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文檔簡(jiǎn)介

課堂因生成而精彩武邑縣教文體局教研室卞毅明2010.12.23

一、課堂，要讓個(gè)性閃光1、完美的課堂，“作秀”的嫌疑2、學(xué)生的光芒，我們不能去掩蓋

二、課堂，生成比預(yù)設(shè)更重要1、善于傾聽；2、尊重差異；3、彈性設(shè)計(jì)；4、精準(zhǔn)點(diǎn)撥。2、尊重差異

世界上沒有完全相同的兩樹葉；沒有完全相同的思想；只有尊重差異，才能讓個(gè)性解放。空間可以伸縮：教學(xué)設(shè)計(jì)不能作繭自縛。目標(biāo)可以升降：學(xué)生能力因課堂而不同；教學(xué)目標(biāo)隨時(shí)可以調(diào)整。環(huán)節(jié)可以增補(bǔ)：有用與無用，都從學(xué)生需要出發(fā)。3、彈性設(shè)計(jì)不能盲目尊重和表揚(yáng)重視價(jià)值的引導(dǎo)評(píng)價(jià)、引導(dǎo)“精準(zhǔn)”4、精準(zhǔn)點(diǎn)撥

三、生成，需要教師做什么？

1、高超機(jī)智，嫻熟技巧；2、讓課堂開放，心靈自由放飛；3、深切地關(guān)注，博大的胸懷感謝老師們專注傾聽！我的聯(lián)系方式：

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