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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我愛(ài)我學(xué)校初中800字在我們平凡的日常里,大家對(duì)(作文)都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?,歡迎閱讀與珍藏。
篇1
我愛(ài)我校。
清早,我披著霞光,來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)教學(xué)樓上寫著幾個(gè)鎦金大字“淇濱中學(xué)〞。
走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是一個(gè)圓形的花壇,花壇中間有著旗桿,上面飄著嬌艷的五星紅旗,每次升旗時(shí),我心中一陣陣沖動(dòng)就涌上心頭,仿佛看見(jiàn)的是過(guò)去,現(xiàn)在與將來(lái),看見(jiàn)的一個(gè)個(gè)棟梁之才為祖國(guó)建設(shè)服務(wù),心中便也想成為那其中的一個(gè),再往南走是教學(xué)樓。教學(xué)樓樓門的旁邊是我校建校十周年以來(lái)所得的榮譽(yù),看著這一個(gè)個(gè)來(lái)之不易的榮譽(yù)心中便想:一定要做好一個(gè)中學(xué)生,為校爭(zhēng)光添彩,教學(xué)樓東面是紅綠相間的塑膠操場(chǎng),走上去軟軟的安逸極了,教學(xué)樓的東北角是辦公樓,辦公樓里有同學(xué)們自制的(手抄報(bào))和那為了迎接十年校慶的展覽館。整個(gè)校園望上去漂亮極了。
從教學(xué)樓一側(cè)向北看,你可以看到:勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新八個(gè)金字,這是我們學(xué)校的教訓(xùn):“業(yè)精于勤,荒廢于嬉〞,我們是21世紀(jì)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上,我們必需“勤〞有疑問(wèn),難題,要勤鉆苦思,勤學(xué)好問(wèn),學(xué)而不厭以后必將成為國(guó)之棟梁,順著“校訓(xùn)往下看〞你可以看到:(勵(lì)志)、刻苦、博學(xué)、自主八個(gè)金字這是我們學(xué)校的校風(fēng):有正確的志向,堅(jiān)持不懈下去,不怕吃苦與勞累,定能享有人生的資本,16個(gè)金字我會(huì)牢記在心,由于它是給我指路的向標(biāo)。
我愛(ài)我校,我喜歡的不僅僅是學(xué)校良好的風(fēng)氣,更喜歡的是這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,在課堂上,時(shí)時(shí)都能聽(tīng)到同學(xué)們清亮的讀書聲,在音樂(lè)課上那時(shí)時(shí)傳來(lái)幽美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,在美術(shù)課上,而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙又靈敏的雙手,教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活;在體育上我們可以在操場(chǎng)上盡情呈現(xiàn)我們的英姿諷爽,以強(qiáng)健的身體擁報(bào)美好的明天!
我愛(ài)我校,我不僅由于是學(xué)習(xí)之天堂而愛(ài)好,也由于學(xué)?!o予我們母親般的溫暖。學(xué)校是一位母親,一位宏偉的母親,她給予了我知識(shí),教會(huì)了我做人之根本,讓我學(xué)會(huì)真善、美,她摒棄假、惡丑,她愛(ài)我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),她給予我們“撫摸〞,讓我們感受心靈的沖動(dòng)與喜悅,當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候,母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)怪又心有寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
學(xué)校給予我們好多,而我們奉獻(xiàn)卻很少,在即將迎來(lái)十年校慶時(shí),我要把這篇文章獻(xiàn)給我心愛(ài)的學(xué)校,為了讓你更加輝煌與璀璨,我們決不辜負(fù)你的期望。
我愛(ài)你——我心愛(ài)的學(xué)校!
篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)嬌艷的領(lǐng)巾時(shí);一張張獎(jiǎng)狀時(shí);一個(gè)個(gè)具有紀(jì)念性的禮物時(shí),我的心情一下子便的沉重起來(lái),像千斤巨石壓下來(lái)一般,又情不自禁的流下眼淚。由于我跟學(xué)校、老師以及同學(xué)有著一種難舍難分的感情。
看!老師正在一心致志地講課,只見(jiàn)她的兩鬢流下了汗水,而她沒(méi)有注意,還是那樣一絲不茍地工作著,只見(jiàn)皺紋爬滿了她的’額頭,兩鬢已經(jīng)衰弱了大量,但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛,一張指導(dǎo)我們的嘴,一說(shuō)起話來(lái),一點(diǎn)兒也聽(tīng)不出她已經(jīng)快60的人了,而是一位20多歲的年輕教師。說(shuō)起老師還有一件令我終身難忘的事呢?
記得那是二年級(jí)的時(shí)候,由于我早上沒(méi)有飲食,所以在語(yǔ)文課上忍不住要吐,我一下吐出來(lái)了,感到很內(nèi)向。臉一下子變的通紅,像蘋果一樣。這時(shí),只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)我;有的同學(xué)捂鼻子;有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動(dòng)沒(méi)動(dòng),只見(jiàn)老師過(guò)來(lái)了,先清潔了我吐的臟物,然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭,又關(guān)懷我說(shuō):“怎么了?是不是感冒了?〞邊說(shuō)老師還替我梁體溫,我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶,但我還是忍住了,想:老師太好了,我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)及老師對(duì)我的一片期望。
看著孩子們?cè)?jīng)歡呼、玩耍、雀躍的地方,我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我悲傷時(shí),是同學(xué)用溫柔的語(yǔ)調(diào)和舉止來(lái)安慰我;在我學(xué)習(xí)高傲?xí)r,是同學(xué)讓我不要高傲;在我開心時(shí),是同學(xué)和我共享開心;在我有困難時(shí),是同學(xué)向我伸出援助之手;在我有困難時(shí),是同學(xué)批評(píng)指出……總之,一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了,可真說(shuō)的上是桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情啊!
望者母校的一草一木,一專一瓦,我想了大量大量,想起曾經(jīng)給我知識(shí)的學(xué)校,使我成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)?!睦聿恢朗鞘裁醋涛?。在六一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有著我強(qiáng)壯的身影,在教師里有著我發(fā)生過(guò)的趣事,在校園里有著我的嬉戲。我走到樹旁,聞著樹木花草香,桂花的香氣,可真說(shuō)的上是桂花香飄十里又想起小時(shí)候載樹的情景。母校就象一位母親,用乳汁哺育著中華兒女。
我愛(ài)我的母校,是它讓我從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)知識(shí)淵博的孩子。我對(duì)我的母校的愛(ài)是那么的純真!那么的沉重!那么的有意義!
篇3
我的學(xué)校座落在南城的中心,這里環(huán)境幽美、整齊,我在這里學(xué)習(xí)十分開心、十分幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境幽美、整齊的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門,一個(gè)廣闊的操場(chǎng)就浮現(xiàn)在我們的眼前,操場(chǎng)上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!
操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園,這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開得璀璨奪目,有的花像大量的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十明顯亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿快樂(lè)的地方。清早同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng),從周圍八方來(lái)到學(xué)校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的身姿,國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著,好像都在說(shuō):“加油吧!同學(xué)們!〞
“叮零零〞上課了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課,老師總是想盡方法給我們上課,我們學(xué)得特別輕松、特別高興。下課了,大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上即刻變成了一片快樂(lè)的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡樂(lè)聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首快樂(lè)的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師總是耐心地指導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇
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