四年級科學3單元基礎(chǔ)訓(xùn)練答案

四年級科學3單元基礎(chǔ)訓(xùn)練答案四年級科學3單元基礎(chǔ)訓(xùn)練答案四年級科學3單元基礎(chǔ)訓(xùn)練答案V:1.0精細整理，僅供參考四年級科學3單元基礎(chǔ)訓(xùn)練答案日期：20xx年X月第三單元土壤與植物第7課土壤里有什么一、我想研究的問題2、怎樣采集土壤？

二、觀察實驗1、土壤里有水分我的方案：用眼看。我的發(fā)現(xiàn)：顏色深水多，顏色淺水少。2、土壤里有腐殖質(zhì)我的方案：把土壤放在鐵盆里，用酒精燈加熱。我的發(fā)現(xiàn)：有氣味，顏色變淺，說明有腐殖質(zhì)。3、土壤里有空氣我的方案：找一塊土放進水里。我的發(fā)現(xiàn)：有氣泡冒出，有空氣。4、土壤里有鹽類我的方案：把土壤放進水里，提取一滴水，放在玻璃片上加熱。我的發(fā)現(xiàn)：玻璃片上有斑痕，說明土壤里有鹽類。5、玩洗沙游戲我的玩法：把沙子放在水中反復(fù)沖洗。我的發(fā)現(xiàn)：洗去了沙子上的黏土。三、我的收獲1填一填（1）黏土砂子水腐殖質(zhì)空氣無機鹽（2）氣泡冒出空氣（3）分兩層沙子黏土（4）滴管斑痕鹽類（5）煙氣味變淺腐殖質(zhì)3、小法官（1）對（2）對四、拓展與應(yīng)用土壤是巖石風化形成的。第8課土壤的種類一、我想研究的問題1、怎樣給土壤分類？

二、觀察實驗1、不同土壤的顆粒我的觀察：顆粒的大小不同。我的發(fā)現(xiàn)：沙質(zhì)土顆粒大，粘質(zhì)土顆粒細小。2、不同土壤的顏色：我的觀察：不同的土壤的顏色不同。我的發(fā)現(xiàn)：土壤要黑土、紅壤、褐土。3、不同土壤中腐殖質(zhì)的含量一樣多嗎？

我的猜想：不一樣。我的方案：用眼觀察。我的發(fā)現(xiàn)：黑土含有腐殖質(zhì)較多。4、不同土壤的保水性我的猜想：不同土壤的保水性不同。我的方案：做實驗。找三個相同的杯子，分別放上相同的土，用漏斗倒上同樣多的水。我的發(fā)現(xiàn)：沙質(zhì)土保水性差，黏質(zhì)土保水性最好。三、我的收獲1、填一填（1）含沙量砂質(zhì)土黏質(zhì)土壤土顆粒大小顏色保水性（2）土壤種類（3）腐殖質(zhì)2、我會選（1）3（2）3（3）1四、拓展與應(yīng)用植物的生長需要的土壤不一樣，土壤的酸堿度決定植物生長。第9課土壤與植物一、我想研究的問題2、不同的植物需要的土壤相同嗎？

二、觀察實驗1、不同土壤對大豆生長的影響。我的猜想：不一樣。我的方案：把三個相同大小的花盆，分別裝上三種不同的土壤，栽上相同大小的豆苗。我的發(fā)現(xiàn)：壤土中的豆苗生長的好。三、我的收獲1、固定植物2、花盆大小土壤多少水的多少3、磷鉀鈣鐵鋅小法官(1)對（2）對（3）錯四、拓展與應(yīng)用1、沙漠缺水；溫差大。2、無土栽培就是不用土壤，用其它東西培養(yǎng)植物的方法。用人工配制的營養(yǎng)液，供給植物生長需要。第10課保護土壤一、我想研究的問題2、什么叫水土流失？

二、觀察實驗1、水土流失的原因我的猜想：沒有植物的保護。我的方案：找兩個同樣大小的盒子，一個放上松軟的土，一個放上草和草根，澆上同樣多的水。我的記錄：(相同條件)土壤多少、水的多少、坡度一樣大（現(xiàn)象）有草覆蓋的木板：流下來的水比較少，且比較清，無草覆蓋的木板：流下的水比較多且比較渾濁。我的發(fā)現(xiàn)：植物可以保護水土不流失。三、我的收獲1、填一填1）四三分之一2）503）植樹種草4）水土植物植物土水水土水土植物2、小法官1）對2）錯3）錯四、拓展與應(yīng)用1、黃河水變黃的原因是什么？

上游水土流失造成的。2、保護土壤的宣傳語寸土寸金。手下留情足下留青。保護環(huán)境人人有責。單元活動一、我的收獲1、我會填1）腐殖質(zhì)2）黑土褐土紅壤荒漠土冰沼土3）多4）空氣5）沙漠化土壤資源水土流失土質(zhì)惡化1）對錯對錯錯6——10對錯對對對3、我會選1）1232）1