2022年小學(xué)環(huán)保建議書(15篇)

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在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，建議書是人們發(fā)表意見，提供建議的一種工具。還是對建議書一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的小學(xué)環(huán)保建議書，希望對大家有所幫助。

小學(xué)環(huán)保建議書1

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

你們好！

如今十分興旺的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……〞看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度興旺的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)〞的，這更滋長了人類的貪欲。

以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，供你們參考！

第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，保護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們局部地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)工程：“分類回收循環(huán)再用〞。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！大學(xué)排名

第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染??！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源！

希望我們的城市能越來越美麗！

望各位網(wǎng)友給予修改！

小學(xué)環(huán)保建議書2

各位同學(xué)：

大家好！大家都知道我們和資源有著密不可分的關(guān)系，可是有些人不僅不珍惜資源，還浪費(fèi)資源。

眾所周知,我國是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費(fèi)水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒，水滿了溢出來了還玩的不亦樂乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭，完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當(dāng)然還有其他的浪費(fèi)現(xiàn)象:有的同學(xué)寫錯(cuò)了字后，不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的；家里家長們把電視開著自己出去聊天;飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作;聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了，燈就沒日沒夜地亮著……這些都是浪費(fèi)的行為，可恥的行為，長久這樣下去會致使資源枯竭，到那時(shí)人類就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學(xué)的家長提以下建議：

1.珍惜資源我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣。

2.從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約，用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量；日光充足時(shí)不開燈，出遠(yuǎn)門時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。

3.節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。

希望大家行動(dòng)起來，珍惜資源！

小學(xué)環(huán)保建議書3

尊敬的環(huán)保局長：

您好！上面這首詩是我看?漫畫大王?時(shí)看到的。很多人只是一笑而過，但我卻覺得很有道理。這段時(shí)間全國被霧霾所籠罩著，銀川也不例外。霧霾中含有人可吸入的顆粒物，最大的甚至可以用肉眼看到，這種物質(zhì)不可以被排出，也不能被人體吸收，它會留在人體的肺里，有的會進(jìn)入血管里，最后散播到人的五臟六腑。各個(gè)器官里。這種物質(zhì)如果吸入的太多，就會得肺癌。北京，上海這些大城市起霧霾都是常有的事。有一個(gè)笑話，講的是一個(gè)北京人到外國去旅游，結(jié)果他一下飛機(jī)就暈倒了，醫(yī)護(hù)人員給他吸氧氣也沒有用，那個(gè)北京人用微弱的聲音說著：“CHINA！CHINA。〞那個(gè)醫(yī)生仿佛聽懂了什么，說：“YES！〞醫(yī)生給那個(gè)人拿了一瓶汽車尾氣吸，那個(gè)人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。這個(gè)笑話挖苦了我們中國嚴(yán)重的環(huán)境污染，甚至現(xiàn)在有的城市的天都是灰色的。是什么造成了這么嚴(yán)重的大氣污染呢？原因有很多，汽車的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環(huán)境最大的敵人，它們破壞著我們的新鮮空氣。

我有一些建議望您采納：一、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。二、限制工廠生產(chǎn)大排量的汽車。三、在公交車車站張貼廣告，倡導(dǎo)人們多多不行出行。四、每月設(shè)一天綠色出行日，人們都坐公交車、騎自行車或步行出行。五、讓污染太大的工廠停止生產(chǎn)，開始改造，直到達(dá)標(biāo)才能繼續(xù)生產(chǎn)。最后，希望您廣納賢言，治理好環(huán)境污染的現(xiàn)象。為了我們的環(huán)境，讓我們一起綠色出行吧！

小學(xué)環(huán)保建議書4

各位地球公民：

在生活中，垃圾隨處可見。還有還有自然資源，我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。

人們不保護(hù)環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時(shí)方便。對環(huán)境一點(diǎn)利益都沒有，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈，許多同學(xué)寫作業(yè)，這一頁沒寫好撕下來扔掉。這些，對我們的家園—地球，帶來的是更多的害處。所以我建議：

一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個(gè)舉手之勞，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>

二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對環(huán)境污染大，浪費(fèi)資源，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。

三、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們再做奉獻(xiàn)。

四、節(jié)約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機(jī)等，不用拔掉插頭，家里沒人了，也要記住關(guān)燈。

五、節(jié)約紙張，在寫字前。要想好再寫，這樣可以減少寫錯(cuò)，浪費(fèi)紙張。盡量少用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的用手帕代替。

作為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約資源，不隨處亂扔垃圾。保護(hù)起我們的家園！

小學(xué)環(huán)保建議書5

尊敬的廠家、居民：

我是新東方外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。

我看見許多河水都被污染了，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時(shí)都捂著鼻子繞道而行。

有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的.廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進(jìn)入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。

我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時(shí)，都在使用一次性木筷；有些人的家里還在使用珍貴木材用品；有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具……

因此，我向廠家、居民提出以下建議：

第一：將保護(hù)河水的牌子立在河旁?！惨唷⑿涯俊?/p>

第二：在河邊圍上欄桿。

第三：制作“保護(hù)河水〞的宣傳板報(bào)，周日去宣傳。

第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。

第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。

第六：不用一次性筷子。

第七：不是用珍貴木材用品。

第八：使用節(jié)水型用具。

我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當(dāng)“愛水、護(hù)水〞的小衛(wèi)士。

一名小學(xué)生

20xx年10月21日

小學(xué)環(huán)保建議書6

尊敬的校長和老師：

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收〞和“不可回收〞兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

20xx年10月19日

議建議人：

小學(xué)環(huán)保建議書7

河旁邊的居民和周圍的廠長：

我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。

我在回家時(shí)經(jīng)過河，看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見底，河里的魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。

為什么河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過調(diào)查后，我才知道是因?yàn)橹車墓S把工業(yè)廢水直接排到河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長，河水也就變臭了。

因此，我向你們提出建議：

1、工廠里的水先進(jìn)行處理，然后循環(huán)使用。

2、生活用水也可以先進(jìn)行處理，然后排到河里。

3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。

為了河的美麗，為了空氣的清新，請廠長、居民、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

實(shí)驗(yàn)附小的一名學(xué)生

10月21日

小學(xué)環(huán)保建議書8

親愛的X校長：

您好!

我們是X年X班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么方法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已

學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大局部的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。X校長，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。

希望X校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

XXX

XX年XX月

小學(xué)環(huán)保建議書9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要辭別這所母校，辭別那寬敞明亮的教室，辭別那你追我趕的賽場，辭別那百花齊放的后花園，辭別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在播送里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士〞，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立典范。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分〞的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

小學(xué)環(huán)保建議書10

敬愛的校長先生：

你好！我是一名在本校學(xué)習(xí)讀書的小學(xué)生，您知道么，最近，我們的校園里有很多不良行為：水龍頭在嘩嘩的開著，用水人卻不知去向；原本干干凈凈的墻壁，被一些不遵守紀(jì)律的學(xué)生畫的面目全非；在白天，有很多的教室都開著電燈；筆記本上只寫了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶；在校外買的零食袋被隨手扔在校園里······這些例子數(shù)不勝數(shù)，作為木城一小的一名學(xué)生，我絕不會容忍這樣的事情在木誠一小發(fā)生，所以，我希望給您提幾條建議：

1、洗完手后記得關(guān)水龍頭，并在洗手池附近貼上節(jié)約用水的標(biāo)語。

2、不準(zhǔn)讓學(xué)生帶著零食進(jìn)校，在校園內(nèi)多安放幾個(gè)垃圾桶。

3、在白天中午的時(shí)候，不準(zhǔn)開教室里的電燈〔陰天和雨天除外〕。

4、保護(hù)公物，不準(zhǔn)再在墻壁上亂寫亂畫。

敬愛的校長先生，如果您可以號召大家做上以上幾點(diǎn)的話，那么，我相信過不了多久，我們的木城一小將會變成一個(gè)全新的木城一小！

木城一小的學(xué)生：魯冰潔

20xx年10月29日

小學(xué)環(huán)保建議書11

敬愛的市長爺爺：

您好！我是生活在這里的一名五年級的小學(xué)生，您也許會感到奇怪，一個(gè)小學(xué)生怎么會給市長寫信呢？我寫信是因?yàn)槲覠釔圻@里，同情這里，關(guān)心這里，保護(hù)這里。

市長爺爺，我熱愛這里！黝黑的土壤，為人類提供了各種各樣的食物；美麗的松花江，賴以生存的水源；埋藏在這里的石油、煤和其他礦產(chǎn)，為咱們提供了生活的能源。

市長爺爺，我同情這里！由于人類的無知和目光短淺，對這里進(jìn)行著長期的無情傷害：濫砍亂伐，破壞森林，使這里的環(huán)境受到嚴(yán)重破壞；濫挖亂采，嚴(yán)重地破壞礦產(chǎn)資源，這些不可再生的資源的過渡浪費(fèi)和消耗是對子孫后代的不負(fù)責(zé)任。

唉！人們無情地傷害著地球，必然會受到大自然無情地懲罰。

市長爺爺我想對您說：“雖然人們已經(jīng)把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日〞，但是真正為地球著想的人不多！每年的這一天，我們小學(xué)生就像過年一樣地興奮，我們都打扮得干干凈凈，與小伙伴們一起參加環(huán)?；顒?dòng)。希望您也能來參加我們的隊(duì)伍中！

關(guān)心環(huán)保，人人有責(zé)，行動(dòng)起來，每時(shí)每刻！

建議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)環(huán)保建議書12

親愛的市長：

你們好！我是xxx!

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)開展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)根本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，保護(hù)樹木，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說："保護(hù)地球就是保護(hù)自己！""拯救地球就是拯救未來！"請您接受！

祝：年年有余，福如四海！

建議人：

日期：

小學(xué)環(huán)保建議書13

同學(xué)們：

在我們這個(gè)美麗的地球上面存在著很多破壞環(huán)境的事情，例如：在學(xué)校里，很多同學(xué)去食堂吃飯，出去玩，下課，都不關(guān)教室里面的燈。在沙灘邊上，亂扔垃圾。人們不顧后果的濫用化學(xué)成品。很多人在洗手時(shí)都喜歡玩水，不關(guān)水龍頭。還有很多人在夏天都喜歡把空調(diào)溫度調(diào)到很低，就為了讓自己舒服?？墒黔h(huán)境該怎么辦呢？

我建議：

1、節(jié)約用水。一般在家里可以把淘米水用來洗碗。還可以把洗菜、洗衣服的水用來沖廁所、澆花、澆菜等等。

2、節(jié)約用電。很多人都應(yīng)該隨手關(guān)燈。夏天可以把空調(diào)溫度調(diào)到26°以上最好。

3、保護(hù)河流。我希望人們不把垃圾扔到河流去。工廠里的人，不把污水排到河流里去。

4、保護(hù)森林，人人有責(zé)。很多人只顧自身的利益在森林里亂砍濫伐。

我們可以在很多公共場合貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。這樣人們就會保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

同學(xué)們，保護(hù)地球人人有責(zé)，地球是我們大家的，拯救地球就是拯救未來。

小學(xué)環(huán)保建議書14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花??可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中缺乏之處。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩〞的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就