人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字1導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字1導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字1導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

威寧縣第四小學(xué)二（）班語(yǔ)文科導(dǎo)學(xué)案（個(gè)案）執(zhí)教人

課題

識(shí)字1

課類(lèi)

新課主備人

審定人

語(yǔ)文教研組

授課時(shí)間

年

月

日教學(xué)目標(biāo)主要方法

、自學(xué)目標(biāo)（基礎(chǔ)知識(shí)）：認(rèn)識(shí)“染、疊”等個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“宜、實(shí)”等個(gè)生字。2．合作目標(biāo)（重點(diǎn)知識(shí)）：能正確、流利有感情地朗讀課文。．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)感受秋天的美麗景色、秋天的氣候特，勞動(dòng)創(chuàng)造美。自主探究、合作交流組織教學(xué)展

教師主導(dǎo)步驟（要點(diǎn)問(wèn)題化）學(xué)生學(xué)習(xí)步驟（求解活動(dòng)化）激趣導(dǎo)入齊讀課題兩遍。1、欣賞圖片導(dǎo)入2、板書(shū)識(shí)1，導(dǎo)入課題1認(rèn)染4個(gè)字宜朗教學(xué)目標(biāo)實(shí)”等10個(gè)字。

時(shí)間示

能正確、流利有感情地朗讀課目標(biāo)

文。3感受秋天的美麗景色和秋天的氣候特點(diǎn)。

一初課，讀字

1小組讀課文，其余學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)：是不是讀準(zhǔn)了字音？2檢查自學(xué)生字。a.學(xué)，自讀，分組讀，要求讀字音。同桌互抽讀生字。學(xué)內(nèi)展示求準(zhǔn)字音通四字詞語(yǔ)分組練讀課文，要求正確、流利。e小合作，交流記字好方法f、偏旁歸類(lèi)：寶蓋頭“宜——實(shí)”分解部件：色、華、金形近字比較：宜──宣實(shí)─色──龜導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

二讀感課

1教師范讀課文。2.同桌朗讀課文。3自由朗讀課文。你能從中感受到什么樣的心情？4選你喜歡的地方讀一讀，同桌互讀互評(píng)。5圖文對(duì)照，學(xué)習(xí)課文。三討春華秋實(shí)、五谷豐登、秋高氣爽等詞同讀文，交流。語(yǔ)的意思。

檢測(cè)矯正

自主完成練習(xí)

1我會(huì)讀下面的詞語(yǔ)。盡盡量爽涼爽直翠翠竹壯壯觀雄語(yǔ)接龍宜——（）—（）——（）金——（）——（）——（）實(shí)——（）——（）——（）盡——（）—（）——（）這課們習(xí)很個(gè)天感受秋天的美麗景色、秋的語(yǔ)讓們來(lái)顧下美景：層盡疊翠金山壯景色人氣特：

天的氣候特點(diǎn)，動(dòng)創(chuàng)造美。天云總結(jié)豐景：提升五豐秋冬

秋氣

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