人教版六年級下數(shù)學第2課時統(tǒng)計與概率(教案)_第1頁
人教版六年級下數(shù)學第2課時統(tǒng)計與概率(教案)_第2頁
人教版六年級下數(shù)學第2課時統(tǒng)計與概率(教案)_第3頁
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第2課時統(tǒng)計與概率(2)【授課內(nèi)容】統(tǒng)計與概率(2)。【授課目的】使學生初步掌握把原始數(shù)據(jù)分類整理的統(tǒng)計方法浸透統(tǒng)計意識?!局攸c難點】能依照統(tǒng)計圖供應(yīng)的信息,做出正確的判斷或簡單展望?!臼谡n準備】多媒體課件?!厩闆r導入】上節(jié)課我們復(fù)習了如何設(shè)計檢查表,今天我們來一起整理一下制作統(tǒng)計圖的相關(guān)知識?!練w納整理】統(tǒng)計圖你學過幾種統(tǒng)計圖?分別叫什么統(tǒng)計圖?各有什么特色?條形統(tǒng)計圖(清楚表示各種數(shù)量多少)折線統(tǒng)計圖(清楚表示數(shù)量的變化情況)扇形統(tǒng)計圖(清楚表示各種數(shù)量的占有率)教師:結(jié)合剛剛的數(shù)據(jù)例子,議一議什么種類的數(shù)據(jù)用什么樣的統(tǒng)計圖表示更合適?組織學生議一議,相互交流。授課例4課件出示教材第97頁例4。(1)從統(tǒng)計圖中你能獲取哪些信息?小組交流。重點報告。如:從扇形統(tǒng)計圖可以看出,男、女生占全班人數(shù)的百分率;從條形統(tǒng)計圖可以看出,男、女生分別喜歡的運動項目的人數(shù);從折線統(tǒng)計圖可以看出,同學們對自己的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的情況變化趨勢。(2)還可以經(jīng)過什么手段收集數(shù)據(jù)?組織學生議一議,并相互交流。如:問卷檢查,查閱資料,實驗活動等。(3)做一項檢查統(tǒng)計工作的主要步驟是什么?組織學生議一議,并相互交流。指名學生報告,并集體校訂,使學生明確并板書:確定檢查的主題及需要檢查的數(shù)據(jù);設(shè)計檢查表或統(tǒng)計表;確定檢查的方法;進行檢查,予以記錄;整理和描述數(shù)據(jù);依照統(tǒng)計圖表解析數(shù)據(jù),作出判斷和決策。【課堂作業(yè)】教材第98頁練習二十一第2、3題?!菊n堂小結(jié)】經(jīng)過本節(jié)課的學習,你有什么收獲?【課后作業(yè)】完成練習冊中本課時的練習。第2課時統(tǒng)計與概率(2)做一項檢查統(tǒng)計工作的主要步驟:①確定檢查的主題及需要檢查的數(shù)據(jù);②設(shè)計檢查表或統(tǒng)計表;③確定檢查的方法;④進行檢查,予以記錄;⑤整理和描述數(shù)據(jù);⑥依照統(tǒng)計圖表解析數(shù)據(jù),作出判斷和決策。在授課中我采用“獨立思慮—合作交流—報告展現(xiàn)”的方式,突出小組

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