用.回答時,用.He/She人稱后,動詞+.do/doesam/is/ares/esLearningtimepolicemanHecatchesbadpeople.policemanpolicemanpolicewomanHehelpspeople.Learningtime貼職業(yè)圖片并詢問:Whatdoes...do?回答職業(yè)名稱:He‘s/She'sa…描述職業(yè)特點:He/She…補充描述:He/She…說得越多越好哦!ChanttimeWhatdoeshedo?He’sacook.Hecooksnicefood.He’sverygood.ChanttimeWhatdoeshe/shedo?He’s/She’sa_____.He/She_______.He’s/She’svery____!goodcoolgreatnice…四人小組,選擇喜愛的職業(yè),創(chuàng)編詩歌。FuntimeFuntime
peoplejobsWhatdoesMr/Miss...do?He's/She'sa...He/She...四人同時進行游戲哦!合作方式:vsvsSongtimeWhatjobsdoyouhearinthesong?SharingtimeWhichjobdoyoulikebest?SharingtimeA_______She____________________.helpsuswithourteethShemakesourteethhealthyandbeautiful.dentist________________________________SharingtimeStep1完成后測練習:寫下你喜歡的職業(yè)并介紹
Step2四人小組,分享交流。SharingtimeTherearedifferentjobsaroundus.Somejobsareinteresting(有趣).Somejobsaregreat!Somejobsarechallengeable.Somejobslooksimple(簡單)andnormal(平凡).Theytakecare(關心)aboutus.Theydeserveourrespect!他們值得我們尊重!Allthejobsaremeaningful!所有的工作都有意義!數(shù)數(shù)你們小組一共獲得多少貼紙!Homewor
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