人教版七年級下冊第五單元第一課時教案_第1頁
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課題Unitdolikepandas?A(1a-1c)執(zhí)教人：李發(fā)蘭班級：七年級時間：上第三節(jié)課

5Section(1a-1c)Ⅰ.aims：1)newwords：tiger,elephant,panda,lion,koala,cute,smart,beautiful,scary,kindof,Australia,Africa,SouthAfrica,pet,leg,cat,sleep2)structures：①doyou/doesdoeshe②’sseethe…?③doyou/doesshe/doeshewantsee…?④Becausetheyare….3）describeanimals.talktheirpreferencesⅡ.1.：1)totheofusingnewadjectives.2)toshowpreferencesforsomereasonsas2.：1)thepluralformofatoshowthingsthe；2)thethirdpersonform.Ⅲ.procedures:1.Warming-upandinIlikeDoyoulikeanimals?Dotosee`pictures2.Presentation1.ThenthesomeofAndaskthem:What’sthisinEnglish?a(Thenlion,elephant,SsthetryrememberthewordsoftheTeach1

wordsby2.Next,asktoturntofinish3.Checkanswersthe3.GameT:Showpicturesonscreen.LetguessitfromtoSstrytoremembernamesof4.ListeningonTellSstothechecktheanimalstheyinPlayrecordingcheckthewiththe5.Pairwork1.Asktotheintoclass.—Let’sseethelionsfirst.—doshehelike—theyinteresting.2.theinpairs.3.Invitetotheirinclass.6.3.inofpracticetheconversation.4.somepairstheShowninequestionsaskninegrouponestudent)to8.&ortwomakeaforthislesson.Playavideoforstudentsaboutprotectinganimalsandeveryonecanloveanimalsloveworld.Homework:2

1.Remembernewexpressionsinthis2.conversationclass.3.Writeasinexercisesbook.design：Unit5youSectionA：Animals:tiger,panda,lion,smart,beautiful,scary,kind

structures:①---W

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